1. АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИК

Авиационный техник занимается обслуживанием на земле всех технических систем воздушного судна. В обязательном порядке до каждого полета и после него он проводит оперативное обслуживание самолета, в которое входят осмотр, регулирование, а при необходимости, и мелкий ремонт материальной части самолета.

При оперативном обслуживании техник производит с земли тщательный внешний осмотр машины, обращая внимание на узлы, детали и места самолета, где возможны нарушения прочности соединений. При подозрении на возникновение трещин техник применяет лупы различного увеличения или дефектоскоп. При обнаружении мелких дефектов, техник исправляет их на месте.

Кроме оперативного обслуживания каждый самолет после определенного количества часов полета подвергается периодическому обслуживанию, в ходе которого техник производит углубленную проверку систем и агрегатов воздушного судна. При этом применяются различные стационарные и переносные контрольно-измерительные приборы.

Авиационному технику необходима в работе внимательность, тщательность и аккуратность, хорошая память и логическое мышление.Профессию можно получить в авиационно-технических училищах.

Родственная профессия: техник-технолог.

 

2. АВТОМАТЧИК

Автоматчик — это общее название для многих видов работ, осуществляемых с помощью разных автоматических станков. Станки предназначены для обработки деталей различной сложности и могут быть, например: одно- и многошпиндельными, отрезные, винто-, шлице-, шурупо-, гайконарезных, прорезных и другие.

Перед началом работы автоматчик должен проверить работу станка, произвести его наладку и подналадку. Далее он заправляет материал в станок и наблюдает за процессом обработки. Кроме того, ему необходимо следить за состоянием режущего инструмен­та, системой смазки и охлаждения. После изготовления необходимой детали автоматчик проверяет ее контрольно-измерительным инструментом.

Автоматчику необходимо иметь хорошо развитый глазомер, способность к высокой концентрации внимания, устойчивость к вы­полнению однообразных действий в течение длительного времени.

Профессию автоматчика можно приобрести в средних профессионально-технических училищах или непосредственно на производстве. Родственная профессия: станочник широкого профиля.

 

3. АГРОНОМ

Агроном — одна из главных фигур на селе. Его основная за­дача — совершенствовать сельскохозяйственное производство, управлять трудом механизаторов, полеводов и других рабочих. Вооруженный специальными знаниями, агроном лучше других видит, как развиваются растения, чего им не хватает, какие изменения происходят в почве. Он — основной проводник науки в хозяйстве, он определяет технологию труда, его организацию.

Значительное место в деятельности агронома занимает плани­рование производственного процесса. Он определяет набор полевых работ, их последовательность, начало и окончание, содержание полевых опытов, распределяет средства производства и т.д. По существу, он ведет не только производственную, но и научно-про­изводственную работу — внимательно изучает эффективность сортовых посевов, той или иной обработки почвы, внесения различных видов удобрений. Агроном имеет дело не только с землей, семена­ми, удобрениями, но и с людьми, которые растят хлеб. В его задачи входит планирование и организация их труда, оказание необходимой помощи, например, в устранении брака в работе, обучение и воспитание их. Поэтому агроном должен обладать организационно-педагогическими навыками, способностями. От того, насколько четко планирует работу агроном, во многом зависит производи­тельность труда. Опытный работник уже с вечера сообщает о том, кто, где и что будет делать завтра, разрабатывает варианты нарядов на случай перемены погоды.

Чтобы успешно выполнять свои функции, агроном должен в первую очередь иметь такие качества личности, как инициатив­ность, оперативность, творческое отношение к труду, умение быть наблюдательным, замечать и учитывать в своей работе происходя­щие в природе изменения, при необходимости принимать экстренные и нестандартные решения. Нередко его деятельность протекает на фоне эмоциональной напряженности, сопровождается беспокойством, например, при неблагоприятных погодных условиях, которые могут свести на нет все ранее сделанное. Поэтому воля, развитое чув­ство ответственности за принятые решения — качества, необходи­мые агроному.

Эту специальность можно получить в агрономических технику­мах. Выпускники техникумов работают агрономами, бригадирами производственных участков, заведующими отделениями в совхозах и колхозах. Родственная профессия: агрохимик.

 

4. АГРОХИМИК

Агрохимия (агрономическая химия) — наука, изучающая хими­ческие и биохимические процессы в почве и в растениях, а также приемы воздействия на них с целью повышения плодородия почв и урожайности. Агрохимия тесно связана с почвоведением, земледелием, метеорологией, физиологией и биохимией растений, сельско­хозяйственной микробиологией, физикой, химией.

Важнейшие разделы агрохимии: питание растений, взаимодействие удобрений и почвы (в том числе, эффективные способы вне­сения удобрений), химические средства борьбы с сорняками. В своей работе агрохимики пользуются преимущественно химическими и биологическими методами. Химические исследования (анализ образцов почв, растений и удобрений) проводятся в агрономических лабораториях. Основными биологическими методами являются — в порядке увеличения масштаба — вегетационный, полевой и произ­водственный (вегетационный опыт проводится в специальных сосу­дах, полевой — на делянках, производственный — на больших полях с применением имеющейся в хозяйстве техники с целью выяснения хозяйственной пригодности рекомендуемых удобрений и приемов). В агрохимических исследованиях все шире применяются достижения физики, агрономические методы: спектрофотометрия, пламенная фотометрия, метод меченых атомов.

Работают агрохимики либо в учебных и научно-исследователь­ских лабораториях, входящих в общегосударственную систему агрохимической службы. В задачи последней входят: разработка научно обоснованных рекомендаций по эффективному использованию мине­ральных удобрений и других химических средств, агрохимическое картирование почв, установление потребности хозяйств в мине­ральных удобрениях и контроль за их применением, пропаганда агрохимических знаний. Производственные лаборатории оснащены комплектом стандартного оборудования для поточного выполнения аналитических работ (около 1000 анализов в день). Кроме агрохимиков в состав лабораторий входят аналитики, почвоведы, агрономы, зоотехники, картографы. Готовят агрохимиков на факультетах агрохимии и почвоведения сельскохозяйственных вузов, а также на биолого-почвенных факультетах университетов. Родственная профессия: агроном.

 

5. АДВОКАТ

Основная задача адвоката — оказывать юридическую помощь гражданам и организациям. Адвокат, это прежде всего — глубокий знаток права. Он работает, как правило, в коллегиях адвокатов. Адвокат дает населению, предприятиям и организациям консультации и разъяснения по юридическим вопросам, справки по законода­тельству, составляет по их просьбе заявления, жалобы и другую документацию правового характера.

Большое место в работе адвоката занимает осуществление за­щиты по уголовным делам. Он осуществляет представительство в суде, арбитраже и других государственных организациях по граж­данским делам и делам об административных правонарушениях. Адвокат обычно участвует в предварительном следствии и в суде по уголовным делам в качестве защитника, представителя потер­певших, гражданского истца, гражданского ответчика.

При этом, взяв на себя роль защитника, адвокат обязан ис­пользовать все доступные ему средства и способы защиты. Он не вправе отказаться от защиты обвиняемого, даже если достоверно убедится в его виновности. Усилия адвоката в суде направлены на то, чтобы при назначении наказания суд принял во внимание все положительно характеризующие обвиняемого моменты.

В члены коллегии адвокатов принимают граждан с высшим юри­дическим образованием имеющих опыт юридической работы не менее двух лет. Родственная профессия: юрисконсульт.

 

6. АДМИНИСТРАТОР ТОРГОВОГО ЗАЛА

В процессе любой торговли у покупателей могут возникнуть вопросы, на которые не в состоянии ответить продавцы. Поэтому в торговом зале должен быть человек, который сможет дать любому покупателю интересующую его информацию, помочь ему квалифицированным советом. Таким человеком и является администратор торго­вого зала.

Самая главная обязанность администратора — поддержание по­рядка в торговом зале, наблюдение и контроль за состоянием то­варных запасов в зале и своевременное их пополнение, наблюдение за покупательским потоком в зале и его оперативное регулирова­ние.

К администратору часто обращаются по поводу конфликтов между покупателями и продавцом. При анализе конфликтных ситу­аций администратор должен уметь сохранять принципиальную пози­цию, так как ему приходится выступать в двух ролях: защитника прав покупателя и защитника интересов магазина. Профессию можно получить в техникуме или институте торговли.

Родственная профессия: продавец продовольственных товаров, продавец промышленных товаров, продавец книг.

 

7. АКТЕР ДРАМАТИЧЕСКОГО ТЕАТРА

Актер создает художественный образ с целью воздействовать на зрителя, вызвать у него ответную реакцию. При этом создава­емый образ эстетически ценен в той мере, в какой через него развивается действие и идейная направленность спектакля или фильма в целом.

В процессе работы актеры тесно связаны со своими партнера­ми и режиссером, участвуя вместе с ними в создании того худо­жественного целого, каким является театральная постановка или кинофильм. На репетициях актер, ставя себя в обстоятельства пь­ес и роли, решает задачу создания характера на основе сценичес­кого перевоплощения. Важнейшим и завершающим актом работы явля­ется выступление перед зрителем в театре или съемка в кино.

В качестве материала для создания художественного образа актер использует самого себя, свой интеллект, эмоциональные ка­чества и внешние данные. Он прибегает к помощи грима, костюма, иногда к помощи маски.

Актеру нужно прежде всего иметь хорошую дикцию и сильный голос, чувство ритма и музыкальный слух, не иметь физических недостатков. Но главное — надо обладать сценическим обаянием. Это качество включает в  себя  многое: выразительность, способность к естественному общению с партнерами на сцене, умение заразить зрителя своими мыслями и чувствами. Большое  значение для актера имеют такие качества, как наблюдательность и воображение, т.е. способность подмечать характерные черты жизнен­ных явлений и потом воплощать их на сцене. Это служит основным источником пополнения профессионального багажа актера. Родственная профессия: актер  музыкального театра.

 

8. АКТЕР МУЗЫКАЛЬНОГО ТЕАТРА

Результатом труда любого актера является тот художествен­ный образ, который он создает на сцене. Если драматический ак­тер для создания образа пользуется своим жизненным опытом, эмоциональной памятью, внешними данными, движениями и т.д., то ак­тер музыкального театра кроме всего этого использует еще и про­фессиональное пение. Однако в музыкальном театре пение и танец не носят вспомогательный характер, а служат для развития дей­ствия, утверждения идеи спектакля и составляют единое целое. Поэтому актеру музыкального театра недостаточно обладать просто хорошими вокальными данными, он должен создавать в процессе пе­ния художественный образ, понятный и интересный для зрителя. Актер музыкального театра должен иметь прекрасную физическую форму (ведь в спектаклях много танцев) и постоянно ее поддерживать. Кроме этого актер музыкального театра должен обладать чувством юмора, быть жизнерадостным, открытым, ведь музыкальная комедия и оперетта — это искусство веселое и светлое.

Актер музыкального театра работает в репетиционных музыкальных и танцевальных залах, репетирует и играет на сцене зри­тельного зала. Актерам музыкального театра, как и актерам дра­матическим, приходится много гастролировать, поэтому условия работы актера могут быть самые разные, он может петь и в акаде­мических театрах, и на открытых эстрадах.

Профессию актера музыкального театра можно приобрести в ГИТИСе и в музыкально-педагогическом институте им. Гнесиных (Москва), а также в соответствующих театральных ВУЗах других городов. Родственная профессия: актер драматического театра.

 

9. АКУШЕРКА

Акушерка работает в акушерско-гинекологических учреждениях. Так, в акушерско-гинекологическом кабинете поликлиники она совместно с врачом принимает пациенток, проводит их профилактический осмотр, в случае необходимости отправляет женщину к врачу. В обязанности акушерки входит также диагностика беременности, установление ее сроков.

Акушерка контролирует протекание беременности, проводит консультации и мероприятия по профилактике беременности, санитарно-гигиенические мероприятия и санитарно-просветительную работу в области гигиены женщин, охраны материнства и детства.

В родильном доме акушерки следит за состоянием роженицы, руководит ее поведением, в случае необходимости оказывая ей помощь. Она первая встречает новорожденного, проводит внешний ос­мотр и обработку младенца, показывает его матери.

Кроме того, акушерка оказывает первоначальную помощь боль­ному ребенку раннего детского возраста в родильном доме, произ­водит санитарную обработку рожениц, изоляцию больных. Она также помогает врачу при акушерско-гинекологических операциях и внут­ривенных вливаниях и проводит послеоперационный уход за больны­ми: делает подкожные инъекции, катетеризацию, применяет банки, компрессы. Профессию можно получить в медицинском училище. Родственная профессия: медицинская сестра.

 

10. АППАРАТЧИК

Профессия аппаратчика является главной и наиболее массовой в химическом и нефтехимическом производствах. Она является про­фессией широкого профиля, заменяя десятки существовавших ранее профессий, исчезнувших в связи с высоким уровнем автоматизации производства.

Поэтому в настоящее время в труде аппаратчика значителен элемент операторской деятельности: контроль и управление про­цессом на расстоянии при помощи дистанционных контрольно-измерительных приборов, автоматических регуляторов, средств сигна­лизации и защиты. Таких приборов у аппаратчика могут быть десятки и даже сотни; для того, чтобы успешно работать с ними, ему приходится использовать в работе ЭВМ.

В процессе работы аппаратчик должен хорошо представлять суть процессов, происходящих в различных аппаратах. Технологическая схема установки химического производства очень сложна, и аппаратчику приходится разбираться в головоломных переплетениях трубопроводов и соединений. Анализируя многочисленные данные, поступающие от приборов, из химической лаборатории, руководителей цеха, аппаратчик должен точно представлять ход процесса и прогнозировать его результаты. Аппаратчику необходимо отличное здоровье, высшая степень концентрации и распределения внимания во время работы, отличное пространственное мышление и воображение, хорошая память. Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия: аппаратчик производства муки.

 

11. АППАРАТЧИК ПРОИЗВОДСТВА МУКИ

Эта новая профессия появилась в связи с техническим пере­вооружением мукомольного производства на базе высокопроизводительного мукомольного оборудования. Она является универсальной и включает в себя все профессии мукомольного производства.

Аппаратчик с пульта автоматического управления ведет неп­рерывный контроль за процессом производства сортовой муки. В процессе производства муки участвуют до 3О типов машин, образу­ющих автоматическую поточную линию. Аппаратчик обслуживает их, налаживает и ремонтирует совместно с наладчиками и слесаря­ми-ремонтниками. В процессе работы аппаратчик регулирует наг­рузки на различные машины, с помощью контрольно-измерительных приборов, а также органолептически определяет количество и ка­чество выпускаемой продукции.

Аппаратчику необходима хорошая зрительная память, прос­транственное мышление, устойчивость и распределение внимания. Профессию можно получить в  СПTУ. Родственная  профессия: вальцовый.

 

12. АППРЕТУРЩИК

В процессе отварки, беления, крашения и печатания ткани вытягиваются, становятся более узкими и неравномерными по шири­не, после сушки поверхность ткани имеет измятый вид. Поэтому, прежде чем выпустить ткань в продажу или направить на швейную фабрику, ее подвергают отделке-аппретированию. Аппретирование — обработка ткани специальным крахмальным или химическим раство­ром (аппретитом), в результате которой ткань приобретает по­вышенную износоустойчивость, мало- или безусадочность, несмина­емость, водоотталкиваемость, а также становится равномерной по ширине.

Аппретурщик обслуживает аппретурно-сушильные, аппретурно-ширильные, аппретурно-сушильно-ширильные машины или многосекционный агрегат (линию) с автоматическим регулированием тех­нологического процесса. В зависимости от системы, оборудование обслуживают два или три аппретурщика различной квалификации.

Аппретурщик подготавливает машины к работе, закрепляет ткань в машину, заполняет раствором резервуары или ванны, регулирует температуру и уровень пропитывающего раствора, скорость движения ткани, ее натяжение, давление пара, разогревает су­шильные термокамеры, ликвидирует обрывы ткани, следит за соответствием ее ширины ГОСТу, степенью влажности, при работе на агрегате (линии) с автоматическим регулированием технологичес­кого процесса наблюдает с пульта управления за стадиями обработки ткани по показателям контрольно-измерительных приборов.

Аппретурщику необходимо знать устройство машин, агрегата, линии, правила ухода за оборудованием, ассортимент обрабатыва­емой ткани, рецептуру приготовления и концентрацию аппрета и других химических растворов, возможные пороки ткани и причины их возникновения, меры их предупреждения и устранения.

Работают аппретурщиками, в основном, женщины.Все трудовые действия работница совершает под постоянным зрительным контро­лем. Работница должна быть предельно аккуратна и внимательна. Она должна удерживать в поле своего внимания показания всех контрольно-измерительных приборов, мгновенно реагировать на сигнал неисправности и принимать единственно верное решение для ее устранения. Работая с напарницей аппретурщица должна соотносить ритм своей работы с ритмом работы последней. Для этого аппретурщице необходимо чувство времени, умелая организация и координация своих движений. Работают аппретурщицы на предприятиях текстильной промышленности. Родственная профессия: красильщик.

 

13. АРБИТР

Государственный арбитраж является органом, на который воз­ложено разрешение хозяйственных споров, возникающих между пред­приятиями, учреждениями и организациями. Защищая их права и законные интересы, арбитраж содействует соблюдению законности в хозяйственной деятельности, выполнению договорных обязательств. Все споры между предприятиями рассматриваются на заседании ар­битража с участием сторон, участвующих в споре и арбитра.

Главная задача арбитра — достигнуть соглашения между спорящими сторонами. Если такое соглашение достигнуть невозможно, арбитр принимает решение самостоятельно. При этом он вправе выходить за пределы исковых требований одной из сторон, если считает это необходимым. Так, например, он может взыскать с винов­ной стороны не только полную сумму ущерба, но и определенный штраф.

В процессе разрешения конкретных хозяйственных споров, ар­битр обязан выявлять нарушения законности в действиях сторон и вносить предложения о привлечении виновных лиц к ответственнос­ти. При этом арбитр может направить материалы в прокуратору для привлечения конкретных виновников к ответственности. Профессию можно получить на юридических факультетах университетов. Родственная профессия: юрисконсульт.

 

14. АРМАТУРЩИК

Наиболее распространенным строительным материалом ХХ века, пожалуй, является железобетон. Трудно назвать строительное со­оружение, где бы не применялся этот популярный вид строительно­го материала. Он применяется буквально везде: и на строитель­стве жилых домов (как блоков стен, так и лестничных маршей), на строительстве дорог, шлюзов. Без него было бы невозможно соору­жение гидроэлектростанций, уникальных промышленных или спортив­ных объектов, оросительных каналов, взлетных полос аэродромов и многого другого.

Что же такое железобетон? Это специально подготовленный по чертежам плоский или объемный железный каркас, который залива­ется бетоном. Из железобетона можно изготовить изделия самой разной, иногда очень сложной формы, и это является одним из объяснений универсальности этого материала — от строительства огромных мостовых пролетов до изготовления современных скуль­птур.

Изготовлением железных каркасов и занимается арматурщик. Прежде всего он должен ознакомиться с чертежами будущего изде­лия, подобрать пригодный вид арматурной стали. Затем арматурщик заготавливает стержни (разматывает, вытягивает арматурную сталь на электролебедках, режет и гнет ее на приводных станках), со­бирает и монтирует арматурные сетки, каркасы из заготовленных стержней с применением электросварки. Выполняет монтаж сложных пространственных арматурных каркасов и арматурно-опалубочных блоков, их установку и крепление. Арматурщик должен хорошо знать технологию изготовления арматуры, способы применения та­келажных приспособлений и механизмов, способы разметки выверки по чертежам и эскизам расположения стержней, сеток, каркасов. Для этого он должен обладать хорошим пространственным воображе­нием. Только физически сильный, хорошо координированный человек может справиться с этими тяжелыми, разного размера железными стержнями, придав им заданный чертежом размер и форму.

Работают арматурщики на предприятиях по изготовлению желе­зобетонных конструкций, на строительстве жилых, промышленных зданий и других сооружений. Часто ему приходится работать на открытых строительных площадках при самых различных, иногда очень тяжелых погодных условиях. Арматурщику приходится рабо­тать и на Крайнем севере, и в горячей пустыни, в густых лесах и болотах и в горной местности. Несмотря на кажущуюся прозаич­ность, работа арматурщика почетна и романтична. Без арматурщи­ков было бы невозможно строительство многих уникальных сооружений: космодрома, гидроэлектростанций, скоростных автомобильных трасс и многого другого. Получить эту специальность можно в средних профессиональ­но-технических училищах, продолжить обучение в строительном техникуме или институте.

Родственная профессия: слесарь-строитель.

 

15. АРХИВАРИУС

Архивариус организует хранение и учет документальных материалов, выдает документы из архива для пользования, подготавливает необходимые справки из архивов.

Архивариус работает в тесном контакте с делопроизводителями, принимая от них дела постоянного и длительного хранения. После приема документов архивариус систематизирует их и состав­ляет опись, в которой отражены содержание и перечень хранящихся у него документов. Через определенные промежутки времени архивариус передает в государственные архивы документы с истекшими сроками хране­ния, а также уничтожает документы, подлежащие временному хранению.

Для успешной работы архивариусу необходимы предельная внимательность, четкость в работе, собранность, аккуратность. При обслуживании запросов архивариус должен быть внимателен к обра­щающимся к нему людям, проявлять вежливость и доброжелательность. Профессию архивариуса можно получить непосредственно на производстве или на специальных курсах Родственная профессия: делопроизводитель.

 

16. АРХИВИСТ

Архивист — это работник архива. Он организует прием и сох­ранность документов в архиве, осуществляет их систематизацию и опись, выдает документы для пользования по запросам.

Для выполнения своей работы архивист много внимания уделя­ет созданию научно-справочного аппарата архива: создают различного рода указатели, готовят тематические обзоры фондов, карто­теки, тематические перечни фондов.

Архивисту необходимо умение проанализировать документ, сопоставить его с другими, определить его значение, применяя специальные знания или справки. Ему необходимо терпение большая скрупулезность, хорошая память и логическое мышление.

Для успешной работы архивисту необходимы предельная внимательность, четкость в работе, собранность, аккуратность. При обслуживании запросов архивист должен быть внимателен к обраща­ющимся к нему людям, проявлять вежливость и доброжелательность.

Профессию архивиста можно получить в Московском историко-архивном институте, на исторических факультетах университе­тов и педагогических институтов.

Родственная профессия: библиограф.

 

17 АРХИТЕКТОР-ГРАДОСТРОИТЕЛЬ

Работа архитектора-градостроителя — это та основа, без ко­торой невозможно проектирование отдельных объектов, поскольку до того, как построить дом или завод, необходимо определить его место, а это значит — учесть всю совокупность связей будущего сооружения с землей и другими сооружениями. Для этого архитек­тору необходим взгляд «сверху» позволяющий ему отвлечься от частного и мыслить в категориях целостных архитектурных ансамблей.

На основании разработанных учеными нормативов архитектор вычисляет, сколько должно быть в городе детских садов и школ, магазинов, столовых, кинотеатров. Далее, на стадии генерального плана он решает объемно-пространственную композицию города в целом; здесь особенно важно внимательно отнестись к природному ландшафту, учесть необходимость сохранения экологического баланса. Градостроитель должен быть человеком широкого кругозора, свободно владеть знаниями из самых различных областей науки. Более того, он должен владеть методами различных наук. При этом, как и всякий архитектор, он должен обладать и специфичес­ким пространственным мышлением.

Профессию можно получить в Московском и Екатеринбургском архитектурных институтах, Санкт-Петербургском и Киевском инженерно-строительных институтах. Родственная профессия: архитектор зданий.

 

18. АРХИТЕКТОР ЗДАНИЙ

Это наиболее распространенная архитектурная специализация. Работа архитектора зданий является основой для создания практи­чески всей среды обитания человека: жилых, производственных и общественных зданий различного типа. В процессе своей работы архитектору необходимо учитывать все нюансы структуры населе­ния, чтобы проектировать те жилища, которые наиболее необходимы для каждого населенного пункта, жилого района или квартала.

Разнообразие проектов зданий открывает возможности для создания запоминающихся градостроительных решений или достиже­ния высоких образцов современного зодчества. Архитектору необ­ходимо проявить немало выдумки, изобретательности и таланта, чтобы здание отвечало своему функциональному назначению, удов­летворяло градостроительным требованиям и эстетическим критериям.

Архитектору зданий необходимо развитое эстетическое чувство, способность к анализу и обобщению фактов, пространственное мышление и умение работать с предметной формой. Профессию можно получить в архитектурных институтах. Родственная профессия: архитектор-градостроитель.

19. АРХИТЕКТОР ЛАНДШАФТА

Работа архитектора ландшафта посвящена проектированию лан­дшафтов парков, усадеб, курортных зон и пригородов. Его проекты отражают композиционную идею, в которой архитектор воплощает свое понимание красоты природы. На планах указываются перепады рельефа, водоемы, зеленые насаждения, дорожки, террасы, архи­тектурные объекты. На проектных чертежах фиксируются все эле­менты будущего ансамбля, включая породы деревьев и состав трав, которые надо посеять на газонах.

Архитектор ландшафта средствами природы создает у людей настроение, заставляет их открывать для себя заново красоту природы. Для этого ему нужен не только целостный «взгляд со стороны», каким обладают все архитекторы, но и способность ви­деть свои творения во временной перспективе, ведь обычно про­ходит немало времени до тех пор, пока все планируемые зеленые насаждения вырастут и примут тот вид, который изначально замыс­лен архитектором.

Архитектор ландшафта должен быть человеком широкого круго­зора, свободно владеть знаниями и методами работы самых различ­ных областей науки. При этом, как и всякий архитектор, он дол­жен обладать и специфическим пространственным мышлением.

Профессию можно получить в архитектурных институтах.

Родственная профессия: архитектор-градостроитель.

 

20. АРХИТЕКТОР-РЕСТАВРАТОР

Задача реставратора — вернуть памятник архитектуры к жиз­ни, восстановить ему первоначальный облик. Это сложнейшая зада­ча, требующая сотрудничества архитектора со многими специалистами: историками, археологами, искусствоведами, инженерами. Самому архитектору тоже необходимо владеть познаниями во всех этих науках для успешной реставрационной деятельности.

Научная реставрация начинается с исследований в архивах и библиотеках: изучаются летописи, свидетельства современников, старинные деловые документы. Разыскиваются старые чертежи, за­рисовки, фотографии. Делаются натурные изыскания: снимаются слои новой штукатурки, делаются раскопы у основания здания.

На основании проведенных исследований архитектор делает проект реставрации, в котором восстанавливает первоначальный облик здания на бумаге, вычерчивая различные его проекции и внешний вид. Далее начинаются реставрационные работы, которыми руководит и в которых нередко сам принимает участие архитектор. Часто отреставрированное здание является не только памят­ником зодчества, но и служит людям; при этом архитектору необ­ходимо проявить немало изобретательности и таланта, чтобы зда­ние отвечало своему функциональному назначению, удовлетворяло градостроительным требованиям и эстетическим критериям первоначального замысла.

Архитектору-реставратору необходимо развитое эстетическое чувство, способность к анализу и обобщению фактов, пространственное мышление и умение работать с предметной формой. Профессию можно получить в архитектурных институтах. Родственная профессия: архитектор зданий.

 

21. АСТРОНОМ

Астрономия как наука возникла в связи с практической необ­ходимостью: ориентировки в море или в пустыне, отсчета времени и других. И в настоящее время практическая роль астрономии очень велика. Она применяется для определения точного времени, составления мореходных справочников, предсказания крупных погодных изменений, связанных с солнечной активностью, для обеспечения космических полетов и много другого.

Наблюдения объектов и явлений, происходящих во Вселенной, часто дают единственную возможность изучать процессы, невоспроизводимые в земных условиях. Вселенная представляет собой сво­его рода огромную лабораторию, открывающую нам возможность ре­шения многих загадок природы. Изучение Вселенной является пока единственным средством познания происхождения и эволюции мате­риального мира.

Ни в какой другой науке наблюдение не играет такой большой роли, как в астрономии. Без наблюдений не обходится ни один раздел астрономии, ни одно астрономическое исследование. Причем роль наблюдений в астрономии весьма специфична и отлична от его роли в любой другой науке, поскольку ученые-астрономы не в сос­тоянии повторить наблюдаемые явления. Космические явления часто неповторимы, и роль астронома в наблюдениях сводится к пра­вильному выбору инструмента и методики наблюдения.

Для наблюдений астрономы используют оптические телескопы, с помощью которых ведутся наблюдения в видимом свете. В настоящее время существуют мощные оптические приборы для наблюдений с диаметром главного зеркала до шести метров. Для наблюдений в других диапазонах электромагнитного излучения небесных тел используются радиотелескопы. Радиоастрономические наблюдения зна­чительно расширили картину наблюдаемой Вселенной.

Астроном должен глубоко разбираться в оптике, радиоэлектронике и даже обладать навыками инженера-механика, поскольку механическая часть астрономических инструментов сложна и от ее надежности во многом зависит качество наблюдений.

Астроному необходимы хорошая зрительная память, простран­ственное воображение. Астроному-наблюдателю необходимы выносли­вость, большое терпение, способность к кропотливому труду.

Профессию астронома можно получить на отделениях астроно­мии механико-математических или физических факультетов университетов. Родственная профессия: физик.

 

22. АЭРОФОТОСЪЕМЩИК

Аэрофотосъемка — это фотографирование земной поверхности с самолета или вертолета. По материалам аэрофотосъемок составляют топографические карты и планы, проектируют и реконструируют на­селенные пункты, проводят изыскание и строительство гидросооружений, железных и шоссейных дорог, решают вопросы землеустройства.

В процессе полета по съемочному маршруту аэрофотосъемщик при помощи тщательной визуальной ориентировки и инструменталь­ного визирования на наземные ориентиры неоднократно проверяет, находится ли самолет на заданном съемочном маршруте. Чтобы вы­держать масштаб воздушного фотографирования, аэрофотосъемщик следит за тем, чтобы высота полета была строго заданной и одинаковой на всем протяжении полета. Аэрофотосъемщик следит за показаниями многочисленных при­боров, одновременно наблюдает землю по натурным ориентирам, со­поставляя их расположение с нанесенными на карте, и немедленно корректирует движение самолета. Все это ему необходимо проделывать в строго ограниченные промежутки времени, поэтому он дол­жен обладать в высшей степени развитой пространственно-времен­ной координацией.

Аэрофотосъемщику необходимо иметь хорошее здоровье, эмоциональную устойчивость, выдержку, уравновешенный характер, хорошее пространственное мышление. Профессию можно получить в Московском топографическом техникуме геодезии и картографии. Родственная профессия: картограф.

 

23. БАЛЕТМЕЙСТЕР

Сила эмоционального воздействия балетного спектакля, хо­реографического номера или танцевальной сцены в опере или опе­ретте зависит от того, как организовано сценическое действие, насколько выразительно двигаются танцоры, как они взаимо­действуют между собой, как танец сочетается с музыкой, освеще­нием, костюмами, то есть от того единого образа спектакля, созданием которого занят балетмейстер-постановщик.

Балетмейстер-постановщик разрабатывает танцевальные движения, организует перемещения танцоров в пространстве сцены или танцевальной площадки, определяет грим и костюмы персона­жей, выбирает декорации и освещение. Все это он подчиняет основной идее так, чтобы танцевальное зрелище представляло собой гармоническое целое. Подготовка спектакля или танца происходит во время репетиций. Заключительным этапом работы является показ спектакля в присутствии зрителей или съемка, если работа происходит в кино или на телевидении.

Балетмейстер-постановщик прежде всего должен знать все тонкости хореографического искусства, его прошлое и настоящее, чтобы создаваемые им танцы были интересны для танцоров и зри­телей. Успех спектакля зависит не только от знаний и опыта постановщика, но и от его воображения, фантазии, оригиналь­ности. Балетмейстер-постановщик должен также обладать органи­заторскими способностями. Для конечного результата важно, чтобы участники руководимого им коллектива стали единомышленниками. Балетмейстеров-постановщиков готовит ГИТИС. Родственные профессии: клубный работник, режиссер.

 

24. БАРМЕН

Бармен работает на предприятиях общественного питания, где выполняет, в основном, роль промежуточную между продавцом, ку­линаром и официантом. Он приготавливает слабоалкогольные и ал­когольные коктейли, пунши, крюшоны, гроги, глинтвейны. Бармен также занимается составлением по установленным рецептурам смеси винно-водочных изделий с соками, сиропами, фруктами, минераль­ной водой, взбивает их, варит, разливает в специальную посуду.

Бармен отпускает изготовленную продукцию с орехами, фруктами, кондитерскими изделиями и другими сопутствующими товарами при соблюдении температуры напитков. Как правило, бармен обслуживает посетителей за стойкой, но на некоторых местах работы ему необходимо разносить приготовленную продукцию, обслуживая посетителей за столами. Бармен должен обладать хорошей памятью, хорошей координацией движений рук, быть спокойным, терпеливым и внимательным к людям. Профессию можно получить непосредственно на предприятии. Родственная профессия: буфетчик.

 

25. БЕТОНЩИК

Современную строительную площадку невозможно представить без бетонщика — специалиста, изготовляющего бетонные и железобетонные изделия и конструкции. Закладка фундаментов, возведе­ние колонн зданий и сооружений, бетонирование опор мостов, пок­рытие бетоном дорог — всем этим занимаются бетонщики. На домостроительном комбинате бетонщик участвует в изготовлении стеновых панелей, плит перекрытий, балок, балконов, лестничных маршей.

На строительной площадке бетонщик выгружает бетонную смесь в подготовленный заранее котлован, траншею или опалубку. Эта опалубка имеет как раз форму той конструкции, которую надо получить из затвердевшего бетона. Бетонщики разравнивают лопатами бетонную смесь, а затем уплотняют ее с помощью вибраторов . Уплотнив бетон, рабочие разглаживают его поверхность, чтобы она стала прочной и ровной. При выполнении всех операций рабочие на глаз контролируют качество бетонной смеси. Бетонщику необходим в высокой степени развитый глазомер, развитое пространственное мышление, физическая сила и выносли­вость. Профессию можно получить в средних профессионально-технических училищах. Родственная  профессия: слесарь-строитель.

 

26. БИБЛИОГРАФ

Основное содержание деятельности библиографа — это подго­товка справочно-библиографической информации. В процессе этой работы библиограф составляет библиографические записи, в кото­рых дает краткую характеристику каждому произведению, находяще­муся в библиотеке. На основе таких характеристик составляются каталоги и тематические картотеки, создаются различные библи­ографические пособия. Кроме того, библиографы принимают участие в научно-методической и исследовательской работе. В процессе своей работы библиограф постоянно анализирует печатные издания, аннотирует их (кратко излагает содержание), занимается реферированием (выделением сути содержания), систематизирует по фамилиям, по срокам издания и по тематике. роме того, библиограф занимается справочно-информационным обслуживанием читателей библиотеки. Он может рекомендовать из­вестные ему источники, уточнить библиографические данные, по­мочь составить библиографический список или дать письменный ответ на конкретный вопрос читателя.

Библиограф постоянно воспринимает большое количество информации; при этом ему совершенно необходима хорошо развитая и тренированная память, навыки скорочтения, хорошо развитое логическое и творческое мышление. Работа с читателями требует высо­кой культуры речи, большого словарного запаса, тактичности и вежливости. олучить профессию библиографа можно в институтах культуры, педагогических институтах и университетах. одственная профессия: библиотекарь, архивариус.

 

27. БИБЛИОТЕКАРЬ

Библиотекари работают в культурно-просветительных учрежде­ниях, имеющих свои книжные фонды. Они обеспечивает подбор необ­ходимой читателям литературы, быстрое выполнение их заявок. Библиотекарь выдает литературу по абонементу и в читальные за­лы, изучает запросы читателей в целях оказания им помощи в вы­боре литературы. Он также участвует в комплектовании фонда биб­лиотеки, обработке литературы и составлении каталогов, в работе по учету и хранению фонда, в пропаганде книг, в научно-исследо­вательской и научно-методической работе библиотеки.

Проводя индивидуальную работу с читателями, оказывая им помощь в выборе книг, библиотекарь активно воздействует на фор­мирование личности читателя, его взглядов и отношений. Он так же, как и педагог, воспитывает у читателей художественный вкус, учит разбираться в содержании книг.

В своей работе библиотекарю приходится оценивать печатные издания по степени их трудности или популярности, выявлять ос­новные темы, которым посвящено издание. При этом он выступает в роли научного исследователя. Рекомендуя ту или иную книгу конкретному, хорошо известному ему читателю, библиотекарь выступает в роли критика и практического психолога. Библиотекарь должен уметь хорошо распределять и переключать свое внимание, он должен иметь хорошо развитую и тренированную память, в том числе и пространственную. Профессию можно получить в библиотечных техникумах и на соответствующих факультетах институтов культуры. Родственная профессия: библиограф.

 

28. БИОГЕОГРАФ

Биогеография — наука о распределении по земному шару раз­личных биоценозов, а также животных, растений и микроорганизмов.

Биогеография относится к числу пограничных наук и развивается на стыке биологии и географии. Она составляет теоретическую основу рационального использования растительного покрова и животных, проживающих на данной территории, способствует разработке норм и сроков использования растительных и животных ресурсов в связи с особенностями географической среды. Добыча пушных зверей и дичи, сбор лекарственного и технического растительного сырья, использование кормовых трав невозможны без знания запасов, прироста и других количественных показателей. Разработка мер борьбы с вредителями сельского и лесного хозяйства, с возбудителями, носителями и переносчиками человеческих болезней также нуждается в знании количественных особенностей их распространения и распределения внутри ареала. Изучение биогеографических особенностей различных зон и физико-географических областей необходимо и для правильной организации охраны природы. Работа биогеографов имеет преимущественно полевой и экспедиционный характер. Они составляют комплексные, либо частные сравнительно-географические описания обследуемых территорий, выявляют экологические и биогеоценологические связи и зависимости, количественно оценивают биологическую мощность ценоза в целом или его отдельных составляющих, составляют био­географические карты. Получить специальность биогеографа можно на биологических факультетах университетов. Родственная профессия: биохимик.

 

29. БИОНИК

Бионика — научная дисциплина, связанная с поиском возмож­ностей решения различных инженерных задач на основе анализа структуры и жизнедеятельности организмов. Бионика поэтому тесно связана как с биологией, физикой, химией, кибернетикой, так и с инженерными дисциплинами — электроникой, связью, нави­гацией и т.п.

Среди главных направлений работ по бионике — изучение нервной системы и моделирование нервных клеток и связей между ними в целях совершенствования вычислительной техники и разра­ботки новых элементов и устройств автоматики и телемеханики (нейробионика); исследование органов чувств с целью создания различных датчиков и систем обнаружения; изучение принципов ориентации, локации и навигации у животных для использования их в технике. Важное место в бионике отводится исследованию морфологических особенностей живых организмов в целях выдвиже­ния новых технических и научных идей — так, изучение кожи быстроходных водных животных (например, дельфина) позволило создать специальную обшивку для кораблей и увеличить,тем самым, их скорость на 15-20%. Изучая полет птиц и насекомых, движения прыгающих животных, строение суставов и т.п., бионики разрабатывают новые принципы полета, бесколесного движения, построения подшипников, различных манипуляторов.

Спектр методов, используемых биониками, таким образом, чрезвычайно широк — от классических методов анатомического препарирования до создания математических моделей изучаемых явлений и структур. Бионикам приходится работать скальпелем и паяльником, энтомологическим сачком и логарифмической линейкой. Широкая общебиологическая и этологическая эрудиция должна сочетаться у них с основательной математической подготовкой, умением находить неординарные инженерные решения, вкусом к техническому конструированию.

Подготовку, необходимую для того, чтобы стать специалистом-биоником, можно получить на биологических факультетах университетов. Родственная профессия: биофизик.

 

30. БИОФИЗИК

Биофизика — наука, изучающая физические и физико-хими­ческие процессы в живых организмах на всех уровнях организации живой материи, а также тонкую структуру различных биологических систем.

Развитие биофизики связано с взаимопроникновением методов теоретических подходов биологии, физики, химии и математики. Биофизика включает в себя следующие основные разделы: молекулярную биофизику (исследование биологических явлений с точки зрения взаимодействия и взаиморасположения атомов, ионов, ра­дикалов и молекул), биофизику клетки (где центральными проблемами являются проницаемость биологических мембран для различ­ных веществ и биоэлектрические явления в клетке), биофизику процессов управления и регуляции (кибернетические аспекты био­механики, изучение обратной связи в биологических системах). Биофизика занимается также изучением влияния на организм таких физических факторов, как вибрация, ускорение, невесомость, исследует биологическое действие ионизирующих излучений, осуществляет физический анализ деятельности органов чувств и анализ работы органов движения, дыхания, кровообращения как физических систем, решает вопросы прочности и эластичности тканей.

Современная биофизика самым тесным образом связана — как по методам, так и по проблематике — с биохимией, генетикой, цитологией и, в целом, с молекулярной биологией. Биофизическая информация представляет непосредственный интерес для физиоло­гов (в том числе, труда и спорта), для решения ряда вопросов, связанных с освоением космоса человеком, для изучения причин сердечных и сосудистых заболеваний, создания аппаратов искусственного дыхания и кровообращения, для протезирования.

Биофизические исследования носят преимущественно экспериментальный характер. Поэтому помимо обширной естественно-научной эрудиции и достаточной математической подготовки, необхо­димой для построения теоретических моделей исследуемых про­цессов и явлений, биофизик должен обладать рядом навыков лабораторной работы. Он должен хорошо знать используемую в экспе­риментах аппаратуру, разбираться в электронике, уметь готовить эксперимент и уточнять методику по ходу проведения эксперимента. Готовят специалистов биофизиков на кафедре биофизики биологического факультета университета. Родственная профессия: бионик.

 

 

31. БИОХИМИК

Биохимия — наука, изучающая структуру, распределение, превращение м биологические функции химических веществ, входя­щих в состав живых организмов. Исторически биохимию принято делить на биохимию растений и микроорганизмов, формировавшуюся преимущественно в недрах ботаники и физиологии растений, и на биохимию животных и человека (иначе: медицинскую и физиологи­ческую химию), с развитием которой связаны многочисленные шко­лы физиологов, химиков, патологов, врачей. Современная биохи­мия охватывает очень широкий круг вопросов, относящихся к тео­ретической и прикладной биологии, химии и медицине, и представляет собой совокупность смежных научных дисциплин — в их числе, помимо названных, техническая и промышленная биоло­гия, витаминология, биохимия гормонов, энзимология, эволюцион­ная и сравнительная биохимия, гистохимия и цитохимия, биоорга­ническая химия, молекулярная биология и молекулярная генетика.

Биохимия — преимущественно лабораторная наука. Методы ее многообразны: электрофорез и хроматография, флуорометрия, спектрофотометрия и масс-спектрометрия, электронная микроско­пия и рентгеноструктурный анализ, ультрацентрифугирование и применение изотопов, не говоря уже о более традиционных мето­дах, применяемых в физической и органической химии.

Потребность в биохимической информации со стороны медици­ны, сельского хозяйства (растениеводства и животноводства), пищевой промышленности, почвоведения, гидробиологии и океано­логии становится все шире. Биохимические лаборатории создаются поэтому не только в системе специализированных научно-исследо­вательских учреждений, но и в институтах пищевой промышленности, в сельском хозяйстве, в системе здравоохранения, в институтах физической культуры.

Готовят специалистов-биохимиков на химическом и биологическом факультетах университетов. Биохимиков более узкого про­филя готовят также в медицинских, технологических, сельскохо­зяйственных, ветеринарных и других вузах. Родственная профессия: биофизик, химик.

 

32. БИСКВИТЧИК

Профессия бисквитчика — «вкусная» профессия. Его трудом изготавливаются различные сдобные высококалорийные изделия: бисквиты, печенье высших сортов, пряники, которые в широком ассортименте представлены покупателям на прилавках специализи­рованных магазинов. Процесс производства данных изделий механи­зирован. Профессиональные функции бисквитчика связаны с управ­лением агрегатами и механизмами, входящими в поточно-механизи­рованную линию.

Бисквитчик готовит формующий агрегат и поточную линию к работе; заготавливает муку, сахар, масло, соль, эссенции, пря­ности и химические разрыхлители; управляет процессами замеши­вания, разделки и вальцевания теста; регулирует работу штампу­ющего механизма и всего оборудования. Во время производствен­ного процесса рабочий наблюдает за подачей, скоростью движения теста; следит за толщиной и непрерывностью тестовой линии; за процессами сбивания кремов, вымешивания начинок; формует и вы­пекает изделия.

Бисквитчик изготавливает разнообразную продукцию, о про­цессе производства которой он должен очень многое знать (рецеп­туру и технологию приготовления, методы определения качества сырья, полуфабрикатов и готовых изделий). В связи с этим биск­витчику очень помогает в работе хорошая память, позволяющая удерживать в голове эти сведения. Работнику важно также иметь хорошее зрение, обоняние, вкус, осязание. С помощью данных ощу­щений и восприятий он осуществляет многочисленные контрольные операции, являющиеся практически основными его профессиональны­ми функциями. Рабочий, успешно работающий на данном произ­водстве, обязательно владеет способностью распределения внима­ния. Эта способность — залог его эффективности и качества тру­да.

Работают бисквитчики на бисквитных фабриках и комбинатах. В процессе труда рабочему приходится испытывать и колебания температуры, и производственный шум, поэтому он должен обла­дать устойчивостью к их действию. В связи с тем, что данный рабочий имеет дело с производством продуктов питания, ему не­обходимы такие качества, как аккуратность, опрятность, чувство ответственности. Кондитер, пекарь — родственные профессии.

 

33. БОРТИНЖЕНЕР

Чтобы умело эксплуатировать в полете современный самолет требуются глубокие знания всей техники, находящейся на борту воздушного судна. Это соображение заставило включить в состав экипажа специалиста в области технической эксплуатации лета­тельных аппаратов — бортинженера. Он готовит воздушное судно и его оборудование к полету, выбирает и поддерживает в полете на­иболее выгодные режимы авиационной техники, при необходимости и возможности восстанавливает ее работоспособность в полете.

Работа бортинженера в полете по своему содержанию является операторской. На его пульте находится более 400 элементов контроля и управления системами и агрегатами. Операции по управлению системами воздушного судна и его двигателями бортинженер выполняет по команде командира корабля, докладывая ему о своих действиях.

Бортинженеру необходима хорошая память, развитое внимание, безупречное здоровье, устойчивость вестибулярного аппарата, способность к быстрому переключению внимания, устойчивость к монотонным действиям, высокая эмоционально-волевая устойчивость.

Профессию можно получить в летных училищах гражданской авиации. Вместе с дипломом инженера-механика бортинженеру выдается летное свидетельство на право летать на одном из типов самолетов гражданской авиации. Родственная профессия: пилот гражданской авиации.

 

34. БОРТПРОВОДНИК

Большая часть пассажирских перевозок в нашей стране и во всем мире приходится на долю воздушного транспорта. Естествен­но, что при перевозке пассажиров, кроме летчиков, штурманов и механиков, т.е. кроме тех, кто занимается техническим оснаще­нием и проведением полета, нужны специальные люди, которые по­могают пассажирам на борту, заботятся об их самочувствии и бе­зопасности. Этой работой занимаются бортпроводники.

Бортпроводник встречает пассажиров на борту самолета, по­могает им занять места, организует питание пассажиров, отвеча­ет на возникающие у них во время полета вопросы. Кроме этого, бортпроводник принимает багаж пассажиров и сдает его по прибы­тии. Бортпроводник осуществляет все мероприятия по безо­пасности полета, в его ведении находятся запасные люки, спаса­тельные жилеты, надувные лодки для экстренного приводнения и надувные трапы для экстренного приземления. Он также осущест­вляет постоянную связь между экипажем самолета и пассажирами, рекомендует им, как вести себя на определенных участках поле­та.

Бортпроводнику необходимо обладать такими качествами, как доброжелательность и контактность — важно, чтобы пассажиры чувствовали себя на борту самолета комфортно. Вместе с тем бортпроводник должен быть сообразительным, способным быстро принимать решения, так как во время полета могут случаться всякие неожиданности, должен уметь оказать первую медицинскую помощь. Также бортпроводник должен быть вынослив, ведь забота о пассажирах на борту требует определенных физических усилий.

Профессию бортпроводника можно приобрести на специальных курсах бортпроводников в аэропортах. Родственная профессия: проводник пассажирского вагона.

 

35. БОТАНИК

Ботаника — наука о растениях. В зависимости от аспекта изучения в теоретической ботанике выделяют следующие разделы: систематика растений (изучение видового многообразия расте­ний), морфология и анатомия (строение растений), физиология и биохимия (особенности жизнедеятельности), эмбриология и эволю­ция (закономерности индивидуального и исторического развития), география растений, экология, геоботаника (взаимоотношения со средой обитания и структура растительного покрова). По изучае­мым объектам в ботанике выделяют альгологию (водоросли), мико­логию (грибы), лихенологию (лишайники), бриологию (мхи) и т.д.

Практическая работа ботаников связана, во-первых, с комп­лексным изучением флоры и растительности на территории страны и составлением геоботанических карт, во-вторых, с растение­водством — отраслью сельского хозяйства, осуществляющей возде­лывание культурных растений для обеспечения населения продук­тами питания, животноводства — кормами, различных отраслей промышленности — сырьем (растениеводство включает в себя: по­леводство, овощеводство, плодоводство, виноградарство, луговодство, лесоводство, цветоводство), в-третьих, ботаники являются обязательными участниками агрономической работы. Назовем также такие классические формы работы ботаников как организа­ция ботанических садов, сбор гербариев, создание

справочников и определителей.

Ботаников, таким образом, можно встретить в современной биохимической или биофизической лаборатории и на опытной сельскохозяйственной станции, в поле и в овощехранилище, в ботанической экспедиции и в парке-дендрарии, в тундре, пустыне и высоко в горах, в оранжерее — везде, где есть растения. Получить ботаническую специальность можно на соответству­ющих кафедрах биологического факультета университета и профи­лирующих вузов. Родственная профессия: биогеограф.

 

36. БОТАНИКОГЕОГРАФ

Ботаническая география — это наука о растительном покрове нашей планеты, о закономерностях географического распростране­ния растений и растительных сообществ. Она выявляет связи между растительным миром и географическими факторами: климатом, почвой, геологическими условиями.

Ботаникогеографы проводят анализ природных явлений как в полевых условиях, так и в лаборатории. Они должны владеть всем арсеналом географических и биологических методов исследования, обладать хорошей математической подготовкой.

Для успешной работы ботаникогеографу необходима острая наблюдательность, хорошо развитая зрительная память. Участие в экспедициях требует хорошего здоровья и общей физической подго­товки, умения пользоваться картой и ориентироваться на мес­тности. Специалисту также совершенно необходимы аккуратность, терпение, хорошо развитое аналитическое мышление. Профессию можно получить на географических факультетах Московского, Санкт-Петербургского и Пермского университетов. Родственная профессия: ботаник.

 

37. БРОШЮРОВЩИК

Современному человеку трудно представить свою жизнь без книг и журналов, учебников и тетрадей.

В производстве всех этих и многих других необходимых нам писче-бумажных изделий участвуют брошюровщики. Профессия брошюровщика широко распространена в современ­ной полиграфической промышленности. Трудовые операции рабочего этой профессии многообразны, но не требуют большого физического напряжения, поэтому рабо­тать брошюровщиками могут как мужчины, так и женщины.

Поступившие в цех листы бумаги брошюровщик выравнивает, разрезает на 2 или 4 части, складывает отпечатанный лист, что­бы получилась тетрадь, приклеивает к тетрадям листы с иллюстрациями, картами, таблицами и т.п., комплектует из тетрадей книжные блоки и скрепляет их (склеивает, сшивает), затем на специальной машине покрывает блок обложкой.

Несмотря на простоту выполняемых операций, профессия брошюровщика предъявляет ряд серьезных требований к личным ка­чествам работника. Прежде всего, брошюровщик должен быть очень аккуратен, терпелив и внимателен при выполнении всех операций, иначе будут испорчены изделия, в которые вложен труд многих людей.

Такие психофизиологические функции как сенсомоторная координация (согласование движений рук с тем, что видит глаз), хороший глазомер, способность распределять и переключать свое внимание на работающие механизмы, позволяют рабочему совершенствовать свой профессиональный уровень. Специальные знания по техническим требованиям к полуфабрикатам, учет свойств материалов необходимы рабочему для повышения производительности труда, ликвидации возможности появления брака. Работают брошюровщики в брошюровочно-переплетном цехе полиграфического предприятия. В цехе возможен специфический запах свежеотпечатанной краски, клея, бумаги.

Профессию можно получить в средних профессионально-технических училищах. Родственная профессия: переплетчик.

38. БУФЕТЧИК

Буфетчик работает на предприятиях общественного питания, где отпускает посетителям и официантам штучную, развесную, раз­ливную продукцию, кулинарные изделия, полуфабрикаты, вино-водочные и табачные изделия по чекам и за наличные деньги. Буфетчик получает поступающий товар, проверяет его количество и качество.

В процессе своей работы он нарезает и взвешивает продукты, готовит бутерброды, напитки, разливает и раскладывает их на порции, варит сосиски, сардельки, яйца.

Буфетчику необходимо быть аккуратным, внимательным, добро­желательным. Профессию можно получить непосредственно на предприятии. Родственная профессия: бармен.

 

39. БУХГАЛТЕР

Профессия бухгалтера — одна из древнейших и одна из самых распространенных. Бухгалтера работают на предприятиях, в орга­низациях и учреждениях различных форм собственности: государственной, акционерной, кооперативной, частной, выполняя работу по различным видам бухгалтерского учета. Бухгалтера производят учет основных средств, материальных ценностей, затрат на произ­водство. Для осуществления финансовой деятельности предприятия они производят расчеты с поставщиками и заказчиками, начисление заработной платы, налогов.

Поскольку вся финансовая деятельность предприятия фиксируется в документах, бухгалтер составляет, принимает от других организаций и контролирует первичную документацию по различным видам бухгалтерского учета и подготавливает ее к счетной обработке.

Учитывая финансовую деятельность предприятия, бухгалтер контролирует все его важнейшие функции. Бухгалтер проводит эко­номический анализ производственных процессов, в результате которого выявляются резервы, ликвидируются потери и непроизводственные расходы.

Бухгалтер работает обычно в составе бухгалтерии предприятия, где разделены функции учета и выполняет какую-то одну из них, например, готовит платежные ведомости на выдачу заработной платы, рассчитывая подоходный налог с каждого работника, отчис­ления с зарплаты по всем видам страхования и в различные фонды. Однако бухгалтер должен свободно ориентироваться во всех видах бухгалтерского учета, с тем, чтобы иметь возможность подменить при необходимости других членов бухгалтерии.

Проводя постоянные подсчеты, бухгалтер должен постоянно контролировать самого себя, проверяя и по несколько раз перес­читывая некоторые из них. Он не должен ошибаться, поскольку его ошибки могут привести к очень серьезным последствиям и отра­зиться на всех сотрудниках предприятия. Бухгалтер постоянно чувствует на себе этот груз ответственности за правильность производимых им подсчетов, поэтому его работа связана с посто­янным эмоциональным напряжением.

Бухгалтеру необходимы не только аккуратность, высокая сосредоточенность и усидчивость, но и высокий уровень эмоциональ­но-волевой устойчивости. В настоящее время большинство бухгал­терий имеют свою вычислительную технику, поэтому бухгалтер дол­жен уметь свободно работать на ПЭВМ. Профессию бухгалтера можно получить в техникуме или на специальных курсах подготовки бухгалтеров. Родственная профессия: главный бухгалтер, бухгалтер малого предприятия.

 

40. БУХГАЛТЕР ГЛАВНЫЙ

Профессия бухгалтера — одна из древнейших и одна из самых распространенных. Бухгалтера работают на предприятиях, в орга­низациях и учреждениях различных форм собственности: государ­ственной, акционерной, кооперативной, частной, выполняя работу по различным видам бухгалтерского учета. Бухгалтера производят учет основных средств, материальных ценностей, затрат на произ­водство. Для осуществления финансовой деятельности предприятия они производят расчеты с поставщиками и заказчиками, начисление заработной платы, налогов.

Поскольку вся финансовая деятельность предприятия фиксиру­ется в документах, бухгалтер составляет, принимает от других организаций и контролирует первичную документацию по различным видам бухгалтерского учета и подготавливает ее к счетной обра­ботке.

Учитывая финансовую деятельность предприятия, бухгалтер контролирует все его важнейшие функции. Бухгалтер проводит эко­номический анализ производственных процессов, в результате ко­торого выявляются резервы, ликвидируются потери и непроизводственные расходы.

Особое внимание бухгалтеров обращено на организацию контроля за правильным использованием материальных, трудовых и фи­нансовых ресурсов. В целях проведения такого контроля все документы, служащие основанием для приема и выдачи денег, матери­альных ценностей подписывает не только директор предприятия, но и главный бухгалтер или уполномоченные им на то лица. Поэтому главный бухгалтер несет равную с директором предприятия, а за­частую и большую, чем он ответственность за законность и юридическую грамотность всех совершаемых предприятием операций.

Главному бухгалтеру необходимы обширные знания, эрудиро­ванность, творческий подход. Он должен знать все нюансы дей­ствующего законодательства, основы экономического анализа, планирования, финансирования и кредитования, контроля и ревизии. В настоящее время большинство бухгалтерий имеют свою вычислительную технику, поэтому главный бухгалтер должен уметь свободно работать на ПЭВМ.

Главный бухгалтер не должен ошибаться даже в мелочах, пос­кольку его ошибки могут привести к очень серьезным последствиям и отразиться не только на всех сотрудниках предприятия, но и на его финансовой деятельности в целом. Поэтому одним из основных качеств главного бухгалтера должно быть в высшей степени развитое чувство ответственности за порученное дело. Профессию бухгалтера можно получить в техникуме или на специальных курсах подготовки бухгалтеров. Главным бухгалтером можно стать, приобретя опыт работы бухгалтером. Родственная профессия: бухгалтер, бухгалтер малого предприятия.

 

41. БУХГАЛТЕР МАЛОГО ПРЕДПРИЯТИЯ

В настоящее время все более широкое распространение получают организации малой численности любой формы собственности: государственной, акционерной, кооперативной, частной. В данном случае для удобства мы назовем все такие организации малыми предприятиями, поскольку работа бухгалтера на всех таких предприятиях очень похожа.

Профессия бухгалтера — одна из древнейших и одна из самых распространенных. Бухгалтера выполняют работу по различным ви­дам бухгалтерского учета, производя учет основных средств, материальных ценностей, затрат на производство. Для осуществления финансовой деятельности предприятия они производят расчеты с поставщиками и заказчиками, начисление заработной платы, налогов.

Бухгалтер малого предприятия работает, как правило, один. Он является одновременно и главным бухгалтером и всей бухгалте­рией предприятия в целом, включая кассира. Поэтому на нем лежит высочайшая ответственность; он не может позволить себе забо­леть, взять отпуск во время сдачи бухгалтерской отчетности.

Поскольку вся финансовая деятельность предприятия фиксиру­ется в документах, бухгалтер составляет, принимает от других организаций и контролирует первичную документацию по различным видам бухгалтерского учета и подготавливает ее к счетной обработке.

Учитывая финансовую деятельность предприятия, бухгалтер контролирует все его важнейшие функции. Бухгалтер проводит эко­номический анализ производственных процессов, в результате ко­торого выявляются резервы, ликвидируются потери и непроизводственные расходы.

Особое внимание бухгалтеров обращено на организацию контроля за правильным использованием материальных, трудовых и финансовых ресурсов. В целях проведения такого контроля все документы, служащие основанием для приема и выдачи денег, матери­альных ценностей подписывает не только директор предприятия, но и главный бухгалтер или уполномоченные им на то лица. Поэтому главный бухгалтер несет равную с директором предприятия, а зачастую и большую, чем он ответственность за законность и юридическую грамотность всех совершаемых предприятием операций.

Бухгалтеру малого предприятия необходимы обширные знания, эрудированность, творческий подход. Он должен знать все нюансы действующего законодательства, основы экономического анализа, планирования, финансирования и кредитования, контроля и ревизии. В настоящее время большинство бухгалтерий имеют свою вы­числительную технику, поэтому бухгалтер малого предприятия должен уметь свободно работать на ПЭВМ. Для малого предприятия этот момент работы особенно актуален, поскольку ведение всей отчетности на ПЭВМ значительно упрощает труд бухгалтера, освобождая его от массы кропотливых вычислений и подсчетов.

Бухгалтер не должен ошибаться даже в мелочах, поскольку его ошибки могут привести к очень серьезным последствиям и отразиться не только на всех сотрудниках предприятия, но и на его финансовой деятельности в целом. Поэтому одним из основных качеств бухгалтера малого предприятия должно быть в высшей степени развитое чувство ответственности за порученное дело.

Профессию бухгалтера можно получить в техникуме или на специальных курсах подготовки бухгалтеров. Родственная профессия: бухгалтер, бухгалтер главный.

 

42. ВАЛЬЦОВЫЙ

Вальцовый — это основная профессия в мукомольном производстве. Рабочий непосредственно управляет процессом измельче­ния зерна в вальцовых станках, контролирует режим их работы и производит наладку станков в зависимости от качества зерна. Вальцовый также контролирует и регулирует работу механического и пневматического транспорта и вентиляции.

Для того, чтобы эффективно управлять процессом измельчения, вальцовый должен хорошо знать технологию этого процесса, схему подготовки и размола зерна, устройство и принцип работы измельчающих машин, вспомогательного оборудования и условия их эффективной работы.

Самый ответственный момент в работе вальцового — выбор оптимального режима измельчения зерна.  На каждой системе необхо­димо устанавливать различные режимы. Современный вальцовый ста­нок — сложный точный агрегат, работающий в автоматическом режиме. Рабочему необходима острая наблюдательность, хорошее уме­ние распределять свое внимание, аналитические способности.

Профессию можно получить в  СПTУ.

Родственная  профессия: аппаратчик производства муки.

43

ВАРЩИК ЦЕЛЛЮЛОЗЫ

Древесина почти наполовину состоит из целлюлозы — этого ценнейшего сырья современной промышленности, применяемой для производства разнообразных изделий. Для извлечения целлюлозы из древесины необходим процесс варки, в ходе которого растворяются склеивающие целлюлозу в древесине вещества и она становится достаточно чистой для дальнейшей обработки.

Варка древесины производится в специальных котлах огромно­го размера и высотой с многоэтажный дом. Варщики работают на своих рабочих местах, расположенных по всей высоте котла. Они контролируют процесс варки, в основном, визуально, а также по показаниям приборов. В случае отказа контрольно-измерительных приборов они должны продолжать процесс варки, ориентируясь на визуальные впечатления, а в случае поломки вспомогательного оборудования — оперативно устранить неисправность или вызвать ремонтную бригаду.

Варщики должны обладать хорошим здоровьем, не иметь ника­ких ограничений по нему.

Профессию можно получить в профессионально-техническом училище.

Родственная  профессия: сталевар.

44

ВАФЕЛЬЩИК

Вафли разнообразных форм и начинок, тонкого вкуса и изящ­ного аромата, являющиеся популярным лакомством всех детей, из­готовляет вафельщик. Вернее, занимается производством самого главного компонента вафель — их начинок, без которых вафли, как кондитерский продукт, потеряли бы свою специфичность и не могли бы существовать.

Вафли изготавливаются на специальных поточно-конвейерных линиях. Вафельщик руководит процессом изготовления начинок. Он определяет их готовность и качество; с помощью специальной ма­шины наносит различные начинки на листы, выпеченные из вафель­ного теста и склеивает их; проверяет вес полученных пластов, следит за их охлаждением в холодильной камере.

Процесс производства начинок — достаточно сложный и тонкий процесс. Вафельщику необходимо иметь хорошую память, чтобы пом­нить сорта вафельных начинок, а, следовательно, и компоненты, входящие в них, и требования к их качеству. Определение готов­ности и качества начинок специалист производит с помощью зре­ния, вкуса и осязания, которые должны быть у него хорошо разви­ты, и по специальным приборам. Работник должен уметь пользо­ваться машиной, причем существенную роль для обеспечения равно­мерного слоя начинки на вафельном листе играет умение работника не отвлекаться во время производственного процесса. Важны гла­зомер и координация движений рук. Весь процесс производства ва­фель требует внимательности, сосредоточенности, строгого соблю­дения технологической дисциплины.

Работают вафельщики на кондитерских фабриках, в специали­зированных цехах — просторных, светлых, чистых. Повышенная тем­пература воздуха на рабочем месте вафельщика требует от него определенной физической закалки, устойчивости к действию данно­го фактора.

Приобрести данную профессию можно непосредственно на про­изводстве.

Родственные профессии: кондитер, бисквитчик.

45 ВЕТЕРИНАРНЫЙ ВРАЧ

Охрана здоровья сельскохозяйственных и промысловых живот­ных, главная цель которой — способствовать росту поголовья ско­та и птицы, а значит, увеличению производства мяса, молока, яиц и других продуктов питания — одна из основных задач, решаемых ветеринарной службой. Ветеринарная наука занимается также изу­чением возбудителей инфекционных болезней у животных, модерни­зацией способов массовых профилактических прививок, проектиру­емых в животноводстве.

Ветеринарный врач ведет постоянную борьбу с антропозооно­зами — болезнями, общими для человека и животных. Ими человек заражается от больных или переболевших животных, через получен­ные от них продукты и сырье. Ветеринарная служба контролирует санитарное качество мяса, молока и других продуктов животно­водства. Ветеринарный врач колхоза или совхоза следит, напри­мер, чтобы работники ферм четко соблюдали правила зоогигиены, контролирует санитарное состояние доильных агрегатов, молочного инвентаря и т.п. Все сельскохозяйственные животные находятся под постоянным надзором ветеринарного врача или фельдшера. Ве­теринарный врач проводит ветеринарно-санитарную экспертизу, оп­ределяя доброкачественность продуктов, поступающих в продажу, в сферу общественного питания. В ряде случаев ветеринарный врач может накладывать запрет на продажу негодных продуктов или про­водит их конфискацию. Ветеринары держат под неослабленным конт­ролем также и применение ядохимикатов, которые они проверяют на возможность их накопления в живых организмах и загрязнения та­ким образом продуктов питания.

Чтобы деятельность ветеринара была успешной, он должен быть честным, принципиальным человеком, обладающим большим чув­ством ответственности, умеющим отстаивать свое мнение и дово­дить начатое дело до конца. Для него характерны повышенная наб­людательность и внимание к мелочам, аккуратность, терпение, вы­держка, умение контактировать с людьми и, конечно, любовь к жи­вотным.

Работают ветеринарные врачи на ветеринарных пунктах и станциях, в колхозах и совхозах, в отделах производственно-ве­теринарного контроля на мясокомбинатах, на мясомолочных и пище­вых контрольных станциях, в лабораториях, в НИИ ветеринарной санитарии. Получить данное образование можно в Московской вете­ринарной академии им.К.И.Скрябина.

Родственные профессии: врач санитарный, ветеринарный фель­дшер.

46 ВЕТЕРИНАРНЫЙ ФЕЛЬДШЕР

Доброкачественные, незараженные продукты животного проис­хождения (мясо, молоко, масло, яйца, жир), а также добротное сырье для промышленности (шерсть, кожи, железы и ткани для ле­чебных препаратов) — все это результат работы, в частности, и ветеринаров, Непосредственный предмет их заботы — здоровое по­головье хозяйственных животных, безупречные (в отношении сани­тарии, гигиены) условия их содержания, роста, развития.

Ветфельдшер проводит прививки, лечит заболевших животных совхозной или колхозной фермы, животноводческого комплекса, а также животных, принадлежащих населению. Проводит мероприятия по предупреждению распространения заболеваний животных, бди­тельно контролирует качество мяса, молока, проводит тщательный осмотр животных, внедряет в практику рекомендации руководящих и научных органов по вопросам содержания, кормления животных, бо­рется за повышение санитарной культуры в животноводческом хо­зяйстве.

При определении состояния здоровья животных требуется наб­людательность к их поведению, повадкам, пытливость ума. Вет­фельдшеру необходимы также твердость и принципиальность, чтобы успешно противостоять попыткам недобросовестных людей «пустить в ход» недоброкачественные продукты животноводства.

Ветфельдшеры работают не только непосредственно в колхозах и совхозах, но и на специальных станциях по борьбе с болезнями животных, на мясокомбинатах, в лабораториях, на ветеринарных пунктах, на птицефабриках. Работа может выполняться как в спе­циально оборудованном помещении, так и на местах содержания, выгула животных.

Профессию ветеринарного фельдшера можно приобрести в спе­циальных техникумах.

Ветеринарный врач, зоотехник, животновод — родственные профессии.

47

ВЗРЫВНИК

Одним из основных методов поиска и разведки полезных иско­паемых являются сейсморазведочные работы. При проведении этих работ изучаются параметры колебаний, распространяющихся в зем­ной коре в результате специально произведенных взрывов. Именно такие взрывы и производит специалист-взрывник.

Взрывники обеспечивают доставку взрывного материала, охра­няют его, приготавливают заряды, размещают их в месте взрыва и производят сам взрыв. Взрывник должен уметь смонтировать взрывную цепь, рассчитать ее сопротивление и величину тока в ней, знать устройство источников тока и контрольно-измеритель­ной аппаратуры.

Взрывник должен быть предельно аккуратным и внимательным в работе, обладать точностью и высокой координацией движений. Ему необходим хороший глазомер, наблюдательность, оперативное мыш­ление, быстрота и точность движений.

Профессию можно получить в профессионально-техническом училище и непосредственно на производстве.

Родственная профессия: электромонтажник.

48

ВИРУСОЛОГ

Вирусология — наука о вирусах, мельчайших внутриклеточных паразитах, распространенных повсеместно и вызывающих болезни растений, животных и человека. Природу вирусов, их строение, размножение, биохимию, генетику изучает общая вирусология; ис­следование патогенных вирусов, их инфекционных свойств, разра­ботку мер предупреждения, диагностики и лечения вызываемых ими заболеваний осуществляет медицинская, ветеринарная и сельскохо­зяйственная вирусология.

Вирусология, таким образом, имеет два главных направления. Первое сближает ее с молекулярной биологией и генетикой, физи­кой и химией макромолекул, т.е., иначе говоря, с познанием пер­вооснов жизни: явлений биосинтеза живого вещества и явлений наследственности. Второе примыкает к теоретической медицине и фармакологии и имеет своей задачей борьбу с заболеваниями путем получения противовирусных вакцин.

Местом работы вирусолога является преимущественно лабора­тория — современная, оснащенная новейшей аппаратурой, позволяю­щей использовать различные биохимические, биофизические, радио­биологические и другие методы. В арсенал вирусологов входит оп­тическая и электронная микроскопия, вычислительная техника. Ви­русологи работают также в вивариях, на опытных станциях и поли­гонах, организуют специальные вирусологические экспедиции.

Вирусолог должен сочетать в себе широкую общебиологическую эрудицию и навыки экспериментатора. Успех его работы во многом зависит от точного знания свойств и характеристик привлекаемых приборов и препаратов, от аккуратности и тщательности при под­готовке эксперимента (нередко долгой и трудоемкой), педантич­ности при его выполнении. Непроста и обработка получаемых резу­льтатов, правильная интерпретация их часто требует постановки новых уточняющих экспериментов, привлечения дополнительной ин­формации.

Специальность вирусолога можно получить на биологическом факультете университета.

Родственная профессия: биохимик.

49

ВИТРАЖИСТ

Само название «витраж» пришло из Франции и происходит от французского vitre — оконное стекло. Витраж представляет собой цветное оконное стекло, обычно подобранное в виде определенного рисунка или художественной композиции.

Витражист обычно работает вместе с художником, по чьим ри­сункам и изготавливается витраж. Основная работа по окраске стекла и установке готовых элементов композиции лежит именно на витражисте. Он вырезает и изготавливает по чертежам и шаблонам детали из стекла. Затем, в зависимости от первоначального про­екта он наносит на бесцветное стекло узор гравированием или травлением, а цветные стекла разрисовывает и загружает в печи стекла для обжига. В процессе работы ему бывает необходимо из­готавливать формы для отлива толстого стекла. На заключительном этапе работы витражист монтирует и устанавливает витражи, арми­рует их свинцовой, стальной или пластмассовой лентой.

Витражист должен знать свойства и способы обработки стек­ла, быть физически выносливым и терпеливым. В то же время он должен обладать художественными способностями, в первую очередь чувством цветовой гармонии и цельным художественным видением.

Профессию можно получить в художественных школах. Родственная профессия: стеклодув, художник-оформитель.

50 ВОДИТЕЛЬ АВТОМОБИЛЯ

Автомобильный парк нашей страны огромен. Множество автомо­билей используются в различных отраслях народного хозяйства — автобусы многих типов и марок, самосвалы, автокраны, холодиль­ники и другие.

Кроме непосредственного управления автомобилем водитель устраняет возникшие в пути мелкие неисправности, контролирует, например, соблюдение пассажирами правил проезда, посадки и вы­садки или правильность крепления груза в кузове.

Водитель должен владеть навыками управления машиной в раз­ных условиях и знать правила дорожного движения, способы опре­деления и устранения неисправностей, правила технического об­служивания, устройство автомобиля.

Можно научиться управлять автомашиной, но стать хорошим водителем может не каждый. Здесь важную роль играет оперативное мышление, способность в кратчайшее время оценить дорожную ситу­ацию и принять наиболее выгодное решение. Важно сохранять бди­тельность (не засыпать) в однообразной дорожной обстановке. Водитель должен быть предусмотрительным, наблюдательным и вдум­чивым (видеть не только то, что происходит на дороге, но и то, что вот-вот может произойти, судя по поведению участников дви­жения). Профессия водителя предъявляет определенные требования и к физической подготовке, состоянию здоровья.

Профессию можно приобрести в профессионально-техническом училище, автошколе, на специальных курсах, продолжить образова­ние — в техникумах и вузах по специальностям автотранспорта.

Родственная профессия — водитель городского наземного транспорта.

51

ВОДИТЕЛЬ ГОРОДСКОГО НАЗЕМНОГО  ТРАНСПОРТА

Профессия водителя городского наземного транспорта являет­ся одной из самых распространенных водительских профессий. Водитель городского транспорта управляет автобусами, троллейбу­сами, трамваями, маршрутными такси.

Водитель должен знать назначение, устройство и принципы действия агрегатов, механизмов и приборов транспортных средств, уметь их обслуживать и поддерживать в рабочем состоянии. Осо­бенно важным для условий большого города является отличное зна­ние правил дорожного движения и строгое их соблюдение во время поездок.

Вождение городского транспорта накладывает на водителя чувство высокой ответственности за жизнь и здоровье пассажиров; именно поэтому он должен быть особенно внимателен на улицах го­рода. Парк автомобильного транспорта с каждым годом все увели­чивается, работать водителям становится все сложнее. Непрерыв­ное напряженное внимание в течение всей рабочей смены, готов­ность в любой момент к быстрой и правильной реакции — такие требования предъявляет сегодня к водителю городского транспорта обстановка на улицах города.

Водителю необходимо иметь отличное зрение и цветоразличе­ние, точный глазомер, хороший слух и эмоциональную устойчи­вость.

Профессия водителя имеет 3 класса; ее можно получить не­посредственно на производстве (на автокомбинатах, в автобусных, троллейбусных и трамвайных парках), в профессионально-техни­ческом училище или в автодорожном техникуме.

Родственная профессия: водитель автомобиля.

52

ВОДИТЕЛЬ ПОГРУЗЧИКА

Водитель погрузчика работает на предприятиях различных отраслей народного хозяйства. Он управляет аккумуляторными и

тракторными погрузчиками, вагонопогрузчиками и вагоноразгрузчи­ками, их грузозахватывающими механизмами и приспособлениями при выполнении погрузочно-разгрузочных работ. При работе на мощных погрузчиках водитель использует их в качестве бульдозера, скре­пера, экскаватора.

Водитель погрузчика должен владеть навыками управления ма­шиной в разных условиях и знать правила дорожного движения, способы определения и устранения неисправностей, правила техни­ческого обслуживания, техническое устройство погрузчика.

Водителю погрузчика необходимо иметь хорошо развитое опе­ративное мышление, способность в кратчайшее время оценить рабо­чую ситуацию и принять наиболее правильное решение. Профессия водителя предъявляет определенные требования и к состоянию здо­ровья, в первую очередь, зрения.

Профессию можно приобрести в СПTУ.

Родственная профессия — водитель городского наземного транспорта.

53 ВОСПИТАТЕЛЬ ГРУППЫ

ПРОДЛЕННОГО ДНЯ

Не все родители могут уделять своим детям достаточно вни­мания в течение всего дня в силу того, что в это время они за­няты на своих трудовых постах. На помощь им приходит воспита­тель. Он работает со школьниками во вторую половину дня, сво­бодную от учебных занятий.

После окончания занятий он собирает свою группу (30-35 чел.), организует обед и прогулку. Во время прогулки он прово­дит различные спортивные мероприятия, экскурсии, устраивает иг­ры, то есть делает все возможное, чтобы детям было интересно, чтобы они полноценно отдохнули перед серьезными занятиями. Да­лее воспитатель организует занятия по самоподготовке школьни­ков: следит за порядком в классе, за правильностью выполнения школьниками домашних заданий; дает необходимые пояснения и консультации. В функции воспитателя входит и проведение мероп­риятий по идейно-нравственному и эстетическому воспитанию детей (лекции, беседы), по профориентации. Все проводимые мероприятия отражены у него в плане, который он составляет на месяц (перспективный план) и на каждый день.

Работать воспитателем может любой человек, любящий детей, находящий радость в общении с ними. Очень хорошо, если воспита­тель умеет играть на каком-либо инструменте, любит спорт, вла­деет навыками затейника и т.п. Работа с детьми всегда требует терпения, такта, умения владеть собственным настроением и пове­дением и, конечно, большого чувства ответственности.

Работают воспитатели в школах, интернатах. Часто функции воспитателя выполняют учителя начальных классов (совмещают с основной работой).

Получить профессию воспитателя групп продленного дня жела­ющие могут в педагогическом училище. Продолжить образование по данной специальности можно в педагогических институтах.

Родственные профессии: учитель.

54 ВОСПИТАТЕЛЬ ДЕТСКОГО ДОМА,

ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА

В детских домах воспитываются дети, не имеющие родителей: сироты и дети тех родителей, которые лишены родительских прав. Воспитанники школ-интернатов, как правило, имеют родителей, од­нако обычно такие семьи являются педагогически неблагополучны­ми. Поэтому роль личности воспитателя этих учреждений играет определяющее значение в процессе воспитания детей, находящихся в этих учреждениях.

Развитие ребенка в значительной степени зависит от состо­яния его здоровья, поэтому забота о состоянии здоровья детей в этих учреждениях, выполнение всех режимных мероприятий — еда, сон, закаливание, прогулки, физические упражнения — входят в одну из основных обязанностей воспитателя. Воспитатель должен также настойчиво, терпеливо и спокойно вырабатывать у детей культурно-гигиенические привычки.

Воспитатель поддерживает постоянную связь с учителями, бы­вает на уроках, знакомится с методикой преподавания отдельных предметов, хорошо знает учебные программы. Важнейшая его обя­занность — организовать приготовление уроков своими воспитан­никами, обучить их приемам самостоятельной учебной работы. Важ­ным моментом в работе воспитателя детского дома является также организация и корректировка личных взаимоотношений детей между собой.

Воспитатель должен обладать такими качествами, как наблю­дательность, отзывчивость, внимательность, терпеливость, орга­низаторские умения, а, самое главное, — интерес и любовь к де­тям.

Профессию воспитателя можно получить в педагогическом ин­ституте или училище, а конкретную специализацию на курсах ин­ститутов усовершенствования учителей.

Родственная профессия: воспитатель дошкольного учреждения.

55 ВОСПИТАТЕЛЬ ДОШКОЛЬНОГО

УЧРЕЖДЕНИЯ

Существуют разные типы дошкольных учреждений: ясли, яс­ли-сад, детский сад. В яслях находятся дети до трех лет. В ком­плексе ясли-сад и в детском саду воспитываются дети до шести лет. Во всех этих учреждениях работают воспитатели, играющие главную роль в этих учреждениях.

Развитие ребенка в значительной степени зависит от состо­яния его здоровья, поэтому забота о состоянии здоровья детей в дошкольных учреждениях, выполнение всех режимных мероприятий — еда, сон, закаливание, прогулки, физические упражнения — входят в основную обязанность воспитателя. Воспитатель должен также настойчиво, терпеливо и спокойно вырабатывать у детей культур­но- гигиенические привычки.

Воспитатель общается и с родителями детей, для которых он часто становится авторитетом и помощником в воспитании их де­тей.

Воспитатель должен обладать такими качествами, как наблю­дательность, отзывчивость, внимательность, терпеливость, орга­низаторские умения, а, самое главное, — интерес и любовь к де­тям.

Профессию можно получить в педагогическом институте или училище.

Родственная профессия: воспитатель детского дома, школы­интерната.

56 ВОСПИТАТЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-

ТЕХНИЧЕСКОГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ

Воспитатель профессионально-технического учебного заведе­ния проводит работу с учащимися, живущими в общежитии. В про­цессе своей работы воспитатель изучает запросы юношей и деву­шек, осуществляет контроль за их условиями жизни.

Воспитатель должен быть образованным и высококультурным человеком. Он должен уметь заинтересовать молодежь, развить за время их учебы их основные интересы и увлечения. Речь воспита­теля должна быть грамотной, понятной и эмоциональной.

К деятельности воспитателя предъявляются высокие требова­ния в связи с тем, что ему постоянно приходится решать сложные педагогические задачи. Он должен мгновенно реагировать на осо­бенности поведения учащихся и принимать в связи с ними правиль­ные решения. В работе ему помогает тщательный анализ собствен­ных успехов и неудач.

Профессию можно получить в индустриально-педагогических техникумах, а также соответствующих факультетах педагогических институтов.

Родственная профессия: воспитатель детского дома, школы­интерната.

57

ВРАЧ АКУШЕР-ГИНЕКОЛОГ

Заботой этого специалиста является здоровье женщины и ее будущего потомства. Гинекология в широком смысле слова — это наука о женском организме, а в узком понимании это раздел меди­цинских знаний о заболеваниях женской половой сферы, их профи­лактике, методах выявления и лечения. Предметом акушерства яв­ляется функция деторождения, что неразрывно связано с гинеколо­гией.

Несмотря на узкий круг проблем, которыми занимается врач акушер-гинеколог, он должен иметь широкий медицинский кругозор и быть хорошо осведомленным в таких областях, как генетика (на­ука о наследственности), эндокринология (наука о железах внут­ренней секреции), сексология, психология, фармакология и дру­гих. В своей работе врачу нередко приходится прибегать к опера­тивным вмешательствам, поэтому он является также врачом опреде­ленного хирургического профиля.

Врач акушер-гинеколог, работающий в женской консультации, ведет профилактические осмотры женщин с целью раннего выявления онкологических, воспалительных и других заболеваний половой сферы, занимается лечением болезней, наблюдает за беременными женщинами. Врачи, работающие в больнице, кроме того, выполняют операции различной сложности.

Работают эти врачи и в родильных домах, где он вместе с акушеркой производит наблюдение, консультирование, помощь при родах и послеродовом уходе за женщиной, а при необходимости — и оперативное вмешательство.

Профессию можно получить в медицинских институтах страны. Родственная профессия: врач педиатр.

58

ВРАЧ ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГ

Кожа человека является активно функционирующим органом. Все функции кожи очень важны для жизнедеятельности организма в целом. Нарушение или выпадение какой-либо функции кожи предс­тавляет серьезную угрозу для здоровья; при этом кожных болезней очень много — более сотни. Профилактикой, диагностикой и лече­нием кожных заболеваний занимается врач-дерматолог.

Дерматолог обычно занимается также и лечением венерических болезней, которые передаются половым путем. Работают врачи либо в соответствующих диспансерах, либо в профильных кабинетах в поликлиниках.

Важное место в работе врача занимают профилактические ос­мотры. При подозрении на заболевание дерматолог устанавливает точный диагноз, выявляет источник заражения, определяет меры по лечению больного и предупреждению распространения заболевания. При лечении заболеваний врач использует не только терапевтичес­кие, но и хирургические методы.

В работе врача большую роль играют лабораторные исследова­ния, которые позволяют установить вид микробов или грибков, вызвавших заболевание, выявить степень нарушения обмена ве­ществ.

Врач-дерматовенеролог должен знать терапию, педиатрию, ин­фекционные болезни, гинекологию и ряд других медицинских профи­лей.

Профессию можно получить в медицинских институтах страны. Родственная профессия: врач инфекционист.

59

ВРАЧ ДИЕТОЛОГ

В эпоху современной научно-технической революции оптимиза­ция условий труда, быта влечет за собой появление и ряда небла­гоприятных факторов: психоэмоциональных перегрузок, гипокинезии (ограничение движений), употребление рафинированной пищи. В та­ких условиях профилактическая и защитная роль питания, особен­но лечебного, резко возрастает. Так как при всех заболевания возникают те или иные нарушения в ферментном наборе организма (на уровне желудочно-кишечного тракта или на уровне самой клет­ки и т.д.), то в рационы лечебного питания вносятся определен­ные коррективы, которые помогают компенсировать выпадение того или иного ферментного звена. Составляют рационы лечебного пита­ния врачи-диетологи. Рационально использовать питание не

просто. Это требует глубокого научного подхода, физиолого-би­охимического обоснования. При составлении любого рациона вра­чу-диетологу необходимо учитывать особенности усвоения пищевых веществ в организме человека. Назначенный рацион должен удов­летворять энергетические, пластические и прочие потребности организма, обеспечивать нужный уровень обмена веществ, а также правильный режим (кратность) приема пищи. Больному нередко при­ходится ограничивать потребление отдельных видов продуктов, а иногда и полностью их исключать. Врач строго рассчитывает объем суточного рациона или отдельных разовых порций, определяет ме­тоды кулинарной обработки продуктов, состав пищи, ее консистен­цию и т.д. Поэтому он должен хорошо знать состав основных пище­вых продуктов, их воздействие на здоровый и больной организм, биологическую ценность составляющих компонентов и изменение ее под влиянием сочетания продуктов или особенностей их технологи­ческой обработки и т.п. Запомнить все это сможет человек с хо­рошо тренированной памятью, обладающий повышенным интересом к данной области деятельности. Диетолог должен уметь за каждым диагнозом видеть больного человека, требующего особого индиви­дуального подхода, внимательного и чуткого отношения.

Работают врачи-диетологи в медицинских учреждениях лечеб­ного и научного профиля.

Врач-диетолог имеет высшее медицинское образование и спе­циализацию в институте усовершенствования врачей.

Родственные профессии: врач терапевт.

60

ВРАЧ ИНФЕКЦИОНИСТ

К инфекционным относятся заболевания, возникающие при вторжении болезнетворных организмов, которые передаются от за­раженного человека или животного здоровому человеку. Каждое ин­фекционное заболевание вызывается особым возбудителем и имеет свои пути передачи.

Борьба с инфекциями ведется по нескольким направлениям. Врач-инфекционист занимается лечением заболевших людей, изоля­цией и наблюдением за теми больными, которые могут стать источ­ником заражения окружающих. Инфекционные больные требуют особо­го режима содержания, самого строго соблюдения правил санитарии при уходе за ними.

Врач-инфекционист, кроме работы в больнице, может работать также и на выездах; обычно это происходит в случае массовых за­ражений и эпидемий. В этом случае врачу нередко приходится рис­ковать своим здоровьем и жизнью, работая в полевых условиях.

Профессию можно получить в медицинских институтах страны. Родственная профессия: врач эпидемиолог.

61

ВРАЧ НАРКОЛОГ

Наркология — это отрасль медицины, изучающая проявления и последствия болезненного пристрастия к наркотическим и сходным с ними веществам, а также методы профилактики и лечения этих расстройств. Наиболее распространенные заболевания в этой об­ласти это алкоголизм и курение.

При развитии наркотических заболеваний происходит перес­тройка обменных процессов в организме больного человека, кото­рая ведет к глубоким и обычно необратимым поражениям внутренних органов. Кроме того, происходят принципиальные изменения в эмо­ционально-волевой и морально-этической сферах личности больного человека. Для него теряют значение все прежние ценности: карь­ера, семья, общественное положение. Все его интересы и устрем­ления подчиняются одной цели — обеспечить принятие очередной дозы наркотика, поэтому развитие наркотических заболеваний не­избежно приводит и к заболеваниям психическим.

Врачи-наркологи работают в учреждениях амбулаторного про­филя: диспансерах, наркологических кабинетах и стационарах. Главная задача врача — избавить больного от болезненного прис­трастия к наркотику, выработать к нему отвращение, восстановить утраченные жизненные ориентиры и ценности. При этом врач ис­пользует широкий набор как медикаментозных, так и психотерапев­тических средств.

Профессию можно получить в медицинских институтах страны. Родственная профессия: врач психиатр.

62

ВРАЧ НЕВРОПАТОЛОГ

В египетских папирусах более 2000 лет до н.э. появляются сведения о заболеваниях нервной системы; упоминаются, в час­тности, параличи и нарушения чувствительности. Описания отдель­ных заболеваний нервной системы — эпилепсии, инсульта, сотрясе­ния мозга, менингита — имеются уже в трудах Гиппократа, К.Гале­на, Ибн-Сины. Клиническая дисциплина, изучающая различные забо­левания нервной системы и ее роль в патологии других органов и систем организма, называется невропатологией или клинической неврологией, а специалист, занимающийся исследованием причин и механизмов развития этих заболеваний, владеющий методами диаг­ностики, профилактики и лечения — невропатологом.

Поражения различных уровней и отделов нервной системы вы­зываются многими причинами: сосудистыми нарушениями (инсуль­ты,кризы), инфекциями (невриты, энцефалиты, менингиты), ин­токсикациями (в результате авитаминоза, поражения печени, по­чек, нарушения питания, обмена веществ), опухолями, охлаждения­ми, травмами и т.д. Врач-невропатолог должен прекрасно разби­раться в клинических проявлениях данных заболеваний, знать их раннюю симптоматику, уметь поставить правильный диагноз на на­чальной стадии заболевания и при легкой (слабовыраженной) форме его протекания. Точной, ранней диагностике помогают такие ка­чества врача-невропатолога, как аналитический ум, тонкая наблю­дательность, внимательность к мелочам, хорошая память. Работа врача-невропатолога на современном этапе немыслима без исполь­зования таких методов диагностики, как электроэнцефалография, электромиография, электронейрография, компьютерная томография и других методов, поэтому врач должен уметь пользоваться соот­ветствующей аппаратурой, знать ее характеристики и возможности. Врач-невропатолог имеет дело с заболеваниями, при которых стра­дает нервная система больного, что, естественно, отражается на его поведении. Поэтому от врача требуется проявление терпения, такта, выдержки, умения владеть собой. Помимо изучения и лече­ния нервных заболеваний у взрослых пациентов, невропатолог мо­жет заниматься исследованием таких вопросов, как невропатология детского возраста, нейрогеронтология (влияние старения на пато­логические процессы в нервной системы), нейроэндокринология, нейроофтальмология и других.

Работают врачи-невропатологи в поликлиниках, неврологичес­ких клиниках, в специализированных бригадах скорой помощи, в отделениях интенсивной терапии, в психоневрологических диспан­серах, в институтах неврологии. Подготовка врачей-невропатоло­гов ведется на кафедрах невропатологии в медицинских вузах и институтах усовершенствования врачей.

Родственные профессии: врач-психиатр.

63

ВРАЧ ОКУЛИСТ (офтальмотолог)

Велика роль зрения в жизни человека. «Из всех органов чув­ств человека глаз всегда признавался наилучшим даром и чудес­нейшим проявлением творческой силы природы»,- говорил Г.Гель­мгольц. Благодаря зрению мы различаем мелкие объекты, детали предметов, правильно определяем их местоположение в простран­стве, воспринимаем богатейшую гамму цветовых оттенков. Участия зрения требует любой квалифицированный труд. Наука о здоровом глазе и его болезнях — офтальмотология переживает сейчас период бурного развития. Сегодня же успешно лечатся глазные болезни, которые несколько лет назад казались неизлечимыми.

Современная офтальмотология — это очень сложная специаль­ность, требующая применения новейшей аппаратуры, специальных инструментов, операционных микроскопов . Использование специ­альных микроскопов расширило возможности глазной микрохирургии, так как позволило врачу увидеть операционную зону значительно увеличенной и более точно выполнить все этапы операции. Любая операция на глазе предъявляет повышенные требования к хирургу, она требует от него специального навыка, большого внимания и напряженности. Хирург-офтальмотолог должен уметь точно дозиро­вать мышечные усилия пальцев рук, работать спокойно, сосредото­ченно, быстро и ловко.

Помимо хорошего знания специфики собственно глазных болез­ней врач-офтальмотолог должен разбираться во многих общих ме­дицинских вопросах, так как болезни глаз часто бывают проявле­нием таких заболеваний, как гипертоническая болезнь, болезни почек.

Работают офтальмотологи в глазных кабинетах поликлиник, в глазных больницах, центрах, институтах и НИИ, имеют высшее меди-

цинское образование.

Родственная профессия: врач терапевт.

64

ВРАЧ ОНКОЛОГ

Исследования в области онкологии относятся к числу наибо­лее актуальных и важных медико-биологических и медико-социаль­ных проблем современности. В нашей стране создана сеть онколо­гических научных учреждений и специальная онкологическая служ­ба.

Основным структурным подразделением онкологической сети яв­ляется онкологический диспансер, в задачу которого входит: сво­евременная диагностика онкологических заболеваний, регистрация больных с впервые установленным диагнозом, проведение специаль­ного лечения, реабилитационные мероприятия и профилактика опу­холей. Врачи-онкологи, работающие в поликлиниках, проводят так­же массовые профилактические осмотры населения и осуществляют первичное обследование больных с подозрением на онкологическое заболевание. Основу диагностики составляет своевременное их распознавание на ранних стадиях заболевания, когда наиболее эф­фективно применение радикальных методов лечения. Большое значе­ние в раннем распознавании опухолей имеет онкологическая насто­роженность врача, базирующаяся не только на его знании симпто­мов онкологических заболеваний, но и на таких его професси­онально важных качествах, как внимательность к жалобам больно­го, повышенная наблюдательность, тщательность и скрупулезность при проведении обследования. Поскольку клинические проявления опухолевых и предопухолевых заболеваний часто бывают мало выра­жены, врач иногда может сомневаться в постановке онкологическо­го диагноза у данного пациента. Однако врачу-онкологу необходи­мо в любых, даже сомнительных случаях, занимать активную пози­цию: проводить при малейшем подозрении на онкологическое забо­левание внимательное обследование пациента (даже при отсутствии характерных жалоб с его стороны), посылать его на дополнитель­ные клинические анализы, не уклоняться от коллегиального реше­ния вопросов в трудных для диагностики случаях. Любой врач, а онколог в особенности, должен осознавать свою меру ответствен­ности за жизнь пациента, возложенную на него профессией. Из клинических методов обследования больного врач часто пользуется такими методами, как осмотр, ощупывание, выстукивание, выслуши­вание и т.п. Поэтому ему желательно иметь хорошее (или скоррек­тированное) зрение, тонкое осязание, чуткий слух.

Работают онкологи в онкологических кабинетах поликлиник, в соответствующих отделениях больниц и клиник, в  онкологических институтах и специализированных онкологических центрах.

Готовят врачей-онкологов на кафедрах онкологии в медицин­ских институтах и институтах усовершенствования врачей.

Родственные профессии: врач-терапевт.

65

ВРАЧ ОТОЛАРИНГОЛОГ

Врач отоларинголог оказывает медицинскую помощь при забо­леваниях ушей, горла и носа. Все эти органы связаны между собой и выполняют некоторые общие функции.

Работа врача в поликлинике складывается из профилактичес­ких осмотров, приема больных, выполнения мелких операций и про­цедур. Наряду с этим врач должен быть постоянно готов к оказа­нию экстренной помощи в случае закупорки гортани или трахеи.

Больные обращаются к врачу по самым разным поводам. Чаще всего это боли в горле, заложенность носовой полости, снижение слуха. При осмотре больного врач пользуется зеркалом-рефлекто­ром и осматривает полости рта или носа и ушей больного, направ­ляя на них яркий пучок света.

Работают врачи и в стационарах, где проводят операции по удалению миндалин, удалению инородных тел из пазух носа, ушей, горла и трахей. Хирургическая работа врача очень сложна и срод­ни микрохирургии. Оперируемые органы находятся в непосредствен­ной близости к головному мозгу, в сложном переплетении нервных путей, поэтому от врача требуется ювелирная точность во время операции.

Профессию можно получить в медицинских институтах страны. Родственная профессия: врач терапевт.

66

ВРАЧ ПЕДИАТР

Заболел маленький человек, такой маленький, что ни объяс­нить, ни показать, где и что у него болит, он пока еще не мо­жет. И тут к нему на помощь приходят детские врачи, среди кото­рых одно из первых мест по численности занимают педиатры. Педи­атр — это тот же врач-терапевт, но только специализирующийся по детским болезням, хорошо знающий особенности детского организ­ма, клинику детских заболеваний.

Работа педиатра в больнице по своему характеру напоминает работу терапевта в больнице. А участковый (районный) педи­атр имеет и ряд дополнительных обязанностей, которых нет у участкового врача-терапевта. Например, он не только ведет прием (или посещает на дому) заболевших детей, но и проводит ежеме­сячное обследование здоровых детей, начиная от момента их вы­писки из родильного дома до исполнения одного года.Во время это-

го обследования врач контролирует динамику роста, веса  ребенка

и другие показатели, следит за его общим физическим и психичес­ким развитием, обучает матерей уходу за ним, правилам кормления и т.п.; в соответствии с установленными сроками назначает детям профилактические процедуры.

Работа с детьми (в особенности с больными) всегда тяжела людям, не обладающим определенными качествами: терпением, вы­держкой, эмоциональной уравновешенностью. Ребенок очень чутко реагирует на спокойный, ласковый тон врача и успокаивается сам. В то же время раздражительность, нервозность, резкость в обра­щении с ним вызывают у него такую же реакцию — ребенок плачет, отказывается идти к врачу, выполнять назначенные процедуры, у него обостряются болевые ощущения. Все это может исказить кар­тину заболевания. Очень важны для детского врача наблюдатель­ность и внимание, т.к. ребенок часто не может подсказать ему (в отличие от взрослого) ни причину, ни характер течения болезни и т.п. Детский врач обязательно должен любить детей, уметь нахо­дить подход к каждому ребенку. Работа детского врача часто бы­вает довольно напряженной, например, в периоды массовых сезон­ных заболеваний, что требует от него психической и физической выносливости.

Работают педиатры как в детских поликлиниках, так и в раз­личного рода детских больницах.

Педиатр должен окончить педиатрический факультет медицинского института.

Родственные профессии: врач терапевт, медицинская  сестра.

67

ВРАЧ ПСИХИАТР

Научно-техническая революция, меняя облик окружающего ми­ра, оказывает глубокое влияние и на ее творца. Непрерывное возрастание объемов информации, изменение материально-культур­ной среды, расширение возможностей выбора форм деятельности и образа жизни, усложнение всей структуры поведения индивида и т.п. — все это может оказаться в определенных условиях факто­ром, создающим болезненное напряжение в душевной жизни челове­ка, может вызвать у него различные психические болезни. Специ­алист, знающий причины, особенности проявления, течения психи­ческих заболеваний, а также владеющий техникой их лечения и предупреждения — врач-психиатр.

Как и любой врач, врач-психиатр при первом знакомстве с больным обследует его (беседует с ним), устанавливает тип и форму психического заболевания, назначает соответствующее пече­ние, которое может быть медикаментозным, может представлять со­бой психотерапевтические беседы, лечение методом гипноза и т.п. У больного, страдающего каким-либо расстройством психики нару­шается отражение объективной реальности, изменяется самосозна­ние, отношение к окружающему,поведение. Прекрасно зная особен­ности проявления различных психических болезней, психиатр дол­жен хорошо разбираться в типах личности обратившихся к нему больных. Этому помогают способности к исследованию и пони­манию человеческих характеров, жизненный опыт, работа с литера­турой. Для знания людей, в частности, и жизни вообще врачу не­обходимо основательное знакомство с искусством, в особенности с художественной прозой и драматургией, т.к. тут наиболее от­четливо изображены патологические и нормальные типы личности в различных жизненных ситуациях. Психиатр должен много и система­тически читать, прежде всего — специальную литературу (медицин­скую), чтобы не попасть впросак при беседе с больным, смотреть современные фильмы, театральные спектакли и т.п. Эффект лечения как правило, во многом зависит от веры пациента в своего врача. Эта вера часто формируется на основе таких факторов, как внеш­ний вид врача, особенности его речи, поведения, общая эрудиция и т.п. Психиатр не должен быть вспыльчивым, резким,лживым, раз­дражительным. Ему необходимо уметь управлять своими эмоциями, быть снисходительным, милосердным к больным, деликатным в обра­щении с ним, обладать терпением, уверенностью, настойчивостью.

И гипнотические сеансы, и разъяснительные беседы, и кол­лективные занятия (например, при семейной психотерапии) требуют от психиатра большого душевного напряжения, огромной психичес­кой и физической выносливости.

Эти врачи работают в психиатрических диспансерах и больницах. Профессию можно получить в медицинских институтах страны.

Родственные профессии: врач невропатолог.

68

ВРАЧ РЕАНИМАТОЛОГ

Надежда побороть смерть всегда была едва ли не самой сок­ровенной мечтой человечества. Люди пытались постичь суть этого грозного явления и противопоставить ему разум, опыт и знания. Существует понятие — клиническая смерть. Это такое состояние организма, когда жизни уже нет, а истинной биологической смерти еще нет. Этот кратчайший промежуток и есть тот резерв, когда еще можно попытаться отстоять жизнь, попавшую в глухую осаду. Врачи-реаниматологи не воскрешают из мертвых, их цель — сохра­нить, отстоять жизнь на самых крайних ее пределах, пока клини­ческая смерть не перешла в биологическую.

Работа врачей-реаниматологов сопряжена с огромным напряже­нием физических и духовных сил. Как правило, они работают в си­туациях, когда времени для спасения осталось в обрез, часто при неопределенном диагнозе. Все члены дежурной бригады реанимато­логов осознают, что исход поединка зависит только от них. В по­добных случаях бригада берет жизнеобеспечение больного на себя. Они заставляют аппарат обеспечить дыхание, необходимый ритм сердца задает электрокардиостимулятор. В » готовности N1 » — аппараты для наружного массажа сердца, для отсоса содержимого желудка, ультразвуковые ингаляторы, ларингоскопы, респираторы и другая техника.Здесь прекрасно знают и ценят электронику.Однако опытный специалист может то, на что не способна никакая техни­ка. Обостренной интуицией, сверхчувствительной наблюдатель­ностью, напряженными нервами он по смутным, неясным симптомам может предугадать приближение опасности. Врач-реаниматолог дол­жен быть постоянно в состоянии готовности к оказанию помощи.Для него характерны собранность, выдержка, способность к оператив­ным решениям. Он должен владеть техникой всех лечебных проце­дур, которые могут иметь место в его работе. Людьми, избравшими эту профессию, движет высокое сознание ответственности, вра­чебного долга и в неменьшей степени любовь к больному, состра­дание к нему.

Работают врачи-реаниматологи в отделениях реанимации, в палатах интенсивной терапии, дежурят в службе «скорой помощи».

Профессию можно получить в медицинских институтах страны. Родственные профессии: врач скорой и неотложной медицинской

помощи.

69

ВРАЧ РЕНТГЕНОЛОГ

В настоящее время рентгенологическое исследование входит в число диагностических процедур, проводимых почти при всех забо­леваниях. Кроме того, рентгеновские лучи используются при лече­нии ряда заболеваний.

Врач-рентгенолог должен хорошо разбираться во всех об­ластях медицины, иметь представление о всех проявлениях заболе­ваний, выявляемых с помощью рентгеновских лучей. Кроме этого, он должен хорошо знать рентгеновскую аппаратуру и при необходи­мости уметь устранить возникающие неисправности.

Рентгенологическая диагностика используется не только при развившемся заболевании. Существуют специальные аппараты — флю­орографы, которые позволяют каждому человеку периодически про­ходить диагностику. Их преимуществом является небольшая доза облучения, что позволяет избежать вредных последствий облучения на человеческое тело.

Несмотря на конструктивную безопасность аппаратов для ра­боты с ними, врачам, тем не менее, необходимо соблюдать строгие правила радиационной безопасности в работе с аппаратурой, быть предельно аккуратными и тщательными.

Врач-ретнгенотерапевт использует специальную аппаратуру, которая позволяет облучать рентгеновскими лучами строго опреде­ленный участок тела, оказывая на него лечебное действие. Работа с таким оборудованием требует специальной подготовки врача.

Профессию можно получить в медицинских институтах страны. Родственная профессия: врач хирург.

70

ВРАЧ САНИТАРНЫЙ

В 1922 году у нас впервые в мире была создана система са­нитарного надзора, имеющая государственный характер. В ведении санитарно-эпидемиологической службы находится практически все, что так или иначе может повлиять на здоровье человека. Без раз­решения санитарного врача не будет пущен в производство ни один вид продукции, начиная сложнейшей машиной и кончая детской иг­рушкой, не войдет в строй ни одно здание, не начнет работать ни одно предприятие, не поступит на полки магазинов ни один товар.

Промышленные выбросы предприятий, выхлопные газы, отходы производства с катастрофической быстротой загрязняют внешнюю среду, создают немалую угрозу здоровью людей. Санитарным орга­нам предписано охранять окружающую среду. Под надзором санитар­ных врачей и городские водопроводы, и сельские колодцы, и бес­численные озера и реки, и морские прибрежные воды, и арыки. Санитарные врачи постоянно следят за работой очистных сооруже­ний, производят лабораторные анализы стоков до очистки и после. За доброкачественностью блюд и чистотой на предприятиях общес­твенного питания ведут наблюдение санитарные врачи отделений питания СЭС. Под их пристальным вниманием весь процесс — от приема продуктов до реализации готовой пищи. Они контролируют сроки и условия хранения продуктов, соблюдение санитарных пра­вил мытья посуды и обработки кухонного инвентаря, сроки реали­зации готовых блюд и т.п.

Труд этих врачей — многообразный, сложный, и его плоды часто бывают ощутимы не сразу, а через многие годы. Поэтому та­кой врач обязательно должен обладать высоким чувством ответ­ственности, определенными бойцовскими качествами, принципиаль­ностью, настойчивостью, честностью, умением отстаивать свое мнение. Помогают ему в работе также наблюдательность, внимание. Немаловажное значение имеет и физическое здоровье врача.

Работают санитарные врачи на санитарно-эпидемиологических станциях, в НИИ, на кафедрах гигиены и эпидемиологии в медицин­ских вузах.

Санитарный врач — это специалист с высшим образованием, получить которое можно в медицинском институте.

Родственная профессия — врач эпидемиолог.

71

ВРАЧ СКОРОЙ И НЕОТЛОЖНОЙ

МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ

Неотложная медицинская помощь — это разновидность поликли­нической помощи на дому в тех случаях, когда больному требуется немедленная помощь. Врачи приезжают на дом к больному со всем необходимым оборудованием, в экстренных случаях транспортируют больных в стационары. Врачи лечат заболевания очень широкого профиля: сердечно-сосудистой и двигательной системы, костные заболевания и травмы органов брюшной и грудной полостей, глаз, ушей, горла, носа, заболевания нервной системы, травмы опор­но-двигательного аппарата, акушерско-гинекологическую патало­гию, психические и инфекционные заболевания, острые отравления, термические поражения.

Поскольку врач этой специальности должен быть универсалом, от него требуется очень высокая квалификация. Он должен быть способен моментально оценить ситуацию и срочно предпринять не­обходимые действия. Для работы таким врачом необходимы особые качества личности: решительность быстрота реакции, предельная добросовестность, бесконечное упорство в достижении цели, высо­кая трудоспособность. Работа в службе «Скорой помощи» очень не­легка.

Профессию можно получить в медицинских институтах страны. Родственная профессия: врач реаниматолог.

72

ВРАЧ СТОМАТОЛОГ

Болезни зубов вызывают нарушения пищеварения, могут при­вести к заболеваниям желудка и кишечника, а иногда даже сердца и суставов. Некрасивые зубы также портят лицо человека. Профес­сия врачевателя зубов существует с давних пор.

Врачу необходимо овладеть приемами и методами диагности­ческого мышления. Он осматривает у больного полость рта, прово­дит соответствующий опрос, обращая внимание на характер жалоб больного. Для тщательного обследования каждого зуба врач ис­пользует инструменты — зонд с острым игольчатым концом и зерка­ло. Осмотр зубов врач сочетает с постукиванием по зубу, что при заболевании вызывает острую боль, а с целью определения участка уплотнения мягких тканей ощупывает полость рта указательным пальцем. Иногда больной ошибочно принимает зубную боль за ощу­щения, вызываемые болезнями уха, горла и носа, поэтому врач-стоматолог должен хорошо знать заболевания других органов. Когда диагноз поставлен, врач приступает к лечению зуба. Напри­мер, иссечение разрушенных тканей для замещения их пломбировоч­ным материалом производит специальными борами. Когда полость зуба вычищена, ее обрабатывают спиртом, эфиром а после этого ставят пломбу из специальных материалов.

Эмоциональная уравновешенность, сохранение спокойствия в напряженных ситуациях — важные черты характера врача-стоматоло­га. Ему необходимы навыки точной манипуляции разнообразными стоматологическими инструментами. Человеку с заболеваниями кожи рук профессия стоматолога противопоказана.

В зависимости от характера производимых операций и положе­ния пациента врач работает сидя или стоя, или чередуя эти позы. Длительное сохранение одинаковых поз вызывает значительное нап­ряжение мышц, поэтому людям с нарушенной осанкой нельзя реко­мендовать эту специальность.

Получить эту специальность можно в стоматологических ин­ститутах или на стоматологических факультетах медицинских ин­ститутов.

Родственные профессии: врач хирург.

73

ВРАЧ ТЕРАПЕВТ

Одна из наиболее распространенных, многочисленных и извес­тных всем видов медицинских специальностей — это специальность участкового врача-терапевта. С ним мы сталкиваемся чаще при лю­бых простудных заболеваниях (гриппе, пневмонии, ангине, бронхи­те и т.п.). Однако в ведении участкового врача и такие серьез­ные заболевания внутренних органов человека, как гастрит, язва желудка, сердечная недостаточность, ревматизм, воспаление почек и т.п.

Работу участкового врача можно свести к двум видам деятель­ности: прием больных в поликлинике и обслуживание тяжелобольных на дому (по вызовам). Ежедневно врач в течение 4 — 5 часов ве­дет прием населения своего участка в поликлинике. Во время при­ема задача врача — выявить причину недомогания человека, т.е. поставить диагноз заболевания и назначить адекватное ему лече­ние. При необходимости врач отсылает больного на дополнительные анализы, консультации и т.п. Методы, которыми пользуется врач при исследовании больного разнообразны: это и визуальный осмотр, выслушивание, выстукивание, ощупывание, измерение арте­риального давления, пульса, температуры. Помогает врачу поста­вить диагноз и беседа с больным или его родственниками. Свобод­ную от приема половину дня врач использует для посещения «лежа­чих» больных на дому, где он оказывает им соответствующую меди­цинскую помощь.

Постановка диагноза — наиболее ответственный этап в де­ятельности участкового врача. Хороший диагност — это человек наблюдательный, умеющий замечать даже незначительные признаки болезни, обладающий аналитическим складом мышления, хорошей па­мятью,способностью концентрировать внимание на исследуемом объ­екте. Очень важны для врача такие качества, как терпение, вы­держка, способность управлять своими и чужими эмоциями, чувство ответственности. Работа участкового врача, особенно в периоды массовых сезонных заболеваний отличается повышенной напряжен­ностью, что требует от него психической и физической выносли­вости. Важно для врача также умение быстро, но точно изложить результаты исследования и лечения больного в его истории болез­ни.

Работают участковые врачи терапевты в районных и городских поликлиниках, диспансерах, медико-санитарных частях, амбулато­риях и т.п. учреждениях.

Образование врача-терапевта — высшее (медицинский инсти­тут).

Родственные профессии: врач педиатр.

74

ВРАЧ ФИЗИОТЕРАПЕВТ

Физиотерапия — это раздел медицины, использующий для лече­ния методы физического воздействия на организм. Она включает в себя лечение водными процедурами, электрическим током, теплом различного происхождения, ультразвуком, ультрафиолетовым светом и другими воздействиями. Физические методы лечения могут быть полезны практически при всех заболеваниях; их применение уско­ряет процесс выздоровления, способствует восстановлению нару­шенных функций.

Врач-физиотерапевт, изучая историю болезни пациента, опре­деляет, нет ли у него противопоказаний для физиотерапии и какой ее метод лучше всего применим при лечении конкретного заболева­ния. Выбрав наиболее оптимальный метод лечения, врач делает назначения для медицинских сестер, которые выполняют процедуры. В ходе лечения врач наблюдает за состоянием больных, их реакци­ями на процедуры, при необходимости внося коррективы в ход ле­чения.

Врач-физиотерапевт также организует работы медицинских сестер своего отделения, проверяет их знания и умения в области физиотерапии, следит за исправностью аппаратуры.

Профессию можно получить в медицинских институтах страны. Родственная профессия: врач терапевт.

75

ВРАЧ ХИРУРГ

Хирургия наряду с терапией и акушерством относится к древ­нейшим медицинским специальностям. Она изучает болезни, основ­ной метод лечения которых — оперативное вмешательство. В ее ве­дении также — разработка приемов, методов и особенно техники выполнения операций. Специализация современных хирургов идет по множеству направлений, среди которых: офтальмология, оторинола­рингология, урология, ортопедия, травматология, кардиохирургия, пульманология, нейрохирургия, пластическая хирургия, микрохи­рургия. Бурное развитие хирургии, связанное с достижением естествознания и техники, с развитием анестезиологии и реанима­тологии, с разработкой учения о переливании крови и т.п., отк­рыло неведомые ранее возможности лечения тяжелых человеческих недугов. Во главе этой борьбы за жизнь и здоровье людей стоят хирурги.

Основная деятельность хирурга — оперативное вмешательство. Однако его работа на ограничивается только этим. Любой хирург, прежде чем приступить к операции, обязательно обследует больно­го. Цели обследования — уточнение диагноза, установление сро­ков операции, выбор метода операции и т.п. И после операции хи­рург не покидает своего больного. Известно, что в послеопераци­онный период могут наблюдаться грозные осложнения, сводящие на нет блестяще проведенную операцию. В послеоперационный период хирург наблюдает за общим самочувствием больного, за состоянием операционной раны; назначает лечебные и общеукрепляющие проце­дуры, перевязки и т.д. Профессионально важный «орган» хирурга — его руки, пальцы, которые должны быть ловкими, гибкими, чутки­ми, способными к точным микродвижениям, и к крупным силовым действиям (например, вправление вывихов). Не может быть хорошим хирургом человек эмоционально неустойчивый к стрессовым ситу­ациям, теряющийся в них, не способный к их быстрой оценке и принятию оперативных решений. Важными качествами хирурга явля­ются выдержка, высокое чувство ответственности, физическая и психическая выносливость, аналитический ум, упорство и настой­чивость, острая наблюдательность, способность к длительной кон­центрации внимания.

Работают хирурги в хирургических клиниках, больницах, ин­ститутах и т.п. учреждениях.

Все хирурги имеют высшее медицинское образование. Родственные профессии: врач терапевт.

76 ВРАЧ ЭПИДЕМИОЛОГ

Врачи-эпидемиологи занимаются борьбой с тяжелыми инфекци­онными заболеваниями, распространение которых приводит к массо­вым вспышкам заболевания — эпидемиям. Их заслугой является практически полное уничтожение таких заболеваний, как оспа, хо­лера, чума.

Одной из основных задач эпидемиолога является выявление источника инфекции. Выявленных больных врачи изолируют, в слу­чае необходимости помещая в инфекционные больницы. С этой же целью врачи контролируют размножение насекомых и грызунов, пе­реносящих инфекцию, проводит мероприятия по их истреблению.

Особым направлением в работе врача является повышение не­восприимчивости людей к инфекционным заболеваниям. Для этого существуют несколько методов: введение ослабленных или убитых микробов (вакцин), специально обработанных ядов (анатоксинов), препаратов из крови переболевших людей или животных (сывороток) и другие.

В своей работе врачам постоянно приходится проводить де­зинфекцию помещений, больных, их одежды и других предметов. Для этого врачи используют химические вещества, термическую обра­ботку и другие способы.

В своей работе врачи постоянно подвергаются опасности за­ражения, поэтому им необходима предельная аккуратность и тща­тельность в работе, скрупулезное соблюдение правил санитарии.

Профессию можно получить в медицинских институтах страны. Родственная профессия: врач санитарный.

77 ВУЛКАНИЗАТОРЩИК

Профессия вулканизаторщика является одной из самых массо­вых в производстве резиновых изделий. Вулканизация — это обра­ботка сырой резиновой смеси, в результате которая она приобре­тает все свойства резины: упругость, эластичность, устойчивость к деформациям. Вулканизация является заключительной стадией производства любых резиновых изделий; иногда она совершается в процессе формовки детали.

Процесс вулканизации полностью автоматизирован. контроль и регулировку технологических параметров процесса рабочий ведет с пульта управления, оснащенного необходимыми контрольно-измери­тельными приборами и средствами управления. Однако в работе вулканизаторщика велика доля и ручного труда: при подготовке оборудования к работе, загрузке и выгрузке изделий из вулкани­зационных аппаратов,а также при обслуживании и ремонте оборудо­вания.

Вулканизаторщику необходимо иметь высокую устойчивость внимания, точную координацию движений, высокую скорость двига­тельных реакций, хорошее распределение и переключение внимания.

Профессию можно получить в профессионально-техническом училище и непосредственно на производстве.

Родственная профессия: оператор ультразвуковых установок.

78 ВЫПУСКАЮЩИЙ

Выпускающий является ответственным за выпуск печатного из­дания в целом. Он работает в издательствах и редакционно-изда­тельских отделах, где осуществляет оперативный контроль за сво­евременным выполнением заказов полиграфическими предприятиями, участвует в подготовке проектов договоров с полиграфическими предприятиями на выполнение полиграфических и оформительских работ, графиков редакционных и производственных процессов изда­ний. Выпускающий также оформляет заказы и передает полиграфи­ческим предприятиям подготовленные к набору рукописи, иллюстра­ции, корректурные оттиски и сигнальные экземпляры изданий.

Кроме того, важную роль в его деятельности играет контроль деятельности издательства. Он ведет учет выполнения графиков по набору, печати и изготовлению тиражей, контролирует комплек­тность изданий и качество полиграфического исполнения. Выпуска­ющий принимает от полиграфического предприятия корректурные от­тиски, сигнальные экземпляры изданий, проверяет их качество, при необходимости возвращает корректурные оттиски на дополни­тельную правку, участвует в приемке тиражей изданий от полигра­фических предприятий.

Выпускающий может работать также на телевизионных и ради­остудиях, где он обеспечивает выпуск телевизионных и радиопрог­рамм. В процессе подготовки программ он составляет и согласовы­вает план передач на день, график эфирного дня, готовит резер­вные изобразительные и музыкальные материалы. Выпускающий све­ряет с операторами пленки записей, включенных в передачи, прос­матривает смонтированную программу перед выходом в эфир. Он лично решает вопрос о хронометраже, характере монтажа, выдава­емого в эфир текста, руководит работой технического персонала смены.

Выпускающему необходима отличная память, высокий уровень развития аналитических и логических способностей, способность длительное время сохранять повышенный уровень внимания, хорошая концентрация и переключение внимания.

Профессию можно получить непосредственно на предприятии. Родственная профессия: редактор.

79 ВЫШИВАЛЬЩИЦА

Вышивальщица работает, в основном, на предприятиях по про­изводству текстильной галантереи, где обслуживает вышивальные машины и полуавтоматы, с помощью которых вышивает рисунки на тканях, тюле, трикотажном полотне. Она заправляет в машину по­лотна, вдевает нити в иглы машины, следит за процессом вышивки по заданном рисунку. В процессе работы вышивальщица внимательно следит за качеством вышивки, ликвидирует обрывы нити, отмечает места обрыва, меняет катушки с нитями.

Нередко вышивальщицам приходится совмещать технику машин­ной вышивки с ручной, поскольку далеко не каждом изделии можно сделать вышивку машиной. Вышивальщица должна четко представлять себе роль декоративной отделки в костюме, ее влияние на индиви­дуальный характер одежды.

Для успешной профессиональной деятельности ей необходимо владеть основами композиции, выполнением объемов светотенью в карандаше и акварели, законами цветовых гармоний, понятием о тоне и его назначении. Вышивальщице необходимо иметь хорошее зрение и точное цветоощущение.

Профессию можно получить в профессионально-техническом училище.

Родственная  профессия: швея-мотористка.

80

ВЫШКОМОНТАЖНИК

Работает в геологоразведочных организациях и на нефтегазо­добывающих предприятиях. Подготавливает блоки буровой установки и вспомогательное оборудование к транспортировке, выбирает ее трассу. Руководит бригадой вышкомонтажников (или работает в ее составе) при транспортировке буровой установки. Привязывает ти­повую схему расположения оборудования к условиям местности, размещает по этой схеме буровое оборудование, транспортно-подъ­емные средства и материалы, подготавливает места расположения фундаментов оснований бурового оборудования и привышечных со­оружений. Выполняет земляные, бетонные, плотничные работы при устройстве фундаментов, оснований, ограждений, якорей для креп­ления и центрирования вышки. При помощи подъемно-транспортных средств поднимает и устанавливает буровое м силовое оборудова­ние на фундаменты, производит стыковку блоков, центровку вышки, оборудования, блоков и силовых передач. Осуществляет прокладку и обвязку паровых и водяных линий, выхлопных коллекторов для дизелей, топливо-, водо- и маслопроводов, манифольдов (система труб с арматурой для запуска и работы нефтяных и газовых сква­жин), опрессовку линий и резервуаров высокого давления, монтаж котельных, водонасосных и топливомаслоустановок, привышечных сооружений, оборудования системы очистки бурового раствора, энергоблока, шинно-пневматических муфт, систем механизации, ав­томатизации и управления. Проводит расконсервацию и испытание бурового оборудования и вышки, контрольный пуск буровой уста­новки и сдачу ее в эксплуатацию. Выполняет также демонтаж уста­новки, слесарные и другие работы.

Родственная профессия: слесарь-строитель.

81

ВЯЗАЛЬЩИЦА ТРИКОТАЖНЫХ

ИЗДЕЛИЙ

Вязание является процессом, с помощью которого получают трикотажное полотно или изделие. Трикотаж образуется перепле­тенными нитями, без образования узлов.

Вязальщица заправляет вязальную машину нитями или пряжей, проверяет плотность полотна, правильность рисунка переплетения, выправляет, а при необходимости и меняет иглы, связывает концы оборвавшихся нитей, снимает наработанное полотно или изделие.

Профессия вязальщицы требует умения быстро и четко коорди­нировать свои действия, мгновенно переключаться с одной техно­логической операции на другую. Она должна быстро анализировать причины появления дефектов. Вязальщице нужно острое зрение, координированные движения рук, физическая выносливость.

Профессию можно получить в профессионально-техническом училище.

Родственная  профессия: вышивальщица.

108

ЗАВЕДУЮЩИЙ КАНЦЕЛЯРИЕЙ

Документ является инструментом управления практически во всех сферах материальной и духовной жизни общества. От того, в какой степени документ отвечает информационным, юридическим и другим требованиям, зависит уровень профессионализма в системе органов управления.

Создание документов — основное содержание деятельности за­ведующего канцелярией. Он является специалистом в области орга­низации управленческой и научно-исследовательской деятельности, документоведения, делопроизводства, информационного обеспечения и научной организации труда.

Заведующий канцелярией принимает активное участие в работе с документами, начиная с их создания или поступления в учрежде­ние до передачи в архив. Он должен уметь отбирать и готовить нужную информацию для оперативного принятия решения на разных уровнях управления, создавать проекты отдельных документов. Ему необходимо также организовать контроль за их исполнением.

Заведующему канцелярией необходимо хорошо знать законода­тельство, специфику деятельности отрасли, в которой он работа­ет, технологию операций по контролю исполнения. Он должен уметь проводить аналитическую работу по контролю результатов, своев­ременно выявлять недостатки и устранять их.

Работнику этой профессии необходима хорошая память, кон­центрация внимания и очень хорошо развитая способность к пе­реключению внимания. Необходимым качеством является также ком­муникабельность, умение общаться с различными по характеру и своему должностному статусу людьми. Успешное выполнение своих обязанностей требует от заведующего канцелярией высокой психо­эмоциональной устойчивости, широкого кругозора, высокой дисцип­линированности, ответственности, культуры общения, четкой и яс­ной речи.

Профессию можно получить на факультетах делопроизводства историко-архивных институтов и университетов.

Родственная профессия: делопроизводитель.

109

ЗАКРОЙЩИК

Закройщик не изготавливает сам одежды, однако без его тру­да не было бы хороших платьев, блузок, пальто, плащей и многого другого. В соответствии с направлением моды, индивидуальными особенностями фигуры, внешнего облика и возрастом заказчика, назначением ткани и ее пошивочными свойствами закройщик раскра­ивает выбранную заказчиком ткань или планирует ремонт его одеж­ды.

Работа начинается с выбора фасона будущего изделия и точ­ного снятия мерки с фигуры заказчика. Затем закройщик изготав­ливает соответствующие лекала (фигурные линейки) и раскраивает по ним ткань. Раскраивать ткань он может и без лекал, по черте­жам, построенным непосредственно на материале. При заказе на ремонт одежды закройщик перекрашивает отдельные детали, намеча­ет новые конструктивные линии. В ходе изготовления изделия зак­ройщик примеряет его на заказчике, проводит инструктаж портных, швей и контроль качества работ. При выявлении каких-либо дефек­тов пошива или кроя он устраняет их и сдает готовое изделие за­казчику.

Чтобы придать вещи легкость, новую, оригинальную линию, деталь, отделку, чтобы платье или костюм стали особенными, не­обходимы творческие способности, художественное воображение, эстетический вкус. Нужно уметь мысленно четко представлять, как, например, будет выглядеть тот или иной фасон, цвет, форма изделия на столь различных по росту, полноте, возрасту, цвету волос, характеру людях. От закройщика требуются также внима­тельность, аккуратность, доброжелательное отношение к людям, желание видеть их довольными и счастливыми.

Работают закройщики в ателье по индивидуальному пошиву и ремонту одежды, в отделах ткани при магазинах. При необходимос­ти могут работать и на дому.

Лица, имеющие профессию портного, могут выучиться на зак­ройщика на специализированных курсах при швейных предприятиях.

Родственные профессии: портной, модельер.

110

ЗВЕРОВОД

Многообразны обязанности зверовода по уходу за зверями: составление суточных кормовых рационов для зверей разных видов с учетом особенностей биологических периодов их развития, под­готовка и раздача корма и наблюдение за его поеданием. Участие в проведении отбора зверей на племя, оценке качества меха на живом звере. Зверовод должен уметь выявлять заболевших зверей, знать симптомы болезней и оказывать им первую ветеринарную по­мощь. Он принимает потомство, следит за его развитием, взвеши­вает, ставит клейма специальными приемами. Важная забота зверо­вода — участие в проведении лечебно-профилактических меропри­ятий на ферме, соблюдение норм производственной санитарии. В его обязанности также входит забой зверей, поэтому он должен уметь снимать шкурки, производить их первичную обработку, сор­тировку и оценку. Обилие техники на фермах требует от зверовода знания электротехники, систем водо- и теплоснабжения. Чтобы сознательно добиваться высокого качества пушной продукции, он должен владеть и товароведческими знаниями — уметь ориентиро­ваться в особенностях качества меха, знать виды дефектов, при­чины их возникновения.

Как и в других животноводческих профессиях, звероводу важ­но иметь особые склонности к работе с животными, практический интерес к зоологии, наблюдательность, способность мысленно «вести» незримые биологические процессы, своевременно вмешива­ясь в них. Зверовод должен быть заботливым и внимательным дру­гом животных, чтобы исключить такие изменения в их состоянии, которые могут оказаться непоправимыми.

Клеточное звероводство является экономически выгодной от­раслью животноводства, поэтому им занимаются не только крупные государственные хозяйства (совхозы), но и многие колхозы, име­ющие звероводческие фермы. В городских условиях труд зверовода необходим при уходе за зверями в зоопарках и садах, на выстав­ках пушных зверей.

Родственная профессия: животновод.

111 ЗООИНЖЕНЕР ПО КОНЕВОДСТВУ

Столетиями человек отбирал, подбирал, скрещивал и трени­ровал лошадей для того, чтобы усилить в них необходимые людям

качества. В настоящее время коневодство является одной из на­иболее сложных областей животноводства. Задача зооинженера — сохранить породу, закрепив в ней полученные ранее качества и направленным скрещиванием развить их, улучшить или создать но­вую породу.

Зооинженеры занимаются поиском оптимальных вариантов роди­тельских пар. Пары подбираются таким образом, чтобы сохранить и усилить лучшие наследственные качества каждого родителя.

Коневоды решают проблемы технологии содержания животных, их рационального кормления. Они работают над созданием искус­ственных пастбищ — левад, разрабатывают кормовые препараты для животных, питательные смеси для молодняка.

Коневоду необходимо большое терпение, хорошая физическая выносливость. Профессию можно получить на зоотехнических фа­культетах сельскохозяйственных ВУЗов.

Родственная профессия: зоонженер по производству молока и говядины, тренер лошадей.

112 ЗООИНЖЕНЕР ПО ПРОИЗВОДСТВУ

МОЛОКА И ГОВЯДИНЫ

Зооинженерия занимается разведением, кормлением, содержа­нием и использованием сельскохозяйственных животных. Современ­ная технология производства молока и говядины основывается на концентрации поголовья животных путем создания крупных ферм и комплексов промышленного типа, в которых используются прогрес­сивные методы содержания животных.

Основной проблемой зооинженерии в производстве молока и говядины на промышленной основе является определение путей уве­личения поголовья наиболее продуктивных видов и пород животных. Добиваются этого, используя отбор и подбор животных, внутрипо­родное разведение и различные формы скрещивания.

Опытный зооинженер владеет современными методами оценки, отбора и подбора животных по хозяйственно полезным и технологи­ческим признакам. Это длительный процесс, осуществляемый с по­мощью зоотехников и ветеринаров. Зооинженер составляет план племенной работы, приобретает племенное поголовье, выбраковыва­ет непродуктивных особей.

Зооинженер также разрабатывает кормовые рационы для разных групп животных. Составление дифференцированных кормовых раци­онов позволяет значительно улучшить самочувствие животных и поднять производительность молока. Зооинженеру необходимо также проводить по ходу своей работы различные исследования. Он ведет эксперименты по введению в корм животных биостимуляторов роста и развития, витаминов, ферментов, антибиотиков и других элемен­тов.

Профессию можно получить в сельскохозяйственных ВУЗах страны.

Родственная профессия: зооинженер по коневодству.

113 ЗООИНЖЕНЕР ПО ПЧЕЛОВОДСТВУ

Зооинженер по пчеловодству обеспечивает руководство и ор­ганизацию труда пчеловодов. Они проектируют размещение и пос­троение пасек, организуют их работу. Для такого проектирования зооинженер составляет медовый баланс местности, определяет воз­можный выход меда.

Зооинженер определяет сроки кочевки пчел на основе кален­даря цветения медоносов данной местности. Он занимается устрой­ством припасечных участков для посевов растений-медоносов, обеспечивает их семенами важнейших медоносных культур, прово­дит работу по разведению пчел. Большое внимание зооинженер уде­ляет содержанию пчел, соблюдению санитарно-гигиенических усло­вий на пасеке, борьбе с болезнями и вредителями.

Зооинженеру необходимо постоянно заниматься исследователь­ской работой на пасеке, быть очень наблюдательным и вдумчивым экспериментатором, поскольку в жизни пчел еще очень много непо­нятого и нераскрытого.

Профессию можно получить в сельскохозяйственных ВУЗах и техникумах.

Родственная профессия: пчеловод.

114 ЗООИНЖЕНЕР ПО РЫБОВОДСТВУ

Искусственное разведение рыб имеет большие преимущества по сравнению с их отловом. Рыбоводство позволяет снимать ежегодный гарантированный «рыбный урожай», разводить наиболее ценные сор­та рыб. Зооинженеры по рыбоводству руководят работой по промыш­ленному рыбоводству.

Рыбоводные хозяйства — это сложные инженерные сооружения. В них имеются пруды, огороженные дамбами, механизированные склады, небольшие суда. Зооинженер должен планировать развитие своего рыбоводческого хозяйства, используя знания в области ге­нетики и селекции рыб, гидрохимии и биохимии. В то же время он должен владеть разнообразными практическими навыками: уметь ак­куратно и ловко выловить рыбу, быстро и без повреждений полу­чить от нее икру, взвесить и измерить ее.

В этой работе зооинженеру необходимы хорошее зрение и ося­зание, четкая координация движений. Обязательными качествами для зооинженеров по рыбоводству являются хорошая наблюдатель­ность, отличное здоровье и физическая закалка.

Профессию можно получить в ВУЗах Калининграда, Астрахани, Владивостока.

Родственная профессия: рыбовод.

115

ЗООЛОГ

Зоология — это раздел биологии, изучающий животный мир во всем его разнообразии и в историческом развитии. Для зоологии характерно большое разнообразие условий труда и характера кон­кретной работы; она может отвечать разным вкусам, наклонностям и способностям людей.

Как правило, работа зоолога включает в себя и полевые ра­боты и лабораторные исследования. На полевых наблюдениях зооло­гу необходимо долгие часы терпеливо наблюдать поведение живот­ных, часто до предела напрягая зрение и слух. Ему надо при этом знать и понимать поведение животных, владеть техникой съемки. При этом совершенно необходимы такие качества, как физическая сила и выносливость, терпение и хладнокровие, острая наблюда­тельность.

Не менее важны в работе зоолога и лабораторные эксперимен­ты, в которых изучаются особенности роста, развития, размноже­ния животных. Особое внимание обращается на методы разведения редких и исчезающих животных для последующего выпуска их в ди­кую природу. Успех этой работы во многом зависит от правильного ухода и содержания животных, что требует от зоолога внимания и любви к подопытным животным.

Профессию можно получить на зоологических кафедрах универ­ситетов, медицинских и сельскохозяйственных ВУЗов.

Родственная профессия: энтомолог.

116

ЗООТЕХНИК

Зоотехник — высококвалифицированный животновод. Обязан­ность специалиста зоотехнической службы — организовать, напра­вить и проконтролировать работу трудового коллектива молоч­но-товарной фермы таким путем, чтобы обеспечить высокую продук­тивность крупного рогатого скота.

Зоотехник решает множество задач: анализ эффективности ме­роприятий, проводимых на ферме; организация и планирование про­изводства, направленные на улучшение племенной структуры и  вос­производства стада, кормления и условия содержания скота; прог­нозирование ,на основе данных науки и передового опыта) отдель­ных результатов проводимых мероприятий; осуществление  контроля за работой всех служб с точки зрения зоотехники; подбор и  рас­становка кадров; организация обучения молодых рабочих и  совер­шенствование профессионального мастерства; осуществление  связи с вышестоящими, внешними организациями (по  вопросам  внедрения новых методов работы, претензий к качеству продукции).  Зоотех­ник — руководитель производства. Ему в зависимости  от  занима­емой должности может быть подчинен тот или иной  штат  работни­ков, поэтому он должен уметь налаживать контакты с людьми, быть справедливым, уметь регулировать всевозможные вопросы, возника­ющие в ходе текущей работы (организация труда, оплата  труда  и другие). Зоотехник должен быть внимателен к каждому животному, так как совершенствование стада ведется методом отбора от  высокоп­родуктивных телок. При организации отбора он принимает во  вни­мание ряд сложных признаков; анализируя  их,  он  прогнозирует, предвидит качество будущего стада, его продуктивность.  Хороший глазомер помогает ему в оценке телосложения животного.  Зоотех­ник должен уметь вести учетную документацию, делать по ней зак­лючения об особенностях каждого животного, намечать планы даль­нейшей работы. Одним словом, работа  зоотехника  многообразная, включает различные аспекты деятельности и может принести  удов­летворение тем, кто любит животных.

Работают зоотехники на колхозных, совхозных и других мо­лочных фермах.

Подготовка зоотехников ведется во многих сельскохозяй­ственных и зооветеринарных техникумах.

Повышение квалификации осуществляется путем проведения се­минаров, прохождения стажировки в передовых хозяйствах. Продол­жить образование можно в сельскохозяйственных вузах, Академии сельскохозяйственных наук

Родственная профессия: животновод.

117

ЗУБНОЙ ТЕХНИК

Красивые, здоровые зубы — мечта каждого человека. Однако, при некоторых заболеваниях зубочелюстной системы, при непра­вильном развитии зубов и челюстей, при поражениях твердых тка­ней зубов, околозубных тканей и нарушении целостности зубных рядов, при различных травмах и т.п. возникают дефекты, которые не только нарушают нормальный акт обработки пищи во рту, но и эстетически малоприятны для восприятия. Устранить данные дефек­ты помогают специальные зубные протезы и ортопедические аппара­ты, которые изготавливают зубные техники.

Зубной техник является главным помощником врача-стоматоло­га (ортопеда). По гипсовому слепку, сделанному врачом с челюсти больного, он изготавливает съемные (из пластмассы) и несъемные (из золота, стали) протезы.

Процесс изготовления зубных протезов требует ювелирной ра­боты. Качество деятельности зубных техников должно быть очень высоким, ведь пациент физически чувствует каждую его ошибку или небрежность. Для мастера очень важны такие качества, как акку­ратность, точность движений, хороший глазомер, чуткое осязание. Работник данной профессии должен постоянно сознавать, что он работает для людей, что результаты его труда приносят людям ра­дость и большую пользу, избавляют от физических страданий, де­лают людей красивее.

Работают зубные техники в зуботехнических лабораториях, находящихся в специальных институтах протезирования, в стомато­логических клиниках и поликлиниках.

Получить данную профессию желающие могут в одном из мос­ковских медицинских училищ, а продолжить образование в стомато­логическом институте.

Родственная профессия:  врач-стоматолог.

118

ИНЖЕНЕР (общая характеристика)

Инженерные профессии — самые массовые профессии высококва­лифицированного труда. В нашей стране более трети специалистов с высшим образованием — инженеры. Инженер принимает участие в производстве всех материальных благ общества — от продуктов пи­тания и товаров повседневного спроса до сложных вычислительных машин и космических ракет.

Современный инженер — это специалист, обладающий высокой культурой, хорошо знающий современную технику и технологию, экономику и организацию производства, умеющий пользоваться ин­женерными методами при решении инженерных задач и в то же время обладающий способностью изобретательства.

Конкретные формы труда инженера и профессиональные требо­вания профессии зависят от того, к какой профессиональной груп­пе он принадлежит. Условно можно выделить 4 такие группы: 1) конструктор (разрабатывает конструкцию прибора, оборудования);

2) технолог (разрабатывает сам процесс обработки изделия или продукта); 3) экономист (занимается экономическим анализом и планированием путей достижения определенных экономических ре­зультатов); 4) организатор труда (административно-хозяйственная деятельность).

Каждый инженер в той или иной степени имеет дело с техни­кой, с техническими объектами и технологическими процессами. Поэтому интерес к технике, склонность к занятию с ней являются одним из условий успешности его деятельности. Важны для него и технические способности, техническая наблюдательность, техни­ческое мышление, пространственное воображение. Труд инженера носит творческий характер. В любой области настоящий инженер должен действовать самостоятельно, инициативно, творчески. Час­то инженер выступает в роли руководителя определенного коллек­тива людей. Эта особенность деятельности инженера требует от него проявления организаторских способностей. Большое значение для инженера имеет чувство ответственности, т.к. от его работы, способностей, организованности часто зависит рациональное ис­пользование фондов, техники, рабочей силы.

Инженер работает практически во всех отраслях народного хозяйства: на фабриках и заводах, на шахтах и стройках, в НИИ, в авиации, в военном деле, на транспорте и т.д. Он может зани­мать должности: мастера, инженера, руководителя предприятия, начальника смены, отдела, участка, лаборатории, ведущего инже­нера.

Подготовка инженеров осуществляется в технических вузах различного типа и профиля.

119 ИНЖЕНЕР-ГЕОДЕЗИСТ

Инженеры-геодезисты занимаются составлением карт и планов местности.Основная задача геодезиста — инструментальная съемка и расчеты, связанные с составлением карт. Перед съемкой геоде­зист должен выполнить ряд работ по созданию сети опорных пун­ктов. Съемки ведутся с помощью новейших сложных приборов (све­тодальномеров и других).

Работа геодезистов не заканчивается с завершением изыска­ний. В процессе строительства и эксплуатации сооружений они осуществляют геодезический контроль за взаимным расположением ответственных узлов промышленных, жилых, гидротехнических и других сооружений.

Геодезисты должны быть чрезвычайно аккуратны, точны и пе­дантичны в работе. Они должны обладать хорошей физической за­калкой, быть физически выносливыми людьми. Инженер-геодезист, как правило, руководит геодезической партией; поэтому он должен обладать и выраженными качествами руководителя: требователь­ностью и строгостью без придирчивости, доброжелательностью и коммуникабельностью в отношениях с подчиненными.

Профессию можно получить в Московском и Новосибирском ин­ститутах геодезии, аэрофотосъемки и картографии, Санкт-Петер­бургском горном институте, в некоторых политехнических институ­тах.

Родственная профессия: картограф.

120 ИНЖЕНЕР-ГЕОЛОГ

Разведка полезных ископаемых — неотъемлемая часть системы народного хозяйства. Основа обеспечения производства рудой, уг­лем, нефтью, газом, строительными материалами, водой лежит в поиске их на территории нашей страны.

В задачу инженера-геолога входит геологическая съемка, по­иск и разведка месторождений: полезных ископаемых (руд), неме­таллических ископаемых и стройматериалов, редких и радиоактив­ных металлов, угольных, нефтяных и газовых. Кроме поиска и раз­ведки месторождений полезных ископаемых инженер-геолог может заниматься описанием геологии местности (составлением геологи­ческих карт района) и палеографическими исследованиями (состав­ление геологических карт с учетом возраста и генезиса сложения пород, составляющих данный массив) и непосредственно литографи­ческими изысканиями (из чего порода сложена). При проведении поисковых и разведывательных работ кроме знаний, полученных в институте о характере местности, сопутствующих породах, облас­тях распределения ископаемых, он использует данные аэрофотосъ­емки, геологической съемки, результаты пробного бурения. Но главным орудием геолога является геологический молоток, с по­мощью которого он отбирает образцы пород.

Работает инженер-геолог в основном старшим маршрута или группы. Поэтому он должен обладать организаторскими способнос­тями, сдержанностью, волевыми качествами, умением быстро прини­мать решения в любой сложной ситуации, чувством ответственности за порученное дело и людей. Работа связана с длительными коман­дировками и проводится на открытом воздухе, сопряжена с труд­ностями и опасностями, т.к. поиск и разведка проводится в необ­житых районах, где может не быть ни дорог, ни населенных пун­ктов. Кроме этого инженер-геолог должен обладать хорошей па­мятью (в том числе и зрительной), наблюдательностью, простран­ственной ориентацией, физическими данными — выносливостью, уме­нием хорошо стрелять, плавать, грести на лодке.

Эта специальность подойдет тем, кто любит природу, жить на свежем воздухе, приключения и трудности, перемену мест и поиск нового.

Эту специальность можно получить в Московском университе­те, Московском геологоразведочном институте и аналогичных ВУЗах страны.

Родственные профессии: инженер-геофизик, инженер-геохимик.

121 ИНЖЕНЕР-ГЕОФИЗИК

Геофизика — комплекс наук, исследующих внутреннее строение Земли, ее физические свойства и процессы, происходящие в ее оболочках. В геофизику входят — физика твердой земли, физика моря и физика атмосферы. Прикладные отрасли геофизики — разве­дочная и промысловая геофизика — направлены на решение геологи­ческих задач, таких как общее описание физических характеристик района геологической разведки, определение таких показателей, как давление, твердость слоев, характер залегания пластов со­путствующих газов, сопоставление данных о магнитном поле Земли, характере распределения давления внутри слоев земной коры, глу­бине залегания магмы на данном участке. Это используется для составления геофизических карт района и детального описания ге­офизических характеристик месторождения полезных ископаемых. Геофизические данные о процессах, протекающих внутри земной ко­ры, о характере поведения магмы Земли представляют сведения, необходимые для сейсмической разведки, а геофизика моря — прек­расный источник информации при поиске и разведке месторождений полезных ископаемых морского дна.

Геофизик в своей работе использует три классических геофи­зических метода исследования, применяя современную электронную аппаратуру — сейсморазведка, электроразведка и радиоразведка. Последняя применяется обычно при поиске месторождений радиоак­тивных металлов.

Обычно инженер-геофизик входит в разведывательную партию в качестве начальника группы, в его подчинении работает несколько техников-геофизиков и рабочих, которые занимаются раскидыванием кос с аппаратурой, т.е. непосредственным получением геофизи­ческих показателей с участка. Поэтому кроме знаний, полученных в институте, и хорошей памяти (т.к. не в любые условия можно брать с собой справочную литературу), он должен обладать орга­низаторскими способностями, умением работать с людьми, сдержан­ностью, чувством товарищества, а также физическими данными — силой, ловкостью, выносливостью, т.к. работа проводится на отк­рытом воздухе в труднодоступных районах.

Эту специальность можно получить в Московском университе­те, Московском геологоразведочном институте и аналогичных ВУЗах страны.

Родственные профессии: инженер-геолог, инженер-геохимик.

122 ИНЖЕНЕР-ГЕОХИМИК

Геохимия — наука, изучающая химический состав Земли, рас­пространенность в ней химических элементов и их стабильность изотопов, закономерности распределения химических элементов в различных геосферах, законы поведения, сочетания и миграции (концентрации и рассеяния) элементов в природных процессах.

В прикладной геохимии, используемой при разведке месторож­дений полезных ископаемых и составлении геологических карт, мож­но выделить 4 направления работ: собственно геохимия, минерало­гия, петрография и кристаллография.

Задачей геохимика-разведчика является проведение геохими­ческой съемки — составление геохимических карт района на основе геохимического осмотра территории по определенной системе.

Основным орудием при отборе образцов пород является геологичес­кий молоток. После того, как образцы собраны, геохимик присту­пает к лабораторному этапу качественного и количественного ана­лиза материала. Получаемые данные о качественном составе пород, о концентрации тех или иных химических элементов на данном участке могут свидетельствовать о наличии месторождения полез­ных ископаемых (при этом учитывается не только высокая концен­трация самого вещества в породе, но и сопутствующих элементов).

Геохимик-минеролог описывает условия образования, нахожде­ния и изменения минералов в природе. Основное орудие — геологи­ческий молоток. Работает в «поле», отбирает образцы минералов, характерных для данного района, проводит их первичную классифи­кацию (проводится «на глаз» в соответствии со справочниками-оп­ределителями минералов: по цвету характеру вкраплений, форме вкраплений и излома породы), составляет таблицы наличия опреде­ленных минералов на данном участке.

Геохимик-петрограф тоже занимается классификацией пород, исследованием их минералогического и химического состава, структуры, условий залегания и распространения в данном геоло­гическом районе, а также литографическими изысканиями — иссле­дованием осадочных пород. В результате составляются литографи­ческие карты и атласы, позволяющие наглядно показать закономер­ности пространственного распределения осадочных пород.

Геохимик-кристаллограф исследует кристаллическое строение пород. Основное место работы — лаборатория.

Для всех специализаций обязательны «полевые» работы.

Эту специальность можно получить в Московском университе­те и аналогичных ВУЗах страны.

Родственная профессия: инженер-геофизик.

123 ИНЖЕНЕР-ГИДРОГЕОЛОГ

Вода является не только необходимым элементом питания че­ловека, но и важной составляющей многих технологических процес­сов производства, отопительной системы городов и поселков, обеспечения санитарно-гигиенической службы, а также угрозой производственным зданиям и жилым домам.

В работе гидрогеолога можно выделить ряд основных задач. Первая и основная состоит в отыскании источников воды, оценка их объемов, промышленной значимости, доступности, глубины зале­гания водоносных слоев. Следующая — исследование химического состава воды, определение наличия в ней основных химических элементов и их пропорций. Классификация вод на соленые и несо­леные. Затем — определение уровневого режима рек, как наземных, так и подземных. Поиск и классификация источников минеральных вод, определение их химического состава. И последняя задача гидрогеолога — защита месторождений от грунтовых вод: шахт, чтобы вода не затопила подземные тоннели и работающих там лю­дей, а также скважин, т.к. при бурении могут встретиться водо­носные слои больших объемов, и нарушить как технологию бурения, так и добычи. Гидрогеолог решает технологическую задачу по от­качке этих вод: закачивать ли их в другое место или оставлять на поверхности земли.

Близкие последней задачи ставит инженерная гидрогеология — одна из разновидностей гидрогеологии. Только инженерный геолог работает в сфере строительства.

Основными орудиями гидрогеолога являются геологический мо­лоток и лопатка. По характеру пород, по пробам почвы, на влаж­ность и наличие определенных химических соединений гидрогеолог определяет наличие или отсутствие грунтовых вод на данном учас­тке и примерную глубину залегания. Затем, используя пробное бу­рение в определенных точках исследуемого района, он уточняет данные, полученные по вторичным признакам. Главной целью работы гидрогеолога является составление гидрогеологических карт рай­она, с точным указанием глубин и контуров залегания водных пластов, для этого гидрогеолог пользуется геофизическими мето­дами.

Работа гидрогеолога связана в основном с экспедициями, по­этому он, кроме специальных знаний, должен обладать теми же ка­чествами, что и геолог — прекрасной памятью, особенно зритель­ной, дружелюбием, умением собраться в сложную минуту, выносли­востью, отменными физическими данными.

Эту специальность можно получить в Московском университе­те, Московском геологоразведочном институте и аналогичных ВУЗах страны.

Родственная профессия: инженер-геофизик.

124 ИНЖЕНЕР-ГИДРОЛОГ

Гидрологи занимаются изучением состояния водной среды на поверхности земли. Основная задача гидрологов при этом — обес­печить потребности народного хозяйства в воде и сохранить вод­ные запасы страны.Гидролог непосредственно участвует в процессе охраны поверхностных и грунтовых вод от истощения и загрязнения сточными водами. Гидролог составляет также прогноз объема се­зонного и паводочного стока, средних расходов воды и других водных характеристик.

На гидрологических станциях, расположенных вдоль рек, ежедневно по нескольку раз в сутки специалисты измеряют темпе­ратуру, скорость течения воды и глубину потока, а зимой — тол­щину ледяного покрова. На озерах гидрологи изучают ветровое волнение, тепловой режим озер и водный баланс.

Работа гидролога требует исследовательской деятельности, поиска, выдвижения гипотез, выявления сложных зависимостей меж­ду природными явлениями. В работе неизбежны большие физические и нервные нагрузки.

Профессию можно получить на географических факультетах университетов.

Родственная профессия: инженер-океанолог.

125 ИНЖЕНЕР-КОНСТРУКТОР

Конструкторская работа — это всегда что-то новое, рожден­ное собственными руками и мыслями. Это сложнейший вид деятель­ности человека, целью которой является проектирование машин и оборудования, аппаратов, приборов и других механизмов. Труд конструктора призван обновлять и расширять технику во всех от­раслях народного хозяйства и промышленности, оснащать все сферы человеческой деятельности высокопроизводительными и эффективны­ми орудиями труда.

Обычно инженер-конструктор работает в проектных и кон­структорских организациях, где руководит выполнением отдельных стадий или направлений проектно-конструкторских работ, участву­ет в конструировании изделий, оснастки и инструмента. При этом он выбирает технические решения, разрабатывает общую компоновку и принципы увязки отдельных элементов конструкций, проектную и рабочую конструкторскую документацию, выполняет технические расчеты по проектам.

Важной задачей инженера-конструктора является не «изобре­тать велосипед», то есть разрабатывать только те технические проекты, которые не были разработаны ранее. Для контроля новиз­ны предлагаемых проектов инженер осуществляет патентный поиск и проверку проектов на патентную чистоту.

Работа инженера-конструктора довольно многообразна. Он разрабатывает сопутствующую процессу конструирования документа­цию: составляет схемы, спецификации, ведомости, пояснительные записки и другие документы, экономические обоснования, програм­му и методику испытаний конструируемого изделия. Вместе с тем он не только конструирует механизмы, но и участвует в монтаже, наладке, испытаниях и сдаче в эксплуатацию опытных образцов.

Инженеру-конструктору необходимо иметь высокий уровень развития всех умственных способностей, в первую очередь, кон­структивного мышления. Он должен обладать настойчивостью, упор­ством и целеустремленностью.

Профессию можно получить в техническом  ВУЗе.

Родственная профессия: инженер-механик.

126

ИНЖЕНЕР ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА

Инженер лесного хозяйства — это лесной «агроном». Он вы­полняет работы по лесовосстановлению, мелиорации лесных масси­вов, ведению семенного хозяйства и выращиванию посадочного ма­териала. Вооруженный специальными знаниями, инженер лучше дру­гих работников леса видит, как развиваются лесные деревья и растения, чего им не хватает, какие изменения происходят в ле­су. Он — основной проводник науки в лесном хозяйстве, он опре­деляет технологию труда, его организацию.

Такому инженеру необходимо иметь план лесного хозяйства, составленный таксатором или лесником, проверять его, составлять на его основе планы работы в лесу. Так, на основе составленного плана рубок инженер лесного хозяйства определяет порядок отвода лесосек, производит их денежную оценку. Он также участвует в инвентаризации лесосечного фонда и лесопродукции, следит за правильностью лесосечных работ, соблюдением противопожарных правил в лесу.

Чтобы успешно выполнять свои функции, инженер лесного хо­зяйства должен в первую очередь иметь такие качества личности, как инициативность, оперативность, творческое отношение к тру­ду, умение быть наблюдательным, замечать и учитывать в своей работе происходящие в природе изменения, при необходимости при­нимать экстренные и нестандартные решения. Нередко его деятель­ность протекает на фоне эмоциональной напряженности, сопровож­дается беспокойством, например, при неблагоприятных погодных условиях, лесных пожарах, которые могут свести на нет все ранее сделанное. Поэтому воля, развитое чувство ответственности за принятые решения — качества, необходимые инженеру лесного хо­зяйства.

Профессию можно получить в сельскохозяйственных ВУЗах. Родственная профессия: лесничий.

127 ИНЖЕНЕР-МАТЕМАТИК

Инженер-математик работает на промышленных предприятиях, в проектных, конструкторских и научных организациях, где осущес­твляет проектную и исследовательскую деятельность в области создания математических моделей и программ управления объектами и процессами, разработки математического обеспечения электрон­ной вычислительной техники.

Инженер-математик формулирует задачи, связанные с управле­нием производством, экономическими и другими системами, состав­ляет программы, рассчитанные на типовое применение, создает программное обеспечение управляющих и информационных систем. Он строит, при необходимости, математические модели и разрабатыва­ет вычислительные методы решения типовых и прикладных задач. Инженер также разрабатывает математические модели, алгоритмы и программы автоматизации проектирования.

Инженеру-математику необходимо иметь высокий уровень раз­вития всех умственных способностей, в первую очередь, математи­ческого мышления. Он должен обладать настойчивостью, упорством и целеустремленностью.

Профессию можно получить на математических факультетах университетов и в технических ВУЗах.

Родственная профессия: математик.

128 ИНЖЕНЕР-МЕТАЛЛОВЕД

Современные металлы и сплавы на их основе — это металлооб­рабатывающие станки, конструкционные материалы для самолетов, автомобилей, кораблей. В настоящее время разработано множество сталей и сплавов, с самыми разнообразными служебными свойства­ми: физическими, химическими, технологическими. Однако, для современного производства нужны металлы и сплавы еще большей прочности, износостойкости, способные выдержать и высокие тем­пературы, и холод космического пространства, не изменяющие сво­их свойств ни в сильнейших кислотах и щелочах, ни в горячей зо­не атомного реактора. Разобраться во всем многообразии сплавов и правильно проектировать новые с заданными свойствами помогает наука «металловедение», а одним из специалистов, работающих в этой отрасли, является инженер-металловед. Инженер-металловед участвует в проектировании и создании и испытании и внедрении новых видов сплавов, а также в создании новой технологии изго­товления стальных изделий.

Инженер-металловед — высококвалифицированный специалист, владеющий новейшими методами исследования металлов; высокотем­пературной металлографией, электронной микроскопией, которые позволяют изучить самые тонкие изменения в структуре металлов, а это дает возможность получить ключ к управлению их свойствами в заданном направлении. Инженер-металловед участвует и в созда­нии и внедрении новой технологии термической обработки метал­лов. Для инженера-металловеда характерна способность к твор­ческой деятельности, аналитическому мышлению, высокая точность исследования, имеющих огромное практическое значение для народ­ного хозяйства.

Инженер-металловед — это и умелый организатор производ­ства. Под его руководством работают техники, лаборанты, рабо­чие. Инженер составляет план работы, графики намеченных иссле­дований, а также следит за их выполнением. Инженер должен быть внимательным к людям, уметь создавать благоприятную атмосферу в коллективе.

Работают инженеры-металловеды в НИИ, на заводах и на круп­ных металлургических предприятиях.

Родственная профессия: инженер-строитель.

129 ИНЖЕНЕР-МЕТЕОРОЛОГ

Метеорология — это наука, изучающая погодообразующие фак­торы. В широком смысле это наука об атмосфере. В ее задачу вхо­дит сбор сведений о фактической погоде, краткосрочный и долгос­рочный прогнозы погоды, целенаправленное воздействие на атмос­ферные процессы и изучение климата.

Необходимый для проведения исследований погоды и составле­ния прогнозов погоды материал метеорологи получают из результа­тов наблюдений метереологической сети и во время наблюдений в природе. Полученные данные впоследствии обрабатываются с приме­нением сложных физических расчетов.

Метеорологу необходима склонность к аналитическим исследо­ваниям, хорошо развитая память, способности к анализу и синте­зу, к творческому воображению, высокая трудоспособность. При проведении экспедиционных исследований, работе на дрейфующих станциях, на кораблях погоды специалисту необходимы хорошее здоровье и физическая выносливость.

Профессию можно получить в университетах страны, а также в гидрометереологических институтах Санкт-Петербурга и Одессы.

Родственная профессия: климатолог.

130 ИНЖЕНЕР-МЕХАНИК

Инженер-механик работает на промышленных предприятиях, в проектных, конструкторских и научных организациях. Он проекти­рует, конструирует и эксплуатирует механическое оборудование, машины, устройства и аппараты,автоматические линии, средства и системы комплексной механизации и автоматизации производства. Инженер-механик в процессе своей работы организует и проводит их монтаж, наладку, испытания, обслуживание, анализирует усло­вия и режим работы. Он также разрабатывает , планирует и орга­низует технологические процессы, выбирая оптимальные условия их проведения, управляет ими с применением средств автоматизации.

Инженер-механик планирует и проводит ремонт машин, состав­ляет технические задания на реконструкцию действующих и созда­ние новых установок, конструкций и оборудования, разрабатывает комплексные проекты предприятий отраслевого машиностроения. рассчитывает экономическую эффективность внедряемых технологи­ческих и проектных решений.

Инженеру-механику необходимо иметь высокий уровень разви­тия всех умственных способностей, в первую очередь, конструк­тивного мышления. Он должен обладать настойчивостью, упорством и целеустремленностью.

Профессию можно получить в технических ВУЗах.

Родственная профессия: инженер-конструктор.

131 ИНЖЕНЕР-ОКЕАНОЛОГ

Океан — сложная природная среда, поэтому наука океанология синтезирует в себе методы и принципы различных наук. Океанологи исследуют физические свойства морской воды (температуру, соле­ность, плотность, электропроводность), волновые процессы, воз­никновение и условия существования океанических течений, вза­имодействие океана и атмосферы планеты, а также обменные про­цессы в толще воды.

Океанологические исследования ведутся как в отдельных точ­ках океана с кораблей и автономных буев, так и с помощью спут­никовой аппаратуры. Она позволяет определять по ряду признаков зоны повышенной биологической продуктивности океана, дает дан­ные по строению морского дна в мелководных зонах. Исследователи наблюдают процессы, протекающие в океане как с помощью специ­альной аппаратуры, так и непосредственно при погружении с по­мощью аквалангов, подводных лодок, батискафов.

Работа в таких сложных условиях предъявляет повышенные требования к специалисту, уровню его подготовки и качествам личности. Океанолог должен быть разносторонним специалистом: владеть основами математики, физики, химии, знать физическую сущность процессов и явлений, происходящих в морях и океанах. Самостоятельность и творческий подход к решаемой задаче — одна из основных черт океанолога. Океанологу также необходимо иметь хорошую физическую подготовку и ряд специальных навыков, таких, как умение плавать с аквалангом.

Профессию можно получить в Санкт-Петербургском и Одесском гидрометереологических институтах, а также в некоторых универ­ситетах.

Родственная профессия: инженер-гидролог.

132

ИНЖЕНЕР ОТДЕЛА

ТЕХНИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ

Инженер отдела технического контроля работает на промыш­ленных предприятиях, где руководит конкретным участком прове­рочной работы. Он анализирует рекламации по качеству и комплек­тности продукции, качеству работ, готовит на них заключения. Инженер изучает причины брака, ухудшения качества продукции, работ, участвует в разработке и во внедрении мероприятий по их устранению.

Инженер также анализирует поступающее на предприятие сырье, готовит заключения о соответствии качества сырья, мате­риалов, комплектующих изделий ГОСТам и техническим условиям, предъявляет претензии поставщикам. Он участвует также в аттес­тации качества продукции, в мероприятиях по внедрению новых стандартов, нормалей и технических условий на выпускаемую про­дукцию, в разработке и внедрении наиболее совершенных систем и методов контроля.

Инженеру этого профиля необходимо иметь высокий уровень развития всех умственных способностей, в первую очередь, логи­ческого мышления. Он должен обладать настойчивостью, вниматель­ностью и сосредоточенностью.

Профессию можно получить в технических ВУЗах.

Родственная профессия: контролер качества продукции и технологического процесса.

133

ИНЖЕНЕР ПАТЕНТНОГО ОТДЕЛА

Инженер этого профиля занимается заявками на предполага­емые изобретения, выявляют патентноспособные решения, утвержда­ют право на авторство, а также осуществляют патентование оте­чественных изобретений за рубежом и куплю-продажу лицензий на них.

На первом этапе работы инженер проводит тщательный и сис­тематический анализ соответствующей отрасли производства. При этом претендующий на изобретение технологический процесс рас­членяется на этапы, операции, их последовательность, приемы вы­полнения работы. В результате составляется так называемая па­тентная формула изобретения, в которой в сжатой форме излагает­ся суть изобретения.

Одновременно с этим инженер ведет тщательный поиск заре­гистрированных решений в соответствующих и смежных областях. Для этого необходимо изучать технические решения, защищенные различными патентами, как правило, с момента начала развития изучаемого направления.

Работа в этой области требует знания основных иностранных языков, умения строго планировать работу, при необходимости в кратчайшие сроки проводить дополнительные исследования. Патен­товед должен уметь вести деловые переговоры с отечественными и зарубежными специалистами.

Инженеру по этому профилю необходим широкий кругозор, хо­рошо развитое ассоциативное мышление, способность быстро схва­тывать суть проблемы. Совершенно необходимым является высокий уровень развития логических и аналитических способностей, хоро­шая память и организованность мышления.

Профессию можно получить, имея высшее образование и пройдя специальные курсы в институтах повышения квалификации руководя­щих работников и специалистов в области патентной работы.

Родственная профессия: инженер по научно-технической ин­формации.

134

ИНЖЕНЕР ПО НАУЧНО­ТЕХНИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ

Инженер по научно-технической информации обеспечивает пра­вильность и полноту информационного обеспечения разработок, вы­полняемых в его организации. В современных условиях рабочее место такого инженера — это сложный пульт управления и связи, диспетчерский пульт и автономная ПЭВМ. Диспетчерский пульт свя­зан с информационными центрами страны, а также имеет возмож­ность выхода на зарубежные центры информации.

Работнику этой профессии необходимо хорошо знать машино­пись, легко разбираться и ориентироваться в сложном диспетчер­ском пункте, что требует хорошо развитой памяти, логического мышления.

Профессию можно получить непосредственно на производстве, имея высшее образование или после обучения на курсах, а также в Институте повышения квалификации информационных работников.

Родственная профессия: инженер патентного отдела.

135

ИНЖЕНЕР ПО НАУЧНОЙ

ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДА

Инженер по научной организации труда работает на предпри­ятиях различных отраслей народного хозяйства, где выполняет комплекс работ с целью повышения производительности и эффектив­ности производства. В процессе своей работы инженер составляет перспективные и годовые планы научной организации труда (НОТ), рассчитывает на основе имеющихся у него данных показатели про­изводительности оборудования, контролирует выполнение состав­ленных планов.

Важным моментом в деятельности такого инженера является внедрение в производство новых форм трудовой деятельности. Так, например, соответственно прошлым периодам развития нашей про­мышленности инженеры по научной организации труда содействовали повышению эффективности труда рабочих на основе развития кол­лективных (бригадных) форм организации труда, расширения совме­щения профессий и должностей, многостаночного обслуживания.

Инженеру по научной организации труда необходимо иметь вы­сокий уровень развития всех умственных способностей, в первую очередь, логического мышления. Он должен обладать настойчи­востью, упорством и целеустремленностью.

Инженерами по научной организации труда могут быть специ­алисты различных областей, имеющие высшее образование: медики, физиологи, социологи, психологи, экономисты.

Родственная профессия: инженер по охране труда и технике безопасности.

136

ИНЖЕНЕР ПО ОХРАНЕ ТРУДА

И ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

Инженеры по охране труда и технике безопасности работают на промышленных предприятиях, где осуществляют контроль за соб­людением законодательства, инструкций, правил и норм по охране труда, технике безопасности и производственной санитарии, за предоставлением работникам установленных льгот по условиям тру­да. Такой инженера участвует в создании безопасных и здоровых условий труда, в разработке и внедрении в производство рекомен­даций научно-исследовательских институтов и лабораторий по на­учной организации труда.

В процессе своей работы инженер проверяет техническое сос­тояние оборудования на соответствие его требованиям техники бе­зопасности, контролирует работу вентиляционных систем, предох­ранительных приспособлений и защитных устройств, своевремен­ность проведения испытаний, проверок и правильность эксплуата­ции паровых котлов, баллонов для сжатых газов, кранов, подъем­ников и другого оборудования, соблюдение графиков замеров воз­душной среды, производственного шума, вибрации. Периодически инженер проводит инструктажи работников предприятия, участвует в расследовании причин производственного травматизма и профес­сиональных заболеваний.

Инженеру по охране труда и технике безопасности необходимо быть тщательным и аккуратным в своей работе, уметь общаться с различными людьми. Он должен обладать настойчивостью, упор­ством, ответственностью и принципиальностью.

Профессию можно получить в технических ВУЗах.

Родственная профессия: инженер по научной организации труда.

137

ИНЖЕНЕР ПО РОБОТОТЕХНИКЕ

Современный промышленный робот — это перепрограммируемый автоматический манипулятор, выполняющий отдельные технологичес­кие операции или комплекс таких операций. Применение роботов в производстве оправдано тем, что они способны быстро перенастра­иваться для изготовления новых изделий, часто обладают много­функциональностью.

Инженеру по робототехнике необходимо знать разные техноло­гические процессы, подлежащие роботизации, хорошо ориентиро­ваться в вопросах организации автоматического производства, знать инструментальное хозяйство, контрольно-измерительную тех­нику. Он должен уметь изготавливать макеты устройств своими руками и проводить их испытания.

Процесс проектирования промышленного робота начинается с изучения процесса производства, для которого он предназначен. Далее разрабатываются несколько вариантов решения задачи, про­водятся предварительные расчеты, изготовление и испытания маке­тов важнейших узлов и схем. После того, как вариант одобрен, начинается этап изготовления опытного образца, включающий раз­работку конструкторской документации. Изготовленный объект под­вергается всесторонним испытаниям, выявляются и устраняются его недостатки.

Инженеру по робототехнике необходимо иметь высокий уровень развития всех умственных способностей, в первую очередь, кон­структивного мышления. Он должен обладать настойчивостью, упор­ством и целеустремленностью.

Профессию можно получить в техническом  ВУЗе.

Родственная профессия: инженер-конструктор.

138

ИНЖЕНЕР ПО СТАНДАРТИЗАЦИИ

Инженер по стандартизации работает на промышленных пред­приятиях, где осуществляет контроль технической документации (чертежей, технических условий, инструкций и т.д.). Он разраба­тывает проекты новых, пересматривает действующие стандарты и технические условия и участвует в их внедрении.

В процессе своей работы инженер по стандартизации опреде­ляет экономическую эффективность проведения работ по стандарти­зации и нормализации, а также участвует в разработке меропри­ятий по повышению качества продукции и подготовке ее к аттеста­ции.

Инженеру по стандартизации необходимо иметь высокий уро­вень развития всех умственных способностей, в первую очередь, аналитического мышления и памяти. Он должен обладать настойчи­востью, упорством и целеустремленностью.

Профессию можно получить в технических ВУЗах.

Родственная профессия: инженер по охране труда и технике безопасности.

139 ИНЖЕНЕР-ПРОГРАММИСТ

Умение программировать, то есть способность выразить любой процесс средствами, доступными для передачи компьютеру, стано­вится сегодня второй грамотностью каждого образованного челове­ка. Современные высокоразвитые языки программирования позволяют человеку в удобной для него форме записать задание для машины и ввести эту программу в ЭВМ с помощью обыкновенной клавиатуры.

Основное требование к программе — это отсутствие в ней ошибок, поскольку их цена может быть слишком большой: это и не­удачный вывод спутника на орбиту, и деталь, испорченная на ав­томатическом станке, и неправильно оформленный билет, и многое другое. Однако это требование является и очень труднодостижи­мым, поскольку обычно ошибки составляют до десяти процентов текста программы. Самое главное препятствие в написании безоши­бочной программы сразу — это невозможность проверить правиль­ность программы до начала ее функционирования.

Поэтому после написания программы программист начинает ис­пытывать ее, выбирая для этого наиболее подходящие, с его точки зрения, процедуры. Как правило, для окончательной готовности программы и устранения всех ошибок в ней, она должна пройти несколько, иногда несколько десятков циклов испытаний и коррек­тировки. При разработке больших программ приходится затрачивать многие месяцы на поиск и устранение ошибок.

Для сведения к минимуму ошибок в программе современные программисты все чаще пользуются пакетами готовых прикладных программ, внося в них необходимые в их работе изменения и до­полнения. Это значительно ускоряет и облегчает работу програм­миста. Способность правильно использовать готовые пакеты прог­рамм для создания новой программы во многом характеризует ква­лификацию программиста.

Программист должен обладать высокоразвитыми способностями к абстрактному и логическому мышлению, аккуратностью, усидчи­вость, настойчивостью и ярко выраженными математическими спо­собностями.

Профессию можно получить в ВУЗах соответствующего профиля.

Родственная профессия: инженер-системотехник.

140 ИНЖЕНЕР-СИСТЕМОТЕХНИК

Современный парк электронно-вычислительных машин огромен, его обслуживают множество различных специалистов. Среди них од­но из первых мест занимает инженер-системотехник.

Он работает в области эксплуатации электронно-вычислитель­ной техники и автоматизированных систем управления. При этом инженер-системотехник осуществляет проектно-конструкторскую и исследовательскую деятельность, выполняя расчетные и проек­тно-конструкторские работы по созданию, внедрению и совершен­ствованию ЭВМ и устройств на их основе. Он проводит их монтаж, наладку, испытания и техническое обслуживание.

Кроме того, инженер-системотехник разрабатывает и исполь­зует средства математического обеспечения ЭВМ, программные ком­плексы и пакеты прикладных программ. В областях прикладной де­ятельности он обследует объекты автоматизации и управления, анализирует их состояние, формулирует цели и задачи автоматиза­ции управления, формирует исходные данные для проектирования и создания автоматизированных систем управления, разрабатывает технологию их построения.

Весьма важной в работе инженера-системотехника является оценка надежности и эффективности действующих автоматизирован­ных систем управления. С этой целью он выявляет и изучает при­чины нарушений в работе, участвует в разработке и осуществлении мероприятий по их устранению и предупреждению. Инженер-системо­техник также планирует и организует технологические процессы производства вычислительной техники. При этом он рассчитывает экономическую эффективность внедряемых проектных и технологи­ческих решений, проводит научные исследования и эксперименты.

Инженеру-системотехнику необходимы высоко развитое логи­ческое и абстрактное мышление, математические способности.

Профессию можно получить в ВУЗах соответствующего профиля.

Родственная профессия: инженер-программист.

141 ИНЖЕНЕР-СТРОИТЕЛЬ

На хорошо спроектированной и правильно построенной дороге с твердым и ровным покрытием автомобиль может развивать большую скорость и перевозить груз, соответствующий его максимальной грузоподъемности. Таким образом, чем лучше техническое состо­яние автодорог, тем полнее и экономичнее используется автомо­бильный транспорт.

Одним из специалистов, принимающих участие в проектирова­нии и строительстве автодорог, является инженер-строитель.

Инженер-строитель — специалист широкого профиля. Он может участвовать в работе по проектированию дорог и смесей для уст­ройства дорожных одежд (асфальтобетонные, цементобетонные смеси), в полевых изыскательских работах при разбивке трассы будущей автомагистрали (при этом инженер-строитель использует геодезические инструменты: нивелиры, теодолиты). Все данные произведенных измерений, исследований инженер-строитель заносит в спецжурнал, участвует в оформлении документов геодезических съемок и разработке рабочих чертежей. Все эти действия требуют от специалиста не только аккуратности и внимательности, но и хорошей зрительной памяти, точного глазомера.

Инженер-строитель может работать в дорожной службе, основ­ными задачами которой являются: обеспечение безопасного движе­ния автомобиля с установленными скоростями движения и нагрузка­ми, обеспечение сохранности дорог и дорожных сооружений и пре­дохранения от преждевременного износа дорог, охрана дорог.

Инженер-строитель — это и умелый организатор. Под его ру­ководством работают техники, лаборанты, дорожные рабочие. Поэтому инженер-строитель обязан не только контролировать рабо­ту подчиненных, но и следить за соблюдением техники безопаснос­ти, за нормированием и оплатой труда, добиваться повышения про­изводительности труда и т.п.

Работают инженеры-строители в дорожных организациях и предприятиях управлений, главков, и объединений министерств и ведомств, занимающихся строительством, ремонтом и содержанием автомобильных дорог.

Особенностями условий трудовой деятельности является воз­можная перемена места работы в связи с постройкой новой автодо­роги или ремонта старой, работа на открытом воздухе, порой в сложных природных условиях (в условиях отрицательных темпера­тур, вечной мерзлоты, в горах, болотах и т.п.), вдали от насе­ленных пунктов.

Родственная профессия: инженер-механик.

142 ИНЖЕНЕР-ТЕХНОЛОГ

Технология — это наука о способах воздействия на сырье, материалы или полуфабрикаты соответствующими орудиями производ­ства. Инженеры-технологи в процессе подготовки производства ре­шают много сложных технических задач. Высокий уровень техничес­кого развития в современном мире, революционные преобразования в технологии привели к необходимости специалистов новой отрас­ли, занимающихся исключительно проектированием и эксплуатацией различных технологических систем.

Инженеры-технологи работают как непосредственно на произ­водстве, так и в научно-исследовательских и проектных организа­циях. В научно-исследовательских институтах и конструкторских бюро инженеры сначала совместно со специалистами-технологами изучают особенности технологического процесса, а затем присту­пают к разработке алгоритмов, технологии и выбору технических средств, позволяющих успешно управлять конкретным технологичес­ким процессом.

Непосредственно на производстве инженеры-технологи занима­ются окончательной отладкой программ и технических средств с учетом специфики технологических процессов на данном предпри­ятии и обеспечивают их бесперебойную работу.

Инженеру-технологу необходим высокий уровень развития творческих способностей, логического и абстрактного мышления.

Профессию можно получить в разнообразных технических ВУЗах.

Родственная профессия: инженер-механик.

143 ИНЖЕНЕР-ЭКОНОМИСТ

Народное хозяйство страны — это сложнейшая система, в ко­торой все тесно взаимосвязано. Развитие страны во многом зави­сит от того, насколько верно выявлены взаимные связи и зависи­мости в функционировании отдельных элементов народного хозяй­ства, насколько точно определена стратегия и тактика принятия государством мер по развитию отдельных отраслей народного хо­зяйства.

Большая армия экономистов, работающих в нашей стране, за­нимается изучением объективных экономических законов развития общества и разрабатывает конкретные пути и методы достижения поставленных правительством страны целей.

Специалисты по прикладной экономике работают в плановых, финансовых и статистических органах, на предприятиях, в учреж­дениях и организациях. Им приходится решать задачи, связанные с планированием, организацией и анализом хозяйственной деятель­ности предприятий и учреждений, организацией труда работников на производстве. В ходе этой работы они проверяют оформление отчетности по отдельным видам бухгалтерского учета, техни­ко-экономические работы по планированию, материально-техничес­кому снабжению, сбыту, материальным и трудовым затратам.

Инженеру-экономисту необходимо также вести текущую плано­во-экономическую работу на предприятии, прогнозировать и пла­нировать его развитие. Для этого он рассчитывает и анализирует технико-экономические показатели деятельности предприятия, оп­ределяет основные направления совершенствования организацион­но-экономической системы и механизмов хозяйствования в отрасли. В ходе этой работы экономист выполняет технико-экономическое обоснование проектов реконструкции действующих и создания новых объектов и производств, определяет экономическую эффективность внедряемой новой техники, средств и систем автоматизации, орга­низации и управления производством, а также осуществляемых ме­роприятий в области организации труда и производства, связанных с охраной окружающей среды.

Инженеру-экономисту необходимы хорошо развитые математи­ческие и аналитические способности, способность к конструктив­ному мышлению.

Получить профессию инженера-экономиста можно в плановых и финансово-экономических институтах.

Родственная профессия: экономист.

144 ИНЖЕНЕР-ЭЛЕКТРОМЕХАНИК

Автоматизация и комплексная механизация машиностроения — одно из основных направлений технического развития современного промышленного производства.

Разработка автоматических линий, станков с программным уп­равлением, робототехники и других средств автоматизации, а так­же их обслуживание — круг вопросов, решаемых инженером-электро­механиком.

Инженер данной специальности — высококвалифицированный специалист, обладающий глубокими знаниями по теоретическим ос­новам электротехники, теории автоматического регулирования, промышленной электронике и вычислительной технике. Способность к аналитическому мышлению, умение разбираться в сложнейших чер­тежах и схемах, постоянное совершенствование своих знаний, при­менение их на практике, разработка и конструирование новейших средств автоматизации, их эксплуатации — вот что отличает де­ятельность данного специалиста.

Инженер-электромеханик должен уметь организовывать работу подчиненного персонала. В его обязанности могут входить состав­ление планового задания, отчет о его выполнении, контроль за качеством работы. Инженер должен заботиться и об организации труда, его рационализации. Как руководитель, данный специалист должен быть строг и требователен к тем, кто нарушает трудовую дисциплину, допускает появление брака в работе. Такие черты личности, как доброжелательность, чуткость, отзывчивость также необходимы руководителю — все эти качества помогают создать благоприятный климат в трудовом коллективе, а следовательно, добиваться высоких показателей производительности труда.

Работают инженеры-электромеханики на промышленных предпри­ятиях, в НИИ, в КБ.

Родственная профессия: инженер-электротехник.

145 ИНЖЕНЕР-ЭЛЕКТРОТЕХНИК

С помощью электронных приборов в самых различных областях науки и техники осуществляются сложнейшие процессы генерирова­ния, усиления, преобразования, измерения и формирования элек­трических сигналов, логические операции и многие другие процес­сы. Универсальность, быстродействие, точность и чувствитель­ность электронной техники открывает новые возможности развития во многих отраслях науки и техники. Инженер электронной техники занимается разработкой электроаппаратов. Создание нового прибо­ра — процесс сложный, многоэтапный. Прежде всего, инженер полу­чает техническое задание — документ, содержащий требования к создаваемому прибору. Опираясь на знания математики, физики, химии инженер мысленно воплощает пункты этого задания в работа­ющее электронное устройство. Теперь его рабочий день не норми­рован, так как человек, вынашивающий идею, думает о ней всегда и везде. Результаты своей умственной работы разработчик вопло­щает в электрической схеме, согласовывает ее с руководителем и проверяет на макете — это предварительно изготовленное устрой­ство из деталей, расположение которых еще не окончательно. Он собирается механиком под руководством инженера. После согласо­вания теперь уже несколько доработанной черновой схемы и полу­ченных при испытании макета данных, вычерчивается в строгом со­ответствии со стандартами схема начисто. Инженер должен позабо­титься, чтобы она была максимально понятна. Затем идет этап конструкции прибора по этой схеме, прикидку конструкции делает сам инженер-электронщик, а дорабатывает конструктор. После из­готовления чертежной документации ее передают на опытный завод для производства первых образцов прибора, здесь уже разработчик является главным консультантом. Первые лабораторные испытания опытного образца проводит сам инженер-разработчик.

Специфика работы разработчика в том, что процессы и явле­ния, происходящие в разрабатываемых электронных узлах, незримы, их можно оценить только с помощью приборов. Инженеру требуется особый, абстрактный склад ума, способность к неординарным реше­ниям, творчеству.

Работают люди этой специальности в научно-исследователь­ских или конструкторских подразделениях — на крупных производ­ственных объединениях.

Получить эту профессию можно в Московском электротехничес­ком институте на факультете электронной техники,  а также ана­логичных ВУЗах страны.

Родственные профессии: инженер-электромеханик.

146 ИНКРУСТАТОР

Инкрустатор работает на предприятиях по выполнению худо­жественных и ювелирных работ. Он инкрустирует (украшает узорами и изображениями из кусочков мрамора, керамики, янтаря, металла, дерева, соломки и других материалов, врезанных в поверхность и отличающихся от нее по цвету) изделия, фасады и интерьеры зда­ний по рисунку художника.

В процессе подготовки к выполнению работ инкрустатор изго­тавливает для рисунков трафареты и шаблоны, по которым они впоследствии будут наноситься на поверхность изделия. Важным местом в деятельности инкрустатора является подбор материалов для инкрустации с учетом его декоративных особенностей и цвето­вого решения. Используя уже готовый рисунок, сделанный художни­ком, инкрустатор выполняет его разметку, переносит его на изде­лие.

Инкрустатору необходимо иметь развитый художественный вкус, абсолютно точное цветоразличение.

Профессию можно получить в художественных училищах. Родственная профессия: художник-оформитель.

147 ИНСПЕКТОР ГАИ

Деятельность инспектора ГАИ (Государственной автомобильной инспекции) направлена на регулирование движения транспорта, транспортных потоков на улицах и дорогах. В его функции также входит создание условий для предупреждения дорожно-транспортных происшествий. В конечном итоге, от результатов его труда зави­сит безопасность водителя и пешеходов, сохранность автомобиль­ной техники и народнохозяйственных грузов, обеспечение порядка на проезжей части дороги.

Его работа заключается в постоянном контроле за движением транспортных средств, при этом он должен обладать способностью предвидеть аварийную ситуацию по некоторым, не замечаемым дру­гими признакам: поведению автомобиля, за рулем которого мог оказаться неопытный, нетрезвый или больной человек; по измене­ниям дорожного покрытия (обледенение, смазка). Поэтому для инспектора ГАИ очень важны такие качества, как наблюдательность и внимательность. Особенно высокие требования предъявляются к зрению инспектора ГАИ, ведь он должен хорошо видеть в неблагоп­риятных условиях: в сумерках, в дождь, в ночное время, при больших скоростях транспортных средств. Часто недобросовестные водители пытаются скрыть некоторые неисправности своего автомо­биля, прибегая к различного рода уловкам. В этом случае инспек­тор ГАИ должен проявить все свои знания, а также настойчивость, решительность и целеустремленность, чтобы обнаружить скрываемые неполадки автомобиля и, тем самым, предотвратить возможность возникновения аварии на дороге. Инспектору ГАИ на трассе необ­ходимо уметь распределять свое внимание между множеством объек­тов: потоками транспортных средств и пешеходов, дорожными зна­ками, состоянием дорожного покрытия. Работнику данной категории должны быть присущи такие личные качества, как ответственность и принципиальность.

Инспекторы ГАИ работают в отделах и управлениях ГАИ район­ных, городских и других подразделениях службы милиции. Во время выполнения своих служебных обязанностей они носят специальную милицейскую форму.

Готовят инспекторов милиции специальные высшие и средние школы милиции, получить сведения о которых желающие могут в от­делах кадров городских управлений внутренних дел по месту жи­тельства.

Родственные профессии: инспектор уголовного розыска.

148 ИНСПЕКТОР ПО ДЕЛАМ  НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

Основная обязанность инспекций по делам несовершеннолетних

— предупреждение безнадзорности и правонарушений подростков, оказание на них необходимого воспитательного воздействия. Инспектор по делам несовершеннолетних — это и юрист и педагог одновременно. Работа инспектора очень конкретна; ему необходимо знать каждого своего подопечного, контролировать их поведение, предупреждать правонарушения.

Влияние инспекции распространяется не только на самого не­совершеннолетнего, но и на его родителей. Инспектор обязан по­этому знать условия семейного воспитания подростка. Инспектор имеет право посещать несовершеннолетних по месту их жительства, проводить с ними и их родителями беседы; вызывать их в милицию для выяснения обстоятельств, связанных с правонарушением.

Инспектор по делам несовершеннолетних — это прежде всего человек неравнодушный, искренне и деятельно обеспокоенный судь­бой своих подопечных. Все подростки очень разные и к каждому он должен подобрать наиболее правильный подход. Основное оружие инспектора — убеждение. Он не занимается раскрытием и расследо­ванием преступлений, его основная задача — их профилактика.

Часто инспектором по делам несовершеннолетних работают женщины. Профессию можно получить на юридическом факультете университета.

Родственная профессия: участковый инспектор.

149

ИНСПЕКТОР ТАМОЖНИ

Главная задача таможенных органов — контроль за государ­ственной монополией внешней торговли, а также борьба с наруше­ниями таможенных правил и контрабандой. Деятельность таможенных инспекторов непосредственно связана с пересечением гражданами нашей страны и иностранцами Государственной границы.

Инспектор таможни осуществляет таможенный осмотр вещей и пассажиров, пересекающих нашу границу на поездах, самолетах, теплоходах и т.д. Деятельность таможенных инспекторов включает в себя кроме собственно досмотра, в сложных случаях поиска крупной контрабанды, организацию взаимодействия с другими тамо­женными инспекторами, а также с представителями других служб, стоящих на страже правопорядка и охраняющих Государственную границу.

Деятельность инспектора таможни сложна и очень ответствен­на. Ведь от качества его работы зависит в некоторой степени и сохранность государственных ценностей, и обеспечение государ­ственной безопасности и спокойствие граждан. Поэтому инспектор таможни обязательно должен обладать такими качествами, как вни­мательность и наблюдательность, проницательность и професси­ональное чутье. Постоянное общение с разными людьми ( в том числе и с иностранцами ) требует высокого уровня развития у не­го терпения, выдержки, такта, эмоциональной устойчивости. Характерной чертой деятельности инспектора таможни является де­фицит времени, отведенного на досмотр, так как он всегда свя­зан с прибытием и убытием самолетов, поездов и т.п. Поэтому инспектор должен обладать способностью к мгновенной оценке си­туации, принятию оперативных решений и быстрому их исполнению. Честность, добросовестность, принципиальность — важнейшие ка-

чества инспектора таможни, который также должен обладать хорошо

развитыми органами чувств,  четкой,  грамотной  речью,  знанием

иностранного языка.

Работают инспекторы таможни непосредственно вблизи госу­дарственной границы, а также в аэропортах, где заканчиваются заграничные рейсы самолетов, и в морских портах.

Инспектором таможни может быть человек, имеющий высшее или среднее юридическое образование ,юридический ф-т МГУ, Юридичес­кий заочный институт, техникум государственного делопроизвод­ства).

Родственные профессии: следователь, инспектор уголовного розыска.

150

ИНСПЕКТОР УГОЛОВНОГО РОЗЫСКА

Профессия инспектора уголовного розыска сложная, часто связанная с большим риском для жизни, ведь он работает над рас­крытием, расследованием и предупреждением уголовных преступле­ний: убийств, разбоев, грабежей, краж и т.п. От его деятельнос­ти зависят спокойствие и благополучие людей, их уверенность в завтрашнем дне и даже нередко их жизнь.

В течение рабочего дня перед инспектором уголовного розыс­ка возникает множество ситуаций, требующих немедленного реше­ния, быстрых действий. Ему приходится встречаться с большим ко­личеством людей, очень различных по возрасту, образованию, про­фессиям, убеждениям, с которыми он должен войти в контакт и по­лучить нужную информацию о совершенном преступлении. Поэтому инспектор уголовного розыска должен обладать такими качествами, которые вызывали бы у опрашиваемых доверие, уважение, желание помочь работнику милиции. На результатах работы инспектора уго­ловного розыска чрезвычайно сказывается умение быстро ориенти­роваться в сложной оперативной обстановке (особенно при задер­жании), быстро действовать в соответствии с произошедшими изме­нениями. Очень важна для инспектора наблюдательность и внима­тельность, ведь даже, казалось бы на первый взгляд, не стоящие внимания мелочи могут превратиться в серьезную улику, открыва­ющую путь к раскрытию преступления.

Условия, в которых оказывается инспектор уголовного ро­зыска, нередко бывают предельно напряженными, требующими боль-

шой личной смелости, высокого уровня самоорганизованности, эмо­циональной ответственности и убежденности в правоте своего де­ла. Немалое значение в деятельности инспектора имеет и физичес­кая выносливость, т.к. ему приходится работать при любых погод­ных условиях, невзирая на собственное здоровье и  состояние.  В исключительных случаях в целях выполнения служебного долга  ин­спектор имеет право использовать имеющееся у него  оружие,  что накладывает на него особую ответственность за жизнь и  здоровье людей.

Работают инспекторы уголовного розыска в отделах и управ­лениях уголовного розыска милиции.

Получить данную профессию можно в средней или высшей школе милиции, узнать о которой абитуриенты могут в отделах кадров городских управлений внутренних дел по месту жительства.

Родственные профессии: следователь.

151 ИНФОРМАТОР СПРАВОЧНОГО

БЮРО  АЭРОФЛОТА

Точные сведения о времени вылета и прилета самолетов, но­мере рейса, длительности полета, количестве и частоте полетов в определенный пункт, стоимости и правилах перевозок гражданского населения, возможных местах пересадок на другие рейсы, правилах транзита, месте и времени посадки на рейс и месте прибытия при­летевших самолетов, причинах задержки прилета и вылета, времени и месте регистрации билетов — этот перечень вопросов, который постоянно интересует пассажиров воздушного транспорта. Также их интересуют расположение и график работы различных служб аэро­порта: касс багажного отделения, медпункта, блоков питания. От­веты на все эти вопросы дают информаторы справочного бюро аэ­рофлота. Пассажиры предпочитают чаще обращаться непосредственно к информатору, больше доверяя справке, полученной при личном общении.

Для того, чтобы информатор мог выдавать быстро и точно са­мые разнообразные справки постоянно прибывающим пассажирам аэрофлота, его рабочее место оснащено средствами прямой прямой и телефонной связи с основными службами агентства Аэрофлота и аэропорта; пультом-манипулятором для получения текущей информа­ции о наличии билетов на конкретные рейсы; расписанием местных авиалиний всех управлений гражданской авиации; альбомом схем авиалиний аэрофлота и указателем маршрутов; тарифным справочни­ком и схемами расположения мест в самолете; адресами управлений аэропортов и агентств гражданской авиации; атласами географичес-

ких карт и справочником адресов и телефонов. Работа информатора

требует: душевного и терпеливого отношения к людям, желания по­мочь им; умения выслушивать вопрос и правильно понять его; уравновешенности и спокойствия при оперативном получении нужной информации у работников других служб аэропорта и выдаче справок пассажирам. Также эта работа требует свободной ориентации в справочных источниках, четкого представления о назначении каж­дого, представления географии воздушного транспорта; умения со­поставлять информацию из разных источников; оперативной памяти, сосредоточенного внимания при заслушивании вопроса и подготовке ответа на него; легко переключаемого внимания при выдаче разных справок. Работа с большим потоком самых разных пассажиров предъявляет и требования к эмоциональной устойчивости информа­тора справочного бюро аэрофлота.

Профессиональная подготовка проводится в Учебно-тренировоч­ном отряде аэропорта.

Родственная профессия: информатор системы научно-технической информации.

152 ИНФОРМАТОР СИСТЕМЫ

НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ

Люди давно и высоко ценят роль информации — полезных све­дений — в своей жизни. Объем полезных сведений, добываемых в наши дни наукой, удваивается примерно каждые 1О-15 лет. Поэто­му, чтобы специалисты (инженеры, руководители, работники науки) могли ориентироваться в самых современных достижениях своей об­ласти, не тратя значительного количества времени на поиски и отбор нужной информации, эту информацию вычленяют из множества источников и представляют в виде, удобном для изучения, инфор­маторы системы НТИ.

Информаторы изучают различные первичные источники сведе­ний: журналы, книги, отчеты о разработках и т.п.; отбирают из них те материалы, которые могут быть интересны (новы, важны) для определенной категории пользователей; анализируют их (оце­нивают новизну и полезность сведений, устанавливают логические связи между разными материалами) и, в конечном итоге, по-новому их упорядочивают, т.е. осуществляют пересистематизацию сведе­ний. В современных крупных центрах информации информатор, в частности, производит отбор нужной информации из памяти элек­тронной вычислительной машины.

Деятельность информатора характеризуется повышенной мысли­тельной активностью (при оценке, сокращении, пересистематизации материала), требует хорошей памяти (необходимо помнить большой объем терминов, дат, формул, знать современное состояние вопро­са, тенденции развития). Он должен уметь распределять свое вни­мание между различными материалами, успешно работать в условиях повышенной психической напряженности (при недостатке времени, малой информативности источников). Работа требует аккуратности, настойчивости.

Работают информаторы в отделах и лабораториях, а также в специализированных институтах и центрах научно-технической ин­формации.

Этой деятельностью могут заниматься люди, имеющие любое высшее (чаще) и среднее специальное образование.

Родственные профессии:  редактор, корректор, библиограф.

153 ИСКУССТВОВЕД

Искусствовед занимается исследованием проблем изобрази­тельного искусства, архитектуры. Круг его интересов широк и многообразен. Это и закономерности развития искусства, и его отношение к действительности, взаимосвязь с обществом. Это и вопросы идейного содержания, художественной формы, специфики видов и жанров искусства, их взаимодействие.

Обычно результаты исследовательской работы искусствоведа являются предметом обсуждения на его лекциях, выступлениях в музеях и других местах. Сложность работы искусствоведа заключа­ется в том, что объясняя вопросы искусствоведения, он должен учить людей непосредственно воспринимать увиденное.

Исследовательский характер носит работа искусствоведа и в области художественной критики. Всестороннее изучение и анализ злободневной проблемы, объективная оценка необходимы при оценке художественных произведений, поскольку критик обращается к ши­рокой публике, формируя тем самым художественный вкус читателя.

Специалистов по искусствоведению готовят в некоторых уни­верситетах и в Московском художественном институте имени

И.Е.Репина.

Родственная профессия: художественный редактор.

154 ИСПЫТАТЕЛЬ ДЕТАЛЕЙ И ПРИБОРОВ

Испытатель работает на предприятиях приборостроительной и электронной промышленности, где проводит контрольные и экспери­ментальные испытания и проверку электрических параметров раз­личных приборов (полупроводниковых, высоковольтных, высокочас­тотных) на контрольно-измерительных стендах.

Виды испытаний многообразны. Так, испытатель осуществляет механические (на вибростенде), климатические (в помещениях с различной температурой) и другие виды испытаний микросхем, га­зоразрядных, электровакуумных приборов и приборов сверхвысокой частоты на долговечность и надежность с применением осциллогра­фов, вольтметров, звуковых и сверхвысокочастотных генераторов, анализаторов спектра частот. Перед началом испытаний работник устанавливает и регулирует режимы испытаний, производит расчеты и вычисления параметров по таблицам и формулам.

От испытателя требуется высокая устойчивость внимания, хо­рошо развитый линейный глазомер, быстрая ориентация в показани­ях приборов и четкое выполнение в нужной последовательности не­обходимых операций. Испытателю необходимо иметь хорошую коорди­нацию движений рук, хорошую зрительно-моторную реакцию, умение сосредотачиваться и хорошо переключать свое внимание.

Профессию можно получить непосредственно на производстве. Родственная профессия: испытатель электрических машин, деталей и приборов.

155 ИСПЫТАТЕЛЬ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ

МАШИН, АППАРАТОВ И ПРИБОРОВ

Все выпускаемые электротехнической промышленностью изделия проходят проверку и испытания. Проводят их квалифицированные рабочие — испытатели. Испытатели электрических машин используют разнообразный рабочий инструмент, по преимуществу слесарный, и всевозможные приспособления. Управление режимами испытания про­изводится со специального испытательного стенда.

Вначале рабочий готовит стенд к приему электрической маши­ны, комплектует соединительные кабели и необходимое оборудова­ние. Затем он собирает испытательную электрическую схему, под­ключает соединительные кабели и регистрирующую аппаратуру. Пос­ле этого рабочий запускает машину и испытывает ее на разных ре­жимах работы, фиксируя показатели датчиков. Основной и наиболее сложной операцией в работе испытателя является сборка схемы ис­пытания, при выполнении которой требуется высокая координация движений, точность и ловкость рук, а иногда и значительная фи­зическая сила, так как некоторые машины имеют немалые габариты.

Испытателю необходимы физическая выносливость и устойчи­вость к помехам, хорошая реакция, быстрота действий и решитель­ность.

Профессию можно получить в профессионально-технических училищах.

Родственная  профессия: испытатель деталей и приборов.

156

ИСТОРИК

История — наука о путях развития человечества, его законо­мерностях и парадоксах. Многие ученые считают, что история яв­ляется одной из самых трудных наук в современном мире, хотя бы потому, что крайне трудно установить истинность исторических фактов не только глубокой древности, но и современных событий. Сколько людей — столько и мнений и мнения очевидцев одних и тех же событий бывают прямо противоположны друг другу.

Поэтому главное в работе историка — это установление объек­тивного исторического факта, свободного от субъективных мнений и взглядов очевидцев. Для этого историк должен быть всесторонне образованным человеком, уметь анализировать факты, рассматривая их с различных точек зрения.

В его работе совершенно необходимо высоко развитое анали­тическое мышление, отличная память на факты и события, ассоци­ативное мышление.

Готовят историков исторические факультеты университетов и педагогических институтов.

Родственная профессия: архивист.

157

ИХТИОЛОГ

Ихтиология — раздел зоологии, изучающий рыб: их строение, образ жизни, распространение, систематику и эволюцию. Ихтиоло­гические исследования необходимы для развития морского рыболов­ства, воспроизводства стада промысловых рыб в условиях зарегу­лированного стока рек, интенсификации прудового рыбоводства. Другие вопросы современной ихтиологии — разработка научных ос­нов расширения добычи пищевых ресурсов из океанических вод, ор­ганизация рационального рыбного хозяйства в морских и континен­тальных водах.

В своих исследованиях ихтиологи активно используют новейшие достижения физики и химии. Широко проводят подводные наблюдения с помощью разных аппаратов (акваланги, батискафы, батипланы, средства подводного телевидения).

Помимо собственно познавательной работы специалисты-ихти­ологи разрабатывают технологические процессы переработки объек­тов рыболовного промысла в пищевые, кормовые и технические про­дукты, медицинские препараты, участвуют в создании соответству­ющих машин и аппаратов, осуществляют ветеринарно-санитарную оценку рыбных продуктов. Ихтиологов можно встретить на различ­ных рыбопромышленных судах: промысловых, рефрижераторах, плаву­чих рыбоконсервных базах. Много ихтиологов работает в сфере ры­боводства — отрасли хозяйства, связанной с разведением рыбы в прудах и естественных водоемах, организацией искусственных не­рестилищ и рыбоводных заводов (занимающихся инкубацией икры и выращиванием молоди рыб для выпуска в естественные водоемы). Наконец, важной функцией ихтиологов является обеспечение прохо­да рыбы через рыбопропускные сооружения в составе гидроузлов.

Подготовка специалистов-ихтиологов осуществляется на би­ологических факультетах университетов, в институтах и технику­мах рыбной промышленности.

Родственные профессии: рыбовод, зоотехник.

158 КАБЕЛЬЩИК-СПАЙЩИК

Кабели применяют для передачи на расстояние электрической энергии (силовой кабель) или электрических сигналов (кабель связи). Электрический кабель состоит из одного или нескольких изолированных проводников, покрытых защитной герметической обо­лочкой. Кабели прокладываются и в воздухе, и под землей, и под водой. Но кабель надо не только уложить или подвесить, но и произвести монтаж его соединений. Этим и занимаются кабельщики.

Кабельщик-спайщик работает в очень разнообразных условиях: и под землей, и на земле, и в воздухе, и под водой. Он должен всегда работать быстро и без ошибок, поскольку от результатов его работы может зависеть очень многое, например, энергоснабже­ние целого района.

Профессия является исключительно мужской. Кабельщик должен быть человеком ответственным, мужественным, с волевым характе­ром. Ему необходимо хорошее физическое здоровье, хороший слух и зрение, быстрая реакция, хорошая переключаемость внимания.

Профессию можно получить в нескольких училищах нашей стра­ны в Санкт-Петербурге и Бресте.

Родственная профессия: электромонтажник.

159 КАЛЬКУЛЯТОР

Калькулятор определяет стоимость произведенной единицы продукции или выполненных на предприятии работ. Должность каль­кулятора предусмотрена на многих предприятиях, особенно в сфере обслуживания.

Калькулятор принимает участие в повседневном контроле ра­боты предприятия, в инвентаризации сырья и материальных ценнос­тей, в составлении бухгалтерских учетных документов. Он должен хорошо разбираться в технологии и организации производства. Опытный калькулятор разбирается также в основах ценообразова­ния, торговых скидках и наценках.

По ходу работы калькулятору приходится проводить много арифметических расчетов. Ему необходимы внимательность и усид­чивость, аккуратность и организованность при обращении с доку­ментами и многочисленными вычислениями.

Профессию получают непосредственно на производстве. Родственная профессия: учетчик.

160 КАМЕНЩИК

Арки, своды, колонны — это вершины профессионального мас­терства каменщика. Древние соборы, дворцы, ансамбли приобретают свою первозданную красоту и величие благодаря труду каменщика. Работа каменщика у всех на виду, результаты его труда приносят людям радость, уют, эстетическое наслаждение. Каменщик наших дней — это строительный рабочий, возводящий здания, сложные ин­женерные сооружения из природных и искусственных строительных материалов.

Свои производственные операции (кладку стен, их облицовку; кладку блоков под штукатурку; устройство фундаментов; монтаж железобетонных балок, плит, перекрытий; установку оконных и дверных коробок) каменщик осуществляет при помощи ручных инструментов и приспособлений.

Работа каменщика происходит при постоянном зрительном кон­троле, важную роль играет глазомер (при установке кирпичей, выкладывании напусков, поясов и т.п.). Большая нагрузка прихо­дится на суставно-мускульный аппарат рук рабочего. Каменщику не-

обходимы: сила, ловкость, согласованность и  взаимозаменяемость

в работе обеих рук. Работа в постоянно меняющихся условиях тре­бует от рабочего умения распределять и переключать внимание. При выкладывании любых конструкций каменщику приходится решать мыслительные задачи — планировать свои действия, контролировать и устранять отклонения от проектных требований.

Работают каменщики звеньями различного состава. Постоянная физическая работа на открытом воздухе предъявляет определенные требования к физическому здоровью и выносливости рабочего.

Профессию каменщика можно приобрести в средних профессио­нально-технических училищах и в технических училищах.

Со временем рабочие смогут повысить свою квалификацию, стать звеньевыми, бригадирами или продолжить образование в строительных техникумах и институтах.

Родственные профессии: монтажник стальных и железобетонных конструкций, арматурщик.

161

КАРТОГРАФ

С географическими и историческим картами каждый из нас знакомится еще в школьные годы. Карты помогают нам изучать очертания и рельеф материков, морские течения, климат, расти­тельность и животный мир нашей планеты, историю государств и народов. Существуют карты, из которых можно узнать о составе почв, лесных массивов, о геологическом строении земной коры и расположении звезд на небе, о залежах полезных ископаемых и другие.

Каждая карта — это труд многих людей. Картограф использует в своей работе планы и наброски, составленные геодезистами, то­пографами, гидрографами и астрономами. Пользуясь материалами проекта карты, картограф наносит на карту ориентирные предметы местности (реки, озера, границы, населенные пункты), а затем и все остальные необходимые предметы. При этом требуется высокая точность нанесения точек и линий, на вычерчивание одной карты уходит до полугода.

Картограф не просто переносит на карту наброски и проекты, он существенно преобразовывает исходный материал, компонует его, создавая единое и логически увязанное целое — карту. Для этого ему необходимо постоянно держать в уме общий образ карты во всех ее основных деталях.

Картографу необходимо яркое воображение, прекрасно разви­тая зрительная память, пространственное мышление.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах, полиграфических техникумах, Московском и Но­восибирском институтах геодезии, аэрофотосъемки и картографии, на географических факультетах ВУЗов.

Родственная профессия: чертежник-конструктор.

162

КАССИР

Все организации хранят свои денежные средства в банках на счетах. Получаемые из банка наличные деньги для выплаты зарпла­ты, оплаты хозяйственных и других расходов находятся в кассе предприятия и выдаются по назначению кассиром.

Кассир работает в изолированном помещении, куда закрыт доступ посторонним лицам. Все ценности он обязан хранить в сей­фе. Кассир подчиняется непосредственно главному бухгалтеру предприятия; ему запрещается передоверять выполнение порученной ему работы другим лицам.

Для регистрации и учета проходящих через кассу денег кас­сир ведет обширную отчетность, заполняет кассовую книгу, ведо­мости на зарплату, приходные и расходные ордера и другие доку­менты.

Иногда кассиру приходится выполнять работу по составлению и передаче в банк расчетно-платежных документов, поэтому он должен хорошо знать не только кассовые, но и банковские опера­ции.

Кассир должен быть внимателен, четок и аккуратен. Обяза­тельными для него качествами являются честность и пунктуаль­ность в соблюдении правил ведения кассовых операций.

Профессию кассира можно получить на специальных курсах или непосредственно на производстве.

Родственная профессия: оператор счетно-клавишных машин.

163 КИНООПЕРАТОР

Кинооператор — один из главных участников создания фильма. Его труд тесно связан с творческими поисками кинорежиссера, ху­дожника, актера. Он владеет широким набором выразительных сред­ств: светом, цветом, композицией кадра и масштабом изображения, темпом и движением камеры и другими.

Работа кинооператора находится как бы на пересечении ис­кусства и техники. Оператор должен хорошо владеть всей своей техникой, знать все многочисленные приемы работы с ней. Однако операторское искусство — это, прежде всего, искусство нахожде­ния художественного образа, наиболее полно отвечающего замыслу автора, поэтому по своей сути это творческая профессия.

Для оператора необходимы быстрота и точность реакции, опе­ративность, собранность, физическая и нервная выносливость.

Профессию можно получить на операторском факультете ВГИКа.

Родственная профессия: оператор магнитной и видеозаписи.

164 КИНОРЕЖИССЕР

Кинорежиссер — это постановщик фильма, возглавляющий и ор­ганизующий съемочный процесс, руководящий всеми стадиями твор­ческой и производственной работы по созданию кинокартины. В обязанности кинорежиссера входит выбор материала для будущей картины, создание творческой группы, проведение всех подготови­тельных работ, руководство собственно съемочным процессом, оз­вучиванием и окончательным монтажом ленты.

На первом этапе работы по созданию фильма режиссер выбира­ет или пишет самостоятельно сценарий фильма. Эта работа требует от режиссера способности мыслить визуальными образами, умения словесно воплотить пластическую образную систему будущей ленты, драматургического мастерства, владения техникой сюжетосложения, построения диалога. Далее режиссер совместно с автором сценария пишет киносценарий, в котором определяется стилистическое и жанровое решение фильма.

Наиболее важным этапом в работе режиссера является созда­ние режиссерского сценария фильма, в котором определяется мон­тажное решение всего фильма и каждой отдельной сцены, способы съемки различных объектов, планы и ракурсы. В режиссерском сце­нарии окончательно складывается идейно-художественная концепция фильма в целом, становится ясно, как режиссер передает тему, атмосферу, ритм, стиль и жанр сценария.

Важное место в создании фильма занимает подбор актеров, которым также занимается режиссер. Он делает пробы актеров, снимая отдельные сцены с их игрой и анализируя их впоследствии. Во время съемок режиссер проводит репетиции, выстраивает мизан­сцены, уточняя точки съемок.

Режиссура, как всякая творческая профессия, помимо таланта и владения ремеслом, помимо высочайшей культуры и ясного анали­тического ума, требует особых человеческих качеств. К ним отно­сится умение привлекать и творчески использовать знания и та­ланты людей, входящих в творческую группу, умение «заразить» всю группу своими идеями и художественными решениями, организо­вать единую согласованную работу группы.

Профессию можно получить на режиссерском факультете ВГИКа.

Родственная профессия: режиссер.

165 КИНОТЕХНИК

Мы все любим искусство кино. Но любую самую увлекательную кинокартину может испортить плохой показ ее. Задача кинотехника и состоит в том, чтобы организовать техническое руководство эк­сплуатацией кинотехнологического оборудования.

Кинотехники работают на всех видах кинотехнологического оборудования, осуществляют контроль качества работы и техноло­гического состояния кинотехнологического оборудования, пользу­ются всеми видами контрольно-измерительных приборов, применя­емых в киносети и кинопрокате. Большую часть времени киномеха­ника занимает составление технологической документации на мон­таж, оборудование, ввод в эксплуатацию технологического обору­дования, технико-эксплуатационные планы, технические отчеты, ак-

ты и рекламации на неисправную аппаратуру.

Кинотехники являются непосредственными организаторами про­изводственного процесса. Поэтому ему нужно уметь находить под­ход к каждому подчиненному, быть справедливым, самому показы­вать во всем пример. Кинооборудование очень сложно в техничес­ком плане и чтобы уметь пользоваться им, нужно обладать большой суммой знаний и умений. Кинотехник должен обладать хорошим слу­хом и быстрой реакцией, умением быстро устранять неисправности по ходу показа кинокартин. Ведь многие кинотехники работают ки­номеханиками — это их рабочая профессия, которую они получают в техникуме.

Безусловно, что эту профессию можно рекомендовать тем, кто любит работать с техникой, имеет организационную жилку.

Кинотехник работает на предприятиях кинематографии в ка­честве техника областного управления кинофикации, технического руководителя районной дирекции киносети, кинотеатра, киноремон­тной мастерской, мастера киноремонтных мастерских, кинотехни­ческого инспектора по надзору за эксплуатацией киноустановок и фильмофонда, техника киноаппаратного комплекса киностудий, тех­ника в научно-исследовательских организациях и конструкторских бюро. Работа в специально оборудованных помещениях, в основном сидячая.

Эту специальность можно получить в техникуме.

Родственная профессия: оператор магнитной и видеозаписи.

166

КЛЕЙЩИК РЕЗИНОВЫХ,

ПОЛИМЕРНЫХ ДЕТАЛЕЙ И ИЗДЕЛИЙ

Подавляющее большинство резиновых и полимерных деталей из­готавливаются методом склейки. В зависимости от конструкции, габаритов и назначения деталей и изделий сборка-склейка может производиться различными способами. В одних случаях весь про­цесс сборки деталей выполняется одним рабочим от начала до кон­ца на специальных сборочных столах с использованием необходимых станков, машин и механизмов. В других случаях коллективной сборки каждый рабочий выполняет какой-то один участок работы.

Однако при любой организации основной операцией при склей­ке деталей является изготовление стыка или шва. Места, подлежа­щие склейке, промазывают клеем, подсушивают и прикатывают на специальных станках или вручную.

Рабочему этой профессии необходимо иметь острое зрение и хорошее цветоразличение, развитый глазомер, хорошей зритель­но-моторной координации, точных движений рук.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах или непосредственно на производстве.

Родственная профессия: сборщик обуви.

167 КЛИМАТОЛОГ

Климатология — это наука, изучающая роль климата в природ­ных процессах, что важно для понимания закономерностей развития самой природы, ее охраны, а также для обслуживания народного хозяйства и улучшения условий жизни людей. Эта наука характери­зуется прежде всего широтой охвата и комплексностью изучаемых проблем.

Необходимый для проведения исследований материал климато­логи получают из результатов наблюдений метереологической сети

и во время наблюдений в природе. Полученные данные впоследствии

обрабатываются с применением сложных физических расчетов.

Климатологу необходима склонность к аналитическим исследо­ваниям, хорошо развитая память, способности к анализу и синте­зу, высокая трудоспособность. При проведении экспедиционных ис­следований специалисту необходимы хорошее здоровье и физическая выносливость.

Профессию можно получить в университетах страны.

Родственная профессия: инженер-метеоролог.

168

КЛУБНЫЙ РАБОТНИК

С наступлением вечера сотни тысяч людей отправляются про­вести свой досуг либо в театр, кино, дом культуры или клуб. Клубные учреждения — предприятия духовной культуры нашего об­щества.

Клубная работа очень разнообразна и многогранна. Клубный работник может быть организатором и непосредственным руководи­телем самодеятельного коллектива (хорового, драматического, ор­кестрового, танцевального) кружка (скажем, фотолюбителей, соль­ного пения и т.д. и т.п.). Он может быть и руководителем самого клубного учреждения.

Клубный работник должен иметь обширные знания в области философских, общественных наук. Часто ему приходится выступать в роли лектора, политинформатора. В связи с выполнением педаго­гических функций, клубный работник должен иметь «психологичес­кое чутье» — быстро и правильно понимать людей, находить к ним индивидуальный подход, быть тактичным и проявлять педагогичес­кую находчивость. Как показывает практика, очень важными для клубного работника оказываются организаторские способности, умение налаживать и поддерживать контакты с людьми. Чтобы орга­низовать труд других работников клуба, нужно иметь знания и умения административно-управленческого характера, способности к перспективному мышлению.

Получить эту специальность можно в культпросветучилищах, продолжить образование в институте культуры.

Родственные профессии: режиссер.

169 КОВРОВЩИЦА

Ковроделие — старинный народный художественный промысел. С древнейших времен ковры используются в обстановке жилища чело­века как излюбленное бытовое украшение. Ковровые изделия отли­чает исключительное разнообразие композиции и художественной отделки, яркость и декоративность орнамента, своеобразная тех­ника изготовления.

Изготовление ручных ворсовых ковров производится на ковро­вых станках. Ковровщица навязывает на нити основы ряд цветных узелков, прибивает их к предыдущему ряду специальным гребнем, подстригает кончики узелков специальными ножницами.

При изготовлении ковров машинной вязки ковровщица выраба­тывает ковры и ковровые изделия с врезным и петлевым ворсом на прошивной машине. В процессе работа она проверяет качество вор­совой пряжи и каркасной ткани, согласно расчету и рисунку ков­ра, регулирует высоту и плотность ворса, положение и натяжение каркасной ткани. Часто ковровщице приходится устранят обрывы и скрещивания пряжи, сменять бобины.

Работа ковровщицы является очень сложной и кропотливой и требует от мастерицы предельной внимательности и аккуратности. Немаловажную роль в работе ковровщицы играет и умение хорошо различать цвета и их оттенки. Совершенно необходимы ковровщице точные движения рук, их хорошая координация.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия: вязальщица изделий.

170

КОНДИТЕР

Кондитерские изделия — это высококачественные, разнообраз­ного вида и вкуса, тонкого аромата пищевые продукты. К ним от­носятся сахаристые кондитерские изделия (карамель, конфеты, шо­колад) и мучные кондитерские изделия (печенье, торты, пирожные, кексы). Эти лакомства любят и дети, и взрослые. Без низ не об­ходится ни один праздник, ни одно семейное торжество. Разнооб­разные виды мучных кондитерских изделий являются результатами труда кондитера.

Процесс производства мучных изделий имеет множество ручных операций, выполняемых кондитером с помощью специальных инстру­ментов: скалок, лопаток, ножей, форм и т.п. Кондитер приготав­ливает различные виды теста, кремов, начинок; заготавливает сырье по заданной рецептуре: замешивает, сбивает, раскатывает тесто; разделывает полученные полуфабрикаты, нарезает, формиру­ет, выпекает их; отделывает изделия кремом, помадкой, шокола­дом; проверяет вес готовых изделий.

Хорошим кондитером невозможно стать без развитых вкусовых и обонятельных ощущений; образной вкусовой, обонятельной, дви­гательной памяти и творческого воображения. Поскольку в работе кондитера преобладает ручной труд, большое значение имеют раз­витые суставно-мышечные ощущения, ощущения температуры, давле­ния, прикосновения. В работе кондитера важен и глазомер, так как на глаз разрезаются пирожные, определяются их размер и фор­ма, осуществляется пространственное расположение элементов ук­рашения. Работа кондитера требует активной мыслительной де­ятельности, художественного вкуса, воображения, ведь процесс приготовления каждого кондитерского изделия — всегда творческий процесс.

Работают кондитеры на кондитерских фабриках и комбинатах (в бригадах по 7-1О человек), а также в ресторанах, кафе, сто­ловых и т.п. Работа осуществляется чаще в две смены. Кондитеры шестого разряда и мастера производят изделия по индивидуальным заказам, выполняя всю работу от начала до конца самостоятельно. Профессия кондитера требует определенной физической выносливос­ти, так как ему приходится работать стоя, при относительно вы­сокой температуре.

Данную профессию можно получить в средних профессиональ­но-технических училищах.

Родственные профессии: повар, бисквитчик, пекарь.

171

КОНТРОЛЕР КАЧЕСТВА ПРОДУКЦИИ

И ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА

Контролер проверяет качество сырья и готовой продукции, течение технологического процесса на машинах и агрегатах. Для этого он проверяет состояние оборудования, контролирует отбор бракованной продукции, проверяет санитарное состояние на рабо­чих местах: температуру, влажность, освещенность, уровень шума и пыли, контролирует качество упаковки продукции. Для всех из­мерений имеются специальные приборы и инструменты, устройство которых должен хорошо знать контролер.

Работа контролера очень живая. Он постоянно на ногах, то в одном конце цеха, то в другом, то на складе, то в лаборатории. Ему необходимо замечать все мелочи и детали технологического процесса и постоянно сравнивать их с имеющимися требованиями к нему.

Контролеру необходима очень хорошая наблюдательность, от­лично развитая память, умение контактировать с людьми, доброже­лательность.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная профессия: контролер материалов, металлов, полуфабрикатов и изделий.

172 КОНТРОЛЕР МАТЕРИАЛОВ, МЕТАЛЛОВ,

ПОЛУФАБРИКАТОВ И ИЗДЕЛИЙ

Основное в работе контролера — сличение изделия с образ­цом, эталоном. Это сличение контролер осуществляет или невоору­женным глазом, или с помощью приборов. В подавляющем большин­стве случаев приходится сочетать оба способа. В своей работе контролеры пользуются разнообразными измерительными инструмен­тами, однако больше всего используются калибры, то есть специ­альной формы для контроля одного или нескольких установленных размеров.

Основная физическая нагрузка падает на кисти и пальцы рук. От контролера требуется точность движений не только по силе, но и по траектории. Большое место в работе занимают мелкие движе­ния пальцев рук. Действия контролера имеют постоянно повторя­ющийся и ритмичный характер.

Самым важным качеством контролера является устойчивость внимания. Очень важным является для него высокая помехоустойчи­вость и способность быстро сосредотачиваться. В работе контро­лера требовательность и твердость должны сочетаться с доброже­лательностью и корректностью по отношению к исполнителю.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная профессия: контролер отдела технического контроля.

173 КОНТРОЛЕР ОТДЕЛА  ТЕХНИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ

Предметом забот работников службы технического контроля предприятия является повышение качества всех видов выпускаемой продукции, обеспечение соответствия ее показателей уровню миро­вых достижений. Показатели качества — это точность размеров, надежность эксплуатации, удобство использования, соответствие ГОСТам, требованиям эстетики. Контролеры ОТК (отдела техничес­кого контроля) — массовая рабочая профессия. По числу занятых в промышленности специалистов она занимает 4-е место.

Главная операция в работе контролера — сличение параметров продукции с показателями, указанными в ГОСТах, чертежах, техно­логической документации. Изделия при этом осматриваются «на глаз» или проверяются с помощью контрольно-измерительных инструментов, приборов: микрометров, штангенциркуля, калибров, лупы, микроскопа, электроизмерительных приборов. Средством тру­да контролера являются также перечни «образов-эталонов» требуе­мых признаков качественных изделий, хранимые в его памяти.

Контролер получает партию готовых изделий или полуфабрика­тов, проверяет каждое из них, проставляет клеймо-свидетельство контроля, оформляет сопроводительную документацию, дефектные ведомости. Но контролер не только выявляет брак, но и изучает его причины и предлагает меры его профилактики. Причины могут быть разными: неотлаженное оборудование, некачественный матери­ал, дефекты заготовок, неквалифицированность, небрежность, нев­нимательность рабочих. Контролеру надо быть внимательным и кор­ректным и, вместе с тем, требовательным и принципиальным в об­щении с рабочими. Авторитетный контролер дисциплинирует рабо­чих. Неопытность, небрежность контролера может вызвать конфлик­ты, дезорганизовать работу на участке. Контролер — эксперт ка­чества, он должен быть добросовестным, понимать последствия сдачи некачественной продукции. Работа контролера связана с вы­полнением однообразных действий и может показаться монотонной людям, предпочитающим быструю смену впечатлений и действий, подвижным. Работа контролера требует аккуратности, тщательнос­ти, поэтому здесь успешнее работают люди обстоятельные, нето­ропливые.

Квалифицированный контролер хорошо знает технологию произ­водства, сам процесс работы, разбирается в чертежах, умеет ис­пользовать контрольно-измерительные инструменты, имеет развитую память, нормальное зрение, не ниже О,5, без выраженных анома­лий), устойчивую зрительную работоспособность, помехоустойчи­вость, собранность, внимательность. Физическая нагрузка контро­лера незначительная.

Контролеры работают на специально оборудованных рабочих местах при хорошем освещении. Заработная плата зависит от ква­лификации, повременно-премиальная.

Специальность контролера ОТК имеет много общего с работой испытателя готовой продукции или полуфабрикатов, эксперта-това­роведа.

Профессию контролера ОТК можно приобрести на предприятии в порядке индивидуально-бригадного обучения или в средних про­фессионально-технических училищах. Выпускник училища получает 2-3 разряд. В дальнейшем можно продолжить образование в соот­ветствующем профилю производства техникуме или ВУЗе, стать контрольным мастером, начальником цеховой контрольной службы, руководителем отдела ТК предприятия.

Родственная профессия: корректор.

174 КОПТИЛЬЩИК

Копчение придает мясным изделиям специфический вкус, аро­мат и цвет и продлевает срок их хранения. Копчение — процесс длительный, трудоемкий и труднорегулируемый, что затрудняет его автоматизацию.

Коптильщик осуществляет соблюдение всех необходимых пара­метров процесса копчения. Он регулирует подачу, распределение и плотность дыма, температурный режим, влажность. В процессе ра­боты он обслуживает топки, регулирует работу дымогенераторов.

Коптильщику необходима хорошая образная память, хорошо развитое обоняние, осязание, зрение и вкус.

Профессию можно получить в СПTУ.

Родственная профессия: сыродел.

175

КОРРЕКТОР

Чтобы все, что мы читаем, точно соответствовало оригиналу, необходим труд корректора. Он вычитывает в издательствах и ре­дакциях отредактированные рукописи и корректурные оттиски с целью устранения орфографических и пунктуационных ошибок, ус­траняет нарушения технических правил набора, недостатки смысло­вого и стилистического характера.

В процессе своей работы корректору приходится проверять комплектность рукописей, правильность написания и унификации терминов, символов, единиц измерения, единообразие обозначений в иллюстрациях и тексте, правильность оформления таблиц, сно­сок, ссылок, формул, справочного аппарата, полноту библиографи­ческого описания. Для окончательной подготовки текста к печати корректор устраняет неправильную разбивку текста на абзацы, согласовывает с редакторами замеченные стилистические погреш­ности.

Однако на этом работа корректора не кончается. После проб­ных оттисков он проверяет соответствие набранного текста ориги­налу, правильность набора текста, заголовков, примечаний и дру­гих выделяемых частей издания.

В процессе исправления текстов корректор вносит исправле­ния специальными стандартными знаками в оттиски в соответствии с оригиналом и техническими правилами набора. Корректору прихо­дится читать и корректуру оттисков, содержащую иностранные сло­ва, специальную терминологию, различные шрифтовые выделения, математические и химические формулы, ноты и другие специальные символы. Поэтому он должен обладать не только хорошим кругозо­ром, но и знать орфографию как русского, так и других языков.

Корректору необходимо быть собранным, вдумчивым, но самое главное — очень терпеливым и уравновешенным человеком.

Получить профессию можно в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная профессия: контролер отдела технического контроля.

176 КОРРЕСПОНДЕНТ

Корреспондент работает обычно в различных средствах массо­вой информации, подготавливая информацию различного рода и жан­ра. Так, он может работать, например, на телевидении, радио, в различных периодических изданиях. Везде корреспондент обеспечи­вает соответствующие подразделения информацией и материалами событийного характера, подготавливает и ведет телевизионные и радиорепортажи с места событий.

Важным направлением работы корреспондента является то, что он готовит материалы нештатных авторов и выступления обществен­но-политических деятелей, деятелей науки и культуры, специалис­тов народного хозяйства, новаторов и передовиков производства. Кроме того, корреспондент редактирует авторские материалы, кон­тролирует правильность фактических данных, работает с письмами телезрителей и радиослушателей, учитывает их при создании пере­дач.

Для успешного выполнения своих обязанностей корреспонденту прежде всего необходима аккуратность и организованность, широ­кий кругозор, умение общаться с окружающими, спокойствие и уравновешенность, литературные способности и художественный вкус.

Профессию можно получить на факультете журналистики уни­верситета.

Родственная профессия: журналист.

177 КРАСИЛЬЩИК  ТКАНИ

На современных производствах красильщику приходится кра­сить сразу большое количество тканей — иногда по несколько ки­лометров. При окраске такого количества ткани красильщик выпол­няет ее, ориентируясь на предварительно окрашенный колористами образец ткани. Однако воспроизвести окраску по образцу не такая простая задача, как это может показаться с первого взгляда. Для точного воспроизведения красильщик должен в совершенстве знать особенности красильных машин, на которых ему приходится рабо­тать, тщательно готовить их к каждому новому циклу окраски.

В течение всего процесса крашения красильщик наблюдает за параметрами крашения, работой машин и качеством окраски. При появлении дефектов окраски красильщик должен максимально быстро устранить их причины

Основные требование к красильщику — это умение тонкого цветового различения, предельная внимательность и наблюдатель­ность, добросовестность и аккуратность.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия: раклист.

178 КРОВЕЛЬЩИК

Профессия кровельщика — одна из самых древних. Любое зда­ние жилое или промышленное покрывается кровлей. Заготовкой и укладкой кровли занимается кровельщик. Основная задача кровель­щика — уложить кровлю так, чтобы она как можно дольше служила людям. Профессия кровельщика распространена повсеместно. Она нужна везде, где строятся новые и ремонтируются старые здания: в городе, поселке, деревне.

Кровельные работы включают в себя заготовительные операции и укладку кровли непосредственно на крыше. К заготовительным работам относится тщательный осмотр оцинкованной стали, провер­ка точности ее размеров; покрытие ее олифой (для предохранения от коррозии); заготовка стали, т.е. отгибание ее кромок (фаль­цев) со всех четырех сторон для последующего соединения ее с другими листами. Эта операция осуществляется на специальных фальцегибочных станках; соединив два или несколько листов, по­лучают так называемую «картину», из таких картин и состоит в основном все покрытие крыши.

К заготовительным операциям относится разметка на листах некоторых элементов крыши, для этого надо построить чертеж по данным обмера с натуры. Это предполагает знание основ черчения и геометрии, умение работать с соответствующими инструментами — линейкой, угольником, кернером, рейсмусом. Привезенные на объ­ект элементы кровельного покрытия поднимаются на крышу, но, прежде чем приступить к ее укладке, кровельщики тщательно про­веряют прочность основания. Если все в порядке, то кровельщик в строгой последовательности и с большой тщательностью начинает укладку листов кровли, при которой необходим хороший линейный глазомер — умение на глаз определять параллельность линий; окончательное соединение стоячих фальцев вручную с помощью двух молотков. Работа на высоте в неудобном согнутом положении не­мыслима без хорошего здоровья и выносливости. Она требует от специалиста постоянного внимания и сосредоточенности. Большую часть рабочего времени кровельщик проводит на свежем воздухе, но некоторые операции делаются им в мастерских.

Получить эту специальность можно в средних профессиональ­но-технических училищах, продолжить образование можно в строи­тельном техникуме и институте.

Родственные профессии: каменщик.

179 КРОЛИКОВОД

Кролики — очень плодовитые и быстро размножающиеся живот­ные. Мясо их — ценный диетический продукт, легко усваиваемый организмом человека, шкурки — важное сырье для мехового и коже­венного производства. Задачей кролиководов является выращивание и разведение этих замечательных животных.

Кроликовод должен разбираться в химическом составе кормов, их питательной ценности. Несмотря на технические усовершенство­вания, работа требует физических усилий — подвезти корма на подвесной железной дороге, напоить животных, вычистить клетки, продезинфицировать их. То, как животные поедают разданный корм, о многом говорит работнику: и о качестве корма, и о состоянии отдельных животных, например, о начинающемся заболевании и т.д.

Кроликовод следит за окролом, чтобы не допустить гибели молодняка. Иногда необходимо пересаживать крольчат от многоп­лодных самок к низкоплодным, следует выявлять и таких самок, которые могут затаптывать и загрызать своих крольчат. Все это обязывает кроликовода быть наблюдательным и заботливым, бережно относиться к животным. Поскольку кролики очень быстро растут (к 4-х-6-ти месячному возрасту достигают веса 4-5 килограммов),это также требует от работников заботы и внимания, особенно добро­совестного отношения к делу. Кроликовод должен уметь оказать первую ветеринарную помощь.

Профессия кроликовода требует наблюдательности, умения по­нимать жизненные потребности животных, контролировать изменения в их состоянии (такие изменения могут оказаться необратимыми, вести к снижению привеса, появлению нежизнеспособного потом­ства). Рабочему нужны биологическая подготовка, интерес к воп­росам зоологии, зоотехники.

Кролиководством занимаются в совхозах, колхозах, на фермах потребительской кооперации. Работа производится в специально оборудованных помещениях и на свежем воздухе. Работать, в ос­новном, приходится стоя.

Профессию кроликовода приобретают непосредственно в хо­зяйствах и в некоторых сельских средних профессионально-техни­ческих училищах. Повысить уровень образования можно в технику­мах, сельскохозяйственных институтах и академиях.

Родственные профессии: зверовод, зоотехник.

180 КРУТИЛЬЩИЦА

Крутильщица работает на предприятиях текстильной промыш­ленности, где обслуживает крутильные и тростильно-крутильные машины, на которых изготавливаются крученая пряжа, нити, нитки. Такая пряжа и нити обладают большой прочностью, эластичностью и применяются в ткацком, пенько-джутовом (изготовление канатов, веревок, шпагата) производствах, галантерейной промышленности. Скручивают обычно несколько сложенных вместе (от 2 до 8) и на­мотанных с одинаковым натяжение нитей (так называемая трощеная пряжа).

Крутильщица в процессе работы проверяет качество поступа­ющих нитей, заправляет ими машину, следит за состоянием и рабо­той ее механизмов. Она регулирует натяжение нитей, ликвидирует обрывы, пропуски, перекруты и другие виды брака. Крутильщица также контролирует качество вырабатываемой продукции. В немно­гочисленных сохранившихся до наших дней производствах, на кото­рых применяют ручное ткачество она изготавливает крученую пряжу на самопрялках, колесах и крутильных машинах.

Крутильщице необходима физическая выносливость, быстрота и ловкость движений рук, хорошая реакция, повышенная чувствитель­ность пальцев.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия: мотальщица.

181

КУЗНЕЦ НА МОЛОТАХ И ПРЕССАХ

Для получения прочных деталей из металла их заготовки не­обходимо проковать в горячем состоянии, пока металл пластичен и мягок. Ковка проводится на молотах и прессах, основное отличие которых друг от друга состоит в том, что на молоте подвижная часть движется намного быстрее, но с меньшей силой, чем на прессах.

На молотах кузнец вручную или с помощью манипуляторов по­ворачивает проковываемую деталь под ударами молота; на прессах загружает деталь и следит за ее опрессовкой.

Важнейшим качеством кузнеца является способность к мыслен­ному пространственному преобразованию предмета. Технология из­готовления каждой поковки предписывает ряд операций, раз за ра­зом преобразующих ее форму. На каждом этапе поковки кузнец дол­жен иметь четкое зрительное представление о ее виде на следу­ющем этапе. Поэтому кузнец должен обладать хорошей зрительной памятью и пространственным воображением, хорошей координацией движений и глазомером.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная профессия: скульптор.

182 ЛАБОРАНТ-КРИСТАЛЛООПТИК

В современном производстве часто встает задача определения не только химического состава вещества, но и характера соедине­ния атомов и молекул вещества между собой, то есть формы крис­таллов, образующих определенное вещество. Эту задачу и выполня­ет лаборант-кристаллооптик.

Он определяет форму кристаллов благодаря изучению их опти­ческих свойств. Работа начинается с приготовления препарата изучаемого вещества. Обычно эти препараты делаются из порошка исследуемого вещества. Иногда для исследования используется тонкая полированная пластинка полированного вещества — его шлиф. Основным инструментом лаборанта является поляризационный микроскоп с увеличением в сто раз.

Вращая препарат на специальном столике, лаборант наблюдает изменение его окраски, освещение и погашение зерен при разных углах поворота. Для того, чтобы разобраться в наблюдаемой кар­тине,лаборант должен обладать острым зрением, хорошей зритель­ной памятью и пространственным воображением. Ему необходимы вы­сокая степень сосредоточенности, устойчивости и распределения внимания.

Профессию лаборанта-кристаллооптика можно получить непос­редственно на предприятии.

Родственная профессия: лаборант спектрального анализа.

183 ЛАБОРАНТ-МЕТАЛЛОГРАФ

Металлографический анализ дает возможность исследовать структуру металлических материалов, а следовательно, и совер­шенствовать технологию получения и переработки металлов, улуч­шать их свойства, создавать новые сплавы. Основой металлогра­фического анализа является изготовление шлифов — шлифованных и тонко отполированных металлических поверхностей. Их изготовле­нием и занимается лаборант-металлограф.

В современных металлографических лабораториях используются различные отрезные, шлифовальные, полировальные станки, опти­ческие и электронные микроскопы,снабженные телевизионными экра­нами и ЭВМ. Лаборант настраивает и эксплуатирует их.

Работа лаборанта-металлографа предъявляет разнообразные требования к человеку. Необходимо обладать хорошим зрением, от­лично развитым глазомером, хорошим ощущением цвета. Движения лаборанта должны быть точны и соразмерны, поэтому ему необходи­ма высокоразвитая сенсомоторная координация.

Необходимыми для лаборанта-металлографа качествами являют­ся хорошая зрительная память и пространственное воображение. Профессия эта требует также большой сосредоточенности внимания и наблюдательности.

Получить профессию можно в средних профессионально-техни­ческих училищах, техникуме или непосредственно на производстве.

Родственная профессия: лаборант физических испытаний.

184 ЛАБОРАНТ-МИКРОБИОЛОГ

Лаборант-микробиолог работает в лабораториях, осуществля­ющих процесс ферментизации антибиотиков и других препаратов би­осинтеза. Он собирает лабораторное оборудование, приготавливает питательные среды, растворы реактивов, монтирует колбы для по­сева сортового материала и проведения анализов. В процессе сво­ей работы лаборант выполняет посев в колбах, фармакологическую проверку и испытание препаратов и полупродуктов на токсичность и пирогенность (способность вызывать повышение температуры); производит потенциометрические и микробиологические испытания, определяет активность готового продукта и полупродукта биологи­ческим методом. Лаборант также обеспечивает соблюдение стериль­ности препаратов и вспомогательных материалов.

Для успешного выполнения своих обязанностей лаборант дол­жен обладать острым зрением, хорошей зрительной памятью и прос­транственным воображением. Ему необходимы высокая степень сос­редоточенности, устойчивости и распределения внимания.

Профессию лаборанта-микробиолога можно получить непосред­ственно на предприятии.

Родственная профессия: лаборант спектрального анализа.

185 ЛАБОРАНТ-РАДИОМЕТРИСТ

На ряде предприятий, в некоторых научно-исследовательских институтах и медицинских учреждениях используются радиоактивные вещества, выделяющие невидимые лучи, которые могут выполнять полезную работу — например, освобождать энергию, заключенную в атомных ядрах, прослеживать пути следования определенных хими­ческих элементов в сложном техническом устройстве или в живом организме, вызывать распад клеток раковой опухоли. Правильное применение радиоактивных веществ невозможно без постоянного оп­ределения состава и интенсивности радиоактивного излучения. Выполнение этой работы возложено на лаборанта-радиометриста.

Измерения проводятся с помощью специальных приборов, чув­ствительных к одному или нескольким видам радиоактивного излу­чения. Лаборант готовит пробу радиоактивного вещества, помещает ее в контейнер измерительного прибора, производит считывание показаний, обрабатывает результаты измерений. Когда приходится иметь дело с опасными для здоровья веществами, лаборант пользу­ется дистанционным манипулятором, который воспроизводит движе­ния рук и пальцев оператора в специальной камере, изолированной от рабочих помещений. Лаборант должен регулярно осваивать новую аппаратуру, поступающую в радиометрическую лабораторию.

При обработке результатов измерения используются методы математической статистики, с основами которой лаборант должен быть знаком. Кроме того, лаборанту необходимо собирать измери­тельные установки из отдельных приборов, читать радиотехничес­кие схемы, устранять неисправности в работе приборов.

Лаборанту-радиометристу совершенно необходимо быть крайне аккуратным, дисциплинированным, обладать хорошей координацией движений, особенно точных движений рук, иметь хорошее простран­ственное воображение.

Профессию получают непосредственно на производстве. Родственная профессия: лаборант физических испытаний.

186 ЛАБОРАНТ-СЕМЕНОВОД

В системе мероприятий по повышению урожайности важную роль играет работа по обеспечению качества семенного материала. В семенах отражены все качественные особенности, присущие тому или иному сорту сельскохозяйственных культур, в известной мере они уже предопределяют последующий рост и развитие растений, величину и качество урожая. Специальные организации — государ­ственные инспекции по качеству семян — судят о качестве семен­ного материала, определяют его кондиционность.

Лаборант, работающий в государственной инспекции, и есть тот человек, который по специальным методикам делает анализ се­мян — определяет их чистоту, всхожесть и энергию прорастания, абсолютный вес, зараженность болезнями и вредителями, влаж­ность. Лаборант ведет специальный журнал, в котором регистриру­ются поступившие из колхозов и совхозов средние образцы семян, а их в течение года может быть от одной до трех тысяч. Присту­пив к анализу, лаборант сначала осуществляет внешний осмотр се­мян, обращая внимание на их блеск, цвет и запах. Эти внешние признаки — источники некоторых данных для оценки качества по­севного материала. Семена злаковых трав просматриваются путем просвечивания для установления наличия щуплых семян. Для опре­деления всхожести лаборант проращивает семена в термостатах, а затем высчитывает среднее количество проросших семян по четырем пробам. Зараженность семян болезнями работник определяет под микроскопом. В обязанности лаборанта входит также обслуживание оборудования, оформление различной документации.

Лаборант должен обладать такими качествами, как вниматель­ность, наблюдательность, усидчивость, аккуратность. Данные ана­лизов, которые он проводит, отражают состояние крупных партий посевного материала, хранящихся в колхозах и совхозах.

Лаборанты работают в специальных организациях — государ­ственных инспекциях по качеству семян. Инспекции имеются в го­родах и районных центрах, обслуживают колхозы и совхозы данного административного района. Работа сидячая, в специально обору-

дованных помещениях.

Эту профессию можно получить непосредственно на производ­стве.

Родственная профессия: лаборант-микробиолог.

187

ЛАБОРАНТ СПЕКТРАЛЬНОГО АНАЛИЗА

Наблюдая свечение вещества или его горение можно получить разнообразную информацию о его химическом составе и внутреннем строении. Исследовать химический состав интересующего нас объ­екта помогают приборы, разлагающие это свечение на совокупность светящихся линий разных длин волн, которые воспринимаются гла­зом как линии разных цветов. Проводит такую работу лаборант спектрального анализа.

Лаборант готовит образец, фотографирует его свечение, про­являет фотопластинку. Затем с помощью атласа спектров он иден­тифицирует линии нужных ему элементов.

Для проведения безошибочного анализа лаборанту требуются хорошее зрение, тренированная зрительная память на цвета, уме­ние быстро проводить сложные математические операции.

Получить эту профессию можно в средних профессиональ­но-технических училищах или непосредственно на производстве.

Родственная профессия: лаборант-кристаллооптик.

188

ЛАБОРАНТ ФИЗИЧЕСКИХ ИСПЫТАНИЙ

В своей хозяйственной деятельности человек использует ты­сячи хозяйственных материалов. Свойства этих материалов во мно­гом определяют условия работоспособности изделий, изготовленных из них. Контроль свойств материалов производится в ходе специ­альных испытаний, осуществляемых лаборантами физических испыта­ний.

Лаборанты физических испытаний измеряют тепловые, оптичес­кие, механические, электрические и магнитные свойства матери­алов при различных температурах и давлениях, в разных газовых атмосферах, при радиационных воздействиях. Этим лаборантам при­ходится испытывать также новые синтезированные продукты в науч­ных лабораториях и опытных производствах. Хотя лаборанты тру­дятся под руководством специалистов более высокой квалификации, именно от них во многом зависит качество и надежность машин и приборов.

Лаборанту физических испытаний необходимо много разнооб­разных навыков и умений: он постоянно использует электрические и оптические приборы, монтирует и ремонтирует их, работает с фотоматериалами, строит графики, обрабатывает осциллограммы и диаграммы, собирает электрические схемы.

Лаборанту физических испытаний необходима широта кругозо­ра,умение быстро переключать внимание, настойчивость и упорство в работе.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах и техникумах.

Родственная профессия: лаборант спектрального анализа.

189

ЛАБОРАНТ ХИМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА

Непосредственным продуктом труда лаборанта химического анализа является информация о химическом составе или химических свойствах исследуемых образцов жидкостей, газов, твердых ве­ществ. Такая информация необходима для контроля технологии про­изводства, качества сырья и готовой продукции в разных отраслях промышленности, для проведения научных экспериментов, при опре­делении степени загрязнения окружающей среды, для выяснения то­го, какие удобрения и в каком количестве должны быть внесены в почву. Таким образом, трудно найти такое промышленное изделие или продукт питания, куда не была бы вложена доля труда лабо­ранта химического анализа.

Его работа — готовить реактивы и пробы исследуемых ве­ществ, осуществлять необходимые химические реакции в лабора-

торной посуде, наблюдать за их течением, фильтровать, центрифу­гировать, взвешивать продукты реакций, определять их вязкость, теплоемкость, измерять оптические характеристики, производить расчеты, вести документацию. Лаборант обычно действует согласно стандартным инструкциям или указаниям инженеров, технологов, научных работников. При наличии достаточного опыта он активно участвует в разработке программы анализа.

Важные профессиональные качества лаборанта химического анализа — это аккуратность, четкость, хороший глазомер, разви­тая координация движений. Помимо множества методик анализа он должен удерживать в памяти внешние признаки различных химичес­ких веществ, а также всевозможных способов протекания реакций.

Работает лаборант в сравнительно небольшом, специально оборудованном помещении, снабженном вытяжными шкафами. По усло­виям химического производства он пользуется рядом льгот — та­ких, как сокращенный рабочий день, большая продолжительность отпуска, бесплатное снабжение молоком.

Лаборантов химического анализа готовят в специализирован­ных средних профессионально-технических училищах.

Родственные профессии:  фармацевт.

190 ЛЕНТОЧНИЦА

Основное сырье прядильного производства — кипы волокнисто­го материала (хлопка, льна, шерсти и т.п.). Их нужно превратить в ровные, тонкие и прочные нити, в пряжу. Одна из операций на пути от груды сырья до пряжи — выработка прядильной ленты. Это

— полуфабрикат, в котором волокна распрямлены и расположены примерно параллельно. Делается это на специальных ленточных ма­шинах, при которых работают обычно женщины.

Работница проверяет качество поступающего сырья (тоже сво­его рода ленты, широкой и неровной), удаляет дефектные участки, заправляет машину, регулирует нагрузку на питающие и вытяжные цилиндры, ликвидирует обрывы, удаляет намоты волокон с рабочих органов машины, следит за качеством вырабатываемой ленты, пра­вильным ее сложением, за работой вытяжных приборов, самоостано­вов и других механизмов машины; осуществляет уход за оборудова­нием, заменяет некоторые неисправные детали.

Большое значение имеет способность работницы распределять свое внимание на множество объектов. Она должна уметь во-время обнаружить и устранить обрывы ленты, дефекты ее намотки. Важно иметь хорошее зрение и, желательно, нормальный слух.

Большая нагрузка приходится на пальцы рук работницы, кото­рыми ленточница производит множество мелких, точных, координи­рованных движений (устранение обрывов), совершаемых с большой скоростью. Опытная работница умеет планировать свои действия, рационально организовывать свой трудовой ритм, что в значитель­ной степени сказывается на результатах ее труда и самочувствии.

Работа требует устойчивости к действию таких факторов пря­дильного производства, как шум, повышенная температура и влаж­ность воздуха, выполнение всей работы в положении стоя.

Получить данную профессию можно в ТУ.

Родственные профессии:  прядильщица, мотальщица.

191

ЛЕПЩИК

Дома, улицы и города во многом приобретают неповторимую красоту благодаря декоративной отделке фасадов, важное место в которой занимают лепные украшения. Это одна из наименее долго­вечных деталей здания. Сохранить существующие и восстановить уже утраченные украшения — одна из главных задач лепщиков архи­тектурных деталей. В то же время в последние годы, стремясь найти новые решения, архитекторы снова используют лепку в ин­терьерах и фасадах современных зданий культурно-бытового и об­щественного назначения.

В чем же заключается работа лепщика? Модельщиком или скульптором создаются из глины («в глине») образцы лепных дета­лей, но глина — материал недолговечный, поэтому их переводят в какой-то твердый материал. Лепщики изготовляют емкость — форму, внутренние очертания которой точно соответствуют будущему изде­лию. Если в эту форму залить специальный состав, то после его затвердения и удаления формы отливка в точности будет воспроиз­водить облик модели-образца. Часто образцы бывают такой конфи­гурации, которая не позволяет снять форму целиком. В этом слу­чае лепщик изготовляет форму разборной — составляет ее из нес­кольких кусков.

Работа лепщика требует знания многих тонкостей технологи­ческого процесса. Большое внимание на качество изделий оказыва­ют такие, казалось бы, малозначительные особенности протекания процесса отливки, как большая или меньшая продолжительность схватывания гипса, наличие пузырьков воздуха и т.п. Чтобы все

это учесть при отливке, лепщик не только  должен  хорошо  знать

технологию процесса, но и обладать устойчивым вниманием. Необ­ходима ему и точная зрительно-двигательная координация. Чтобы успешно работать, лепщик архитектурных деталей должен обладать развитым эстетическим вкусом, художественной культурой.

Получить специальность лепщика архитектурных изделий можно в средних профессионально-технических училищах, продолжить об­разование — в вузах строительного и художественного профиля.

Родственные профессии:  скульптор, формовщик.

192

ЛЕСНИК

Лесник — это рабочая должность в лесной охране. Он охраня­ет лес, участвует во всех лесохозяйственных работах, контроли­рует качество этих работ и следит за правилами использования лесных хозяйств.

Работа лесника в основном состоит из обходов леса. Он дол­жен внимательно осматривать гектары леса, запоминать все уви­денное и принимать нужные решения: своевременно назначать рубку заболевших деревьев, вывезти поваленные и сухие деревья, заса­дить прогалины. Лесник присматривает за птичьими гнездовьями и звериными жилищами, охраняет ценные растения. Он должен знать, где находятся лесные сенокосы, грибные и ягодные места.

Леснику необходима хорошая зрительная память, отличное здоровье и физическая выносливость.

Профессию можно получить в лесных школах и средних про­фессионально-технических училищах.

Родственная профессия: рабочий-лесовод.

193

ЛЕСНИЧИЙ

Лесничий руководит производственно-хозяйственной деятель­ностью лесничества в целом и действиями отдельных лесников. Он следит за состоянием лесов, обеспечением рационального исполь­зования лесных ресурсов, выполнением плановых заданий, внедре­нием передовой техники и технологии в лесохозяйственное произ­водство.

Лесничий организует проведение рубок главного и промежу­точного пользования, лесовосстановительных работ, противопожар­ных мероприятий; проводит работы по охране лесов от самовольных порубок и пожаров, по защите лесов от вредителей и болезней; работы по лесосеменному делу, переработке древесины и утилиза­ции древесных отходов, отводу лесосечного фонда и отпуску леса на корню.

При необходимости лесничий составляет акты о лесонарушени­ях и налагает штрафы за нарушение правил пожарной безопасности в лесах.Он часто содействует экспедициям и партиям в выполнении лесоустроительных, проектно-изыскательских, агро- и гидролесо­мелиоративных работ, контролирует их работу в лесу. Лесничий также руководит тушением лесных пожаров, представительствует в судебных органах по делам о лесонарушениях и лесных пожарах.

Лесничему необходима хорошая зрительная память, отличное здоровье и физическая выносливость.

Профессию можно получить в лесных школах и средних про­фессионально-технических училищах.

Родственная профессия: рабочий-лесовод.

194

ЛИНГВИСТ

Лингвистика — это наука о языке, его природе и функциях, внутренней структуре, о закономерностях его функционирования и исторического развития. Лингвистика обобщает данные по всем языкам и устанавливает теорию, применимую к разным языкам при их изучении. Она определяет природу языка, его сущность, дает систематику языков и создает их классификацию, разрабатывает методику лингвистического анализа.

Научная деятельность лингвиста всегда связана с изучением литературы, истории и культуры стран изучаемых языков. Лингвист должен быть знаком и с основами других наук: социологии и эт­нографии, экономики и философии, изучать как можно больше язы­ков.

Специалисту этой профессии необходимо «языковое чутье», то есть он должен уметь воспринимать звуки и интонации любого нез­накомого ему языка, находя в них отличительные и общие с други­ми языками черты. Лингвист должен уметь хорошо воспроизводить звуки чужого языка, иметь хорошую звуковую память, высоко раз­витые аналитические способности.

Специалистов этой профессии готовят филологические факуль­теты университетов и педагогических институтов.

Родственная профессия: преподаватель иностранного языка.

195

ЛОЦМАН

Лоцман работает в системе морского и речного транспорта, где обеспечивает безаварийную проводку судов по морским, шхер­ным (у островов и полуостровов) и устьевым фарватерам в районах со специальным режимом плавания, на подходах к морским портам и в пределах его вод. Он консультирует капитанов судов по вопро­сам судовождения в пути следования. Лоцман самостоятельно опре­деляет количество буксиров, необходимое для выполнения лоцман­ских операций.

В процессе подготовки к выполнению работ лоцман делает контрольные промеры глубин вдоль причальных линий портовых вод и в местах фарватеров, поврежденных заносами, осуществляет кон­троль за ограждениями фарватеров. Он также контролирует соблю­дение экипажами судов местных правил, законоположений об охране портовых сооружений и фарватеров.

Лоцману необходимо отличное зрение, точный глазомер, быс­трая реакция, хорошо развитое оперативное мышление, способность к длительному сосредоточению внимания, эмоционально-волевая ус­тойчивость, способность к быстрому переключению внимания.

Профессию можно получить в  речных  училищах.

Родственная профессия: судоводитель речного флота.

196 МАКЕТЧИК-ДЕКОРАТОР

Широкие возможности применения макета — объектно-простран­ственного изображения предмета — открылись в первые десятилетия ХХ века. В настоящее время макетчик — одна из самых современных и необходимых профессий. Она расширила возможности строительной архитектуры, к ней обратились и театральные художники, которых для организации пространства сцены уже не удовлетворяет един­ственно живописный эскиз. Очень широко макеты стали использо­вать постановщики кинофильмов при комбинированных съемках. Нас­тоящий кинематограф характеризует большая достоверность декора­ций самых различных эпох и культур, давно уже не существующих. Выполнением всей этой сложной, но интересной работы и занимает­ся макетчик-декоратор.

Профессия макетчика очень сложная. Художественные традиции и секреты ремесла соединяются в ней с новейшими техническими новинками. К тому же макетчик — это специалист-универсал. Хороший макетчик должен иметь фантазию художника, серьезные ин­женерно-технические знания и навыки рабочих-умельцев: столяра, резчика, чеканщика, гравера, слесаря, токаря и даже электрика. Из этого следует, что макетчик должен не только знать всевоз­можные инструменты и станки, но и владеть ими. Создание макета очень кропотливое и трудоемкое дело, требующее от работника не только стойкого внимания, но и терпения, т.к. в макеты часто вносятся всевозможные изменения. В выборке материала проявляет­ся вкус и фантазия макетчика. Причем не надо забывать, что ма­кетчику приходится иметь дело с самыми разнообразными матери­алами. Это и дерево различных пород, и органическое стекло, и белая жесть, и всевозможные металлы. Очень разнообразны и при­меняемые краски. При изготовлении макета специалисту необходимы такие качества, как пространственное мышление, хорошая осяза­тельная чувствительность, тщательность, аккуратность и на каж­дом шагу то, что называется «сметкой». Макетчик работает в тес­ном контакте с проектировщиком и художником, получает от них разработанные эскизы, рисунки объекта, чертежи, а иногда только условные схемы. В театре, как правило, над макетом работает один человек, а при съемках — группа.

Работают макетчики в специальных мастерских при театрах и павильонах.

Получить специальность макетчика можно на производстве пу­тем индивидуального обучения, а можно в средних профессиональ­но-технических училищах.

Родственные профессии:  слесарь-строитель.

197

МАЛЯР

Маляр — массовая профессия, необходимая везде, где ведется стройка, возводятся новые и ремонтируются старые здания. Маляр приходит на стройку последним, когда строительство здания за­вершено: его задача — придать новому дому красивый, нарядный вид, нанести слой краски, спасающий строительные материалы от разрушения.

Главная работа маляра — это, конечно, окраска стен, оклей­ка их обоями, шпаклевка. Но маляру 5-6 разряда приходится вы­полнять и гораздо более сложную и разнообразную работу: худо­жественную отделку стен и потолков, росписи различных повер­хностей, составление сложных колеров, декоративное лакирование и золочение.

Для успешной работы маляр должен уметь производить различ­ные виды отделочных работ, знать свойства различных красок, уметь их готовить и смешивать. Он должен также уметь обращаться с различными механизированными, красконагнетательными прибора­ми, знать их устройство.

Маляру необходимо хорошее цветовое зрение, координация движений, аккуратность, физическая выносливость.

Условия работы маляров, как и других рабочих строительных профессий, разнообразны: на открытом воздухе, в помещении, при различных условиях, в которых ведется строительство.

Профессию маляра можно получить в средних профессиональ­но-технических училищах.

Родственные профессии:  штукатур, облицовщик.

198

МАНИКЮРША

Маникюрша работает в парикмахерских, косметических салонах и кабинетах. Она выполняет гигиеническую чистку ногтей на паль­цах рук, обрабатывает их, опиливает, придавая необходимую фор­му, покрывает лаком.

Маникюрше необходимо иметь художественный вкус, терпели­вость и усидчивость, быть внимательной и доброжелательной к клиентам.

Профессию можно получить непосредственно на производстве.

Профессия, как правило, женская.

Родственная профессия: парикмахер-модельер.

199 МАРКШЕЙДЕР

Все большее число больших, многонаселенных городов стара­ется освоить подземные площади. Строительству метрополитенов, тоннелей, подземных переходов уделяется все больше внимания. Основной задачей маркшейдера является организация строительства этих подземных сооружений, а в некоторых случаях и наземных, с учетом правил технической эксплуатации и положений по сохране­нию природных ресурсов и окружающей среды.

Для того, чтобы начать строительство какого-либо подземно­го сооружения,маркшейдер должен ознакомиться с проектными чер­тежами, наметить план работы и ознакомить с ним бригаду подчи­ненных ему рабочих. Он должен уметь выполнять все разбивочные м геодезические маркшейдерские работы с соблюдением технологии, обеспечивающей своевременный и надежный пооперационный кон­троль. Он также производит разбивку проектных осей в подземных и наземных сооружениях, рассечку и установку первых прорезных колец, укладку колеи в тоннеле. Участвует в монтаже щита (вер­тикального колодца, от которого и начинается строительство тон­неля), геодезических работах по укладке железнодорожного пути в тоннелях и в разбивочных работах при возведении искусственных сооружений. На этом деятельность маркшейдера не кончается — в процессе строительства он осуществляет наблюдение за деформаци­ей сооружений и геодезический контроль за ходом строительства, соблюдением геометрических параметров проекта и т.д.

Деятельность маркшейдера протекает в специфических, порой экстремальных условиях. Проведение подземных работ требует соб­людения строгого технологического режима, а также выполнения правил техники безопасности. Организация мер безопасности полностью лежит на работнике, от этого зависит жизнь, в прямом смысле слова, целой группы людей. Поэтому от маркшейдера требу­ется высокая ответственность за выполнение его непосредственных функций, внимательность, отличная выдержка и самодисциплина, умение организовать людей и осуществить контроль их деятельнос­ти.

Приобрести данную специальность можно в специальном техни­куме транспортного строительства.

Родственная профессия: горный инженер.

200

МАСЛОДЕЛ

На выработку масла в нашей стране расходуется почти поло­вина всего заготовляемого молока. Главная задача маслодела — получить продукт высокого качества и стойкий при хранении. Это качество зависит от многих факторов: строгого соблюдения техно­логических режимов переработки молока, санитарно-гигиенического содержания оборудования, но прежде всего — от качества поступа­ющего молока. За всем этим должен следить маслодел.

Изготовление масла издавна считалось искусством и осталось им и сегодня, несмотря на внедрение в производство механизмов. Маслодел должен на вкус, на ощупь, по запаху и цвету определять качество масла на всех этапах его приготовления.

В производстве масла предъявляются особые санитарно-гиги­енические требования к технологическому оборудованию и всему процессу. Для выполнения этих требований маслодел должен быть предельно аккуратным и тщательным человеком.

Профессию можно получить в СПTУ и техникумах.

Родственная профессия: сыродел.

201

МАССАЖИСТ

Массажист работает в лечебно-профилактических учреждениях, физкультурных организациях и обществах, где проводит лечебный (по назначению врача) и спортивный массаж в лечебных целях, а также для устранения судорог, последствий ушибов и других мел­ких травм, получаемых в спортивных соревнованиях.

В спортивных командах и сборных массажисты работают посто­янно с одними и теми же спортсменами, готовят спортсменов к тренировочным занятиям и спортивным состязаниям.

Массажисту необходимо иметь хорошую осязательную чувстви­тельность, хорошую координацию движений рук и пальцев, физичес­кую выносливость.

Профессию можно получить в медицинском училище или на спе­циальных курсах.

Родственная профессия: врач-физиотерапевт.

202

МАСТЕР ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ

Мастер производственного обучения — это одна из централь­ных фигур в системе профессионально-технического образования. Он формирует у учащихся профессиональные умения и навыки на ос­нове тех знаний, которые они получают в процессе теоретического обучения. Мастер также организует практику, помогает учащимся войти в рабочий коллектив, научиться самостоятельно справляться с производственным заданием.

Работа мастера и техническая и педагогическая; в связи с этим он должен обладать определенными способностями. Как педа­гогу, ему необходимы организаторские, коммуникативные и педаго­гические способности, хорошее развитие терпения, выдержки, со­переживания и требовательности. В то же время он должен хорошо знать свою основную профессию, обладать устойчивыми навыками профессионала в ней.

Профессию можно получить в индустриально-педагогических техникумах, а также соответствующих факультетах педагогических институтов.

Родственная профессия: учитель труда.

203

МАТЕМАТИК

Математика — это прежде всего решение задач. Любовь к ре­шению трудных школьных задач, стремление испытывать снова и снова то эмоциональное состояние, которое наступает после на­хождения удачной идеи — это те качества, которые отличают мате­матиков. Многих привлекает в математике также логика и точ­ность, аргументированность выводов.

Непосредственно развитием чистой математики занимаются коллективы академических институтов, математических кафедр и лабораторий высших учебных заведений.

Однако большая часть математиков преподает в школах, вузах или занимаются прикладной математикой. Широкая фундаментальная подготовка, владение математическим подходом при решении раз­личных задач, острота ума, привычка решать нестандартные задачи

— эти качества профессионального математика позволяют ему быс­тро входить в суть новой прикладной задачи, разобраться в спе­цифике производственной ситуации.

Прикладные математики работают в вычислительных и информа­ционных центрах, где разрабатывают системы математического обеспечения для решения научно-технических и производственных задач.

В процессе своей работы математик изучает и анализирует информацию по решаемой задаче, а затем дает ее математическое описание, переводя в алгоритмизированный вид. Принципиально важным для решения задачи является определение возможности и методов решения задачи наиболее рациональным способом. При этом математик должен составить алгоритм задачи и отдельных ее эта­пов, логическую схему программы.

Важным в работе математика является составление математи­ческой модели процесса и определение численного метода решения задачи. Математик также выполняет работы по унификации вычисли­тельных процессов, участвует в проектных работах по расширению области применения вычислительной техники.

Получить профессию можно на математических факультетах университетов.

Родственная профессия: инженер-математик.

204

МАШИНИСТ БАШЕННОГО КРАНА

Везде, где ведется строительство жилых домов, промышленных сооружений, работают машинисты башенного крана. Башенный кран используется для монтажа зданий из сборных конструкций, а также для погрузо-разгрузочных работ. Башенные краны могут поднимать грузы массой до 5О тонн на высоту до 6О метров. Управлять кра­ном могут как мужчина, так и женщина.

Основными производственными операциями, выполняемыми маши­нистом, является: передвижение крана, поворот его вокруг своей оси, подъем и опускание груза. Все эти операции машинист осу­ществляет посредством нажатия на рукоятки управления, находящи­еся в кабине крана. Движения машиниста характеризуются точ­ностью усилий, прилагаемых к органам управлениям, плавным пе­реключением скоростей. Работа машиниста очень напряженная, вни­мание его постоянно сосредоточено на выполняемых операциях. Наибольшей концентрации оно достигает во время строповки (прик­репления груза) и отрыва его от земли. Машинист в условиях зна­чительной удаленности должен правильно воспринимать и истолко­вывать сигналы стропальщика. При перемещении груза машинист удерживает в поле зрения не только эти сигналы, но и работу со­седних машин. Все эти действия предъявляют высокую требователь­ность к зрительному восприятию машиниста, к способности точно оценивать пространственное расположение предметов.

Чтобы обеспечить бесперебойную работу всех механизмов кра­на, машинист тщательно производит его технический осмотр, смаз­ку механизмов, участвует в профилактическом ремонте.

Так как машинисту приходится совершать ежедневные подъемы и спуски, работать на большой высоте и на ограниченной площади, он должен обладать хорошим здоровьем, физической выносливостью.

Современные башенные краны отличаются высокой надежностью. Они снабжены устройствами, которые страхуют жизнь человека от несчастных случаев. Это различного рода ограничители, которые автоматически прекращают работу крана при неправильных действи­ях машиниста. Работа крановщика находится под контролем диспет­черских служб, круглосуточно дежурят ремонтные бригады.

Кабина машиниста отапливается. При неблагоприятных погод­ных условиях (грозе, сильном ветре) работа прекращается.

Родственная профессия: машинист экскаватора.

205

МАШИНИСТ БУЛЬДОЗЕРА

Бульдозеры бывают гусеничными и колесными. Машинисты сре­зают с помощью этих машин грунт и перемещают его на небольшие расстояния. С помощью бульдозеров засыпают ямы и траншеи, вы­равнивают (планируют) земельные участки, возводят плотины и на­сыпи, чистят дороги от снега.

Большую часть рабочего времени машинист находится в одно­образной рабочей позе — сидя. Работает бульдозерист с достаточ­но большим физическим напряжением. В работе ему необходим хоро­шо развитый глазомер.

В обязанности машиниста помимо управления бульдозером вхо­дит техническое обслуживание машины, ее ремонт, за исключением серьезных неполадок, которые устраняют слесари.

Перед началом работы машинисту необходимо выяснить состав грунта, его вязкость. Это нужно для правильного расположения скрепера, высоты его подъема.

Поэтому важное значение имеет зрительная оценка грунта, а также наблюдательность, которая приходит с опытом. В работе нужна зрительно- двигательная координация.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия: машинист эскаватора.

206

МАШИНИСТ ГОРНЫХ ВЫЕМОЧНЫХ МАШИН

Это профессия широкого профиля, которая возникла недавно, в связи с насыщением шахт различной техникой, облегчающей рабо­ту шахтеров. Машинист горных выемочных машин может управлять очистным комбайном и стругом на добыче угля или проходческим комбайном при проведении горных выработок, а также некоторыми другими механизмами.

По мере продвижения машины машинист регулирует с помощью органов управления положение механизмов, которыми режется или скалывается уголь. В процессе движения машинисту необходимо оп­ределять степень затупления режущих органов комбайна, вовремя обнаруживать трещины в кровле забоя, состояние крепления кров­ли.

Машинисту необходимы хороший глазомер, острое зрение и слух, хорошая двигательная реакция, физическая сила и выносли­вость.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия: машинист экскаватора.

207

МАШИНИСТ ДИСТРИБУТОРА

Машинист дистрибутора управляет конвертером по изготовле­нию стали из специальной кабины — дистрибуторской, откуда про­изошло и название этой профессии. В процессе производства стали он поворачивает, наклоняет и переворачивает конвертер для его загрузки и слива готового металла.

Машинист дистрибутора управляет также подачей сыпучих ма­териалов в конвертер и механизмами по их дозировке, регулирует подачу кислорода и других газов в конвертер, при необходимости управляет подачей воды в зону конвертера. С помощью контроль­но-измерительных приборов и сигнальной аппаратуры машинист кон­тролирует и регулирует процесс плавки стали. Кроме того, он уп­равляет транспортной техникой, находящейся возле конвертера.

Машинист дистрибутора должен знать основы технологического процесса выплавки стали, обладать навыками определения правиль­ности хода плавки по внешним признакам: характеру пламени, выб­росам и выносам из конвертера, уровню его шума. Машинист также должен уметь ремонтировать электрооборудование и устройства по­ворота конвертера.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная профессия: сталевар.

208

МАШИНИСТ КРАНА АВТОМОБИЛЬНОГО

Автомобильные краны в современном производстве широко ис­пользуются для механизации погрузочно-разгрузочных работ. Стро­ительство зданий малой этажности, закладка фундаментов, укладка трубопроводов, монтаж оборудования, установка опор под линии электропередачи — все это выполняется с помощью автомобильных кранов. Их главное достоинство — маневренность, возможность быстрого передвижения с одного места на другое, возможность ра­ботать в труднодоступных, неосвоенных местах.

Машинисту крана необходимо совмещать две профессии: води­теля тяжелого автомобиля и крановщика. Особое внимание он дол­жен уделять выбору места для установки крана; поскольку опоры крана достаточно эффективны лишь при абсолютно точной и ровной их установке. При неровной установке, неправильно дозированной нагрузке, кран может перевернуться.

Основными производственными операциями, выполняемыми маши­нистом, является: передвижение крана, поворот его вокруг своей оси, подъем и опускание груза. Все эти операции машинист осу­ществляет посредством нажатия на рукоятки управления, находящи­еся в кабине крана. Движения машиниста характеризуются точ­ностью усилий, прилагаемых к органам управлениям, плавным пе­реключением скоростей. Работа машиниста очень напряженная, вни­мание его постоянно сосредоточено на выполняемых операциях. Наибольшей концентрации оно достигает во время строповки (прик­репления груза) и отрыва его от земли.

Машинисту необходима хорошая реакция, отличное простран­ственное мышление и зрительное восприятие, способность точно оценивать пространственное расположение предметов. Он должен обладать хорошим здоровьем, физической выносливостью.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия: машинист башенного крана.

209

МАШИНИСТ ЛОКОМОТИВА

Машинист управляет локомотивом с помощью контроллера, на котором находится несколько рукояток управления, а также пнев­матического крана,который может затормозить ход локомотива. Кроме того, для экстренного торможения машинист может ножной педалью сыпать под колеса локомотива песок.

В процессе движения машинист напряженно всматривается вдаль, оценивая состояние железнодорожных путей, отмечая сигна­лы семафоров, дорожные знаки, а также постоянно контролирует состояние двигателя локомотива по показаниям приборов. Машинист локомотива обязан вести поезд точно по графику, учитывать кон­кретные сигналы предупреждений на перегонах.

Машинисту необходимо отличное зрение и цветоразличение, быстрая реакция, в том числе на сложные стимулы, отличная коор­динация движений, эмоциональная устойчивость, физическая вынос­ливость.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия: машинист метрополитена.

210

МАШИНИСТ МЕТРОПОЛИТЕНА

Метрополитен — быстрый, удобный и надежный вид транспорта. Управляют его голубыми экспрессами машинисты. Главное в их ра­боте — четкое соблюдение графика движения. Движение поездов осуществляется строго по расписанию.

Перед заступлением на смену машинист проходит инструктаж и медобследование, знакомится с записями в специальном журнале. Работает машинист сидя в кресле, прямо перед ним — пульт управ­ления и сигнализации. Левая рука машиниста держит рукоятку кон­троллера, а правая нога находится на педали безопасности. Поезд автоматически останавливается, если машинист снимет ногу с пе­дали.

Во время движения поезда машинист внимательно следит за сигналами светофора, специальными знаками, установленными в тоннеле, поддерживает связи с диспетчером.

Отличительная черта хорошего машиниста — постоянная готов­ность к экстренным действиям, к предупреждению аварийной ситу­ации, способность не терять бдительность в однообразной обста­новке. Машинист также должен знать, помнить немало разного рода инструкций, распоряжений, правил технической эксплуатации. Речь машиниста должна быть краткой, четкой, понятной по смыслу, так как ему приходится поддерживать связь с диспетчером, делать различного рода оперативные радиообъявления, обращенные к пас­сажирам.

Работа идет по графику не только в будничные, но и в вы­ходные и праздничные дни. Начало рабочего дня машиниста в ут­реннюю смену — в 5 часов утра. Окончание работы в вечернюю сме­ну — в 2 часа ночи (для ночного отдыха машинистов имеются спе­циальные помещения). Имеются льготы, например, бесплатный про­езд в метро, железнодорожный проезд в любой пункт Советского Союза и обратно один раз в году.

О путях приобретения профессии можно узнать, обратившись в управление кадров метрополитена. Продолжить образование можно в вузах железнодорожного профиля.

Родственные профессии: водитель городского транспорта.

211

МАШИНИСТ ПОТОЧНОЙ

АВТОМАТИЧЕСКОЙ ЛИНИИ

Крупные макаронные фабрики оборудованы автоматизированными поточными линиями, которые обслуживает машинист. Линия состоит из нескольких технологических агрегатов, соединенных между со­бой транспортерами, подающими изготавливаемое изделие из одного агрегата в другой.

Машинист автоматической линии постоянно наблюдает за рабо­той ее основных агрегатов и контролирует ее по показаниям при­боров. Ему необходима хорошая наблюдательность, умение концен­трировать и распределять свое внимание.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия: тестовод.

212

МАШИНИСТ СКРЕПЕРА

Скрепер — это универсальная машина, соединяющая в себе и экскаватор и самосвал. Скреперы ковшом снимают грунт, транспор­тируют его и отсыпают в отвал или разравнивают. Дальность пере­возок может составлять до пяти километров, поэтому скреперы на­зывают землеройно-транспортными машинами.

Загрузка ковша — первая и основная операция рабочего цик­ла. Ее целью является максимальное заполнение ковша грунтом. Машинист постоянно наблюдает за поверхностью грунта в ковше и работой двигателя, чтобы определить наиболее подходящий для данного грунта режим резания. При этом машинист должен постоян­но следить за величиной уклона местности, поскольку на больших уклонах машина может потерять устойчивость.

Машинист должен обладать хорошим зрением и слухом, хорошим цветоощущением, развитым глазомером и чувством равновесия, хо­рошей моторной координацией.

Профессию можно получить на курсах производственного обу­чения.

Родственная профессия: машинист экскаватора.

213

МАШИНИСТ УКЛАДЧИКА АСФАЛЬТОБЕТОНА

Машинисты укладчика асфальтобетона покрывают верхний слой дороги уплотненной смесью из щебня, песка, минерального порошка и битума. Работа производится на асфальтоукладчике, который равномерно распределяет подготовленную в заводских условиях массу по полотну дороги.

В процессе работы укладчики решают разнообразные задачи: определяют пригодность привезенной с завода смеси, выбирают на­иболее рациональную последовательность укладки асфальтобетонной смеси с учетом конфигурации дороги. Машинисту необходимо укла­дывать полотно дороги в соответствии с точными конструкторскими решениями, например, на поворотах один край полотна делается выше другого для того, чтобы машины не сбрасывало с дороги. Основное требование к полотну дороги — это его монолитность, что требует от работника большой внимательности и сосредоточен­ности во время работы.

Машинисту необходимо иметь хороший глазомер, физическую силу и выносливость, хорошее здоровье.

Профессию можно получить на курсах производственного обу­чения.

Родственная профессия: машинист скрепера.

214

МАШИНИСТ ЭКСКАВАТОРА

Экскаватор — мощная землеройная машина и управляет экска­ватором специально обученный машинист. Многое нужно знать и уметь для того, чтобы машина была послушна в его руках.

Основными производственными операциями являются: наполне­ние ковша грунтом, поднимание ,опускание) ковша, поворот стрелы к месту выгрузки, разгрузка ковша, обратный поворот стрелы, пе­ремещение экскаватора.

Большую часть рабочего времени машинист находится в одно­образной рабочей позе — сидя. Работает экскаваторщик в две сме­ны, а летом (при большом объеме работ) и в три смены.

В обязанности машиниста помимо управления экскаватором входит техническое обслуживание машины, ее ремонт, за исключе­нием серьезных неполадок, их устраняют слесари. Перед работой машинист выясняет состав грунта. Это необходимо для выбора ра­бочего оборудования.

Поэтому важное значение имеет зрительная оценка грунта, а также наблюдательность, которая приходит с опытом. В работе нужна зрительно- двигательная координация.

Работа экскаваторщика самостоятельная. Настоящим специ­алистом считается тот, кто не только виртуозно управляет техни­кой, но и разбирается в ней.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная профессия: машинист скрепера.

215

МАШИНИСТ ЭКСТРУДЕРА

Экструдер — это машина для размягчения и плавления поли­мерных материалов, в которой нужная форма полимерного изделия получается методом экструзии — продавливания через головку оп­ределенного профиля и сечения. На экструдере производят грану­лирование, получают пленки, листовые и рулонные материалы, тру­бы, шланги и другие изделия.

Во время работы экструдера машинист следит за показаниями контрольно- измерительных приборов, прислушивается в шуму уста­новки, иногда на ощупь контролирует толщину пленки, принимает решения об изменении режимов работы экструдера. Это напряженная по своему характеру деятельность, поскольку скорость изготовле­ния изделий на экструдере довольно высока и машинисту необходи­мо быть в постоянной готовности к оперативным действиям.

Для успешного выполнения своих обязанностей рабочему необ­ходимы внимательность, наблюдательность, точный глазомер, быс­трая реакция, умение самостоятельно разобраться в происходящем процессе и принять решение.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия: прессовщик изделий из пластмасс.

216

МАШИНИСТ ЭНЕРГОБЛОКА

Энергоблок представляет собой устройство, генерирующее электрическую энергию при сжигании какого-либо вида топлива: угля, торфа, мазута, газа. Генераторы обычно имеют очень боль­шие размеры, в несколько десятков метров. Всеми механизмами и агрегатами по обслуживанию этого процесса управляет машинист энергоблока.

Машинист производит управление блоком со специального щита управления. Работа требует предельной собранности. В сложных ситуациях машинист должен за несколько секунд определить причи­ну неисправности и принять правильное решение. При этом ему не­редко приходится решать сложнейшие технические задачи по управ­лению оборудованием.

Машинист энергоблока должен знать основы физики, химии и математики. Ему необходимо на слух определять работу двигате­лей, турбины, генератора и других механизмов. Движение машинис­та должны быть точны и обдуманны, с высокой степенью контроля действий.

Работа машиниста требует от человека хорошего здоровья, зрения, слуха, быстрой реакции.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах и непосредственно на производстве.

Родственная профессия: машинист дистрибутора.

217 МАШИНИСТКА

Перевод рукописного или надиктованного текста в машинопис­ный вид является очень распространенной операцией в современном мире. Как правило, в настоящее время для этого используются электрические пишущие машинки, хотя иногда можно встретить и механические. На механических машинках сила удара клавиш по бу­маге зависит от силы удара по клавишам, поэтому машинистке не­обходимо как можно сильнее бить по клавишам, что замедляет ско­рость машинописи и приводит к профессиональным заболеваниям суставов пальцев. На электрических пишущих машинках достаточно замкнуть нажатием пальца соответствующий контакт, а сила удара по бумаге регулируется автоматически; при этом каждая машинис­тка может достичь максимальной для нее скорости печати.

Существуют два метода печатания: зрительный и слепой. Зри­тельный метод предполагает постоянный контроль зрения за нажа­тием соответствующих клавиш при печатании.При слепом методе действия машинистки автоматизируются настолько, что у нее нет необходимости смотреть на клавиатуру при нажатии на клавиши; пальцы самостоятельно находят нужные клавиши, а сама машинистка занята только восприятием нужного текста с листа или на слух.

Машинистки работают в канцеляриях различных учреждений, участвуют в работе съездов и конференций, трудятся в редакциях журналов и газет, в издательствах. Труд машинистки связан с достаточно сильным физическим напряжением. Устают пальцы и кис­ти рук, плечи и спина, может появиться боль в мышцах. Значи­тельная нагрузка приходится на органы зрения и слуха. Шум от работы машинки также очень сильно утомляет.

Машинистка должна быть усидчива и аккуратна, уметь сосре­доточится. Большое значение имеет грамотность машинистки, ее кругозор, которые помогают ей правильно распознать написанные плохим почерком или невнятные слова. Очень важна координация движений, особенно мелких и чувство ритма — без этого, как пра­вило, машинистка не может достичь высокой скорости печати.

Машинисток готовят на специальных курсах машинописи и в средних профессионально-технических училищах.

Родственная профессия: секретарь-машинистка.

218 МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА (БРАТ)

Медицинская сестра — это квалифицированный помощник врача на всех участках его работы. По своему характеру работа меди­цинской сестры исполнительская, а по значению она не менее важ­на, чем работа врача. Медицинская сестра обеспечивает всесто­ронний уход за больным, выполняет различные диагностические и лечебные процедуры. Она значительно больше, чем врач, находится с больным, первой может придти на помощь в случае ухудшения его самочувствия.

Медицинскими сестрами обычно работают женщины, но в лечеб­ных учреждениях можно встретить и мужчин — медицинских братьев, выполняющих те же обязанности по помощи врачам.

Медсестре важно иметь (помимо специальных знаний и практи­ческих навыков) такие профессионально важные качества, как чут­кость, внимательность, умение наладить контакт с больным. Очень часто плохое физическое состояние больного сказывается и на его психическом состоянии. Больной становится раздражительным, рез­ким, нетерпеливым, или мнительным, угнетенным, подозрительным. Здесь очень велика роль заботливого отношения, участия со сто­роны медсестры, умеющей выслушать, посочувствовать, дать полез­ный совет.

Профессию можно получить в медицинском училище.

Родственные профессии: фельдшер.

219 МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА ДОШКОЛЬНЫХ

УЧРЕЖДЕНИЙ И ШКОЛ

Медицинская сестра — это квалифицированный помощник врача на всех участках его работы. По своему характеру работа меди­цинской сестры исполнительская, а по значению она не менее важ­на, чем работа врача. Медицинская сестра обеспечивает всесто­ронний уход за больным, выполняет различные диагностические и лечебные процедуры. Она значительно больше, чем врач, находится с больным, первой может придти на помощь в случае ухудшения его самочувствия.

В яслях и садах медицинская сестра регулярно осматривает детей, обязательно присутствует по утрам, когда детей приводят из дома. Она должна очень хорошо разбираться в симптомах забо­левания детей, чтобы в случае необходимости принимать быстрые меры.

Эта медсестра должна хорошо знать все санитарные требова­ния, быть одновременно и диетсестрой, обеспечивать совместно с воспитателями закаливание детей, проводить необходимые профи­лактические мероприятия.

Медсестра школ, кроме этого, следит за выполнением сани­тарно-гигиенических условий для проведения учебного процесса, физкультурных и трудовых занятий. Она ежедневно ведет прием в кабинете, оказывает первую помощь при острых заболеваниях и травмах.

Профессию можно получить в медицинском училище.

Родственные профессии: медицинская сестра патронажная.

220 МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА ОПЕРАЦИОННАЯ

Медицинская сестра — это квалифицированный помощник врача на всех участках его работы. По своему характеру работа меди­цинской сестры исполнительская, а по значению она не менее важ­на, чем работа врача. Медицинская сестра обеспечивает всесто­ронний уход за больным, выполняет различные диагностические и лечебные процедуры. Она значительно больше, чем врач, находится с больным, первой может придти на помощь в случае ухудшения его самочувствия.

При любой операции оперирующему врачу помогают не только ассистенты, но и операционная сестра. Она следит за стериль­ностью оборудования, инструментов,перевязочного и шовного мате­риала. Она также обязана следить за исполнениями правил сте­рильности всех людей, находящихся в операционной.

Операционная медсестра занимается подготовкой операционного блока. Зная характер предстоящей операции, она готовит все для нее необходимое: инструменты, аппаратуру, кровь, стерильное белье и другие необходимые предметы. Перед операцией она помо­гает врачам в процессах стерилизации. Во время операции сестра подает хирургу нужный инструмент.

Операционная сестра должна знать анатомию человека, пони­мать латинскую терминологию, быть выносливой и терпеливой, хо­рошо разбираться в сложной операционной аппаратуре.

Профессию можно получить в медицинском училище.

Родственные профессии: медицинская сестра палатная.

221 МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА ПАЛАТНАЯ

Медицинская сестра — это квалифицированный помощник врача на всех участках его работы. По своему характеру работа меди­цинской сестры исполнительская, а по значению она не менее важ­на, чем работа врача. Медицинская сестра обеспечивает всесто­ронний уход за больным, выполняет различные диагностические и лечебные процедуры. Она значительно больше, чем врач, находится с больным, первой может прийти на помощь в случае ухудшения его самочувствия.

Палатная медсестра работает в больнице. Она ухаживает за больными, следит за их состоянием, помогает санитаркам и род­ственникам кормить их, раздает лекарства, измеряет температуру, делает уколы и выполняет различные процедуры.

Палатная медсестра оформляет документы лечащегося больно­го, вносит в его историю болезни данные лабораторных исследова­ний. Она делает обход вместе с врачом и регистрирует все его назначения. После ночного дежурства она докладывает о состоянии больных и их температуре.

Профессию можно получить в медицинском училище.

Родственные профессии: медицинская сестра операционная.

222 МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА ПАТРОНАЖНАЯ

Медицинская сестра — это квалифицированный помощник врача на всех участках его работы. По своему характеру работа меди­цинской сестры исполнительская, а по значению она не менее важ­на, чем работа врача. Медицинская сестра обеспечивает всесто­ронний уход за больным, выполняет различные диагностические и лечебные процедуры. Она значительно больше, чем врач, находится с больным, первой может прийти на помощь в случае ухудшения его самочувствия.

Патронажная сестра (ее название возникло от французского слова patronage — покровительство) занимается самыми маленькими детьми. Ее работа начинается с ведения занятий в школе молодой матери. После рождения ребенка она посещает его в семье, обычно уже в первые сутки после его выписки из родильного дома. В дальнейшем вместе с врачом-педиатром она осуществляет патронаж, контролируя развитие ребенка, помогая матери наладить его кор­мление и организовать режим.

Патронажная медицинская сестра проводит профилактическую работу, выполняет врачебные назначения, учит матерей технике массажа и гимнастики. Здоровье детей во многом зависит от зна­ний патронажной сестры, от ее контактов с родителями. Работая много лет на одном и том же участке, патронажная сестра стано­вится своим человеком в семьях, где растут малыши.

Профессию можно получить в медицинском училище.

Родственные профессии: медицинская сестра участковая.

223 МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА УЧАСТКОВАЯ

Медицинская сестра — это квалифицированный помощник врача на всех участках его работы. По своему характеру работа меди­цинской сестры исполнительская, а по значению она не менее важ­на, чем работа врача. Медицинская сестра обеспечивает всесто­ронний уход за больным, выполняет различные диагностические и лечебные процедуры. Она значительно больше, чем врач, находится с больным, первой может прийти на помощь в случае ухудшения его самочувствия.

В нашей стране существует широкая сеть поликлиник — лечеб­но-профилактических учреждений, оказывающих всестороннюю меди­цинскую помощь населению по месту жительства. Главной помощни­цей врача поликлиники является медицинская сестра, выполняющая его назначения. От ее работы зависит не только успех лечения заболевания, но и настроение, душевное состояние больного, ко­торое также имеет немаловажное значение для лечения заболевания и сроков окончательного выздоровления.

Медсестра организует прием больных и помогает врачу во время приема. До приема она подготавливает кабинет, следит за своевременной доставкой амбулаторных карт из регистратуры, за получением результатов лабораторных анализов. В необходимых случаях измеряет больным температуру, устанавливает порядок приема. Сестра также выполняет назначенные врачом процедуры на дому у больных (различные инъекции, банки, перевязки).

Медсестре важно иметь (помимо специальных знаний и практи­ческих навыков) такие профессионально важные качества, как чут­кость, внимательность, умение наладить контакт с больным. Очень часто плохое физическое состояние больного сказывается и на его психическом состоянии. Больной становится раздражительным, рез­ким, нетерпеливым, или мнительным, угнетенным, подозрительным. Здесь очень велика роль заботливого отношения, участия со сто­роны медсестры, умеющей выслушать, посочувствовать, дать полез­ный совет.

Профессию можно получить в медицинском училище.

Родственные профессии: фельдшер.

224 МЕЗДРИЛЬЩИК

Изделия из натуральной кожи и натурального меха пользова­лись всегда большой популярностью. Из натуральных мехов произ­водятся разнообразные предметы одежды — красивые, удобные и прекрасно защищающие от холода. Русские меха издавна славились во всем мире, они и ныне являются важной статьей экспорта. Мно­гочисленны изделия и из натуральной кожи: пальто, сапоги, туф­ли, сумочки и многое другое, всего не перечислишь. Но прежде чем кожа станет пригодной для изготовления из нее того или ино­го изделия, она должна пройти длительный и разнообразный цикл технологической обработки.

Одним из первых этапов этого цикла является съемка шкур с забитого животного, а затем удаление с нее подкожного слоя — мездры (подкожной клетчатки), сала, остатков мяса. Эту операцию и производит мездрильщик шкур. Мездра удаляется при помощи мез­дрильной машины, но часто мездрильщику приходится работать вручную с помощью скобы, шабера, дискового ножа. Одно неосто­рожное, неточное движение, и шкурка может быть испорчена. Эта работа требует от мездрильщика твердой руки, точного взгляда, точно дозированного мышечного усилия и хорошей координации. Мездрильщик заправляет шкуры в машину, налаживает ее. Проводит мездрение по топографическим участкам с тщательным контролем качества и соблюдением сохранности в меховых шкурках волосяного покрова. Для того, чтобы работа была качественной, мездрильщик должен хорошо знать виды кожевенного сырья, ассортимент меховых шкурок, структуру волосяного покрова и кожевой ткани, причины возникновения дефектов и способы их устранения. После мездрения он собирает обрезки, оставшиеся после обработки, и сортирует их. Шкуру он отправляет на последующие операции. Профессия мез­дрильщика мужская.

Работают мездрильщики на мясоперерабатывающих предприятиях или на предприятиях кожевенного, кожсырьевого или мехового и овчинно-шубного производства.

Получить эту специальность можно в средних профессиональ­но-технических училищах.

Родственные профессии: обработчик рыбы.

225

МЕЛЬНИК

Мельник работает на предприятиях пищевой и химической про­мышленности, где ведет процессы размола продовольственных и фу­ражных (зерновых, бобовых и других) культур, сухого и мокрого помола химического сырья на мельницах различных систем. Он очи­щает зернопродукты от примесей, производит их гидротермическую обработку, приготавливает помельные смеси или составляет шихту (смесь) химического сырья.

Современные мельницы представляют собой высокоавтоматизи­рованные агрегаты, поэтому по своему содержанию работа мельника близка к операторской деятельности. Мельник регулирует равно­мерное поступление материалов в мельницу или наблюдает за их поступлением при автоматической загрузке, по показаниям прибо­ров контролирует и регулирует работу мельниц, степень и качес­тво помола. При необходимости мельник взвешивает, упаковывает или укупоривает размолотый материал. Он может вести также дроб­ление, сепарацию, смешивание и другие вспомогательные процессы.

Мельнику необходима высокая концентрация внимания, быстрая реакция и, вместе с тем, тщательность и кропотливость в работе.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия: аппаратчик производства муки.

226 МЕТРДОТЕЛЬ (администратор зала)

Метрдотель работает на предприятиях общественного питания. Он организует обслуживание посетителей, руководит работой офи­циантов, буфетчиков, кассиров и других работников. В его обя­занности входит размещение посетителей в зале, прием и оформле­ние заказов на обслуживание торжеств различного рода: свадьб, юбилеев и других.

В процессе своей работы он контролирует качество обслужи­вания посетителей, правильность расчетов с ними, ведение кассо­вого журнала. Метрдотель также рассматривает жалобы посетите­лей, снимает показания счетчиков кассовых аппаратов.

Метрдотелю необходимо хорошо знать виды обслуживания, со­ответствующие им правила и технику, правила сервировки стола, кулинарную характеристику блюд, напитков и многое другое. Он должен уметь создавать посетителям хорошее настроение, прояв­лять к ним внимание и чуткость, установить контакт с незнакомы­ми посетителями.

Метрдотель должен уметь владеть собой, независимо от ха­рактера посетителя и особенностей своего настроения быть при­ветливым, вежливым, доброжелательным.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах или на специальных курсах.

Родственная профессия: официант.

227

МЕТРОЛОГ

На каждом шагу своей практической деятельности человек имеет дело с измерениями. Измерения дают характеристику окружа­ющего нас мира с его количественной стороны, помогают раскрыть действующие в природе закономерности. Задачи измерений в совре­менном мире решает метрология — наука об измерениях.

Метрологи постоянно осуществляют государственный надзор за качеством продукции и проводят государственные испытания и по­верку измерительной техники. Они проверяют впервые выпускаемые измерительные приборы и дают разрешение на их серийный выпуск.

Научные работники создают эталоны единиц физических вели­чин и разрабатывают научные основы передачи размера этих единиц от эталонов к рабочим измерительным приборам, используемым в промышленности.

Метрологу необходимо иметь развитую наблюдательность, вни­мательность, аккуратность, точность во всех действиях. Нужным качеством является аналитическое мышление.

Получить профессию можно, имея высшее техническое образо­вание, на специальных курсах института повышения квалификации инженерно-технических работников в области стандартизации, ка­чества продукции и метрологии в Москве и Санкт-Петербурге.

Родственная профессия: физик.

228

МЕХАНИК ПО ОБСЛУЖИВАНИЮ

КИНО-ТЕЛЕВИЗИОННОГО ОБОРУДОВАНИЯ

Механик по обслуживанию кино-телевизионного оборудования работает на кино- и телестудиях, в радиоцентрах. Во время съ­емок фильмов он производит подготовку и установку звукозаписы­вающего оборудования, устанавливает и обслуживает микрофоны во время записи оркестров. В его обязанности входит также устано­вить и отрегулировать средства радиосвязи во время натурных съ­емок, стереофоническую аппаратуру записи и перезаписи.

В процессе обслуживания аппаратуры он регулирует усили­тельные устройства, контролирует качество характеристик звуко­вых сигналов. Механик выполняет также профилактику аппаратуры после съемки, устраняет все замеченные им неисправности. Он, кроме того, транспортирует звуковую аппаратуру в павильоне и в экспедиции.

Механику необходимы хорошая память, в том числе зритель­ная, хорошее пространственное мышление, хороший слух.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия: наладчик машин и оборудования.

229 МИКРОБИОЛОГ

Микробиология изучает разнообразные микроорганизмы. Они существуют везде, где есть жизнь. Благодаря их жизнедеятельнос­ти осуществляются разнообразные процессы круговорота веществ в биосфере земли.Многие микроорганизмы населяют животных и расте­ния и могут быть полезны им, другие же,наоборот, вредны. Кроме клеточных микроорганизмов существуют и неклеточные формы — ви­русы, представляющие собой просто спираль с записью определен­ной генетической информации, воздействующей на клетки.

Микробиология — наука преимущественно экспериментальная. Работа в ней ведется обычно с чистыми культурами микроорганиз­мов, то есть с потомками одного организма, выращиваемыми в чис­той питательной среде. Такая работа требует предельной чистоты, аккуратности и строгого соблюдения правил работы с микроорганиз-

мами. В современной микробиологии широко используются физичес­кие и химические методы экспериментальных исследований.

Микробиологами могут быть люди, склонные к лабораторной работе, собранные и аккуратные. Работа в области почвенной или геологической микробиологии проводится в полевых условиях, изу­чение водных микроорганизмов связано с необходимостью участво­вать в длительных экспедициях.

Профессию можно получить на биологических факультетах уни­верситетов; прикладных микробиологов готовят медицинские, тех­нологические и сельскохозяйственные ВУЗы.

Родственная профессия: вирусолог.

230 МИЛИЦИОНЕР  ПОСТОВОЙ

Постовой милиционер по праву считается центральной фигурой в охране общественного порядка. От его профессионального мас­терства и навыков несения службы, умения ориентироваться в сложной обстановке многое зависит. Много имеет милиционер и прав. Он может проверять документы, удостоверяющие личность граждан, требовать от них соблюдения порядка, доставлять в от­деление милиции и задерживать на положенный срок лиц, совершив­ших административные и уголовные правонарушения.

Работник милиции имеет право входить в жилые помещения и помещения, занимаемые организациями и предприятиями, использо­вать транспорт, принадлежащий организациям и частным лицам. Оскорбление работника милиции, оказание ему сопротивления при выполнении им служебных обязанностей наказываются в уголовном порядке.

Милиционеру необходимо быть физически выносливым и трени­рованным человеком, иметь хорошую реакцию, хорошее зрение. При обучении в школах милиции милиционеры овладевают комплексом специальных знаний и умений, позволяющих им профессионально осуществлять силовое задержание преступников, стрельбу на пора­жение и других. Владение этими умениями накладывает на милици­онеров повышенные требования к его честности и принципиальнос­ти.

Профессию можно получить  в  школах  милиции.

Родственная профессия: участковый инспектор.

231

МЛАДШАЯ МЕДСЕСТРА (санитарка)

Младшая медсестра или санитарка работает в лечебных учреж­дениях, где ухаживает за больными, доставляет их в лечебно-ди­агностические подразделения. Она оказывает помощь врачам и среднему медперсоналу при проведении лечебных процедур.

В ее обязанности входит помощь больному при одевании, раз­девании, умывании, приеме пищи, укладывании в постель. Санитар­ка также меняет одежду и белье больных, содержит в чистоте зак­репленные помещения, обрабатывает предметы ухода за больными.

Санитарке важно иметь такие профессионально важные качес­тва, как чуткость, внимательность, умение наладить контакт с больным. Очень часто плохое физическое состояние больного ска­зывается и на его психическом состоянии. Больной становится раздражительным, резким, нетерпеливым, или мнительным, угнетен­ным, подозрительным. Здесь очень велика роль заботливого отно­шения, участия со стороны младшей медсестры, умеющей выслушать, посочувствовать, дать полезный совет.

Профессию можно получить непосредственно в лечебных учреж­дениях.

Родственные профессии: медсестра.

232

МОДЕЛЬЕР

Когда мы смотрим спектакли, действие которых происходит в ту или иную эпоху, мы всегда на сцене видим актеров, одетых в костюмы того времени. Создание этих костюмов принадлежит худож­нику-модельеру. Каждая эпоха отличается своими выразительными средствами в костюме, в решении его композиции. Поэтому, рабо­тая над созданием исторического или современного костюма в те­атре, необходимо уметь отобрать основные художественные призна­ки времени, которые помогут зрителю увидеть, почувствовать то, что называется атмосферой спектакля. Здесь не обойтись без нас­тоящего знания основ композиции современного и исторического театрального костюма, пластической анатомии и знания изобрази­тельного искусства. При разработке костюма художник-модельер должен учитывать множество самых разнообразных факторов: не только время, в которое происходит действие, но и место, и ха­рактер персонажа, и жанр спектакля — то, что годится для драмы, не подходит для водевиля. Костюм нередко оказывается ключом к раскрытию сценического образа и поэтому отрабатывается не сра­зу, а в несколько этапов. Сначала разрабатывается эскиз костюма в рисунке, для его исполнения художник-модельер должен уметь хорошо владеть рисунком, обладать отличным цветоощущением, т.к. правильно подобранный цвет костюма является одним из важнейших компонентов его выразительности. Образ, найденный художником в эскизе, должен удовлетворять не только самого автора и быть принятым режиссером- постановщиком, но и того, кому этот костюм предназначен — актера. В работе над костюмом художнику приходит-

ся учитывать особенности фигуры актера,  его  индивидуальность,

вкусы, его  собственное  видение  персонажа.  Художник-модельер

должен уметь подобрать необходимый материал  для  костюма,  для

этого он должен знать существующие ткани и материалы,  а  также

новейшие приемы художественной и технологической обработки тка­ни, смоделировать и сшить любой костюм, как исторический, так и современный; составить рисунок орнамента или общей отделки тка­ней и выполнять его в натуре различной техникой росписи и теат­ральной вышивки. При создании костюма модельеру потребуется много вкуса, терпения и аккуратности.

Работают модельеры к костюмерных цехах театра в качестве художника-модельера, закройщика-модельера, заведующего цеха.

Получить эту специальность можно в художественно-промыш­ленном училище, продолжить образование можно в Высшем художес­твенном училище.

Родственные профессии:  портной

233

МОДЕЛЬЩИК

После того, как сoздан проект нового корабля и готовы все его чертежи, необходимо убедиться в правильности инженерных расчетов. Здесь на помощь корабелам приходит модельщик. В зале опытного бассейна судостроительного завода он совместно с инже­нером и технологом проверяет все качества будущего корабля на его модели, точно копирующей корабль.

Модель судна проходит множество самых различных испытаний. Например, ее заставляют «идти» сквозь шторм, который имитируют с помощью специальной машины, а приборы тем временем фиксируют характеристики движения модели.

Модельщику необходимо быть специалистом широкого профиля. Он должен хорошо разбираться в новых чертежах и схемах. ему на­до быть и слесарем-сборщиком, и монтажником, и станочником для того, чтобы изготовить каждую деталь модели судна.

Модельщику необходимо иметь хорошее зрение и отличный гла­зомер, хорошую координацию движений рук, развитое простран­ственное воображение и мышление. Он должен быть терпеливым, настойчивым, тщательным и аккуратным.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная профессия: техник-технолог, станочник широкого профиля.

234

МОДИСТКА ГОЛОВНЫХ УБОРОВ

Модистка головных уборов занимается изготовлением головных уборов из самого различного материала: фетра, текстиля, меха, кожи, соломы, тесьмы, цветов, перьев. В процессе изготовления головных уборов модистке приходится работать как вручную, так и с использованием специальных машин.

Ручные работы модистка выполняет с помощью швейных игл, ножниц, мела, сантиметровой ленты и других инструментов. Машин­ные работы она выполняет на универсальных и специальных швейных машинах. Для влажно-тепловой обработки головного убора она при­меняет утюги, прессы, формы, парильные бачки и специальные ус­тановки.

Модистке необходимо быть внимательной, сосредоточенной, выполнять однообразные действия в течение длительного времени.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия: швея-мотористка.

235

МОНТАЖИСТ

Монтажист работает на полиграфических предприятиях, где осуществляет монтаж и правку оттисков разных видов текста, не­гативов и диапозитивов по макету на различных прозрачных осно­вах для однокрасочной и многокрасочной печати. Он делает раз­метку картонных листов, подрезку текста иллюстраций, заголовка и полей по формату, наклеивает их на картонные листы, готовит макет к фотографированию. В процессе подготовки текста монта­жист подбирает и проверяет размеры негативов и диапозитивов, расчерчивает контрольные папки для многокрасочных и однокрасоч­ных работ. Он также выполняет окантовку монтажей, наклейку мон­тажа и правку диапозитивов текстовых полос и клише.

Монтажист изготавливает кадры сюжетов по размерам и содер­жанию в соответствии с указаниями дирекции и с учетом последу­ющего изменения масштаба при фотографировании. С учетом после­дующего впечатывания текста он производит монтаж текстовых и иллюстрационных форм для печати иностранных журналов, топогра­фических и специальных карт. Работник также производит монтаж диапозитивов текстовых полос изданий на иностранных и наци­ональных языках, текстовых полос особо сложных изданий, правит диапозитивы многострочных формул и таблиц.

Монтажисту необходимо быть собранным, вдумчивым, но самое главное — очень терпеливым и уравновешенным человеком, обладать художественным вкусом и хорошим пространственным мышлением.

Получить профессию можно в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия:  витражист.

236 МОНТАЖНИК-ВАККУМЩИК

Одной из самых распространенных профессий на предприятиях радиотехнической отрасли является профессия монтажника-вакуум­щика, который производит сборку и соединение деталей в электро­вакуумных приборах. Монтаж таких деталей осуществляют в основ­ном женщины.

Монтажницы работают за специальным столом, накрытым проз­рачным колпаком, под которым создается необходимое для работы разрежение воздуха или, наоборот, повышенное давление для очи­щения деталей от пыли. Монтаж деталей производится с помощью сварки электродами и механического соединения деталей.

Монтажнице необходимы острое зрение, точный глазомер, ак­куратность и тщательность в работе, развитая образная память, высокая координация движений рук и пальцев, хорошо развитое осязание.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная профессия: монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов.

237

МОНТАЖНИК ПО МОНТАЖУ СТАЛЬНЫХ

И ЖЕЛЕЗОБЕТОННЫХ КОНСТРУКЦИЙ

Монтажник по монтажу стальных и железобетонных конструкций работает в строительных организациях. Он выполняет работы по установке сборных конструкций и деталей, железобетонных и бе­тонных блоков, пролетов, панелей, плит перекрытий и покрытий, лестничных маршей и площадок, перемычек и балконных блоков, сборных колонн и фундаментов.

Монтажник устанавливает подаваемую краном деталь, сначала ориентировочно закрепляя ее, а затем выравнивая с помощью отве­са, уровня и геодезических инструментов. Монтажные строительные работы проводятся круглогодично на открытом воздухе. Часто мон­тажником приходится работать на значительной высоте на стро­ительных лесах или монтажных площадках.

Монтажнику необходимы физическая сила и выносливость, крепкое здоровье, хорошее зрение и глазомер, развитое простран­ственное мышление.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия: слесарь-монтажник.

238

МОНТАЖНИК РАДИОЭЛЕКТРОННОЙ

АППАРАТУРЫ И ПРИБОРОВ

Современная радиоэлектронная аппаратура очень сложна. Она состоит из множества деталей, которые различным образом соеди­нены и скреплены в функциональную схему. Для того, чтобы соб­рать радиоэлектронный прибор, нужно произвести большое количес­тво операций. При массовом выпуске, в условиях потока весь ком­плекс работ разбивается, как правило, на несколько групп опера­ций: сборочные, контрольные, монтажные. Многочисленные операции по электрическому соединению отдельных элементов аппаратуры от­носятся к монтажным.

Монтажник радиоаппаратуры устанавливает навесные радиоде­тали на платах, производит узловую сборку и электрический мон­таж, сборку узлов на шасси и межузловой электрический монтаж, используя при этом пайку, приклеивание, проволочный и печатный монтаж. Сборка ведется по монтажным и принципиальным схемам.

Монтажник радиоаппаратуры должен хорошо знать приемы и способы выполнения необходимых монтажных операций, принцип дей­ствия монтируемой аппаратуры, основы радио- и электротехники, свойства различных материалов, технологию пайки, уметь пользо­ваться монтажным инструментом и измерительной аппаратурой.

При работе на конвейере главное для монтажника радиоаппа­ратуры — умение длительное время производить операции в нужном темпе и работать при этом точно и без ошибок.

При разработке новых образцов аппаратуры в лабораторных условиях, ее проверку поручают высококвалифицированному монтаж­нику, обладающему необходимыми конструкторскими познаниями.

Монтажник радиоаппаратуры работает сидя, на специально оборудованном рабочем месте. От монтажника требуется аккурат­ность и умение сосредоточиться.

Родственная профессия: электромонтажник.

239

МОНТАЖНИК СВЯЗИ

Современные автоматические телефонные станции оснащены сложнейшим оборудованием. Собирает это сложное, разнообразное оборудование электромонтер по монтажу оборудования.

Профессиональная деятельность электромонтажника очень раз­нообразна. Прежде чем монтировать оборудование связи, он в зда­ниях новых АТС размечает места установки оборудования и дета­лей, затем устанавливает детали и арматуру оборудования, рамы под него, укладывает и укрепляет кабели на конструкциях, крон­штейнах, по стенам. Размечает трассы и замеряет длину проклады­ваемых кабелей,собирает и устанавливает шкафы передатчиков, пе­реключатели, разделительные фильтры и другое устройство, монти­рует концентрические фидеры и волноводы, прокладывает медные ленты высокочастотного заземления. Большую часть рабочего вре­мени занимает укладка сборных кабелей, кабельных блоков и пере­мычек, оконцовывание и присоединение силовых, контрольных и многожильных кабелей проводки, разделение и включение сигналь­ных и высокочастотных кабелей. Электромонтажник также проверяет монтаж кабеля, устраняет монтажные повреждения, выявленные при электрической проверке оборудования.

Какими же психофизическими качествами должен обладать электромонтажник, чтобы успешно справляться со своими професси­ональными обязанностями? Во-первых, он должен обладать развитым абстрактным мышлением, хорошей зрительной памятью и образным воображением. Ведь электрический ток невидим, поэтому нужно мысленно представить схему, по которой движется ток, знать от­куда и куда идут провода.Работа требует большой аккуратности, тщательности, усидчивости.

Электромонтеры связи по монтажу телефонного оборудования работают на телефонных станциях. Повышенный уровень шума, ра­ботник должен быть устойчив к шумовым помехам.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах. Продолжить образование можно в техникумах свя­зи и институте связи.

Родственные профессии: монтажник радиоэлектронной аппара­туры и приборов.

240 МОРОЖЕНЩИК

Мороженое! Любимое лакомство всех детей, пользующееся большой популярностью и у взрослых; великолепно освежающий де­сертный пищевой продукт с приятным вкусом, обладающий высокой калорийностью и хорошей усвояемостью. Спрос на мороженое всегда высок: и в летнюю жару, и в дождливую, холодную осень, и в мо­розный денек. Московское мороженое по своим вкусовым качествам признано лучшим в мире. Его отправляют в Германию, Венгрию, Сло-

вакию и другие страны. А производят его  рабочие,  избравшие  и

полюбившие профессию мороженщика.

Современное производство мороженого — высокомеханизирован­ное производство. Основные технологические процессы выполняются специальными машинами. Руководит работой этих машин, следит за бесперебойным протеканием технологических процессов рабочий-мо­роженщик. Он из сырья (молочные продукты, сахар, плоды, ягоды, орехи и т.п.) по определенным рецептам, в зависимости от вида мороженого, составляет различные смеси; подвергает их пастери­зации; вводит в смесь красящие и ароматические вещества; взби­вает ее во фризах; заливает взбитую смесь в формы и подвергает дальнейшему замораживанию в холодильных камерах; определяет го­товность и качество продукции; фасует и отпускает продавцам.

Большое количество разнообразных технологических операций, которые приходится контролировать рабочему, требует от него по­вышенного внимания, умения сосредоточить его на процессе труда. Любая работа, связанная с производством пищевых продуктов, предполагает хорошее развитие органов чувств: зрения, вкуса, обоняния, осязания, необходимых при определении готовности и проверке качества изготавливаемого изделия. Это же относится и к производству мороженого. Мороженщик должен иметь хорошую па­мять, так как ему необходимо помнить ассортимент, рецептуру, технологию изготовления различных сортов мороженого и т.п.

Работают мороженщики, вернее мороженщицы (работа преиму­щественно женская) на хладокомбинатах, в современных светлых цехах. Женщины на работе не носят никаких украшений, одеты в белые халаты и шапочки.

Получить данную профессию можно на самом производстве.

Родственные профессии: бисквитчик.

241 МОТАЛЬЩИЦА

Профессия мотальщицы — типично женская. Мотальщица в ре­зультате своей профессиональной деятельности не производит го­тового изделия. Однако без ее труда у нас бы не было возможнос­ти создавать ткани различных видов, цветов и рисунков. Моталь­щица выполняет одну из подготовительных операций ткацкого про­изводства, которая на профессиональном языке называется: созда­ние паковок и утка (продольных и поперечных нитей будущей тка­ни).

Главная рабочая функция мотальщицы — перематывание нитей основы на основомотальных, а утка — на уточномотальных машинах и автоматах. Мотальщица должна обеспечить непрерывность процес­са намотки и экономию используемого сырья. В процессе деятель­ности работница проверяет качество и номер поступающей пряжи, меняет разматываемые и наматываемые паковки (бобины, шпули, патроны), следит за качеством вырабатываемой продукции, за ра­ботой механизмов машины, при необходимости ликвидирует обрывы нитей.

В процессе труда работнице приходится выполнять множество мелких, однообразных операций в случайной последовательности. Наиболее загружены в данной деятельности пальцы рук, находящи­еся в постоянном движении, и зрение, на основе которого работ­ница осуществляет непрерывный контроль за работой машины и ка­чеством обрабатываемой пряжи. В связи с тем, что рабочая ситу­ация все время изменяется, так как процесс намотки непрерывен и совершается с большой скоростью, от работницы требуется посто­янная готовность к выполнению различных операций, постоянное внимание и большая подвижность. Желательно, чтобы работница об­ладала также такими качествами, как уравновешенность и склон­ность к однообразной работе.

Работают мотальщицы в просторных, светлых цехах различных предприятий ткацкого производства. Работницы должны обладать определенной физической выносливостью к действию таких факто­ров, как повышенная температура и влажность воздуха, шум, пыль.

Получить профессию мотальщицы можно в технических учили­щах, а продолжить свое образование желающие могут в институтах и техникумах текстильной и легкой промышленности.

Родственные профессии: прядильщица, ленточница.

242

МОТОРИСТ БУРОВОЙ УСТАНОВКИ

Моторист занимается обслуживанием двигателей, силовых аг­регатов и электрооборудования буровой установки. В его обязан­ности входит регулировка, обкатка, осмотр и ремонт двигателей внутреннего сгорания и электрооборудования, смазка и заправка двигателей топливом, маслом и охлаждающей жидкостью.

Моторист контролирует работу двигателей по контрольно-из­мерительным приборам, и в случае отклонения от нормального ре­жима принимает необходимые меры. На самоходных буровых установ­ках моторист дополнительно управляет автомашиной или трактором.

Мотористу необходимо иметь хорошее аналитическое мышление, хороший слух, внимательность и аккуратность.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия: моторист-рулевой.

243 МОТОРИСТ-РУЛЕВОЙ

Мотористы-рулевые обслуживают как речные, так и морские суда, они стоят на вахте и обслуживают механизмы, устройства, причем эта работа производится зачастую при большом ветре и сильной волне. Во всех операциях по спасению судна и людей участвуют и мотористы-рулевые. Борьба со стихией — повседневное дело в профессии моряка.

Мотористы-рулевые несут вахту под руководством вахтенного начальника (капитана, старшего помощника или механика) пооче­редно то в рулевой рубке, то в машинном отделении судна.

В рулевой рубке моторист-рулевой стоит за штурвалом и уп­равляет курсом движения судна согласно приказам вахтенного на­чальника. В обязанности моториста-рулевого входит также наблю­дение за исправностью работы механизмов рулевого устройства, их чистка, смазка, текущий ремонт. На вахте в машинном отделении моторист-рулевой по приборам и другим внешним сигналам следит за исправностью работы двигателя. Под руководством судового ме­ханика он также производит чистку, смазку и текущий ремонт дви­гателя.

Моторист-рулевой должен уметь управлять шлюпкой, хорошо плавать, знать практические приемы спасения утопающего, он дол­жен быстро вязать морские узлы, точно закидывать бросательный конец при швартовке, проводить работы по мелкому ремонту и ок­раске на судне.

Как и в других транспортных профессиях, моторист-рулевой должен уметь распределять свое внимание между несколькими объ­ектами, быть на вахте бдительным. Возможность возникновения аварийных моментов требует от него способности сохранять спо­койствие в критические минуты, быть хладнокровным, решительным, смелым. Моторист-рулевой должен быть дисциплинированным, четко и своевременно исполнять приказы, обладать хорошим глазомером, уметь быстро ориентироваться в пространстве. Важное значение для работы моториста-рулевого имеют хорошая координация движе­ний, чувство равновесия и физическая сила.

Для моториста-рулевого судно — это и дом, и место работы. Здесь он отдыхает после вахты, повышает свой культурный и тех­нический уровень. Продолжительное пребывание в небольшом зам­кнутом коллективе требует от каждого его члена дружелюбия, кол­лективизма и взаимовыручки.

Родственная профессия: моторист буровой установки.

244

НАБОРЩИК ВРУЧНУЮ

В наше время эта профессия применяется для создания шриф­товых и декоративных композиций в оформлении печатной продук­ции, для воспроизведения наиболее сложных текстов с таблицами и формулами.

Прежде чем набрать печатную форму в соответствии с ориги­налом, мастер должен рассчитать размеры полосы и расположение печатных элементов на ней, для чего ему необходимо тщательно ознакомиться с компоновкой оригинала, выявить ее особенности и возможности типографской базы.

Ручной набор, называемый акциденцией, напоминает работу художника при компоновке листа. Здесь важно выбрать размер шрифта, заполнение им листа бумаги, читаемость самого главного в тексте и подчиненность второстепенного, выбор пробельных и декоративных элементов и многое другое, от чего зависит воспри­ятие печатного текста.

Еще один аспект работы наборщика — применение цвета в пе­чати. В процессе набора мастер должен учитывать и цветовое ре­шение листа, уметь разложить оригинал для цветной печати. Здесь требуется знание законов цветоведения, чувство гармонии цвета, понимание художественного замысла автора.

Наборщик должен обладать такими качествами, как точность и четкость в исполнении задания, аккуратность, собранность, быс­трая реакция, способность к концентрации внимания.

Профессию можно получить в среднем профессионально-техни­ческом училище.

Родственная профессия: наборщик на наборных строкоотливных машинах.

245

НАБОРЩИК НА НАБОРНЫХ

СТРОКООТЛИВНЫХ МАШИНАХ

В производстве печатной продукции — полиграфическом произ­водстве — трудятся работники различных профессий, одной из са­мых важной из них является профессия наборщика на наборных строкоотливных машинах.

Наборщик работает на линотипе, в котором происходит набор необходимых для печатания текста строк из готовых матриц, а за­тем по этим матрицам отливается металлическая строка, с которой и происходит печать текста.

Основным содержанием труда наборщика является набор тек­ста, содержащего шрифты различных размеров, начертаний, алфави­тов, а также математические, химические, астрономические знаки, формулы и таблицы. Кроме того, наборщик подготавливает и уста­навливает необходимые матрицы заданной гарнитуры, проверяет правильность работы терморегулятора, разогревает его, устанав­ливает формат, отливает пробные строки, проверяя качество от­ливки.

Наборщику приходится в процессе работы держать в уме и анализировать действия различных механизмов машины и ход техно­логического процесса; только таким образом он может проследить за правильностью изготовления строк, понять причины неисправ­ностей.

Набор на клавиатуре идет, как правило, слепым методом, то есть наборщик смотрит только в оригинал и, не глядя на клави­атуру, нажимает пальцами соответствующие клавиши. Кроме того, работа наборщика требует и определенных физических усилий: ему необходимо отлаживать машину, чистить ее и смазывать.

Наборщику необходима хорошо развитая память, причем как долговременная,так и оперативная, позволяющая постоянно держать в уме вид строки полностью при ее наборе. Совершенно необходи­мыми качествами являются устойчивость и хорошая концентрация внимания вместе с легкой его переключаемостью. Работник должен быть очень аккуратен и тщателен в своих действиях.

Получить профессию наборщика можно в среднем профессио­нально-техническом училище.

Родственная профессия: наборщик вручную.

246

НАЛАДЧИК АВТОМАТИЧЕСКИХ ЛИНИЙ

И АГРЕГАТНЫХ СТАНКОВ

Профессия наладчика является одной из самых молодых и пер­спективных профессий. Она возникла одновременно с появлением в промышленности сложного автоматического и полуавтоматичесоого оборудования. В условиях автоматизированного производства ста­ночников, как правило, заменяют наладчики, совмещающие эти две функции.

Основная производственная задача наладчика — наладка и подналадка станков и автоматических линий к обработке опреде­ленного вида изделий. Наладчик осуществляет пробную обработку деталей, наблюдает за работой станков. Сталкиваясь с какой-либо неполадкой, рабочий устраняет ее, опираясь на свои знания, на­выки, опыт. Он также участвует в различных видах ремонта, в ис­пытании оборудования.

Работу наладчиков самого различного профиля характеризует высокий уровень технической грамотности и сообразительности, подкрепленной хорошей зрительной памятью. В данной профессии велика доля мыслительного компонента деятельности. Возможность разных вариантов решения профессиональных задач предполагает у наладчика способность логично и гибко мыслить, легко переходя от одного (неуспешного) варианта к другому. Иногда требуется смелость мысли, чтобы пойти по совершенно новому пути. Так как признаки неисправности оборудования, как правило, скрыты, то только работа наблюдательного и внимательного человека может привести к успеху. Для наладчика также важны ручная ловкость, выносливость, аккуратность, умение сохранять самообладание в критических ситуациях.

Работают наладчики на различных машиностроительных, метал­лообрабатывающих предприятиях, на предприятиях пищевой и тек­стильной промышленности и т.п.

Получить данную профессию желающие могут в среднем про­фессионально-техническом училище, а продолжить свое образова­ние, например, в Московском станкоинструментальном техникуме или в машиностроительном институте.

Родственные профессии: наладчик машин и оборудования, опе­ратор станков с программным управлением.

247

НАЛАДЧИК АВТОМАТОВ

И ПОЛУАВТОМАТОВ

Основная задача наладчика — наладка и подналадка станков к обработке определенного типа деталей, так как в процессе работы станки постепенно разлаживаются, изнашиваются их трущиеся час­ти, резцы. Работают наладчики, в основном, на машиностроитель­ных предприятиях, где осуществляют наладку станков различных типов, в том числе, токарно-револьверных и с программным управ­лением, токарных многошпиндельных автоматов, многорезцовых го­ризонтальных и вертикальных многошпиндельных полуавтоматов.

В процессе работы наладчик устанавливает технологическую последовательность обработки и режима резания, подбирает и ус­танавливает режущий и измерительный инструмент и приспособле­ния. Для контроля качества наладки после ее завершения наладчик сам обрабатывает детали на станке, при необходимости участвует в ремонте станков вместе с ремонтником.

Наладчику необходимо хорошее пространственное воображение, глазомер, хороший слух и зрение, физическая сила.

Профессию можно получить в среднем профессионально-техни­ческом училище.

Родственная  профессия: станочник широкого профиля.

248

НАЛАДЧИК МАШИН И ОБОРУДОВАНИЯ

Наладчик машин и оборудования работает на предприятиях различной промышленности. Он осуществляет наладку и регулировку автоматических, полуавтоматических и механизированных линий, многоузловых машин, автоматов, центробежных скоростных сепара­торов и других машин.

Наладчик проверяет состояние и правильность взаимодействия узлов оборудования, предупреждает и устраняет неисправности в его работе. При необходимости он заменяет быстроизнашивающиеся детали и прокладки, производит монтаж, балансировку и опробыва­ние оборудования, регулирует узлы и механизмы в процессе рабо­ты.

При неисправности оборудования наладчик участвует в раз­личных видах ремонта, испытании и сдаче в эксплуатацию оборудо­вания под рабочей нагрузкой. Он меняет детали и узлы оборудова­ния, сшивает и надевает ремни, соединяет отдельные детали.

Работу наладчика машин и оборудования характеризует высо­кий уровень технической грамотности и сообразительности, под­крепленной хорошей зрительной памятью. В данной профессии вели­ка доля мыслительного компонента деятельности. Возможность раз­ных вариантов решения профессиональных задач предполагает у на­ладчика способность логично и гибко мыслить, легко переходя от одного (неуспешного) варианта к другому. Для наладчика также важны ручная ловкость, выносливость, аккуратность, умение сох­ранять самообладание в критических ситуациях.

Профессию можно получить в среднем профессиональ­но-техническом училище.

Родственная профессия: наладчик автоматических линий и агрегатных станков.

249

НАРОДНЫЙ СУДЬЯ (ЗАСЕДАТЕЛЬ)

Во всех судах нашей страны уголовные и гражданские дела рассматриваются судьей и двумя народными заседателями, которые пользуются равными с судьей правами по всем решаемым вопросам. Народные судьи избираются гражданами на срок в пять лет тайным голосованием. Хотя эта должность и является временной, она нак­ладывает высокую ответственность на народного судью и предъяв­ляет вполне определенные требования к его профессиональным ка­чествам.

Прежде всего, судья, конечно, должен хорошо знать все статьи уголовно- процессуального кодекса, особенно в той его части, которая регламентирует проведение судебных заседаний. При этом судья-юрист, председательствующий в судебном процессе, не только лично обеспечивает законность всех действий суда, но и разъясняет народным заседателям содержание юридических норм, которыми следует руководствоваться. Присутствием народных засе­дателей на судебных заседаниях обеспечивается коллегиальность принимаемого судом решения.

Профессия выборная. Родственная профессия: юрисконсульт.

250 НАСТРОЙЩИК ПИАНИНО И РОЯЛЕЙ

Настройка музыкального инструмента предполагает комплекс волевых, физических, умственных и слуховых усилий, направленных на приведение данного инструмента в оптимальное музыкально-иг­ровое состояние. Большую роль в этом играет развитие внутренних слуховых представлений. Необходимо постоянно совершенствовать музыкальный слух, слышать тембр каждого инструмента. Приступая к настройке, мастер должен определить дефекты инструмента и на­метить характер работы. Часто это не только собственно настрой­ка, но и мелкий ремонт инструмента.

В процессе ремонта инструмента мастер может производить регулировку педалей, натяжку новых струн, переклеивать и заме­нять пришедшие в негодность части инструмента. В работе нас­тройщик использует настроечные ключи, камертон, инструменты для регулировки механики, микрометр, различные столярные и слесар­ные инструменты.

Для настройки применяются различные камертоны, дающие эта­лон звука определенной высоты. Для хорошего мастера характерно вдумчивое, внимательное отношение к инструменту. Иногда, чтобы восстановить его звучание, требуются огромные затраты физичес­ких и духовных сил.

Профессию можно получить в мастерских по реставрации музы­кальных инструментов и на курсах при фабриках, изготавливающих музыкальные инструменты, а также в музыкальных учебных заведе­ниях.

Родственная профессия: метролог.

251

НОТАРИУС

Задача нотариуса — проверить подлинность документа, фак­тов, действий, засвидетельствовать, удостоверить их реальность и на основе этого придать документам юридическую силу. Напри­мер, в результате нотариальных действий копии документов стано­вятся юридически достоверными документами, имеющими равную силу с подлинниками.

Нотариусы выполняют следующие действия: удостоверяют сдел­ки (договоры о купле-продаже, дарение жилых домов, завещания, доверенности); выдают свидетельства о праве на наследство и другие, свидетельствуют верность копий документов и выписок из них, подлинность подписи на документах; при необходимости пере­дают заявления граждан, государственных учреждений, предприя­тий, организаций другим гражданам, государственным учреждениям, предприятиям, организациям. Нотариусы разъясняют обратившимся к ним людям («сторонам») их права и обязанности, предупреждают о последствиях совершаемых нотариальных действий. По просьбе граждан, государственных учреждений, предприятий и общественных организаций нотариусы составляют проекты сделок и заявлений, изготовляют копии документов и выписки из них.

Работнику нужна предельная терпеливость, профессиональная зоркость, аккуратность. Он должен уметь располагать посетителей к доверию, быть всегда готов выполнить свои обязанности в не­обычных условиях (например, удостоверение последней воли прико­ванного к постели тяжелобольного).

Нотариусы работают в специальных учреждениях — нотариаль­ных конторах. При совершении нотариальных действий нотариусы независимы и подчинены только закону.

Родственная профессия: юрисконсульт.

252 ОБЖИГАЛЬЩИК

Обжигальщик работает на предприятиях по добыче и перера­ботке твердых видов топлива, руд, горно-химического сырья и строительных материалов (в производстве обогащения, агломерации и брикетирования). В шахтных, вращающихся и туннельных печах различных систем и конструкций (в т.ч. автоматических) и ретор­тах он ведет процесс обжига руд, сырья, концентратов, шламов, других материалов, шлаков, окатышей, заготовок электродной про­дукции, огнеупорных и керамических изделий, радиосопротивлений, проводов и других материалов.

В процессе выполнения работ обжигальщик проверяет состо­яние топок, их вентиляции и тяги, исправность газовой аппарату­ры. Он рассчитывает потребность газа и воздуха, производит осадку шихты, регулирует подачу материалов и изделий в печи, подачу топлива и воздуха в соответствии с температурным режимом обжига. Контролируя ход технологического процесса, обжигальщик по приборам наблюдает за температурой в печах и составом отхо­дящих газов, регулирует их тягу, следит за состоянием футеровки печи, работой оборудования. Выгружает обожженные материалы и изделия.

Обжигальщик должен хорошо помнить и понимать схемы техно­логических установок, правила эксплуатации оборудования, опти­мальные параметры процесса, требования к качеству продукции, правила поиска и устранения причин отклонения процесса от нор­мы, правила техники безопасности и охраны труда.

Обжигальщику необходимо, в первую очередь, иметь отличную оперативную память, хорошее пространственное мышление и вообра­жение, хорошее распределение и переключение внимания.

Профессию можно получить в среднем профессионально-техни­ческом училище.

Родственная профессия: оператор технологических установок.

253 ОБЛИЦОВЩИК

Работа облицовщика состоит в устройстве мозаичных, плиточ­ных, облицованных мрамором покрытий полов, стен, деталей раз­личных архитектурных сооружений. Облицовщики работают на стро­ительстве домов, промышленных предприятий, метрополитена. Имен­но их руками, например, возведены прекрасные подземные дворцы московского метро.

Облицовщики работают с разными видами облицовочных матери­алов: с мозаикой, искусственным мрамором, керамической плиткой, синтетическими материалами. В их работу входит составление рас­творов, разбиение поверхностей для укладывания облицовочных ма­териалов по заданным рисункам, подбор красок и составов для мраморной массы при изготовлении архитектурного оформления из искусственного мрамора, укладка облицовочных материалов. Обли­цовщик-мозаичник высокого разряда выполняет также сложные рабо­ты при устройстве мозаичных покрытий деталей архитектурного оформления: колонн, пилястров и т.п., шлифовку и полировку пок­рытий, их ремонт. Облицовщик-мраморщик отделывает облицовку криволинейных поверхностей, разрисовывает жилки на искусствен­ном мраморе.

Облицовщик должен хорошо знать свойства различных облицо­вочных материалов, правила их установки. Он должен уметь сос­тавлять растворы для крепления облицовочных материалов, подби­рать краски и составы для искусственного мрамора, устанавливать плитки, мрамор, мозаику и т.п.

Для успешной работы облицовщик должен иметь хорошую коор­динацию движений, цветовое зрение, память, пространственное мышление, быть аккуратным, выносливым.

Облицовщик может работать как на открытом воздухе, так и в помещении, в зависимости от того, отделкой каких элементов зда­ния он занимается.

Родственные профессии: штукатур, маляр, паркетчик.

254

ОБОЙЩИК

Обойщик работает в различных отраслях народного хозяйства. Он выполняет работы по обивке мебели, помещений, дверей, мяг­ких, купированных и служебных вагонов, кают пароходов. Кроме того, обойщик выполняет работы по внутренней отделке салонов самолетов, легковых автомобилей и автобусов, драпировке ценными тканями стендов и витрин.

Обойщик также ремонтирует мягкую мебель, готовит драпи­ровки, занавески, шторы, портьеры, чехлы по чертежам и эскизам, делает выкройки, шаблоны и трафареты, выполняет работы на швей­ных машинах различных систем.

Хорошо развитый глазомер является профессионально важным качеством, необходимым при выполнении многих технологических операций. Нужна также тактильная и мышечно-суставная чувстви­тельность — обойщик на ощупь различает качество обрабатываемого материала. Работа творческая, требующая многих знаний и умений.

Профессию можно получить в среднем профессионально-техни­ческом училище.

Родственная профессия: обувщик по индивидуальному пошиву обуви.

255 ОБРАБОТЧИК РЫБЫ

От обработчика рыбы зависит конечный результат сложной и трудной работы многих людей. Это самая массовая профессия на рыбообрабатывающих предприятиях и рыболовных судах, где рыбу не только ловят, но и перерабатывают.

Работа с рыбой требует высокого рабочего темпа. Большая нагрузка падает на зрение обработчика, так как все производ­ственные операции происходят под постоянным зрительным контро­лем. Совершенно необходима обработчику и хорошая координация движений, без нее он не сможет совершать точные и сильные дви­жения ножом на протяжении многих часов работы. При сортировке рыбы обработчики пользуются также и осязанием.

Обработчик рыбы должен обладать такими качествами, как сосредоточенность и умение распределять внимание, устойчивость к длительному выполнению однообразной работы. Многие операции по обработке рыбы требуют значительных физических усилий.

Профессию можно получить непосредственно на производстве. Родственная профессия: мездрильщик.

256 ОБРАБОТЧИК СОКОВ

Из всех видов фруктово-ягодных консервов соки самые полез­ные. В них содержатся витамины, ферменты, минеральные соли и другие полезные для организма вещества. Получают соки либо из одного вида плодов или ягод, либо из их смеси. Соки бывают ви­таминизированными, газированными, осветленными, гомогенизиро­ванными, то есть смешанными с мякотью.

Обработчики соков работают на специальных производствах, пользуясь рядом механизмов для мойки, дробления фруктов и ягод, прессования их и охлаждения.

Мастеру необходимо четко представлять себе технологию про­изводства. Он должен уметь отличать зрелые и незрелые плоды по степени окраски, плотности плодов. Поэтому ему необходимо от­лично различать цвета и их оттенки, обладать развитым вкусом, обонянием и осязанием.

Получить профессию можно в среднем профессионально-техни­ческом училище или непосредственно в хозяйствах.

Родственная профессия: оператор машинного доения.

257

ОБУВЩИК ПО ИНДИВИДУАЛЬНОМУ

ПОШИВУ ОБУВИ

Все мы прекрасно знаем, как важно, чтобы обувь была по но­ге, была красивой, модной, современной. Не всегда нужную обувь можно подобрать в магазинах, особенно это трудно людям с так называемыми «нестандартными» размерами ноги или с болезнями ног. А иногда нам просто хочется стать единственным обладателем красивой пары туфель — вот тогда мы и обращаемся к обувщикам по индивидуальному пошиву обуви.

Прежде чем приступить к изготовлению обуви, выбранной за­казчиком (существует определенный набор видов, моделей обуви, изготовляемой в данном ателье), обувщик снимает размеры ног, выслушивает пожелания заказчика, советует, какая модель лучше всего подойдет заказчику, исходя из строения ног, возраста и веса. Затем мастер переносит снятые размеры на бумагу или кле­енку, делает заготовки, по которым изготовляет обувь. Особен­ность деятельности обувщика по индивидуальному пошиву обуви, в отличии от его коллег на фабриках по массовому пошиву обуви, состоит в том, что он весь процесс изготовления обуви осущес­твляет один, тогда как на фабриках каждый работник выполняет одну какую-то операцию. Здесь весь технологический процесс сборки обуви: подготовка заготовок и колодок к формованию, об­тяжка и затяжка заготовки на колодку, выполнение операций по подготовке следа обуви к креплению подошв, каблуков и набоек, отделка обуви — все это производится одним человеком. Обувщик должен быть хорошо профессионально эрудированным человеком, разбираться в моделировании и конструировании обуви, быть в курсе современных направлений в моделировании, иметь основные сведения о раскрое кож, текстильных и искусственных материалов для верха обуви, о разрубе материала на детали низа обуви и многое другое.

Хорошо развитый глазомер является профессионально важным качеством, необходимым при выполнении многих технологических операций. Нужна также тактильная и мышечно-суставная чувстви­тельность — сборщик на ощупь различает качество обрабатываемого материала. Работа творческая, требующая многих знаний и умений, корректности с заказчиками.

Обувщики работают в мастерских «Домов быта», специализиро­ванных ателье. Работа, в основном, сидячая.

Эту специальность можно получить в среднем профессиональ­но-техническом училище.

Родственные профессии:  обувщик  по ремонту обуви.

258

ОБУВЩИК ПО РЕМОНТУ ОБУВИ

Обувщик по ремонту обуви работает на обувных фабриках и предприятиях бытового обслуживания, где выполняет все виды ре­монта обуви: от мелкого (прикрепление косячков, отстающей части подметок) до крупного (замена союзок, головок, задников, низа). Он ремонтирует кожаную, фетровую и валяную обувь: прикрепляет заплаты, кожаные союзки, подошвы, а также резиновую (в автокла­вах и прессах) обувь.

Обувщик производит полный комплекс работ: удаляет изношен­ные детали, выкраивает новые, вставляет и прикрепляет их к ре­монтируемой обуви. Отделывает низ и верх после ремонта.

Хорошо развитый глазомер является профессионально важным качеством, необходимым при выполнении многих технологических операций. Нужна также тактильная и мышечно-суставная чувстви­тельность — обувщик на ощупь различает качество обрабатываемого материала. Работа творческая, требующая многих знаний и умений, корректности с заказчиками.

Обувщики по ремонту обуви работают в мастерских «Домов бы­та», специализированных ателье. Работа, в основном, сидячая.

Эту специальность можно получить в среднем профессиональ­но-техническом училище.

Родственные профессии: обувщик по индивидуальному пошиву обуви.

259

ОВОЩЕВОД

Основной результат труда овощеводов — разнообразные и доб­рокачественные овощи. В них содержится значительное количество веществ, необходимых человеку и не восполнимых никакими иными продуктами питания. Таким образом, овощеводы помогают людям поддерживать и сохранять свое здоровье.

В работе мастера-овощевода есть творческая сторона, требу­ющая умения предвидеть влияние различных сложных условий на развитие растений и оперативно реагировать на них.

У овощевода должны быть ловкие руки, чтобы при прополке, формировании растений не повредить еле проклюнувшиеся, еще сла­бенькие ростки. Успешнее в овощеводстве работают те люди, кото­рых отличает любовь к природе, способность подметить самые нез­начительные изменения в жизни растений, умение терпеливо и рав­номерно выполнять свою работу.

Работа овощевода, как и всякая другая работа в сельском хозяйстве, требует физических усилий. Надо рыхлить почву, про­палывать посадки, подсыпать грунт, работать с удобрениями, под­готавливать семена овощных культур к посеву и высеивать их овощными сеялками или вручную, известковать почву, собирать урожай, подвозить овощи к месту укладки и укладывать, подготав­ливать их для первичной обработки и хранения.

Овощеводы работают в сельскохозяйственном производстве как в условиях открытого грунта — в весенне-летний период, так и в условиях защищенного (парники, теплицы) — в зимний период.

Подготовка овощеводов осуществляется в сельских профтеху­чилищах и непосредственно в хозяйствах.

Родственная профессия: озеленитель.

260

ОГРАНЩИК ДРАГОЦЕННЫХ КАМНЕЙ

Ювелирное искусство — один из древнейших и широко распрос­траненных видов декоративно-прикладного искусства. Потребность в предметах украшения, своей яркой декоративностью выделяющих определенного человека или вещь, появилась много тысяч назад. Очень давно человек обратил внимание на яркие драгоценные кам­ни, которые и стали основным украшением в коронах, диадемах, браслетах, кольцах, кулонах и т.д. Но для того, чтобы засверкал преломившийся в гранях камня свет,необходимо произвести огранку камня. Этим сложным и ответственным делом в гранильном произ­водстве занимается специалист — огранщик.

Огранщик должен уметь многое. Он ведет технологический процесс шлифования и полирования (огранки) драгоценных и полуд­рагоценных камней. При этом для конкретного сырья он подбирает наиболее рациональную форму (для сохранения массы минерала), устраняет природные пороки камня, выполняет предварительную ог­ранку полуфабрикатов для подготовки их к обдирке под бриллиан­ты, затем производит полную огранку алмазов в бриллианты раз­личной формы с различным количеством фацетов (граней), добива­ясь максимального оптического эффекта — «игры света» в камне. Чтобы сделать это с должным искусством, огранщик должен не только хорошо знать основные кристаллографические формы алма­зов, оптические свойства драгоценных камней, но он должен лю­бить камень, хорошо его чувствовать. Часто специалист произво­дит огранку по образцу ювелирного изделия и чертежам различной сложности, в обязанности огранщика входит также и реставрация драгоценных камней. Как правило, огранка производится на специ­альном ограночном устройстве, либо на гранильном станке и, ко­нечно же, огранщик должен хорошо понимать настройку и правила эксплуатации этих станков. Из изложенного выше видно, что ог­ранщик должен обладать не только хорошим художественным вкусом, уметь выполнять точные, мелкоамплитудные движения, но и обла­дать высокой степенью наблюдательности, остротой зрения и ус­тойчивым вниманием.

Работают огранщики драгоценных и полудрагоценных камней в светлых цехах с вытяжной вентиляцией. У каждого огранщика име­ется свой стол с дополнительным освещением и набором необходи­мых полировочных паст и инструментов.

Эту специальность можно получить в среднем профессиональ­но-техническом училище, а продолжить учение в художественных училищах.

Родственные профессии: шлифовщик.

261 ОЗЕЛЕНИТЕЛЬ

Озеленители выращивают различные декоративные растения для оформления парков, садов и скверов, для озеленения помещений, а также для продажи населению. Зеленые насаждения очищают воздух, улучшают микроклимат, уменьшают шум, а декоративные растения украшают нашу среду обитания.

В процессе работы озеленитель подготавливает рабочий ин­вентарь, семена и посадочный материал древесно-кустарниковых и цветочных растений. Он также вместе со специалистами производит планировку площадей, дорожек, гряд. Далее озеленитель уже са­мостоятельно производит подготовку почвы, сеет семена и высажи­вает посадочный материал.

В ходе роста кустарников и других растений озеленитель ухаживает за ними, осуществляет формирование крон, художествен­ную стрижку декоративных растений. Он устраивает специальные коврово-мозаичные цветники, бордюры, партеры, а также выполняет работы по уходу за растениями и почвой.

Озеленитель должен обладать хорошо развитым цветовым зре­нием. Отбирая материал для посадки, он различает малейшие цве­товые оттенки. Также необходимо ему иметь и развитый глазомер, чтобы высаживать растения точно по одной линии. Желательно ему иметь и хорошо развитый художественный вкус. Совершенно необ­ходимым является хорошо развитое образное мышление.

Профессию можно получить в среднем профессионально-техни­ческом училище.

Родственная  профессия: садовод.

262

ОЛЕНЕВОД

Оленеводством в нашей стране занимаются 25 народностей, для которых оно является основным или одним из основных источ­ников жизни. Олень дает высококачественное мясо для пропитания, меховую продукцию для изготовления легкой и теплой одежды, обу­ви, спальных принадлежностей и постройки жилищ. Он же почти повсюду на Севере является незаменимым транспортным средством.

Оленеводство представляет собой исключительно самобытную и своеобразную отрасль животноводства. В нем нет стойлового при­рода,как нет и никаких животноводческих помещений. Олени нужда­ются в постоянной смене пастбищ, поэтому оленеводы постоянно передвигаются вместе со стадами оленей с одного места на дру­гое. Обычно вместе с оленеводами кочуют и их семьи. Поэтому практически вся жизнь оленевода протекает вдали от населенных пунктов.

Оленевод должен не допускать потерь и заболеваний в стаде, обеспечить высокие привесы животных, получать максимальный приплод. Оленю для каждого сезона требуется особый набор кор­мов, поэтому оленевод постоянно решает сложнейшие задачи по составлению маршрута кочевки, учитывая сезонные потребности оленей, климатические условия и реальные возможности террито­рий. Одновременно оленевод должен не допускать опустошения пас­тбищ, поскольку в условиях Крайнего Севера они восстанавливают­ся крайне медленно.

Оленеводу необходима прекрасная зрительная память не толь­ко для составления в уме плана кочевки, но и для узнавания от­дельных оленей в стаде. Высокая физическая выносливость, абсо­лютное здоровье и хорошая координация движений также являются совершенно необходимыми качествами.

Профессия оленевода является, как правило, наследственной и передается из поколения в поколение. С детских лет дети оле­неводов развивают в себе необходимые для успешного выпаса оле­ней качества. Однако этой профессии обучают в среднем про­фессионально-техническом училище или непосредственно в олене­водческих бригадах.

Родственная профессия: животновод.

263

ОПЕРАТОР АВТОМАТИЧЕСКИХ И ПОЛУАВТОМАТИЧЕСКИХ ЛИНИЙ

СТАНКОВ И УСТАНОВОК

Неузнаваемо изменились характер и содержание труда совре­менного рабочего. Трудовая деятельность многих рабочих связана с автоматикой, на современных производствах многие цеха оснаще­ны автоматическими и полуавтоматическими линиями станков и ус­тановок.

Автоматическая линия — это система основного и вспомога­тельного оборудования, автоматически выполняющего весь процесс изготовления и переработки продукта производства. Полуавтомати­ческая линия самостоятельно выполняет весь рабочий цикл, но подготовка к следующему циклу и пуск линии осуществляется рабо­чим.

Наблюдает за работой линий оператор. Он должен следить буквально за всем циклом производства деталей: за загруз­кой заготовок, охлаждением режущего инструмента, уборкой струж­ки и снятием готовых деталей с линий станков и установок, про­верять заданные размеры обрабатываемых деталей и в случае необ­ходимости производить подналадку оборудования,с пульта управле­ния следить за технологическим процессом. Многое должен знать и уметь оператор, досконально разбираться в устройствах станков и в автоматике. При исправлении неисправностей оператору прихо­дится применять не только свои знания, но и смекалку, проявлять находчивость в нахождении правильного решения в каждой конкрет­ной ситуации, сосредоточенность и терпение, уметь хорошо и быс­тро организовать свою работу. Работая на автоматической линии, оператор должен быть предельно внимательным — ни одна незаме­ченная неисправность не должна ускользнуть от его глаз. Работа оператора связана с большой ответственностью, так как остановка на ремонт линии связана с большими материальными потерями про­изводства.

Получить специальность оператора автоматических линий станков и установок можно в среднем профессионально-техническом училище, продолжить образование — в техникуме, институте.

Родственные профессии: оператор станков с программным уп­равлением.

264

ОПЕРАТОР ВАКУУМНЫХ УСТАНОВОК

Вакуумные установки служат для нанесения покрытий из тон­ких пленок металла на готовые изделия. Работа оператора вакуум­ных установок складывается из выполнения ряда последовательных операций: подготовки деталей для обработки, зарядки установок, контроля процесса нанесения покрытия. Периодически ему прихо­дится также очищать установки.

Подготовка деталей к нанесению покрытий — очень тщательная и скрупулезная операция. Их протирают, обезжиривают и обеспыли­вают. Подготовив детали, оператор закрепляет их в установке и ведет напыление методом испарения либо катодным напылением.

Контроль покрытий оператор ведет как с помощью специальных приборов, так и путем визуальной оценки цвета покрытия.

Оператору необходима высокая концентрация внимания, быс­трая реакция и, вместе с тем, тщательность и кропотливость в работе.

Профессию можно получить в среднем профессионально-техни­ческом училище.

Родственная профессия: оператор автоматических и полуавтоматических линий станков и установок.

265

ОПЕРАТОР ВЫРАЩИВАНИЯ ДРОЖЖЕЙ

Дрожжи — это микроскопические грибы. Дрожжевая клетка сос­тоит из воды, органических и минеральных веществ. Основой жизни дрожжевой клетки является обмен веществ между клеткой и окружа­ющей средой. Для нормального роста и жизнедеятельности клетки окружающая среда должна обладать определенными, строго заданны­ми параметрами: температурой, степенью насыщения воздухом и другими.

Оператор регулирует подачу в специальный чан, где происхо­дит рост дрожжей, всех необходимых компонентов, подает воздух, следит за ростом дрожжевой массы. Он контролирует ход техноло­гического процесса по результатам анализов, по показаниям при­боров, а также используя свои зрительные, обонятельные и кожные ощущения.

Оператору необходимо тщательно соблюдать правила санитарии и  гигиены.

Профессию можно получить в среднем профессионально-техни­ческом училище.

Родственная профессия: тестовод.

266

ОПЕРАТОР ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ МАШИН

Для ускорения обработки информации, необходимой для плано­вых и инженерно-технических расчетов, для бухгалтерского и ста­тистического учета, используются табуляторы, настольные клавиш­ные и другие вычислительные машины. Оператор готовит машину  к выполнению работы, осуществляет внешний контроль принимаемых на обработку документов (проверяет наличие шифров в обрабатываемых реквизитах, четкость заполнения  документов  и  надлежащего  их оформления).

Основным содержанием работы оператора вычислительных машин является произведение арифметической обработки первичных доку­ментов (суммирование, вычисление процентов, процентных соотно­шений, возведения в степень, извлечение корня). Кроме того, оператор ведет сортировку, раскладку, выборку, подборку, объ­единение массивов перфокарт на вычислительных машинах по спра­вочным и справочно-группировочным признакам. Оператор также вы­писывает счета-фактуры и составляет ведомости, таблицы, сводки, отчеты механизированным способом, с выводом информации на пер­фоленту, проверяет правильность переноса информации с первичных документов на перфокарты. В процессе работы оператор контроли­рует табуляграммы путем сличения их итоговых данных с контроль­ными числами, оформляет проведенные табуляграммы, а также наря­ды на выполнение работы.

Работа оператора имеет свои специфические особенности в зависимости от того, с каким способом ввода данных в вычисли­тельную машину он работает и какая при этом используется клави­атура. Часто в вычислительном центре имеется несколько взаимо­заменяемых видов аппаратуры подготовки данных и оператор должен уметь работать на каждом из этих устройств.

Оператор должен обладать хорошо развитой оперативной па­мятью, хорошей концентрацией внимания и координацией движений рук, особенно движений пальцев при наборе информации на клавиа­туре.

Профессию можно получить в среднем профессионально-техни­ческом училище.

Родственная  профессия: оператор ЭВМ.

267

ОПЕРАТОР ЖИВОТНОВОДЧЕСКИХ

КОМПЛЕКСОВ

В настоящее время животноводство требует высокой механиза­ции труда; в противном случае его эффективность невысока и это производство становится нерентабельным. Поэтому рабочий фермы должен сейчас уметь обращаться с разнообразными механизмами и оборудованием, со средствами электрификации, с системами приго­товления и раздачи кормов, водоснабжения и другими. Оператору необходимо уметь контролировать и налаживать все механизмы на ферме.

Работа происходит, в основном, в помещении. Несмотря на высокий уровень механизации оператору часто приходится затрачи­вать значительные физические усилия, что требует от него физи­ческой выносливости хорошего здоровья.

Профессию можно получить в сельских СПTУ.

Родственная профессия: оператор машинного доения.

268

ОПЕРАТОР МАГНИТНОЙ И

ВИДЕОЗАПИСИ

Оператор магнитной и видеозаписи работает на радио-, телеи киностудиях, где производит простую, многоканальную и стереофо­ническую запись звука, музыки (студийную, периферийную, репор­тажную) на магнитную ленту. В процессе работы оператор выполня­ет монтаж записей художественных и с наложением, воспроизводит готовые записи. Оператор также осуществляет реставрационные ра­боты по восстановлению записей, перезапись с любого звуконоси­теля на магнитную ленту, производит электрическую и механи­ческую регулировку аппаратуры магнитной записи.

Оператору необходимо быть собранным, вдумчивым, но самое главное — очень терпеливым и уравновешенным человеком, обладать художественным вкусом и хорошим аналитическим мышлением.

Получить профессию можно в среднем профессионально-техни­ческом училище.

Родственная  профессия: оператор фотонаборных автоматов.

269

ОПЕРАТОР МАШИННОГО ДОЕНИЯ

В настоящее время животноводство требует высокой механиза­ции труда; в противном случае его эффективность невысока и это производство становится нерентабельным. Поэтому рабочий фермы должен сейчас уметь обращаться с разнообразными механизмами и оборудованием, со средствами электрификации, с системами приго­товления и раздачи кормов, водоснабжения и другими. Оператору машинного доения необходимо уметь контролировать и налаживать все механизмы по получению и первичной обработке молока на фер­ме.

Оператору необходимо работать быстро, но в определенном ровном ритме, спокойно обращаться с животными, поддерживать ап­параты и рабочее место в идеальной чистоте, что требует от него аккуратности. Операторы должны знать особенности каждого жи-

вотного, иметь к ним «индивидуальный подход» для получения мак­симальной отдачи молока.

Профессию можно получить в сельских СПTУ.

Родственная профессия: оператор животноводческих комплексов.

270

ОПЕРАТОР ПО ПРОИЗВОДСТВУ СВИНИНЫ

Целью работы оператора по производству свинины является выращивание здоровых, хорошо развитых животных, дающих хороший привес, нагул, плодовитость.

Поскольку операторы по производству свинины работают на комплексах и крупных механизированных фермах с промышленной технологией производства, то с помощью механизмов и автоматики кормят и поят свиней в соответствии с принятой технологией вы­ращивания и откорма, нормами кормления и распорядком дня. Опре­деляют доброкачественность и пригодность кормов к скармливанию, дозируют и распределяют корма по группам животных (свиноматки с приплодом, хряки-производители, ремонтный молодняк и т.д.). Операторы также поддерживают оптимальные условия содержания жи­вотных — температуру, влажность, чистоту помещений и воздуха. Постоянной заботой является наблюдение за состоянием обслужива­емого поголовья, изолирование слабых и больных, а также недо­развитых поросят. Оператор должен уметь оказать помощь забо­левшим животным, провести дезинфекцию в животноводческих поме­щениях, знать виды заболеваний свиней и поросят и меры их пре­дупреждения. Так как у оператора по свиноводству на службе раз­нообразная техника, облегчающая труд — это значит, что свиново­ду требуются знания электротехники, механики, технологии кор­моприготовления, кормораздачи. Ему также требуется биологичес­кая подготовка, т.к. профессия требует заботливого отношения к живым существам, наблюдательности, умения понимать их жизненные потребности, контролировать изменения в их состоянии. Чтобы за­помнить эту сумму знаний и хорошо в них разбираться, нужна от­личная память. Поскольку работник имеет дело с живыми организ­мами, то возникающие перед ним задачи всегда нешаблонны, требу­ют вдумчивости, самостоятельности ума. Другими словами, профес­сия оператора по производству свинины не является такой прос­той, как может показаться на первый взгляд — она требует значи­тельных знаний, умений.

Операторы работают на комплексах и крупных механизирован­ных фермах. Работать приходится в основном стоя.

Специальность можно приобрести в сельских среднем про­фессионально-техническом училище. Продолжить образование можно в средних или высших учебных заведениях по специальности «Зоо­технология».

Родственные профессии: зоотехник.

271

ОПЕРАТОР СВЯЗИ

Оператор связи — собирательное наименование нескольких, во многом отличающихся друг от друга профессий в системе почтовой, телеграфной и междугородной телефонной службы. Его задача — об­служивание населения в отделениях связи, обработка почтовых от­правлений (писем, газет, бандеролей, посылок, денежных перево­дов), управление потоком писем и другой корреспонденции из од­ного населенного пункта в другой. Главный результат совместного труда многих тысяч операторов связи, работающих по всему Совет­скому Союзу — это быстрая, надежная передача вестей от одного человека к другому через разделяющее их расстояние.

Оператору связи могут быть поручены различные участки ра­боты. Так, в его ведении может находиться прием заказных писем и бандеролей, телеграмм, денежных переводов; прием подписки на газеты и журналы; продажа почтовых марок и конвертов; выдача корреспонденции, присланной до востребования; выплата денег по почтовым и телеграфным переводам; выдача пенсий; прием и выдача посылок; оформление заказов на телефонные разговоры. При этом он производит денежные расчеты, оформляет квитанции, запечаты­вает заказные и ценные отправления, взвешивает и упаковывает бандероли, посылки, дает необходимые справки. В отделе доставки он сортирует почтовые отправления по участкам, которые обслужи­вает его отделением. В межрайонных конторах связи он обслужива­ет автомат, сортирующий письма по почтовому индексу, а нестан­дартные почтовые отправления сортирует вручную. В железнодорож­ных и других транспортных конторах связи принимает и отправляет контейнеры с почтой.

Оператор связи должен удерживать в памяти большой объем информации, владеть навыками канцелярской работы, уметь пользо­ваться справочниками, обладать определенной пальцевой лов­костью, уметь быстро выполнять в уме несложные вычисления. В связи с техническим переоснащением почтовых учреждений оператор должен быстро осваивать новую аппаратуру. Работая с посетителя­ми в отделении связи, он должен обладать необходимыми навыками общения, быть обходительным, доброжелательным.

Работает оператор обычно в закрытом помещении. Работа в отделе посылок сопряжена с умеренно высокой физической нагруз­кой. В транспортных конторах связи применяется также работа в ночную смену.

Профессию оператора связи можно получить в среднем про­фессионально-техническом училище.

Родственные профессии:  оператор счетно-клавишных машин.

272

ОПЕРАТОР СТАНКОВ С

ПРОГРАММНЫМ УПРАВЛЕНИЕМ

Современный уровень развития производства характеризуется высокой степенью автоматизации производственных процессов. Одним из основных средств автоматизации являются станки с чис­ловым программным управлением (ЧПУ). По заданной программе ста­нок выполняет нужную последовательность операций, а обслуживает этот станок оператор. Применение станков с ЧПУ обеспечивает вы­сокую степень автоматизации обработки изделий, улучшает их ка­чество, точность, повышает культуру производства.

Оператор станков с ЧПУ (сверлильных, токарных, фрезерных и расточных) выполняет следующие основные функции: непосредствен­ное обслуживание станка (подготовку и уборку рабочего места, установку и съем детали, уход за станком); производство кон­трольно-измерительных операций (осмотр заготовки детали и режу­щего инструмента, измерение, контроль размеров обработанных де­талей); наладку станка на новую партию деталей (подготовку и установку рабочих органов станка, режущего инструмента и прис­пособлений для обработки деталей).

Оператор станков с ЧПУ должен обладать хорошими прост­ранственными представлениями (для чтения чертежей, установки режимов работы), точным глазомером (для установки детали, для правильной ручной подачи сверла), памятью на числа, формы и пространственные расположения (для запоминания расположения кнопок, тумблеров на пульте). Для него важны такие качества, как аккуратность и тщательность (при измерениях), координация движений рук (при закреплении и снятии деталей) и т.п.

Работают операторы станков с ЧПУ на различных машиностро­ительных предприятиях. Работа оператора исключает тяжелый физи­ческий труд. Она выполняется в помещении, на постоянном, хорошо освещенном рабочем месте. Во время наблюдения за работой станка оператор может находиться в положении сидя.

Получить данную профессию можно в среднем профессиональ­но-техническом училище, а продолжить образование в станко­инструментальном техникуме.

Родственные профессии: оператор автоматических и полуавто­матических  линий, станков и установок.

273

ОПЕРАТОР СЧЕТНО-КЛАВИШНЫХ МАШИН

Счетные машины стали сегодня нашими незаменимыми помощни­ками. Вычислительная техника используется в науке, промышлен­ности, строительстве, сельском хозяйстве и т.д. На специальных предприятиях механизированного учета — в статистических управ­лениях, вычислительных центрах — обработкой информации занима­ются операторы счетных машин. Использование счетных машин дает большой экономический эффект.

Счетно-клавишная машина по своему внешнему виду и размерам напоминает пишущую машинку. При работе оператор считывает с до­кумента необходимую информацию, набирает ее на клавиатуре и после того, как машина сделала вычисление, записывает резуль­тат. Одним из условий успешной работы оператора является быс­трота и точность набора чисел на клавиатуре.

Как правило, в процессе работы операторы решают стандар­тные, обусловленные четкими инструкциями задачи. Однако быстрее и качественнее будет выполнять работу тот оператор, который умеет правильно планировать свои производственные операции, своевременно контролировать работу машины.

Оператор обычно работает в оштукатуренных акустической (противошумной) штукатуркой светлых помещениях, сидя за столом. За каждым закреплена определенная машина. Труд операторов счет­ных машин несколько однообразен. Он требует устойчивой концен­трации внимания на протяжении всего рабочего дня. Эта работа нравится тому, кто может на протяжении длительного периода вре­мени сосредоточиться на выполнении довольно однообразных опера­ций, любит оперировать цифрами.

В настоящее время подготовка операторов счетных машин ор­ганизована в среднем профессионально-техническом училище. Про­должить свое образование операторы могут в техникумах и инсти­тутах по специальностям финансово-экономического, математи­ческого профиля.

Родственные профессии: оператор ЭВМ.

274

ОПЕРАТОР ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ УСТАНОВОК

Оператор управляет технологическим процессом на различных производствах и системах: на тепловых и электростанциях, в сов­ременных вычислительных комплексах, в химической и других про­мышленностях. Основным его рабочим местом является операторная, где представлены все основные контрольно- измерительные прибо­ры. Работа оператора является очень ответственной в процессе производства. От того, насколько успешно оператор проведет пуск и остановку линии, насколько вовремя скорректирует отклонения в технологическом процессе, зависит выход конечных продуктов и их качество.

Труд оператора характеризуется высокой нагрузкой на раз­личные системы организма. При значительном объеме непрерывно поступающей с пульта информации оператору нужно уметь сопоста­вить результаты большого числа показаний и сделать правильные выводы. Поэтому он должен хорошо помнить и понимать схемы тех­нологических установок, правила эксплуатации оборудования, оп­тимальные параметры процесса, требования к качеству продукции, правила поиска и устранения причин отклонения процесса от нор­мы, правила техники безопасности и охраны труда.

Оператору необходимо, в первую очередь, иметь отличную оперативную память, хорошее пространственное мышление и вообра­жение, хорошее распределение и переключение внимания.

Профессию можно получить в среднем профессионально-техни­ческом училище.

Родственная  профессия: оператор диспетчерской службы.

275

ОПЕРАТОР УЛЬТРАЗВУКОВЫХ

УСТАНОВОК

Одной из специфических особенностей ультразвука является возможность генерации мощных волн, переносящих значительную ме­ханическую энергию, которая ускоряет разрушение обрабатываемого материала. Оператор обслуживает установки для чистовой обработ­ки и доводки штампов, пресс-форм, поверхностей и отверстий сложной конфигурации при помощи ультразвука.

Оператор приготавливает обезжиривающий раствор и использу­ет его для очистки деталей и изделий. Затем осуществляет уль­тразвуковую обработку поверхностей, отверстий и деталей, ис­пользуя универсальную и специальную оснастку. Он сверлит отвер­стия, производит наладку обслуживаемого оборудования.

Оператору необходима высокая концентрация внимания, быс­трая реакция и, вместе с тем, тщательность и кропотливость в работе.

Профессию можно получить в среднем профессионально-техни­ческом училище.

Родственная профессия: оператор автоматических и полуавтоматических линий станков и установок.

276

ОПЕРАТОР ФОТОНАБОРНЫХ АВТОМАТОВ

Фотонабор обеспечивает автоматизацию операций наборного производства, что способствует сокращению сроков выпуска пе­чатной продукции, повышает ее качество, облегчает условия труда работников.

Фотонаборное оборудование — это современный вид техники, включающий в свою конструкцию электронику, оптику и сложную ме­ханику. В итоге работы этого оборудования появляется фотографи­ческое изображение текста на фотопленке или фотобумаге. Фотона­борный автомат управляется специальной программой, которую го­товят операторы-программисты.

Подготавливая автомат к работе, оператор устанавливает шрифтоносители и негативы, перфоленту с закодированным текстом, задает машине режим работы. В процессе работы он контролирует правильность функционирования автомата, а после окончания рабо­ты обрабатывает фотопленку на специальной проявочной установке.

Оператору необходимо быть внимательным и аккуратным в ра­боте, знать устройство обслуживаемых машин.

Профессию можно получить в среднем профессионально-техни­ческом училище.

Родственная  профессия: оператор магнитной и видеозаписи.

277

ОПЕРАТОР ЭВМ

Сегодня каждое предприятие и организация имеют в своем распоряжении вычислительную технику. Решение текущих техничес­ких проблем, ввод текста и его распечатка на компьютере — все эти задачи решает оператор ЭВМ.

Оператор набирает на клавиатуре дисплея информацию, кото­рую необходимо ввести в компьютер. Набираемые символы высвечи­ваются на экране дисплея и оператор может проконтролировать на нем правильность набора. В случае необходимости он вносит в набранный текст коррективы.

Работа оператора имеет свои специфические особенности в зависимости от того, с каким способом ввода данных в вычисли­тельную машину он работает и какая при этом используется клави­атура. Часто в вычислительном центре имеется несколько взаимо­заменяемых видов аппаратуры подготовки данных и оператор должен уметь работать на каждом из этих устройств.

Оператор должен обладать хорошо развитой оперативной па­мятью, хорошей концентрацией внимания и координацией движений рук, особенно движений пальцев при наборе информации на клави­атуре.

Профессию можно получить в среднем профессионально-техни­ческом училище.

Родственная  профессия: оператор вычислительных машин.

278

ОПТИК

Оптические изделия широко и прочно внедрились в наш быт, в промышленное производство и в науку. Такие отрасли народного хозяйства, как медицина, радиоэлектроника, астрономия, хими­ческая промышленность просто не могли бы существовать без изде­лий специалистов-оптиков. Невозможно представить себе нашу жизнь без фотоаппаратов, биноклей, очков, разнообразных мик­роскопов, телескопов, кинескопов и других приборов, изготовлен­ных руками многочисленных оптиков.

Чтобы превратить прессовку-заготовку из стекла в оптичес­кую деталь, оптик производит множество операций: он ее обдирает (снимает основные припуски), шлифует (придает необходимую тол­щину, матовость поверхности, нужные размеры), полирует (для по­лучения прозрачности поверхности), центрирует и просветляет. Все эти операции оптик выполняет на шлифовально-полировочных станках различных марок; он также использует абразивные матери­алы и инструменты, материалы для промывания и протирания дета­лей.

Специфической особенностью труда оптика является высокая точность обработки деталей, что предъявляет повышенные требова­ния к его зрению, чувствительности к различению оттенков свет­лых и темных полос. У него должно быть хорошо развито осязание, с помощью которого проверяется качество шлифовальников, полиро­вальников. Чувство времени необходимо каждому оптику, т.к. в ряде случаев он сам определяет длительность течения процесса обработки. У оптика должна быть развита наглядно-образная па­мять на цвета и их оттенки, на форму деталей, на движения. В процессе работы специалисту приходится учитывать действие раз­личных факторов, например: свойства стекла, абразивных материа­лов и инструментов, скорость обработки, давление инструмента. Поэтому для него необходима и самостоятельность мышления. Чтобы стать высококвалифицированным оптиком, рабочий должен быть наб­людательным, аккуратным, внимательным.

Работают оптики, как правило, на оптических заводах и в оптических мастерских.

Получить профессию можно в среднем профессионально-техни­ческом училище.

Родственная  профессия: шлифовщик стеклоизделий.

279 ОПТИК-МЕХАНИК

Оптик-механик трудится на участках предварительной и окон­чательной сборки точной оптической продукции. Он изготавливает наиболее сложные оптические узлы и приборы, а затем регулирует их. Несмотря на то, что оптик-механик имеет в своем распоряже­нии различные приборы и механизмы, труд его в основном ручной.

Оптик-механик является специалистом широкого профиля. Он должен не только досконально знать устройство собираемых прибо­ров, оптические законы, но и уметь выполнять разнообразные сле­сарные и токарные работы. Кроме того, ему необходимо уметь пользоваться контрольными приборами, производить электромонтаж и герметизацию узлов и изделий, испытывать их.

Оптику-механику необходимо быть предельно аккуратным и собранным человеком, обладать очень тонкой мускульной чувстви­тельностью рук и отличной координацией их движений.

Профессию можно получить в среднем профессионально-техни­ческом училище.

Родственная  профессия: оптик.

280 ОСВЕТИТЕЛЬ

Осветитель работает на кино- и телестудиях, в театрах, где обслуживает осветительную аппаратуру во время телепередач, те­атральных представлений и съемок в павильоне и на натуре. Осве­титель производит освещение ночных и вечерних сцен, создает световые эффекты с применением различных технических средств. Он участвует в разработке схем освещения съемок и телепередач, выполняет монтаж осветительной радиоаппаратуры, по указанию оператора корректирует освещенность объекта.

Осветителю необходимо хорошее зрение и цветоразличение, развитый объемный глазомер, художественный вкус.

Профессию можно получить непосредственно на предприятии. Родственная профессия: декоратор витрин.

281 ОСМОТРЩИК-РЕМОНТНИК ВАГОНОВ

За последние 50 лет средняя скорость движения поездов по­высилась до 100 и более км/час. Такое увеличение ско­рости и грузоподъемности увеличило нагрузку на каждый вагон. И поэтому возросла роль работников, которые призваны следить за состоянием парка грузовых и пассажирских вагонов — осмотрщи­ков-ремонтников.

Осмотрщики вагонов осуществляют только технический осмотр прибывающих и отправляющихся вагонов. Выявляют неисправности и дают задание ремонтным бригадам на устранение. Осмотрщики отве­чают за полноту выявления неисправностей, за качество ремонта. Осмотрщики вагонов обязаны сами выполнять правила техники безо­пасности и требовать этого от ремонтников. Осмотрщики обеспечи­ваются необходимыми инструментами, шаблонами и сигнальными при­надлежностями.

Осмотрщик — это своего рода врач-диагност вагонов, который должен быть очень внимательным и наблюдательным. Очень важно уметь увидеть незначительные приметы, сигнализирующие о скрытой неисправности.

Высокие требования в работе осмотрщика предъявляются к ор­ганам чувств, необходимым для распознания малозаметных призна­ков неисправности.

После остановки поезда группа осмотрщиков начинает осмотр поезда с двух сторон, причем осмотрщики идут с одной и с другой стороны вагона. Количество осмотрщиков зависит от величины сос­тава и графика движения.

Работа на открытом воздухе в различных климатических усло­виях предъявляет определенные требования к здоровью работника. Необходимым в работе является вежливость, ловкость, координация движений, наличие у работников осторожности, большого чувства ответственности.

На должность осмотрщика вагонов назначаются лица, прорабо­тавшие слесарями по ремонту вагонов не менее года и выдержавших испытание. Также они сдают ежегодно экзамен по техминимуму.

Родственная профессия: слесарь-ремонтник.

282 ОТДЕЛОЧНИК

Изделия из дерева: полированная или матовая мебель, эле­менты интерьера, сувениры и многое другое радуют глаз именно искусно отделанной, умело выделанной структурой дерева. В этом большая заслуга отделочника по деревообработке.

Процесс отделки изделий из дерева очень сложен и имеет несколько этапов. Сначала деревянные поверхности обессмоливают и отбеливают различными составами. Затем обеспыливают в щеточ­ной машине. Перед лакированием смачивают изделия для поднятия ворса. Лакирование или бронзирование ведут методом электроста­тического распыления, налива или окунания на установках, лини­ях, станках или вручную. Затем разравнивают лаковую пленку и сушат ее в установках различных конструкций. Чтобы поверхность была идеально гладкой, производят влажное или сухое шлифование лаковых покрытий. Способом аэрографии, фотошаблонным или вруч­ную осуществляют художественную отделку под фон. Все эти опера­ции проделывает отделочник по деревообработке. Он также методом распыления, окунания или вручную наносит мастику, воск, краси­тель, грунтовку, порозаполнитель и шпатлевку под непрозрачную отделку поверхности деталей, изделий. Устраняет дефекты отдел­ки, ремонтирует полированные поверхности изделий, мебели, про­изводит наладку оборудования.

Работа отделочника — целое искусство, требующая большого внимания и эстетического вкуса, ловких, умелых рук, концентра­ции внимания и значительного объема специальных знаний и уме­ний. В работе ему также помогает высокая зрительная чувстви­тельность, развитое практическое мышление и долговременная па­мять, позволяющие с большой точностью запоминать большое коли­чество колеров (красочных составов, различающихся по цвету) и особенности их приготовления.

Отделочники работают на предприятиях деревообрабатывающей промышленности, в специально оборудованных помещениях.

Профессия противопоказана лицам с повышенной чувствитель­ностью к запахам лаков, краски, а также склонностью к раздраже­нию кожи.

Эту специальность можно приобрести в среднем профессио­нально-техническом училище.

Родственные профессии: столяр.

283

ОФИЦИАНТ

В кафе, рестораны, столовые люди приходят не только затем, чтобы утолить голод, но и чтобы отдохнуть, снять напряжение от повседневных забот, пообщаться со знакомыми. В удовлетворении этих запросов главную роль играет официант. Он выступает в роли радушного и гостеприимного хозяина (хозяйки): встречает посетителей, знакомит их с меню. В его обязанности входит сер­вировка стола, прием заказов от посетителей и быстрое их выпол­нение, расчет с гостями, сбор использованной посуды. При прове­дении банкетов, официальных и неофициальных приемов официанты составляют праздничное меню.

Официант должен хорошо знать виды обслуживания, соответ­ствующие им правила и технику, правила сервировки стола, кули­нарную характеристику блюд, напитков и многое другое. Он должен уметь создавать посетителям хорошее настроение, проявлять к ним внимание и чуткость. Склонность к работе с людьми — важная предпосылка выбора этой профессии. Установить контакт с незна­комыми посетителями — это не просто умение вести профессиональ­ный диалог (спросить-ответить), — это и умение понять их состо­яние, и ободряющий взгляд, и располагающая улыбка, и сдержанная манера поведения.

Официант должен уметь владеть собой, усилием воли подав­лять ростки раздражительности, независимо от характера посети­теля и особенностей своего настроения быть приветливым, вежли­вым.

Официанты работают на предприятиях общественного питания. В основном, работать приходится «на ногах».

Эту специальность можно получить в среднем профессиональ­но-техническом училище.

Продавец продовольственных товаров — родственная профессия.

284

ОХОТНИК

Охотничьи промыслы — важная отрасль народного хозяйства. Немало усилий надо приложить, чтобы получить дары природы, не опустошив при этом ее кладовые. Ныне главная задача наших охот­ничьих хозяйств — такая организация охоты, чтобы она была не во вред, а на благо природы. Поэтому результатом труда охотников является не только отстрел промысловых животных, но и создание условий для постоянного возобновления и приумножения природных богатств, акклиматизации и размножения новых видов животных и птиц, обеспечение им необходимых условий жизни.

В охотничьих хозяйствах профессия охотника является основ­ной. В период промыслового сезона он добывает и сдает на госу­дарственные приемные пункты шкурки диких пушных зверей, тушки водоплавающей и боровой дичи или туши крупных диких животных. Многими специальными навыками должен владеть охотник: правиль­но снять шкурку с добытого зверя, провести первичное консерви­рование, сушку ее. Хорошо владеть охотничьим огнестрельным ору­жием, метко стрелять, чтобы не портить шкурку зверя и не остав­лять раненым, уметь ориентироваться по следам, знать приметы пребывания зверей на лежке, кормлении и водопое — вот далеко не полный перечень профессиональных умений охотника. В периоды по­явления потомства зверей и птиц охотник следит за тем, чтобы вблизи гнездовий не было лишнего шума — отстреливает, например, расплодившихся волков. Зимой охотник подкармливает копытных жи­вотных, раскладывая в определенных местах сено, соль, корм. В периоды запрещения охоты охотник должен быть особенно бдитель­ным. Борьба с браконьерством, хищническим отношением к природе требует от него твердости, а подчас самоотверженности и смелос­ти.

Охотник должен быть хорошо физически развитым и закаленным человеком. Ему часто приходится оказываться в сложных ситуациях и быстро находить в них выход. Находчивость, смелость, реши­тельность отличают подлинного охотника — не просто стрелка, а друга и часового природы.

Охотники работают в охотничьих хозяйствах и заповедниках. Работа на свежем воздухе, в трудных подчас условиях.

Практические знания и умения можно приобрести непосред­ственно в хозяйствах.

Охотоведов со средним специальным образованием готовит Московский пушно-меховой техникум. Высшее образование можно по­лучить в Иркутском сельскохозяйственном институте.

Родственные профессии: егерь, охотовед.

285

ОХОТОВЕД

Охотоведы работают в охотничьих хозяйствах в лесах, тун­драх, степях. В их обязанности входит организация работы по воспроизводству и рациональному использованию диких животных и птиц. Для этого охотовед ведет учет промысловых животных, пла­нирует их отлов и расселение, контролирует выполнение договоров о пользовании охотничьими угодьями.

При рациональном ведении охотничьего хозяйства возможно ежегодно получать продукцию и одновременно обеспечивать воспро­изводство животных. Но для этого необходима постоянная работа, включающая различные мероприятия: биотехнические, воспроизвод­ственные и по борьбе с вредными хищниками. Охотоведу необходимо постоянно контролировать добычу лицензионных видов зверей, бороться с браконьерами.

Охотовед должен обладать широким биологическим кругозором, хорошо знать представителей других групп животных, являющихся объектами питания, пищевыми конкурентами, паразитами, хищниками для охотничьих животных. Он должен владеть биологией, экологи­ей, изучать особенности поведения животных. Охотоведу необходи­мо в совершенстве владеть орудиями охоты, управлять техникой передвижения по охотничьим хозяйствам: снегоходом, мотоциклом, автомобилем, моторной лодкой. Ему необходима физическая вынос­ливость и хорошее здоровье.

Профессию можно получить на факультетах охотоведения Кировского и Иркутского сельскохозяйственных институтов.

Родственная профессия: зверовод.

286 ПАРИКМАХЕР-МОДЕЛЬЕР

Парикмахер — это своего рода художник. Он должен иметь хо­роший вкус и стремиться прививать его клиентам. Это прежде все­го относится к парикмахерам-модельерам, ведь именно они являют­ся создателями образцов (моделей) новых причесок.

Разрабатывая их, парикмахеры-модельеры учитывают строение, особенности лица, направление моды, национальные особенности клиента, будь то взрослый или ребенок. Поэтому сегодня будущим парикмахерам преподают рисование и эстетику, знакомят с причес­ками разных времен, с историей парикмахерского искусства. Модельеры не только разрабатывают, но и выполняют сложные при­чески. Лучшие из них демонстрируют на ежегодных всесоюзных и даже международных конкурсах. Модельеры дают консультации дру­гим парикмахерам по выполнению модельных причесок, стрижке, обеспечиванию волос и окраске волос с наложением оттенков, ук­ладке париков, шиньонов и т.д.

С помощью простых инструментов — ножниц и гребенки — мас­тер делает необыкновенно красивые стрижки и прически. Но глав­ными и основными «инструментами» его являются фантазия, чув­ство современности и умелые руки.

Работа с людьми требует от парикмахера выдержки, такта, уважения к разным вкусам посетителей. Иногда нужна и смелость, чтобы настоять на своем варианте прически, которая больше по­дошла бы клиенту.

Парикмахеры-модельеры работают в салонах (высший тип па­рикмахерской), в специально оборудованных кабинетах в гостини­цах, театрах, студиях.

Профессию парикмахера-модельера можно получить в средних профессионально-технических училищах, проработав несколько лет парикмахером второго класса, затем — первого, а потом повысить свою классификацию до звания «модельер». Повышению классности способствует как опыт практической работы, так и теоретические знания, приобретаемые на специальных курсах повышения квалифи­кации.

Родственная профессия: косметичка.

287

ПАРКЕТЧИК

После того, как в здании окончатся штукатурные работы, бу­дут вставлены стекла и включено отопление, сюда придут паркет­чики. Из тонких дощечек твердого дерева — дуба, бука, вяза, клена они будут укладывать верхний, лицевой слой пола. Прек­расные декоративные свойства используемой для паркета древеси­ны, ее благородство и долговечность стали важным элементом уб­ранства интерьеров. Паркет является одним из самых распростра­ненных видов покрытия полов как жилых помещений, так и зданий общественного назначения. Сегодня в трудовой деятельности пар­кетчика постоянно увеличивается удельный вес по настилке и реставрации уникальных художественных паркетных полов, совре­менные мастера бережно хранят и развивают художественные тради­ции и секреты ремесла многих поколений паркетчиков.

Перед тем, как приступить к основной операции — укладке паркета, мастер знакомится с материалом, тщательно проверяет качество изготовления планок. Паркетчик должен учитывать и осо­бенности освещения, т.к. свет, льющийся из окон, наилучшим об­разом выявляет красоту текстуры дерева, следовательно паркетчик должен обладать верным цветоощущением, знать основы эстетики. Учитывая размеры и пропорции помещения, его функциональные осо­бенности, а также представляя схему движения людей в данном по­мещении, паркетчик составляет план настилки паркета для каждого объекта работы. Паркетчик должен тщательно подготовить основа­ние, на которое будет укладываться паркет. Уложив планки, пар­кетчик приступает к их отделке, заключающейся в циклевке и шли­фовке. Пол после этих операций натирается мастикой и покрывает­ся лаком.

Работа паркетчика не связана с постоянным рабочим местом. Он трудится в благоприятных условиях, т.к. к этому времени окна застеклены и опробованы системы отопления. При работе паркетчи­ку необходимо не только хорошо знать свойства древесины, но и обладать эстетическим вкусом, терпением и добросовестностью.

Специальность паркетчика можно получить в средних про­фессионально-технических училищах, продолжить образование можно в индустриальном техникуме строительных материалов и деталей, строительно-архитектурном и строительно-жилищном коммунальном техникуме, Инженерно-строительном институте, в Высшем художест­венном училище.

Родственная профессия:  плотник.

288 ПАСПОРТИСТ

Паспортист оформляет документы при получении и обмене гражданами паспортов, их прописке и выписке и ряд других опера­ций. Работают паспортисты в органах милиции и жилищных органи­заций.

Во время приема документов паспортист проверяет правиль­ность написания заявлений, наличие всех необходимых документов. При выполнении этой работы паспортисту все время приходится поддерживать контакты с различными по характеру, возрасту, уро­ню образования посетителями. Работать приходится в условиях по­мех, так как обычно в помещении для приема находится несколько человек, которые разговаривают между собой и задают различные вопросы паспортисту.

Постоянная работа с документами предъявляет к человеку оп­ределенные требования. Прежде всего паспортисты должны уметь длительное время работать предельно внимательно, делая все за­писи без ошибок и помарок. Необходимо иметь хорошую память, чтобы помнить все инструкции и требования, необходимые в рабо­те. Паспортисту нужно выработать также и хороший почерк, так как записи в документах должны быть выполнены совершенно отчет­ливо. Необходимыми для паспортиста качествами являются вдумчи­вость, собранность, внутренняя организованность.

Получить профессию паспортиста можно непосредственно на производстве.

Родственная профессия: делопроизводитель.

289

ПАЯЛЬЩИК

Пайкой называется соединение различных металлических дета­лей между собой путем расплавления или места соединения или специального припоя, имеющего температуру плавления ниже, чем у соединяемых деталей. Паяльщик работает на предприятиях различ­ных отраслей народного хозяйства. Он выполняет пайку деталей и изделий мягкими, твердыми, тугоплавкими, высокопрочными и дру­гими припоями, в зависимости от металла соединяемых деталей и требуемого качеств соединения. Пайка деталей без припоя осу­ществляется в печах при нагреве деталей токами высокой частоты, электрической дугой и газовыми горелками, на ультразвуковых, электронно-лучевых , лазерных установках и установках с кварце­выми лампами.

В процессе работы паяльщик приготавливает составы для при­поев, производит наладку аппаратуры и установок для паяльных работ. После выполнения пайки он проверяет ее качество. Пайщик также производит травление швов под пайку и изделий перед пай­кой, распаивает швы после испытания или при ремонте.

Пайщику необходимо быть предельно аккуратным, внимательным и тщательным в своей работе.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия: оператор вакуумных установок.

290

ПЕКАРЬ

Профессия пекаря интересна и почетна, она распространена повсюду и нужна всем. Теплый, ароматный, румяный хлеб на столе

— всегда радость. Ассортимент хлебобулочных изделий, выпекаемых пекарем, широк и разнообразен. Это и различные батоны, булки, калачи, ватрушки и разнообразные кондитерские изделия, полуфаб­рикаты для которых также готовит пекарь.

Современное хлебопекарное производство оснащено поточными комплексно-механизированными линиями, обслуживает которые (осу­ществляет пуск и остановку, регулирует движение печного конвей­ера) пекарь. Он следит за машинной разделкой теста, за выдер­жкой теста перед посадкой в печь, определяет его готовность. Таким образом, основной обязанностью пекаря является контроль за формованием, изготовлением и выпечкой изделий.

Среди выпекаемых изделий есть и такие, производство кото­рых пока еще не удается полностью механизировать. Поэтому в пе­карском деле очень нужны умелые руки. Мастеру также необходимо уметь распределять свое время, так как ручные операции (подре­зание ножом) включены в цикл работы конвейера, порядок работы которого нельзя ни нарушить, ни задержать. Опытный пекарь — наблюдательный и внимательный работник. Он умеет на глаз и на ощупь определять качество полуфабрикатов, степень готовности заготовок, вовремя заметить начинающиеся сбои в работе оборудо­вания. Пекарь должен иметь хорошую память, так как ему необхо­димо помнить как выглядят изделия в тот или иной момент в пе­карной камере (их цвет и форму). Но главное в его работе — за­интересованность, ответственное отношение к своим произ­водственным обязанностям.

Работают пекари в специализированных цехах хлебозаводов, светлых, сверкающих чистотой. Специфические условия пекарного производства — повышенная температура и влажность воздуха — требуют от работников, занятых здесь, определенной физической закалки, выносливости.

Получить профессию пекаря можно в средних профессиональ­но-технических училищах и в техническом училище.

Родственные профессии: повар, кондитер.

291 ПЕРЕВОДЧИК

Переводчик работает в научно-исследовательских учреждени­ях, конструкторских, технологических, проектных и изыскатель­ских организациях, где переводит научную, техническую, общес­твенно-политическую и другую специальную литературу, патентные описания, нормативно-техническую и товарно-сопроводительную до­кументацию, материалы переписки с зарубежными учреждениями и предприятиями, а также материалы конференций, совещаний.

Переводчик обычно выполняет как устные, так и письменные переводы, редактирует их, поэтому ему необходимо одинаково хо­рошо владеть как устной, так и письменной речью на иностранном языке. В компетенции переводчика также подготовка аннотаций и рефератов публикаций иностранной литературы. Он часто участвует в составлении тематических обзоров по зарубежным материалам.

Переводчику необходима хорошая память, особенно словес­но-образная, хорошо развитое аналитическое мышление, четкая дикция.

Профессию можно получить в институтах иностранных языков и на соответствующих факультетах университетов.

Родственная профессия: гид-переводчик.

292 ПЕРЕПЛЕТЧИК

Переплеты для книг, альбомов, адресных папок из разнооб­разных материалов, включая кожу, бархат, шелк — это результат труда переплетчика.

Труд переплетчиков включает множество разнообразных опера­ций. Рабочий подбирает нужный материал для переплета, раскра­ивает его, производит закраску обреза, заклейку и кругление ко­решка блока, вставку блока в крышку. Так как все эти операции при изготовлении книг, альбомов и прочих изделий являются ко­нечными, требования к качеству работы переплетчика высоки. От его работы зависит внешний вид изделий.

В процессе своей трудовой деятельности переплетчик учиты­вает множество факторов: качество используемых материалов, объ­ем и плотность бумаги переплетаемого блока, приемы регулировки всех видов оборудования, применяемого при изготовлении перепле­та. В процессе совершенствования профессионального навыка, дви­жения рук переплетчика становятся четко координированными, по­вышается чувствительность пальцев, что помогает определять на ощупь качество и плотность бумаги и других переплетных матери­алов. При изготовлении художественных переплетов, адресных па­пок необходим хороший художественный вкус, который помогает ра­ботнику в выборе переплетного материала, в подборе мозаичного рисунка или эскиза тиснения. Поэтому профессия переплетчика не лишена творческой инициативы. Профессию переплетчика отличают такие личные качества, как аккуратность, терпеливость — иначе изделия, в которые вложен труд многих людей, будут иметь неп­риглядный вид, снизится срок их потребления.

Работают переплетчики в брошюровочно-переплетных цехах по­лиграфических предприятий. В цехе возможен специфический запах свежеотпечатанной краски, клея, бумаги.

В процессе трудовой деятельности рабочий может совершен­ствовать свое мастерство, повышать разряд. Профессия переплет­чика имеет 1-6 разряды. Продолжить образование можно в полигра­фическом техникуме и в институте.

Родственная профессия: брошюровщик.

293

ПЕЧАТНИК

Художественно оформленные журналы, цветные открытки и пла­каты, обложки с рисунками, репродукции художественных произве­дений изготовляются на двух-,четырех- и шестикрасочных офсетных печатных машинах. На этих машинах краска с печатной формы «пе­ретискивается» сначала на обтянутый эластичной резиной цилиндр, а с него на бумагу. Наладку, контроль работы печатной машины, а также первую оценку качества выпускаемой продукции осуществляет печатник (совместно с помощником и приемщицей). Печатник явля­ется «дирижером» процесса изготовления тиражных оттисков. Он ответственен за работу всех блоков печатного агрегата: бумагоп­роводящую систему, увлажняющий аппарат, красочный аппарат и пе­чатный аппарат, а также за качество тиражных оттисков.

Печатнику необходимо знать достаточно детально всю печат­ную машину, технологию печатания оттисков, правила и требования к качеству печатания, профессиональные возможности помощника и приемщицы.

Печатник должен тонко различать цвета и их оттенки (при подборе красящего состава и сравнении напечатанных иллюстраций с эталонами), точно оценивать качество напечатанного текста и пространственное размещение материала на оттисках; ему необхо­димо устойчивое и легко переключаемое внимание (при наладке ма­шины и наблюдении за ее работой), наглядно-образное комбинатор­ное мышление (при наладке машины и поиске причин дефектов печа­ти). Чувство ответственности за работу коллектива и умение пла­нировать его действия, способность организовать взаимопомощь и взаимозаменяемость работников, сдержанность при общении с людь­ми и терпение при устранении неполадок в работе агрегата также необходимы печатнику.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах, продолжить образование — в техникумах и вузах по специальностям полиграфического производства.

Родственная профессия: раклист.

294

ПИЛОТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ

Пилот вместе со вторым пилотом управляют движением воздуш­ного судна на всем протяжении полета, отвечая за его успешность и прибытие в конечный пункт точно по расписанию. Полет воздуш­ного судна делится на несколько этапов: взлет, набор высоты, горизонтальный полет по маршруту, снижение и посадку. На всех этапах полет проходит под руководством диспетчера по управлению воздушным движением, с которым экипаж поддерживает радиосвязь на протяжении всего полета.

В настоящее время существует множество приборов, помога­ющих пилоту вести самолет: от автопилота, самостоятельно под­держивающего заданный самолету курс, до радиолокатора, позволя­ющего самолету садиться в условиях полной оптической невидимос­ти земли. Пилот управляет всеми этими приборами, находящимися в пределах доступности в его кабине. В то же время он постоянно анализирует поступающую от приборов информацию, представляя в деталях состояние и работу систем и агрегатов, положение само­лета в пространстве, мысленно предвосхищая поведение его систем и агрегатов.

Профессиональная деятельность пилота представляет собой сложную систему интеллектуальных действий. Наибольшую роль в ней играют такие мыслительные процессы, как наблюдение, кон­троль, оценка обстановки. Для пилота характерна деятельность в условиях дефицита времени и сильной эмоциональной напряженнос­ти. Пилоту необходимо постоянно сохранять высокую бдительность, способность включиться в решение неожиданно сложных задач.

Пилоту совершенно необходимы острое зрение и слух, хорошо развитый объемный глазомер, безупречное здоровье, устойчивость вестибулярного аппарата, способность к быстрому переключению внимания, устойчивость к монотонным действиям, высокая эмоци­онально-волевая устойчивость, максимально быстрая реакция как на простые, так и на сложные стимулы.

Профессию можно получить в летных училищах гражданской авиации.

Родственная профессия: штурман гражданской авиации.

295 ПЛАВИЛЬЩИК

Профессия плавильщика является основной в цветной метал­лургии. Плавильщик готовит плавильную печь к работе, с помощью специальных механизмов заправляет и ремонтирует футеровку печи

— ее внутреннюю защитную оболочку. Плавильщик также готовит к плавке руды и их концентраты, для чего составляет различные смеси материалов (шихты) в определенных пропорциях для последу­ющей переработки в печах.

Плавильщик доставляет шихту и загружает ее в плавильную печь. После заправки печи и ее пуска плавильщик контролирует процесс плавки, по ее окончании выпуская из печи металл и шлак. После окончания плавки плавильщик очищает печь, подготавливая ее к следующей плавке.

Плавильщик должен знать основы технологического процесса выплавки цветного металла, обладать навыками определения пра­вильности хода плавки по внешним признакам, должен уметь ремон­тировать электрооборудование и обслуживающие механизмы плавиль­ной печи.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия: сталевар.

296

ПЛОТНИК

Работа плотника связана с механической обработкой лесома­териалов и превращением древесины в детали, конструкции и стро­ительные материалы, используемые в жилищном и промышленном строительстве, при сооружении мостов, линий связи и электропе­редач.

Плотник в процессе своей профессиональной деятельности за­нимается отесыванием лесоматериалов, рубкой стен из бревен, ус­тройством полов, установкой оконных и дверных коробок, обивкой стен и потолков под штукатурку и облицовку. В его функции также входит сборка и установка висячих стропил, арок, балок; изго­товление и сборка пролетных строений балочных мостов, деревян­ных опор линий связи и электропередач. Он устраивает леса, за­боры, ворота и другие деревянные сооружения. С помощью краско­пультов и распылителей наносит на лесоматериалы и детали анти­септические и огнезащитные составы.

Для успешного выполнения своих профессиональных функций плотник должен обладать значительной физической силой и вынос­ливостью, а также ловкостью, что особенно важно при работе в сложных условиях: на высоте, в тесноте, при неблагоприятной по­годе. Работа плотника осуществляется при постоянном зрительном контроле, важное значение имеет глазомер. Большая нагрузка в данной деятельности приходится на суставно-мускульный аппарат рук, который является практически занятым в любой плотницкой операции.

Очень важно для хорошего плотника обладать «чувством мате­риала», чтобы уметь выбрать именно тот его вид, который наибо­лее пригоден для создаваемой конструкции. Необходимым качеством является также способность распределять и дозировать свои уси­лия при обработке различных видов материалов. Так как многие плотницкие сооружения и конструкции должны обеспечивать безо­пасность людей, пользующихся ими в своей профессиональной дея­тельности (леса, висячие стропила, балки), плотник должен обла­дать высоким чувством ответственности, внимательностью и акку­ратностью.

Работают плотники в различных строительных организациях, на деревообрабатывающих и других предприятиях. Очень часто их работа осуществляется на открытом воздухе, что предъявляет определенные требования к здоровью работника.

Профессию плотника можно приобрести в средних профессио­нально-технических училищах и в технических училищах.

Родственные профессии: столяр.

297

ПОВАР

Профессия повара — одна из древнейших в мире. В детском саду и в школе, на заводе и в угольной шахте, на борту океан­ского лайнера и в просторах космоса — всюду люди пользуются ре­зультатами труда поваров. От того, как накормить человека, за­висит и его здоровье, и настроение, и производительность труда.

В обязанности поваров входят следующие функции: прием сырья и его переработка; хранение продуктов; приготовление хо­лодных закусок, горячих блюд, мучной выпечки; оформление блюд для раздачи и раздача их.

В работе повара всегда есть место выдумке, фантазии, изоб­ретательности. Данная профессия — одна из немногих, где обоня­тельные и вкусовые ощущения и восприятия являются основными профессионально важными психическими функциями. Степень готов­ности блюда и его качество повар определяет с помощью зритель­ного (вид и цвет), обонятельного (запах), вкусового (вкус) и осязательного (консистенция) восприятия. Повару необходима хо­рошая зрительная образная память (на цвета, формы, величины пи­щевых продуктов и блюд), а также долговременная словесно-логи­ческая память (на состав пищи и ее калорийность, правила сос­тавления меню, на технологию приготовления пищи и т.п.). Пова­ру, занимающемуся оформлением и раздачей блюд, необходимо обла­дать творческим воображением, хорошим вкусом, а также такими качествами, как терпеливость, выносливость, наблюдательность и доброжелательность.

Современный повар может работать на различных предприятиях общественного питания, среди которых: фабрики-кухни, рестораны, столовые, кафе, магазины-кулинарии и т.п. Профессия повара трудная, и трудность эта прежде всего состоит в том, что многие технологические процессы ему приходится выполнять вручную, в условиях резких колебаний температуры. Поэтому успешно работать в данной профессии может человек, обладающий и определенной фи­зической выносливостью.

Профессию повара можно приобрести в средних профессиональ­но-технических училищах и в технических училищах.

Родственная профессия: пекарь, кондитер.

298

ПОДБОРЩИК СПРАВОЧНОГО И

ИНФОРМАЦИОННОГО МАТЕРИАЛА

Самостоятельно человеку бывает очень сложно, а часто и не­возможно получить необходимую ему информацию. И в этом ему по­могают подборщики справочного и информационного материала, ра­ботающие в городских справочных конторах.

Работая непосредственно с посетителями, подборщик матери­ала должен уметь четко, грамотно и точно ответить на поставлен­ный вопрос, а также помочь правильно сформулировать вопрос для затрудняющихся в этом клиентов.

Подборщики систематически проверяют справочный фонд, вно­ся в него необходимые изменения и дополнения. Для этого они изучают разные источники, содержащие необходимые сведения: справочники, путеводители, указатели, расписания и другую спра­вочную литературу.

Работа в справочном бюро требует хорошо развитой памяти, логического и конструктивного мышления. При заполнении картотек и их проверке необходима предельная внимательность, усидчи­вость, аккуратность и кропотливость.

Профессию можно получить непосредственно на рабочем месте. Родственная профессия:  телефонист  справочной  службы,

архивариус.

299 ПОЛИРОВЩИК

Полировщик работает на машиностроительных и металлообраба­тывающих предприятиях, где полирует металлические детали на по­лировальных станках, автоматах и вручную. В процессе подготовки оборудования к работе он накатывает шкурку, наклеивает наждак на войлочные, кожаные и деревянные круги. Для осуществления са­мого процесса полировки полировщик приготавливает по рецептам различные пасты и мастики; производит наладку полировальных станков и пневматических машинок.

Труд полировщика связан с физической нагрузкой. Ему прихо­дится некоторые операции по шлифовке выполнять вручную, затра­чивать физические усилия при калибровке и шлифовке. Полировщику необходимо обладать развитым пространственным мышлением, глазо­мером и сосредоточенностью в работе. Большая нагрузка в процес­се работы падает на зрение, поэтому совершенно необходимым ус­ловием для полировщика является высокая острота зрения и хоро­шее цветоразличение.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах и техникуме.

Родственная профессия: полировщик художественных изделий.

300 ПОЛИРОВЩИК ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ИЗДЕЛИЙ

Основная задача полировщика — уметь выбрать из природного многообразия рисунков камня тот, который выявит художественный образ будущего изделия и вместе с тем природное богатство мине­рала, и наилучшим образом обработать его. Получая задание от художника в виде эскиза, проекта или модели, он подбирает мине­рал с учетом поставленных задач и распиливает его на нужные куски, используя камнерезные станки с алмазными дисками.

После калибровки камня мастер делает его шлифовку, убирая неровности с поверхности. И лишь затем наступает время полиров­ки на фетровом или войлочном круге с добавкой тончайшего поли­ровочного порошка или пасты. После полировки поверхности ее об­работка заканчивается, она становится совершенно гладкой и блестящей, на многие годы сохраняя природную красоту.

Труд полировщика связан с физической нагрузкой. Ему прихо­дится некоторые операции по шлифовке выполнять вручную, затра­чивать физические усилия при резке, калибровке и самой шлифов­ке. Полировщику необходимо обладать развитым художественным вкусом, глазомером и сосредоточенностью в работе. Большая наг­рузка в процессе работы падает на зрение, поэтому совершенно необходимым условием для полировщика является высокая острота зрения и хорошее цветоразличение.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах и техникуме.

Родственная профессия: шлифовщик стеклоизделий.

301

ПОРТНОЙ

Отлично сшитый костюм, изящное, оригинально сшитое платье, модное, современных линий и форм пальто и множество других из­делий женской, мужской и детской верхней одежды, легкого платья, белья, верхнего трикотажа — все это результаты труда специалистов высокой квалификации — портных. Приятно наблюдать красиво и со вкусом одетых людей, видеть их счастливые, удов­летворенные лица и считать себя творцом этой красоты.

Современный портной по индивидуальным заказам и в соответ­ствии с технологией обработки и рисунком из журнала мод изго­тавливает перечисленные выше изделия, модели, образцы: произво­дит подкраивание отдельных деталей и переделку изделий: учас­твует в запуске новых моделей в производство.

В процессе работы портному приходится постоянно зрительно контролировать каждую выполняемую операцию. Опытный специалист на глаз определяет длину стежка и частоту строчки, следит за тем, чтобы шов на всем своем протяжении был ровным. Для того, чтобы успешно выполнять эти операции портному необходим хороший глазомер. Ему также важно уметь хорошо различать цвета (особен­но оттенки одного и того же цвета). При влажно-тепловой обра­ботке портной на ощупь, с помощью кожной чувствительности опре­деляет наличие влаги и удаляет ее дополнительной утюжкой. На ощупь он также определяет и толщину ватного слоя, бортовой прокладки, упругость материала. Профессиональная деятельность портного требует непрерывной сосредоточенности, внимания, акку­ратности.

В процессе изготовления одежды участвуют портные швейных фабрик и домов моделей, опытно-технических лабораторий и ателье. При необходимости портной может работать и на дому. Место работы портного — просторные, светлые помещения, оборудо­ванные специальной системой вентиляции и оборудованием для уменьшения шума и пыли.

Профессию портного можно приобрести в средних средних про­фессионально-технических училищах и в технических училищах.

Родственные профессии: закройщик, модельер.

302

ПОРТЬЕ

Портье работает в гостиницах, где обеспечивает координацию и взаимосвязь служб гостиничного хозяйства и ресторана. Он при­нимает заказы на услуги, предоставляемые гостиницей и контроли­рует их выполнение. В его обязанности входит учет номерного фонда гостиницы, оформление туристских документов, прием налич­ных денег.

Портье регистрирует паспорта приезжающих в гостинцу граж­дан, организует доставку багажа внутри гостиницы. Он также по­лучает и вручает проживающим корреспонденцию, обеспечивает учет и хранение ключей от номеров гостиницы.

Портье необходимо быть внимательным, обладать хорошей па­мятью, особенно на лица, быть доброжелательным и внимательным к людям.

Профессию можно получить непосредственно на предприятии. Родственная профессия: метрдотель.

303

ПОЧВОВЕД

Почвовед работает в колхозах, совхозах, на агропромышлен­ных и лесохозяйственных предприятиях, в научных и проектных ор­ганизациях. Он осуществляет производственно-технологическую, организационно-управленческую и исследовательскую деятельность в области агрохимии и почвоведения в целях разработки и внедре­ния рациональных агротехнических приемов возделывания сельско­хозяйственных культур и технологических операций по обработке почв. Почвовед планирует, организует и проводит полевые и лабо­раторные исследования почв, анализ выращиваемых на них культур и вносимых в почву удобрений.

В процессе своей работы почвовед осуществляет почвенно-аг­рохимические исследования территории, оценивает плодородие почв, разрабатывает систему удобрений в хозяйстве, севообороте и под отдельные культуры, ведет фенологические наблюдения и составляет агрохимические картограммы. Почвовед также проводит почвенно-географическое и агропочвенное районирование террито­рий, составляет почвенные, почвенно-эрозийные, почвенно-мели­оративные, ботанико-культуртехнические, инженерно-гидрологичес­кие карты. Он решает задачи, связанные с охраной почвенного покрова, внедрением методов борьбы с эрозией, применением средств химизации, мелиорации, проведением бонировок почв и составлением земельного кадастра, с внедрением систем механиза­ции производства.

Готовят почвоведов на факультетах агрохимии и почвоведения сельскохозяйственных вузов, а также на биолого-почвенных фа­культетах университетов.

Родственная профессия: агроном, агрохимик.

304

ПОЧТАЛЬОН

Почта — это неотъемлемая часть всей нашей жизни, она свя­зывает воедино города и села, друзей в разных концах страны, родных, уехавших отдыхать. Несмотря на широкое развитие теле­фонной и более современной — факсимильной связи, а также компь­ютерной модемной связи, деловая корреспонденция по-прежнему иг­рает большую роль в хозяйственных связях в нашей стране.

Почтальоны работают как внутри предприятий связи (в отделе доставки), так и на своем доставочном участке. На почте они подготавливают корреспонденцию для доставки адресатам, пользу­ясь специальным журналом, где указаны все необходимые данные подписчиков. Приходя на роботу, почтальон получает от сортиров­щика корреспонденцию, сверяет ее количество с данными в своем журнале, а затем подбирает ее для каждого подписчика, простав­ляя соответствующие номера. Ценные письма и бандероли, а также все денежные поручения почтальон получает под расписку, прове­ряя их сохранность и правильность оформления.

Хорошая работа почтальона — это не только точная и своев­ременная доставка корреспонденции подписчикам, но и внимание к людям, забота о них и желание помочь.

Представители этой профессии почти все время находятся в движении, причем на свежем воздухе. Работа физически не очень тяжелая, и почтальоны, разнеся утром корреспонденцию, могут часть дня проводить дома.

Почтальону необходимо повышенное внимание, умение сосре­дотачиваться, повышенная помехоустойчивость, т.е. умение сосре­доточенно трудиться в условиях разговоров, телефонных звонков и т.п. Кроме того, ему необходимо хорошее пространственное мышле­ние и память.

Получают профессию непосредственное на производстве, в от­делениях связи.

Родственная профессия: приемщик заказов, делопроизводитель.

305 ПРЕССОВЩИК ИЗДЕЛИЙ ИЗ ПЛАСТМАСС

Изделия из пластмасс легки и прочны, они хорошие диэлек­трики, не подвергаются коррозии, удобны для обработки. Одним из распространенных способов получения изделий из пластмасс явля­ется прессование на прессах различных типов, в том числе, осна­щенных программным управлением. В физическом отношении эта ра­бота не трудная, поэтому работают здесь в основном женщины.

Основные операции: подготовка (очистка) пресс-формы, за­полнение ее соответствующим материалом (порошки, таблетки), по­догрев материала до заданной температуры, регулировка режима прессования, контроль качества опрессованных изделий. При этом требуется определенный уровень внимания, аккуратность.

Как правило, прессовщица обслуживает несколько прессов. Они работают в разных режимах. Важно хорошо распределять внима­ние между работающими агрегатами, правильно планировать и орга­низовывать свою работу. Это помогает работнице рационально ис­пользовать оборудование, увеличивать количество выпускаемых из­делий.

Пресс — сложное устройство, и прессовщица должна быть тех­нически грамотным человеком, самостоятельно выявлять и устра­нять простые его неисправности. Важно творчески подходить к своей работе, совершенствовать свои знания, способы работы.

Работают прессовщицы в специальных цехах с вытяжной венти­ляцией (для удаления паров от разогретых пластических масс).

Специальность можно получить в профтехучилище и непосред­ственно на производстве, продолжить образование — в техникумах и вузах химико-технологического профиля.

Родственная профессия: оператор технологических установок.

306

ПРИБОРИСТ

Прибористы работают, в основном, на предприятиях нефтепе­рерабатывающей промышленности, где основной их задачей является осуществление монтажа, настройки и обслуживания различных при­боров, регуляторов и средств автоматики: термометров, маномет­ров, тягомеров, напорометров, лагометров, расходомеров, уровне­меров и других. В процессе работы технологической линии прибо­рист производит контроль регуляторов, редукторов и фильтров; регулировку и настройку регуляторов технологических установок, насосных и компрессорных отделений, регуляторов на газопрово­дах. Находясь на рабочем месте рядом с оператором, приборист корректирует показания приборов в рабочих условиях; контрольны­ми приборами проверяет показания рабочих приборов, устраняет неисправности.

На предприятиях приборостроительной промышленности прибо­рист осуществляет проверку изготавливаемых и эксплуатируемых измерительных приборов различных систем и назначения. Он прове­ряет электроизмерительные приборы путем сличения их показаний с эталонными приборами; приборы для измерения температуры (пиро­метрические милливольтметры и лагометры, автоматические элект­ронные потенциометры и мосты, оптические пирометры); приборы для измерения давления и разрежения (манометры, вакуумметры, тягонапорометры, ротаметры); весоизмерительные приборы (рабо­чие, аналитические и технические гири; торзионные, счетные, пе­редвижные, платформенные, подвесные, автомобильные и вагонные весы); приборы для проверки расхода газа (расходомеры, газоана­лизаторы); радиоизмерительные приборы (для определения напряже­ния, формы сигналов и спектра, частоты, для наблюдения и иссле­дования характеристик радиоустройств, измерительные генераторы, ионизационные, магнитные, высоковакуумные и радиационные ваку­умметры); оптико-механические приборы (шатографы, полярископы, оптиметры, проекторы, длиннометры, универсальные, инструмен­тальные и специальные микроскопы, сферометры); приборы для ме­ханических испытаний (твердометры, разрывные машины).

Прибористу необходимо иметь отличное зрение, развитый гла­зомер, абсолютно точную координацию движений рук и пальцев, хо­рошую память, в том числе, оперативную, развитое пространствен­ное мышление и воображение, хорошие аналитические способности, физическую выносливость.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная профессия: оператор технологических установок, слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике.

307

ПРИЕМЩИК ЗАКАЗОВ

Приемщик заказов работает на предприятиях бытового обслу­живания населения, где принимает от населения заказы на бытовые услуги, заключает договоры с организациями и учреждениями на получение газетно-журнальной информации, публикацию объявлений, реклам. Приемщик в процессе своей работы определяет объем ра­бот, выписывает на принятые заказы квитанции с определением прейскурантной цены на исполнение заказа, получает деньги, оп­ределяет и контролирует сроки выполнения работ. Он также нап­равляет заказы на предприятия, в производственные цехи. При по­лучении выполненных заказов приемщик проверяет качество работы, выдает изделия заказчику. Нередко приемщик принимает заказы по телефону и контролирует их выполнение.

Приемщику необходимо быть внимательным, аккуратным в рабо­те, вежливым и доброжелательным с клиентами.

Профессию можно получить непосредственно на предприятии. Родственная профессия: почтальон.

308

ПРОВИЗОР

Провизор работает, в основном, в фармацевтических учрежде­ниях (аптеки) и лечебно-профилактических учреждениях. В обязан­ности провизора входят прием рецептов, отпуск и контроль качес­тва лекарств, изготовление концентратов, и полуфабрикатов ле­карственных веществ. Провизор также осуществляет заготовку ле­карственного растительного сырья.

Провизору необходимо также влияние фармацевтических факто­ров, условий хранения и упаковки лекарственных средств на их фармакологическую активность и стабильность, выполняя соответ­ствующие виды анализов согласно государственной фармакопии. Он проверяет дозы ядовитых лекарственных средств и нормы отпуска наркотических средств. Работающие в исследовательских лаборато­риях провизоры выявляют токсичные вещества в биологических жид­костях, тканях организма, воде, пищевых продуктах и лекарствен­ных средствах, составляют заключения и акты судебно-химических исследований.

Провизору необходимо иметь хорошую координацию движений, особенно точных движений рук, хорошую образную память, развитое обоняние и осязание, тщательность, скрупулезность и высокое чувство ответственности за порученное дело.

Профессию провизора можно получить в фармацевтических ин­ститутах или на фармацевтических факультетах медицинских инсти­тутов.

Родственная профессия: фармацевт.

309

ПРОВОДНИК ПАССАЖИРСКОГО ВАГОНА

Проводник — хозяин в железнодорожном вагоне. И как всякий хозяин он обязан позаботиться о том, чтобы его пассажиры удобно разместились, получили чистое постельное белье, стакан горячего чая, свежую газету или журнал. Перед началом движения поезда все проводники получают инструктаж и конкретную разнарядку.

После экипировки вагона в депо проводник принимает его по описи, получает постельное белье, продукты питания, свежие га­зеты. Во время посадки проводник проверяет билеты у пассажиров, объясняет, как им пройти на свои места. После начала движения проводник проверяет билеты пассажиров, складывая их в специаль­ную папку, в которой ему удобно с ними работать.

В процессе движения поезда проводник не только готовит и разносит чай и продукты питания. Одна из главных его обязаннос­тей — проследить за тем, чтобы все пассажиры удобно размести­лись в вагоне. Он выявляет свободные места, дает о них данные бригадиру поезда. В своем вагоне он не только может разрешить пассажирам поменяться местами, но и обязан посоветовать им это сделать, если ситуация того требует (например, если билет на верхнюю полку достался женщине с ребенком или пожилому пассажи­ру).

Кроме забот о пассажирах, проводник следит за всеми эле­ментами технического оборудования вагона. В пути проводник осу­ществляет заправку вагона водой, а иногда и углем. Очень внима­тельным приходится быть проводнику на станциях: он должен прос­ледить за возвратом всех пассажиров своего вагона, предупреж­дать их о сокращении времени стоянки.

Профессия предъявляет высокие требования к здоровью работ­ников. У проводника также должно быть идеальное зрение и цвето­различение, хороший слух, хорошая зрительная память. Обязатель­но нужна проводнику и хорошая, четкая дикция и такие черты ха­рактера, как общительность и доброжелательность.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная профессия: бортпроводник.

310

ПРОДАВЕЦ КНИГ

Книжная торговля — составная часть советской торговли. Но книги — товар особого рода. Они — помощники памяти, и их цен­ность заключена в идеях, мыслях, духовном богатстве, составля­ющем их содержание. Задачей продавцов книг является донесение этой ценности до человека. Они стремятся, чтобы каждая книга нашла своего покупателя.

Продавец книг активно влияет на их спрос и распространение путем пропаганды, сбор предварительных заказов и предложений. Распространение и пропаганда книги имеет идейно-политическое и воспитательное значение.

Продавец принимает книги, брошюры и другую печатную про­дукцию, переносит их в торговый зал, расставляет на полки, стеллажи. Продавец книг — лицо материально ответственное. От него требуется тщательность и напряжение внимания в торго­во-оперативном процессе: ответы на вопросы покупателей, подсчет стоимости покупки, считывание суммы на кассовом чеке и соотне­сение его со стоимостью книги.

К знаниям продавца, его памяти, мышлению также предъявля­ются высокие требования. Ему необходимо знать книжный ассорти­мент своего магазина и отдела, ориентироваться в содержании ог­ромного мира книг. Так как посетители книжных магазинов люди, в основном, интеллигентные, то и беседа с ними должна быть содер­жательной, культурной, грамотной.

Продавцы книг работают как в закрытых помещениях — магази­нах, так и на улице: киосках, лотках. Работа, преимущественно, стоячая.

Получить специальность продавца книг можно в средних про­фессионально-технических училищах.

Профессия имеет квалификацию младшего продавца, продавца, старшего продавца. Продолжить свое образование можно в книго­торговом техникуме, полиграфическом институте.

Родственная профессия: продавец промышленных товаров.

311

ПРОДАВЕЦ ПРОДОВОЛЬСТВЕННЫХ

ТОВАРОВ

Продавец продовольственных товаров обслуживает покупателей в специализированных (овощных, рыбных, молочных, хлебных) и универсальных магазинах. В процессе обслуживания он производит взвешивание товара, его оценку и упаковку.

В процессе реализации товара продавец должен следить за его своевременным пополнением, а также соблюдать на своем рабо­чем месте порядок и гигиену. У продавца всегда должен быть под рукой необходимый инструмент, упаковочный материал. Продавец не все время отпускает товары покупателю; он получает товары со складов, подготавливает их к продаже. В процессе отпуска това­ров он нередко помогает покупателю в выборе продуктов, дает квалифицированные советы.

Одним из главных моментов в работе продавца является уме­ние общаться с покупателями. Он должен не только быстро и четко отпустить товар, но и с готовностью дать необходимую справку покупателю, сгладить раздраженность покупателей, показать свою доброжелательность и готовность помочь.

Продавцу необходимо быть физически выносливым человеком, обладать хорошей координацией движений, быстродействием, быс­трым устным счетом и четкой дикцией.

Профессию можно получить в СПTУ, техникуме или непосред­ственно на рабочем месте.

Родственная профессия: продавец промышленных товаров.

312

ПРОДАВЕЦ ПРОМЫШЛЕННЫХ

ТОВАРОВ

Продавец промышленных товаров обслуживает покупателей в специализированных (хозяйственных, обувных, галантерейных, дет­ских и других) и универсальных магазинах. В процессе обслужива­ния он производит отбор товара, его демонстрацию и упаковку.

В процессе реализации товара продавец должен следить за его своевременным пополнением, а также соблюдать на своем рабо­чем месте порядок и гигиену. У продавца всегда должен быть под рукой необходимый инструмент, упаковочный материал. Продавец не все время отпускает товары покупателю; он получает товары со складов, подготавливает их к продаже. В процессе отпуска това­ров он нередко помогает покупателю в выборе того или иного то­вара, дает квалифицированные советы.

Одним из главных моментов в работе продавца является уме­ние общаться с покупателями. Он должен не только быстро и четко отпустить товар, но и с готовностью дать необходимую справку покупателю, сгладить раздраженность покупателей, показать свою доброжелательность и готовность помочь.

Продавцу необходимо быть физически выносливым человеком, обладать хорошей координацией движений, быстродействием, быс­трым устным счетом и четкой дикцией.

Профессию можно получить в СПTУ, техникуме или непосред­ственно на рабочем месте.

Родственная профессия: продавец продовольственных товаров.

313

ПРОКАТЧИК ГОРЯЧЕГО МЕТАЛЛА

Прокатчик работает с горячим металлом, который нагревается в кольцевых печах. Прокатчик устанавливает режим работы печи, поддерживает и контролирует его. После нагрева металл с помощью рольганга доставляется в валькам прокатного стана. Здесь про­катчик контролирует весь ход прокатки металла и проверяет его размеры после проката.

Кроме того, прокатчик занимается отделкой горячего металла с помощью специальных приспособлений и станков. Ему приходится резать, править и фрезеровать горячий металл.

Прокатчику необходимо обладать физической силой и выносли­востью, хорошей реакцией, хладнокровностью и решительностью.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия: разливщик стали.

314

ПРОКУРОР

Прокурор осуществляет высший надзор за точным исполнением законов всеми юридическими и гражданскими лицами. Прокурор име­ет право проверять исполнение закона непосредственно у предста­вителей организаций или граждан, требовать у них соответству­ющие документы и объяснения по поводу допущенных нарушений, оп­ротестовывать незаконные акты и действия должностных лиц, при­нимать меры к возмещению материального ущерба, причиненного на­рушением закона.

Круг обязанностей прокурора широк. Он ведет прием граждан по различным вопросам, принимая и фиксируя все их жалобы и просьбы. Он также выступает на судебных заседаниях в роли госу­дарственного обвинителя. И хотя его мнение, так же, как и мне­ние адвоката, не является обязательным для суда, от его обосно­ванности и компетентности во много зависит приговор суда.

Важную роль играет прокурор на предварительном следствии. Он является гарантом законности и объективности расследования. Прокурор регулярно проверяет уголовные дела, отменяет и изменя­ет любые незаконные решения следователя. Он может отстранить следователя от дальнейшего ведения дела и передать его другому следователю или сам провести расследование.

Все ответственные следственные действия: арест, обыск и другие невозможны без санкции прокурора. Эта санкция находится исключительно в его компетенции и требует от него тщательного ознакомления со следственной ситуацией и полностью грамотного принятия решения.

В своих действиях прокурор полностью самостоятелен, поэто­му и несет за них всю полноту ответственности.

На должность прокурора назначаются граждане не моложе 25 лет с высшим юридическим образованием.

Родственная профессия: следователь.

315

ПРОХОДЧИК

Развитие транспорта в нашей стране влечет за собой необхо­димость прокладывания железнодорожных магистралей в труднодос­тупных районах. С другой стороны, в крупных городах все большее значение для перевозки пассажиров приобретают метрополитены. И в первом, и во втором случае часто требуется возведение специ­альных тоннельных сооружений. Строительство таких тоннелей осу­ществляется с применением сложных механизированных комплексов высококвалифицированными специалистами. Одним из них является рабочий-проходчик.

Проходчики занимаются разработкой породы. Делают они это по-разному в зависимости от качества породы. Возможно использо­вание специальных бурильных агрегатов, или, в случае, когда тоннель пробивается в скале, использование взрывчатки. Проход­чики бурят шурфы, то есть отверстия в скале, закладывают взрыв­чатое вещество и взрывают. Во многих случаях проходчикам прихо­дится работать отбойными молотками. Выработанную породу грузят в вагонетки и вывозят из тоннеля. После этого проходчики прис­тупают к обделке тоннеля. Это делается при помощи специального агрегата — тюбингоукладчика.

Проходчики работают в сложных условиях, под землей, при искусственном освещении и вентиляции.

Так как работа под землей небезопасна, проходчику важно быть организованным и дисциплинированным, хорошо знать правила техники безопасности. Также нужно быть сильным и выносливым, так как некоторые работы под землей требуют больших физических усилий. Немаловажное качество для проходчика — коллективизм, взаимопомощь, умение в нужный момент заменить товарища, придти на помощь.

Профессию проходчика можно приобрести в специальной школе при Главтоннельметрострое или непосредственно на производстве.

Родственная профессия: машинист горных выемочных машин.

316 ПРЯДИЛЬЩИЦА

Разнообразную продукцию, известную далеко за пределами на­шей страны, выпускают многочисленные швейные и трикотажные предприятия. Это и ткани, различных видов и расцветок, изделия верхней одежды, легкого платья, белья, различные трикотажные изделия. Необходимое сырье для данной продукции — льняную, хлопчатобумажную, шерстяную и шелковую пряжу — вырабатывают прядильщицы, работающие на прядильных машинах различных систем.

В профессиональные функции прядильщицы входит проверка ка­чества поступающих полуфабрикатов (ровницы или ленты), удаление недоброкачественных участков. Непосредственно в процессе работы она ликвидирует обрывы нитей, следит за правильной намоткой пряжи на катушки и за ее качеством, за состоянием различных ме­ханизмов прядильной машины. Она также принимает участие в съеме наработанной продукции, осуществляет уход за машиной.

Характерной особенностью данной профессии является наличие большого количества мелких однообразных операций, осуществля­емых в случайной последовательности. Многие из операций выпол­няются тонкими координированными движениями рук при напряженном зрительном контроле. Таким образом, основная нагрузка в данной деятельности падает на зрительную и двигательную системы. Боль­шое значение имеет умение работницы распределять свое внимание на различные объекты наблюдения и контроля. Важна также способ­ность к рациональному планированию своих действий. Для того, чтобы успешно справляться со своими профессиональными обязан­ностями, прядильщица должна обладать уравновешенностью, чув­ством ответственности, постоянной готовностью к выполнению раз­личных операций.

Работают прядильщицы на предприятиях хлопчатобумажного, шерстяного, льняного и шелкового производства. Работа связана с повышенной температурой и влажностью воздуха, интенсивным про­изводственным шумом, поэтому от прядильщицы требуется физичес­кая выносливость и устойчивость к действию данных факторов.

Получить данную профессию можно в средних профессиональ­но-технических училищах.

Родственные профессии: мотальщица, ленточница.

317

ПСИХОЛОГ

Психолог работает на промышленных предприятиях, в медицин­ских и научных учреждениях, учебных заведениях, системе средств массовой информации, где осуществляет многообразную науч­но-практическую, педагогическую, исследовательскую, методичес­кую и информационно-библиографическую деятельность. Психолог разрабатывает методы управления личностью и коррекции ее разви­тия, дает экспертные оценки состояний и отдельных психических функций человека, предлагает и внедряет рекомендации по оптими­зации процессов трудовой и учебной деятельности и условий тру­да, быта и отдыха людей. В процессе выполнения отдельных стадий своей работы психолог ведет наблюдения индивидов и коллективов, составляет анкеты и вопросники и выясняет с их помощью мнения людей по различным вопросам.

Психолог также выполняет исследования по оптимизации пси­хологического климата в социальных коллективах (семья, произ­водство) и изучает проблемы адаптации личности к различным ус­ловиям и режимам жизнедеятельности. Он также занимается соци­альным тренингом, ведет профилактическую работу среди несовер­шеннолетних.

На производстве психолог решает психологические задачи ру­ководства трудовыми коллективами, способствует совершенствова­нию подбора и расстановки кадров, повышению качества професси­ональной подготовки, дает рекомендации по внедрению новых сред­ств и способов производства. Психолог является квалифицирован­ным специалистом, который проводит психологические измерения и тестирование, содействует повышению эффективности работы орга­нов массовой информации.

Психологу необходимы, кроме глубокого знания самых различ­ных научных дисциплин, обладать такими качествами, как наблюда­тельность и внимание к людям, сопереживание их внутренним проб­лемам; высоким уровнем развития аналитического мышления, хоро­шей памятью.

Профессию можно получить на психологических факультетах университетов и педагогических ВУЗов.

Родственная профессия: социолог.

318

ПТИЦЕВОД

Птицевод работает на птицефабриках и птицеводческих фер­мах, где при помощи средств механизации или вручную осуществля­ет кормление и уход за птицей. Птицевод приготавливает и разда­ет корма, регулирует подачу воды в поилки, убирает производ­ственные помещения и рабочие места. Он также выполняет меропри­ятия по повышению продуктивности птицы: производит сортировку и выбраковку птицы.

Большое внимание в работе птицевода уделяется условиям обитания птиц на фермах. Птицевод регулирует воздухообмен, тем­пературу и влажность воздуха в помещении, участвует в проведе­нии профилактических и лечебных мероприятий.

Как и в других животноводческих профессиях, птицеводу важ­но иметь особые склонности к работе с животными, практический интерес к зоологии, наблюдательность, способность мысленно «вести» незримые биологические процессы, своевременно вмешива­ясь в них. Птицевод должен быть заботливым и внимательным дру­гом животных, чтобы исключить такие изменения в их состоянии, которые могут оказаться непоправимыми.

Профессию можно получить в сельскохозяйственных училищах. Родственная профессия: зверовод.

319

ПЧЕЛОВОД

Пчелы — очень полезные насекомые. Они приносят человеку высокопитательный продукт — мед, промышленности — воск, медици­не и ветеринарии — лечебные вещества (прополис, маточное молоч­ко, цветочную пыльцу, пчелиный яд), опыляют многие сельскохо­зяйственные культуры. Задачей пчеловодов является выведение, уход за пчелами, а следовательно, приумножение всего того бо­гатства, которые они дают.

Первая обязанность пчеловода — хорошо знать жизнь этих ин­тересных насекомых. Он должен быть наблюдательным, вниматель­ным, чтобы верно, точно оценивать состояние дел каждой пчелиной семьи. Круглый год ухаживая за пчелами, пчеловод создает новые семьи пчел, проводит племенную работу, выводит и заменяет ма­ток, откачивает и перерабатывает восковое сырье, ремонтирует ульи и пчеловодный инвентарь, изготавливает рамки для новых сот, перевозит пчел на медосбор и опыление сельскохозяйственных культур, создает для них кормовые запасы на зимний период, под­готавливает пчелопасеку к зимовке, осуществляет санитарно-гиги­енические и ветеринарные мероприятия.

В работе с пчелами пчеловод до тонкостей изучает биологию, жизнь этого насекомого и его семьи, болезни и вредителей, при­емы защиты пасеки от них, вопросы разведения и содержания насе­комых. Работа с ними требует осторожности и ловкости движений, малейшая неосторожность может привести к серьезным последстви­ям. Находчивость и инициатива способствуют значительному повы­шению медосбора на пасеке.

Пчеловоды работают на пасеках колхозов, совхозов и других государственных хозяйств. В зимних условиях они иногда работают в оранжереях.

Пчеловодов для колхозных и совхозных пасек готовят сельские средних профессионально-технических училищах, куда принимают без экзаменов, но, как правило, по направлению этих предприятий.

Родственная профессия: зооинженер по пчеловодству.

320 РАБОЧИЙ-ЛЕСОВОД

Разнообразны лесные ландшафты нашей Родины: здесь и веко­вая тайга, и роскошные хвойно-широколиственные леса, и березо­вые острова лесостепей. Для удовлетворения потребностей народ­ного хозяйства ежегодно вырубается большое количество леса. Основная задача лесоводов — восстановление и приумножение лес­ного богатства страны.

Для этого они производят посев семян, посадку саженцев, деревьев, закладывают лесные полезащитные полосы. Перед посад­кой лесовод определяет структуру и тип почвы, обрабатывает ее, заготавливает семена, определяет их посевные качества. Осущес­твляет меры борьбы с вредителями и болезнями деревьев и кустар­ников, очищает места рубок. Проводит простейшую топографическую съемку леса, определяет объем древесной массы насаждений, осу­ществляет меры противопожарной безопасности и другие меры по охране леса.

Лесовод может оказаться в необычных условиях: в одиночку ночевать в лесу, бороться с огнем; можно встретиться с крупным хищником. При таких обстоятельствах требуется решительность и смелость. Лесовод должен быть внимательным, наблюдать, подме­чать многое, что происходит в лесу. Общение с природой положи­тельно влияет на физическое здоровье и психику человека. Люди этой профессии работают в лесничествах, леспромхозах, лесопи­томниках, а в условиях рабочих поселков и городов — в лесопар­ковых хозяйствах и зеленой зоне.

Профессию лесовода можно получить в некоторых професси­онально-технических училищах и непосредственно в лесоводческих хозяйствах. Проработав несколько лет, можно стать старшим лесо­водом. Повысить уровень образования можно в Лесотехнических: техникуме и институте.

Родственная профессия: лесничий.

321 РАДИОЗВУКОТЕХНИК

Очень большое значение при работе над спектаклем занимает работа над звуковым оформлением спектакля, которое складывается из музыкального и шумового оформления. Всем этим и занимается радиозвукотехник под руководством заведующего музыкальной части театра.

Нередко сложные режиссерские задания в области звука при­водят к необходимости проведения работ, связанных с установкой дополнительных источников звука в разных местах зрительного за­ла, освоением новой радиоаппаратуры, конструированием шумо-

вых приборов. Все эти работы требуют от радиозвукотехника хоро­шего владения методиками электроакустики, применяемыми в теат­рально-зрелищных мероприятиях, знания основ электротехники и радиотехники, существующей радиоаппаратуры, принципов постро­ения систем звукофикации зрелищных помещений, основные приемы звукооператорской работы с записывающей и воспроизводящей аппа­ратурой так как часто звукотехнику приходится выезжать на нату­ру — в колхозы, на фабрики, в леса — для производства записи. Затем все записанные звуковые куски монтируются и создается звуковая партитура спектакля. Отрабатывается качество звучания, тембр, громкость. Чтобы проделать это с должным профессиональ­ным мастерством, звукотехник должен обладать хорошим слухом, чувством ритма. При монтаже фиксируется время реплик и сигна­лы,по которым подается музыка или шум. Помимо творческой рабо-

ты по созданию звуковой партитуры, в ведении радиозвукотехника находятся все слаботочные устройства, обслуживающие сцену. К ним относятся внутренняя трансляция, переговорные устройства, переносной режиссерский пульт. От четкой работы этой аппаратуры во многом зависит слаженная работа театрального коллектива. Работая в театре, в процессе постановки спектакля радиозвуко­техник должен быть готов к многократным переделкам звукового материала, а это потребует от него немалого внимания и терпе­ния, кроме этого он должен проявить большую работоспособность при реализации этих изменений. В этой кропотливой работе ему может помочь любовь к театру и литературе.

Радиотехник работает в театре, концертных залах, теле- и кино-студиях в должностях техника, старшего звукотехника, ради­омонтажника.

Получить эту специальность можно в художественном училище, продолжить образование можно в институте.

Родственные профессии: электромонтажник, радиомонтажник.

322 РАДИОИНЖЕНЕР

Радиоинженер работает на промышленных и эксплуатационных предприятиях, в конструкторских, проектных и научных организа­циях. Основная задача инженера радиоэлектронных приборов — это составление проекта, который позволит добиться поставленной пе­ред промышленностью задачи. Поэтому такой инженер выполняет схемотехническое и конструкторское проектирование радиоэлек­тронных устройств, разрабатывает радиоаппаратуру.

В процессе работы он производит расчеты, связанные с выбо­ром значений параметров элементов в конструкциях создаваемых приборов, определяет основные характеристики и показатели рабо­ты устройств. Инженер проектирует антенны и устройства сверхвы­соких частот, проводит теоретические и экспериментальные иссле­дования радиоэлектронных устройств и их узлов, выполняет необ­ходимые измерения.

Радиоинженер участвует также в разработке макетов и образ­цов новых приборов и устройств, в настройке и испытаниях радио­аппаратуры в производственных и эксплуатационных условиях. Он планирует и организует техническую эксплуатацию радиоэлектрон­ной аппаратуры, оборудования и приборов, осуществляет их налад­ку и регулировку, разрабатывает и внедряет мероприятия по пре­дупреждению и ликвидации отказов и неисправностей.

Радиоинженеру необходима хорошо развитая память, логичес­кое мышление, конструктивное мышление, пространственное вообра­жение и мышление.

Профессию можно получить на факультетах радиотехники и электроники технических ВУЗов.

Родственная профессия: инженер-конструктор.

323 РАДИОМЕХАНИК

Современная электронная аппаратура: телевизоры, радиопри­емники, магнитофоны, электропроигрыватели, — прочно внедрились в наш быт, обеспечивая культурный досуг людей всех возрастов и профессий. Как и любой прибор или аппарат она требует соответ­ствующего уровня обслуживания, а при необходимости, и ремонта. Этим занимаются высококвалифицированные специалисты — радиоме­ханики.

Радиомеханик устанавливает и настраивает телевизоры с цветным и черно-белым изображением, разбирает, собирает, чистит радиоаппаратуру, выявляет и устраняет дефекты, модернизирует узлы и блоки, ремонтирует комнатные антенны и т.д.

В основе любой его деятельности всегда лежит осмотр, с по­мощью которого специалист выявляет признаки неисправности при­бора. В процессе ремонта радиомеханик ориентируется на специфи­ческие звуки — гудение или свист трансформаторов, характерные щелчки и звуки. Прикосновением к различным деталям он определя­ет прочность их крепления, степень нагрева. Таким образом, ра­диомеханику очень помогают в работе хорошее зрение и слух, тон­кая осязательная и температурная чувствительность и даже обоня­ние (запах сгоревшей детали). Большие требования предъявляются к умственной деятельности специалиста. Он должен обладать ак­тивностью мышления, умением оперировать абстрактными понятиями. Немалая нагрузка в данной деятельности приходится на кисти и пальцы рук рабочего. Их движения должны быть точными, уверенны­ми. Хороший мастер — это внимательный, организованный, терпели­вый, аккуратный работник. Для него также желательны такие ка­чества, как контактность, вежливость, общительность.

Радиомеханики работают либо на дому у владельца телевизо­ра, радиоприемника, либо в специализированном ателье. Работа­ющие в ателье имеют постоянное рабочее место. Механик также мо­жет работать в цехах радиозаводов, в лабораториях контроль­но-измерительных приборов и автоматики в других учреждениях, имеющих свои телевизионные установки.

Получить данную профессию можно в средних профессиональ­но-технических училищах, а продолжить образование в московских радиотехническом или радиомеханическом техникумах или в анало­гичных вузах (МИРЭА, МАИ, МИЭМ) г. Москвы.

Родственные профессии:  радиозвукотехник, радиоинженер.

324 РАДИООПЕРАТОР

В наше время еще существует и широко используется в народ­ном хозяйстве коротковолновая радиосвязь. Она дает возможность установить и поддерживать связь с корреспондентами, место рас­положения которых известно недостаточно точно, устанавливать связь с подвижными объектами (самолетами, кораблями).

Осуществляют радиосвязь радиооператоры. В настоящее время это, как правило, мужская профессия. Операторы обслуживают мор­ские и речные суда, несут вахту в береговых радиоцентрах, тру­дятся в геологических партиях и различных экспедициях, на мете­реологических станциях. Радиооператоры работают также в органах внутренних дел и гражданской авиации.

Важную роль играют радиоператоры в армии. Управление вой­сками при большой подвижности танковых и мотострелковых войск, массированном применении авиации и ракетных войск невозможно без оперативной радиосвязи.

Работа радиооператора требует концентрированного внимания. Малейшее отключение внимания вызывает пропуски в приеме или ос­ложняет поиск корреспондента при наличии помех в эфире. Напря­жение особенно усиливается в случаях , когда оператор работает один и не имеет смены. При этом ему приходится одновременно вслушиваться и воспринимать сигналы, записывать их, настраивать аппаратуру. С опытом работы ряд действий оператора автоматизи­руется и напряжение несколько уменьшается.

Работать радиоператором в полевых условиях могут только уравновешенные, эмоционально устойчивые люди. В перегруженном множеством разнообразных сигналов и помех эфире необходимо в точное время уловить только требуемые сигналы, еле слышимые среди помех. Часто от успеха работы оператора зависит жизнь многих людей.

Радиооператору необходимы в работе спокойствие, уравнове­шенность, эмоциональная устойчивость. Совершенно необходимым качеством является повышенная помехоустойчивость при выполнении своей работы. Оператору необходимо уметь хорошо контактировать с другими людьми, поскольку их работа проходит преимущественно в маленьких замкнутых коллективах.

Получить профессию можно в средних профессионально-техни­ческих училищах или специальных учебных заведениях флота и гражданской авиации.

Родственная профессия: оператор ЭВМ, стенографистка.

325

РАЗЛИВЩИК СТАЛИ

После изготовления стали ее разливают в специальные формы. Разливщики стали дают команды крановщику, передвигающему ковш с жидкой сталью, открывают отверстие в ковше перед отливкой и закрывают после наполнения формы. На первый взгляд очень простая операция очень сложна по своей сути. Разливщику необхо­димо постоянно менять силу струи металла, иначе отливаемая де­таль может оказаться с браком. Он должен четко представлять се­бе процесс отливки, характер взаимодействия струи стали с по­верхностью формы, устройство управляемых им механизмов.

Важными качествами для разливщика являются наблюдатель­ность, внимательность и четкость действий. Выполняемая работы требует от разливщика выдержанности, решительности, оператив­ности действий, физической силы и точного глазомера.

Профессия только для мужчин. Профессию можно получить не­посредственно на производстве.

Родственная профессия: сталевар.

326

РАЗМЕТЧИК

При создании любых машин и механизмов заготовки будущих механизмов и изделий лишь приблизительно напоминают ту форму, которую они должны приобрести. Поверхности заготовок, как пра­вило, неровные и имеют припуски — слой металла, который снима­ется при их дальнейшей обработке на различных металлорежущих станках. Разметчики размечают такие детали, указывая границы, до которых необходимо произвести обработку.

Разметчик производит плоскостную и пространственную раз­метку заготовок и металлических моделей. При этом в качестве основных инструментов используется чертилка, кернер, циркуль, линейка, рейсмас и специальные индикаторы. Перед началом работы разметчик устанавливает заготовки, детали и узлы на подкладках и домкратах, выверяет установку с помощью индикаторов, набора плоскопараллельных плиток и других приборов.

Для выполнения разметки разметчику необходимо выполнить чертежи деталей, геометрические построения и тригонометрические вычисления. Намечая разметку, рабочий соотносит в уме назначе­ние детали, последовательность и способ ее обработки, наличие припусков и другие данные.

Работа разметчика очень кропотлива. Нужно внимательно ра­зобраться в чертеже, не оставить без внимания ни одного разме­ра, подробно представить изображенную на чертеже деталь. Раз­метчику необходимо очень хорошо развитое пространственное вооб­ражение и мышление, хорошая координация движений рук.

Получить профессию можно в средних профессионально-техни­ческих училищах, техникумах или непосредственно на произ­водстве.

Родственная профессия: чертежник-конструктор.

327

РАКЛИСТ

Профессия раклиста является одной из основных в текстиль­ном производстве. Раклист занимается окраской тканей с помощью специальных машин, накатывающих (набивающих) определенный цве­товой рисунок на ткань. Свое название профессия получила от основного рабочего инструмента — ракеля, который представляет собой остро заточенную упругую пластину, очищающие краску с пе­чатных валов. Для каждого рисунка необходимо подбирать свой ра­кель, варьировать их по углу заточки, степени прижима к валу. В этом и состоит мастерство раклиста.

Раклист должен понимать выразительные особенности рисунка и добиваться их правильной передачи на ткани. Цвет на ткани создает определенное настроение и малейшее отклонение от разра­ботанной художником цветовой гаммы может разрушить задуманный эстетический образ.

Раклисту необходимо иметь очень тонкое цветовое воспри­ятие, развитое эстетическое чувство, предельную концентрацию внимания во время работы.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия: красильщик ткани.

328 РАСКРОЙЩИК МАТЕРИАЛОВ

Раскройщик занимается одной из наиболее важных операций в производстве обуви: раскройкой кож, кожзаменителей, меха, кар­тона, бумаги, текстильных и других материалов на детали верха обуви и подкладки. Свою работу раскройщик выполняет вручную,или на гидравлических прессах и специальных машинах.

В процессе работы раскройщик выбирает схему раскроя, соб­людает правильное расположение моделей с учетом тягучести кож, в текстильных материалах — по основе и утку. Раскройщик также обеспечивает комплектность и парность кроя, экономное использо­вание материала, соответствие деталей по площади и контуру ре­зака или лекал, однородность окраски одноименных деталей в па­ре.

Раскройщику необходимо прежде всего очень хорошее прос­транственное мышление, хорошее зрение и координация движений.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная профессия: закройщик.

329

РЕДАКТОР

Редактор работает в издательствах и редакционно-издатель­ских отделах, где осуществляет редактирование различных видов литературы. Он рассматривает рукописи и рецензии на них, подго­тавливает заключение о возможности издания рукописи в представ­ленном виде или после доработки. В случаях отклонения рукописей редактор подготавливает обоснованные письменные отказы. В про­цессе редактирования он проверяет выполнение авторами замечаний рецензентов, комплектность представленного материала, соответ­ствие названий разделов рукописи их содержанию, правильность цитат и фактических данных, употребления и написания имен, еди­ниц измерения и символов.

Редактор также осуществляет литературное редактирование рукописей. Он составляет редакторский паспорт рукописи, дает указания и пояснения техническому редактору, корректору, набор­щику. Редактор совместно с авторами и техническим редактором определяет место иллюстративного материала, обрабатывает кор­ректурные оттиски и проверяет сигнальные экземпляры.

Работая на телевидении и радио, редактор обеспечивает соз­дание телевизионных и радиопередач. Он заказывает авторам лите­ратурные материалы, вносит предложения об их принятии, отклоне­нии или исправлении. Редактор также редактирует принятые мате­риалы, проверяет правильность в них фактических данных, согла­совывает с автором сокращения и изменения, в необходимых случа­ях обеспечивает их рецензирование. Часто редактор оказывает ав­торам помощь по улучшению структуры материала, отбору иллюстра­ций и кинофрагментов.

В процессе своей работы редактор привлекает к участию в передачах общественно-политических деятелей, деятелей науки и культуры, специалистов народного хозяйства, новаторов и передо­виков производства. Он также работает с письмами телезрителей (радиослушателей). Кроме того, редактор участвует в обсуждении авторских работ, приеме режиссерских сценариев и готовых пере­дач. Он также ведет учет прошедших в эфир передач, их хрономет­раж, определяет размер авторского воз награждения.

Редактору необходимо быть внимательным, способным на дли­тельную сосредоточенную работу. Он должен обладать высоким уровнем развития аналитических способностей, иметь лингвисти­ческие способности и художественный вкус.

Профессию можно получить на журналистских и филологических факультетах университетов и педагогических ВУЗов.

Родственная профессия: журналист.

330

РЕЖИССЕР

При создании спектакля в работе заняты множество людей разных специальностей, это актеры, художники, музыканты, гриме­ры, костюмеры, осветители и т.д. Для того, чтобы объединить усилия всех и создать из спектакля эстетически и идейно целос­тное зрелище необходим режиссер.

Режиссер вырабатывает собственное толкование пьесы или сценария и на его основе составляет режиссерский замысел, т.е. выявляет содержание спектакля, его жанр, внешнюю форму, ритм, характер и облик персонажей. Режиссер организует и компонует между собой все составные части зрелища: творчество актера, де­корации, костюмы, музыку, освещение, звуковое оформление.

Режиссер — это самая сложная профессия в театральном ис­кусстве. Прежде всего он должен иметь сформированную граждан­скую позицию для того, чтобы его трактовка театрального спек­такля была интересна зрителю. Поэтому, как правило, режиссеры — это люди с большими знаниями и жизненным опытом. Важную роль в творчестве режиссера играют воображение и выдумка. Также режис­серу необходимо обладать вкусом и чувством меры. Кроме этого режиссеру как администратору и руководителю должны быть присущи организаторские способности, умение находить контакт с людьми, правильное поведение в конфликтных ситуациях. Режиссер должен обладать и актерскими способностями, конечно не в той мере как актер, но он должен уметь не только объяснить, но и показать актеру, что от него требуется.

Режиссер также должен быть интересным и содержательным че­ловеком, уметь заразить своими мыслями всю труппу, чтобы работа над спектаклем проходила творчески и с настроением, что являет­ся залогом хорошего результата.

Профессию режиссера можно приобрести в ГИТИСе, Институте культуры, театральном училище им. Б.В.Щукина, других театраль-

ных ВУЗах страны.

Родственная профессия: балетмейстер.

331

РЕЗЧИК ПО ДЕРЕВУ

Декоративная отделка общественных зданий (театров, концер­тных залов, музеев, клубов, кафе и многих других), предметы бы­та, а также отреставрированные произведения древних мастеров — все это результаты труда резчиков по дереву.

Работа резчика требует развитого образного мышления, хоро­шего эстетического вкуса. Кроме того, она требует хорошо сфор­мированных двигательных навыков, высоко координированных движе­ний рук.

Формированию образа будущего изделия способствует выполне­ние предварительных эскизов в глине или пластилине, набросков на бумаге. Многие резчики хорошо владеют рисунком и лепкой. Работа с деревом подчас требует большого физического напряже­ния. Настойчивость, усидчивость, эмоциональная уравновешен­ность, умение целиком отдаваться самому процессу резьбы и рабо­тать спокойно, без суеты — вот качества, которые необходимы бу­дущему резчику. Чаще всего резчик по дереву работает за верста­ком, работа производится при помощи различных стамесок.

Мастера резьбы по дереву трудятся в художественных и офор­мительских комбинатах, на предприятиях народных художественных промыслов, в организациях, занимающихся реставрацией старинных зданий, вещей. В ряде случаев резчики работают непосредственно на месте реставрации или установки произведения резьбы по дере­ву.

Получить специальность можно в различных художественных училищах.

Родственные  профессии: резчик по камню.

332

РЕЗЧИК ПО КАМНЮ

Великое множество памятников архитектуры, прикладного и изобразительного искусства старого времени выполнено в камне. Нужен камень и современному человеку, не обойтись без него и в будущем. Область применения камня все расширяется. Однако ка­мень лишь оживает под рукой мастера-резчика по камню. Резчик по камню — одна из древнейших профессий человека. Он выполняет сложные, часто уникальные работы. Его трудом создаются памятные доски и различные украшения, он участвует в выполнении элемен­тов архитектуры, переводит в камень работы скульпторов.

Свою работу резчик начинает с выбора подходящего матери­ала. Выбор камня по цвету, фактуре, другим декоративным качес­твам резчик производит в соответствии с композиционными особен­ностями изделия, его смысловой нагрузкой, определяет качество выбранного блока, наличие и характер видимых и скрытых трещин. Для этого он простукивает блоки железным молоточком и по звуку обнаруживает незримые трещины.

После того, как блок выбран, его водружают на рабочий стол резчика. Для изделий, требующих обработки с разных сторон, стол делают вращающимся.

В процессе работы резчик пользуется главным образом ручным ударным инструментом — кувалдами, киянками, закольниками, шпун­тами.

Один из наиболее распространенных видов работы резчика по камню — изготовление надписей. Это сложный и кропотливый про­цесс, требующий от резчика высокого уровня координации движе­ний. Чтобы успешно работать резчик должен обладать хорошо раз­витым пространственным восприятием, точным глазомером. Ему не­обходимы такие качества, как самостоятельность мышления и вни­мательность, эмоциональная устойчивость, хорошо развитый эсте­тический вкус, высокая художественная культура. Будущий резчик должен уметь рисовать и лепить. Работа резчика по камню связана со значительной физической нагрузкой.

Получить специальность резчика по камню можно в средних профессионально-технических училищах. Продолжить образование можно в художественном училище.

Родственные профессии: резчик по дереву, гравер, шлифо­вальщик.

333

РЕЗЧИК ПО КОСТИ И РОГУ

Работа костореза — увлекательный, сложный и длительный процесс. Специфика его заключается прежде всего в том, что для изготовления изделия используется естественное строение матери­ала. Поэтому прежде, чем приступить к работе, косторез тщатель­но отбирает материал, учитывая возможность его разрушения, де­формации в процессе обработки и после нее, устраняет существу­ющие дефекты материала.

Распиливание кости и рога косторез производит как на стан­ке, так и вручную обычной пилой. Черновую обработку кости мас­тер производит на обдирочном станке или зачищает вручную. Для выравнивания плоскостей косторез пользуется шлифовальным стан­ком или шкуркой. Подготовив изделие к работе, косторез присту­пает непосредственно к процессу резьбы.

В процессе резьбы мастер пропиливает и удаляет кусочки кости, срезает с ее поверхности лишний материал, производит гравирование. После окончания резьбы косторез приступает к опе­рациям окончательной отделки. При этом он может склеивать от­дельный части изделия, полирует его мелом и водой вручную или на полировальном станке, отбеливает кость, окрашивает ее и, при необходимости, сгибает.

Косторезами могут работать как мужчины, так и женщины. Необходимые для работы качества: терпение, аккуратность, внима­тельность. Косторезу необходимо иметь хорошее зрение, точный глазомер, обладать чувством пластического объема.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия: резчик по дереву.

334

РЕМЮЕР

Ремюер работает на предприятиях винодельческой промышлен­ности. В производстве шампанского бутылочным методом он ведет один из важнейших этапов технологического процесса производства вина — переведение осадка на пробку (ремюаж). В процессе работ ремюер визуально и органолептически определяет момент окончания брожения в бутылках и созревания осадка. Он наблюдает также за правильной установкой бутылок в пюпитры, определяет характер осадка и методы его обработки.

Для нормального протекания процесса ремюер обрабатывает содержимое бутылок путем их сотрясения легкими ударами о стенки пюпитров и колебательно-вращательных движений. Он определяет момент окончания ремюажа, вскрывает бутылку и удаляет осадок вместе с пробкой.

Ремюеру необходимо иметь хорошее цветоразличение, обоняние и вкус, хорошую образную память.

Профессию можно получить непосредственно на предприятии. Родственная профессия: тестовод.

335 РЕСТАВРАТОР ТКАНЕЙ

Реставратор тканей работает в реставрационных мастерских, на предприятиях легкой промышленности, где он реставрирует и консервирует ткани, гобелены и ковры.Реставратор путем перекроя с подгонкой рисунка, штопки с восстановлением основы, шитья зо­лотом, серебром и жемчугом, методом мастировки воссоздает тка­ни, гобелены, ковры ручной выработки, уникальные и археологи­ческие экспонаты с восстановлением первоначального рисунка, плотности и цветовой гаммы по образцам, аналогичным видам и ри­сункам.

Реставратор тканей также реконструирует изделия по анало­гам, архивным материалам, фотографиям, стилевым особенностям и лабораторным исследованиям. Он подбирает и окрашивает пряжу, производит комбинированное дублирование клеем и иглой фрагмен­тированной ткани, кружев и одежды. В процессе работы реставра­тор монтирует фрагменты разрушенной ткани, производит ее обра­ботку различными способами.

Реставратору тканей необходимо владеть рисунком, уметь на долгое время сосредоточить свое внимание, обладать хорошим цве­торазличением. Большую нагрузку при работе несет его зрительный аппарат. Работать реставратор должен с большой тщательностью и аккуратностью, от этого во многом зависит качество его работы.

Профессию можно получить в художественном училище. Родственная профессия: художник-реставратор.

336 РЕТУШЕР

В конце ХIX века в связи с развитием фотографии, ее стали использовать в полиграфии, что дало возможность помещать в кни­гах репродукции. Напечатанная в книге иллюстрация почти всегда имеет по сравнению с подлинником те или иные качественные поте­ри. Ретушер, который работает над полиграфическим воспроизведе­нием оригинала, старается, чтобы эти потери были минимальными. От ретушера во многом зависит насколько близки к оригиналу ил­люстрации.

При подготовке к полиграфическому воспроизведению иллюстра­тивный материал практически всегда подвергается  ретуши.  Можно выделить два основных ее вида: техническую (поправочную) и  ху­дожественную. Техническая ретушь заключается в удалении на ори­гинале царапин, темных или светлых пятен и точек, крупной  зер­нистости. Роль художественной ретуши неизмеримо шире. С ее  по­мощью подчеркиваются сюжетно-изобразительные элементы иллюстра­ции; уточняются их формы и пространственные отношения, устраня­ются недостатки в градации тонов и цветов. Такая работа доступ­на только тем, кто свободно владеет рисунком, хорошо  чувствует тональные соотношения. При полиграфическом воспроизведении  то­новых иллюстраций, позволяющих передавать изображение путем пе­реходов от насыщенных тонов к более светлым, на печатные  формы наносится расчлененное на точки изображение. От величины  точек и расстояния между ними зависит яркость того или иного  участка иллюстрации. Для того, чтобы добиться правильного распределения яркости,ретушер специальными составами либо ослабляет  оптичес­кую плотность отдельных участков, либо  увеличивает  ее.  Чтобы получить четкий рисунок, он тонкой кистью ослабляет  тени.  Для получения контура с еще более  тонкими  линиями,  а  также  для уменьшения размеров точек на очень небольших участках он  рету­ширует его с помощью гравировальной иглы. Эти операции  ретуши­рования требуют очень тонкой  ручной  работы.  Поэтому  ретушер должен обладать точными  координированными  движениями,  верным глазомером, двигательными навыками высокой  специализации.  Эта работа может понравиться тем, кто склонен к занятиям рисунком и живописью.

Профессию типографского ретушера можно получить только не­посредственно на производстве. Повысить свою квалификацию можно в Высшем Художественном училище и Полиграфическом институте.

Работают ретушеры в полиграфической промышленности, в га­зетно- и книжно-журнальных предприятиях.

Родственная профессия: живописец.

337

РЫБОВОД

Так как потребность населения в рыбных продуктах не может быть удовлетворена за счет только естественных ресурсов, в на­шей стране все в больших масштабах организуется прудовое хозяй­ство. Рыбоводы выполняют разнообразные работы по созданию усло­вий для разведения рыбы — ее размножения, выращивания, отлова.

Они выращивают в массовом количестве корм для рыб — водные и растительные организмы. За посевами требуется определенный уход — в данном случае он выступает в роли своеобразного земле­дельца. Рыбоводу приходится выступать и в роли врача — прово­дить профилактические и лечебные мероприятия, например, делать солевые и антипаразитные ванны. В процессе выращивания рыбы ра­бочему приходится выполнять самые разнообразные операции: пере­саживать мальков из нерестовых прудов в выростные или произво­дить заполнение рыбой выгульных прудов, или весной разгружать зимовальные пруды — отлавливать молодь. Рыбовод должен правиль­но распределять корм в течение всего периода развития и роста рыбы и наблюдать, как он поедается. Много знаний и навыков тре­буется для размножения рыбы, отбора ее для искусственного опло­дотворения. В обязанности работника входит и вылов товарной ры­бы из спускных, неспускных и труднооблавливаемых водоемов как по открытой воде, так и подо льдом, а также перевозка живой ры­бы на новые места разведения, в магазины и т.д. Ему приходится иногда ремонтировать и изготовлять различный инвентарь.

Рыбовод должен выполнять самые разнообразные работы, а для этого он должен многое знать, уметь мысленно вести скрытые би­ологические процессы, а для этого ясно представлять их и кон­тролировать по внешним проявлениям. Другими словами, он должен постоянно мыслить, принимать самостоятельные решения в различ­ных ситуациях, творчески относиться к своему делу.

Рыбоводы работают в рыбных хозяйствах. Работа разнообраз­ная, в основном, на открытом воздухе.

Эту профессию можно получить в соответствующих средних профессионально-технических училищах.

Профессия имеет четыре квалификационных разряда. Продол­жить образование можно в техникумах и вузах по специальности «Ихтиология и рыбоводство».

Родственные профессии: зоотехник, ихтиолог.

338

САДОВОД

Плоды и ягоды содержат полезные для организма человека ве­щества и поэтому играют важную роль в предупреждении заболева­ний, а некоторые имеют и лечебное значение. Плодовые деревья и кустарники используются также и для озеленения городов, парков, дорог, улучшая состав окружающего воздуха, являясь хорошими ме­доносами. Богатые урожаи плодов, ягод, увеличение зеленой массы плодовых растений, а соответственно, улучшение здоровья людей — все это является основной задачей садоводов

Садовод выполняет работы по закладке питомника и плодового сада, с помощью машин подготавливает и вносит в почву удобре­ния; подготавливает семена плодовых культур к посеву. Выращива­ет саженцы плодовых, ягодных и декоративных культур, упаковыва­ет их для транспортировки. Выполняет работы по уходу за садом, копает, рыхлит землю, пропалывает сорняки, производит обрезку кроны, лечит раны, поливает растения, снимает урожай плодов и ягод, производит их сортировку и упаковку, закладывает на хра­нение, осуществляет первичную обработку.

Профессия садовода многогранна. С одной стороны, ему при­ходится выполнять работы, требующие физических усилий, с другой стороны, деятельность садовода творческая, требующая наблюда­тельности, мышления, умения руководствоваться научными знаниями о скрытых явлениях и процессах, происходящих в растительных ор­ганизмах.

Рабочий этой профессии должен любить природу и быть терпе­ливым, настойчивым и дальновидным, подчас самоотверженным, ведь ухаживать за растениями приходится не считаясь с условиями по­годы.

Садовод может работать в плодовых садах, питомниках и на плантации ягодников в колхозах, совхозах и других специализиро­ванных плодоводческих сельскохозяйственных предприятиях.

Родственная профессия: цветовод.

339 САНИТАРНЫЙ ФЕЛЬДШЕР

Санитарные фельдшера являются ближайшими помощниками сани­тарных врачей и вместе с ними осуществляют профилактическое (предупреждающее) направление в медицине. В их ведении находят­ся такие сложные и ответственные, но в то же время и очень ин­тересные области деятельности, как гигиена детей и подростков, гигиена питания, гигиена труда и промышленная санитария.

Вместе с врачами санитарные фельдшера осуществляют сани­тарно-гигиенический контроль во всех отраслях промышленности, строительстве, на транспорте, предприятиях общественного пита­ния и т.п. Они выполняют большую работу по профилактике раз­личных инфекций, по предохранению загрязнения воздуха и водое­мов. Санитарные фельдшера участвуют также в проведении различ­ных социально-гигиенических исследований, например, в изучении влияния различных факторов современного производства на здо­ровье рабочих. В процессе своей деятельности они пользуются специальными аппаратами и приборами: вибрографами, актиномет­рами, шумометрами, газоанализаторами.

Работа санитарного фельдшера очень ответственная, так как цель ее, в конечном итоге, сводится к предупреждению различных заболеваний у детей и взрослых, к созданию таких условий труда и жизни, при которых на человека воздействует минимум отрица­тельных факторов. Санитарный фельдшер должен быть очень акку­ратным, наблюдательным,внимательным. Ему присущи такие черты, как честность, принципиальность, умение отстаивать свое мнение и добиваться проведения необходимых, с его точки зрения, профи­лактических мероприятий.

Санитарные фельдшера работают в районных и городских санитарно-эпидемиологических станциях помощниками санитарных врачей по соответствующим отраслям санитарного дела, а также помощниками врачей-эпидемиологов.

Получить данную профессию школьники могут в медицинских училищах на санитарно-фельдшерском отделении.

Родственные   профессии:   фельдшер.

340

СБОРЩИК ОБУВИ

Сборка обуви — это поточное конвейерное производство. Каж­дый рабочий выполняет отдельную операцию по сборке, осваивая ее в совершенстве. Рабочие размечают заготовки, обрабатывают их на ножевых станках, сшивают друг с другом. Однако подавляющее большинство обуви производится с помощью склейки отдельных ее частей.

Склейка производится на специальных прессах, оснащенных термостатом. Работница прикладывает детали, промазанные предва­рительно клеем, друг к другу, сжимает их гидравлическим прессом и оставляет на время, необходимое для полного «схватывания» клея.

Работникам требуется высокая тщательность выполнения всех действий, хорошая координация движений, чувство ритма, развитая моторная память, хорошая общая память.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная профессия: клейщик резиновых, полимерных деталей и изделий.

341

СБОРЩИК ФАРФОРОВЫХ И

ФАЯНСОВЫХ ИЗДЕЛИЙ

Сборщик фарфоровых и фаянсовых изделий работает на фарфо­рово-фаянсовых заводах. Он прикрепляет носики, ручки и другие детали к хозяйственным изделиям из фарфора. Прикрепление таких деталей обычно осуществляется е механическим образом, а на клею. Поэтому предварительно сборщик изделий подготавливает из­делия и отдельные детали, отлитые для приставки, а затем по за­данному рецепту готовит раствор клеющей массы. В процессе сбор­ки он заделывает дефекты литья и формовки, заглаживает место приставки деталей, снимает швы и подрезает неровности.

Сборщику необходимо быть тщательным и аккуратным в своей работе, обладать художественным вкусом и хорошим объемным гла­зомером.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия: сборщик обуви.

342 СБОРЩИК  ЧАСОВ

В настоящее время основные операции по сборке часов авто­матизированы. Однако весь процесс полностью автоматизировать невозможно, и поэтому очень высока роль сборщика часов, отвеча­ющего за весь процесс сборки. Он работает на часовых заводах, где выполняет операции по сборке часов разных типов и систем при расчлененном процессе конвейерной сборки. Основными рабочи­ми операциями сборщика являются подбор деталей и узлов для сборки, установка их на конвейер, а также визуальный контроль за процессом сборки на конвейере.

После окончания сборки и на ее отдельных этапах сборщик производит отладку взаимодействия узлов и деталей, выверку и подгонку длины волоска баланса (установку периода колебаний) на вибрационных машинах, сборку противоударных устройств наручных часов. Сборщик также при необходимости обрабатывает узлы коле­бательной системы (баланса) электрических и электронных часов. На отдельных производствах сборщик осуществляет компоновку де­талей и узлов, регулировку часов, установку механизма в корпус. Важным моментом в деятельности сборщика является исправление дефектов сборки, проверка и регулировка их хода.

Необходимыми для сборщика качествами являются хорошо раз­витая память, повышенная внимательность и сосредоточенность, а также умение концентрировать внимание в течение длительного времени. Особенно важными для сборщика часов является развитие зрительно-двигательной координации.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная профессия: сборщик электрических машин и аппа­ратов.

343

СБОРЩИК ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ

МАШИН И АППАРАТОВ

Сборщик электрических машин и аппаратов — это высококвали­фицированный рабочий, который выполняет все подготовительные и основные операции по сборке электрических машин, а также учас­твует в их испытаниях.

При выполнении подготовительных операций сборщику прихо­дится делать вручную многие слесарные операции. Он выполняет разметку, резку, гибку и правку, сверление, нарезание резьбы, пайку деталей. Затем он приступает к основным операциям по сборке машин, соединяет детали машин болтами, обрабатывает ше­роховатые поверхности.

В работе сборщика необходимы хорошее пространственное мыш­ление и воображение, хорошая зрительная память, переключаемость внимания. Сборщику необходима также хорошая тактильная чувстви­тельность и координация движений рук и пальцев.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах или непосредственно на предприятии.

Родственная профессия: слесарь механосборочных работ.

344 СВЕТОКОПИРОВЩИК

Светокопировщик работает на светокопировальных аппаратах различных систем. Он печатает чертежи, рисунки, планы и другие материалы, обрабатывает светокопии. В процессе подготовки к ра­боте светокопировщик составляет растворы для проявления и заг­ружает проявительные камеры. В ходе работы он регулирует аппа­рат и скорость вращения его барабана, выявляет и устраняет мел­кие неполадки в его работе. После окончания проявления снимков светокопировщик промывает, обрезает по формату и сушит светоко­пии, проверяет их качество.

Светокопировщику необходима тщательность и аккуратность в работе, хорошее здоровье.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах или непосредственно на предприятии.

Родственная профессия: оператор фотонаборных автоматов.

345 СВЕТОЭЛЕКТРОТЕХНИК

Художественное освещение сцены неразрывно связано с изоб­разительным замыслом спектакля и является одним из важнейших выразительных средств современного театра. Широкие технические перспективы открывают еще не изведанные возможности театрально­го света, не только в создании проекционных декораций, осущес­твлении многих сценических эффектов, но и действенных способов, помогающих раскрытию идейно-художественного замысла спектакля, непосредственного эмоционального воздействия на зрителя. Вот почему художник по свету является одной из важнейших фигур в постановке спектакля, а ближайшими его помощниками являются светотехники.

Предварительная работа по разработке световой партитуры производится у макета. С помощью макета заранее можно расплани­ровать основные световые точки, определить количество и харак­тер световых проекций и эффектов, промерить расстояние от мест расположения стационарной и переносной аппаратуры до освещаемых объектов, выяснить, какие осветительные приборы необходимы и заняться их конструированием или покупкой. Окончательная дора­ботка света производится тогда, когда на сцене присутствуют все элементы оформления спектакля — декорации, мебель, бутафория. Гармоничное сочетание освещенности актера и декорации — главная художественно-техническая задача театрального света. И чтобы справиться с этой ней светоэлектротехник должен хорошо знать принципы действия, устройство и квалификационные характеристики источника света, световые и цветовые параметры аппаратуры, ис­пользуемой не только в театре, но и на теле- и киносъемках. Знать основы электротехники и радиотехники, приемы художествен­ного освещения спектаклей, уметь обеспечить создание световых эффектов и многое другое. Ему нужно обладать творческой фанта­зией, воображением, хорошо развитым чувством цвета. Работа све­тоэлектротехника носит творческий и разнообразный характер.

Работают светоэлектротехники в театрах, телестудиях, домах культуры, в проектных организациях в должности осветителя, тех­ника, электромеханика студийного освещения.

Приобрести эту специальность можно в театрально-художес­твенно-промышленном училище.

Родственная профессия:  осветитель.

346

СЕКРЕТАРЬ

Секретарь — это первый представитель учреждения, предпри­ятия или организации, к которому обычно обращается посетитель. Доброжелательно ли он разговаривает с людьми, умеет ли дать де­ловой совет, какой порядок у него в приемной — из всего этого складывается первое впечатление об учреждении.

Ответственной обязанностью секретаря является организация приема посетителей. Секретарю часто приходится самостоятельно решать вопрос о том, насколько необходимо посетителю увидеть руководителя, сможет ли он подождать или его необходимо срочно принять. От того, насколько правильным будет решение секретаря, будет зависеть во многом и ведение дел в организации.

Важной обязанностью секретаря является работа с документа­ми. Секретарь ведет протоколы заседаний, записывает телефоног­раммы, приказы, распоряжения, письма, диктуемые руководителем. Небольшую по объему и срочную машинописную работу для руководи­теля также выполняет секретарь. Он подготавливает документы на подпись руководителю, подбирает необходимые для работы руково­дителя справки и документы.

Для успешного выполнения своих обязанностей секретарю прежде всего необходима аккуратность и организованность, широ­кий кругозор, умение общаться с окружающими, спокойствие и уравновешенность.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия: делопроизводитель.

347

СЕМЕНОВОД

Семеноводы занимаются под руководством агрономов всеми практическими работами по размножению сортовых семян на отве­денных семенных участках: готовят семена к посеву, протравлива­ют их, сеют, ухаживают за растениями, участвуют в проведении сортовых прочисток, апробации посевов. Семеноводы выполняют также ответственную работу по обмолоту, очистке и сушке семян. При выращивании семенного зерна недопустимо его засорение, по­этому необходимо тщательно очистить его от семян других культур и сорняков.

Семеновод должен проводить все работы по дезинфекции, пе­ревозке и хранению ядовитых веществ для обработки полей в стро­гом соответствии с правилами санитарии и охраны окружающей сре­ды.

Семеноводу необходима наблюдательность и избирательная внимательность, физическая выносливость, знание агротехники и умение работать с механизмами обработки полей.

Получить профессию можно непосредственно в хозяйствах. Родственная профессия: овощевод.

348 СЕПAРАТОРЩИК

Сепарация — это разделение на составные части исходного вещества. Поскольку такая операция необходима на различных про­изводствах, то и работа сепараторщика часто весьма различается по содержанию, оставаясь одинаковой по своему назначению.

Так, на горнодобывающих предприятиях и в геологоразведоч­ных организациях сепараторщик ведет процесс сепарации твердых видов топлива, руд, горнохимического сырья, строительных мате­риалов. Он регулирует подачу сырья в гидросмесители, промывате­ли и на сепараторы (электромагнитные, электростатические, вин­товые, пневматические, электрические, гидро- и рентгеносепара­торы, адгезионно-липкостные аппараты и другие). По показаниям приборов работник следит за процессами обогащения (удаления пустой породы и разделения минералов), определяет щелочность пульпы при гидросепарации, регулирует магнитное поле и величину тока. Сепараторщик также следит за выходом и качеством продук­тов обогащения, выполняет электрослесарные работы по ремонты оборудования.

На предприятиях пищевой промышленности и заготовок сель­скохозяйственных продуктов сепараторщик ведет процессы очистки и сортировки зерновых смесей (на сепараторах, триерах, веялках, сложных зерноочистительных и сортировальных машинах) или разде­ления, обезвоживания, осветления эмульсий и жидкостей (на труб­чатых, тарельчато-жидкостных центробежных сепараторах). Сепара­торщик регулирует последовательность и продолжительность от­дельных циклов сепарирования и процесс в целом, органолептичес­ки контролирует процесс сепарирования, доводит материал до про­довольственных или посевных кондиций, жидкие продукты — до ус­тановленного качества, чистоты, концентрации и плотности. В не­обходимых случаях сепараторщик промывает продукт, подогревает его до заданной температуры. При сепарации жидких продуктов ра­ботник регулирует подачу воды, подогревает, перемешивает и ох­лаждает их, а отсепарированный продукт передает на последующую обработку.

На лесопильных и деревоперерабатывающих предприятиях сепа­раторщик производит сортировку опилок на сепараторе, сбор дре­весной муки в мукоуловителях, просеивание ее на просеивающих аппаратах. Он регулирует загрузку аппаратов, следит за качес­твом муки и схода, набивает продукцию в мешки, упаковывает и взвешивает.

На участках шерстяного производства текстильных предпри­ятий сепараторщик на сепараторной установке ведет процесс отде­ления жира из отработанных вод шерстомойки. Он следит за пос­туплением воды в установку, за ходом технологического процесса, регулирует его. При необходимости работник производит повторное сепарирование, наладку установки.

Работа сепараторщика требует от человека хорошего зрения и слуха, точного глазомера, устойчивого вестибулярного аппарата и отсутствия боязни высоты. Ему необходимо также хорошо развитое пространственное и логическое мышление.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия: флотатор.

349

СКОРНЯК

Скорняк — это мастер по выделке шкур пушных животных на мех. Скорняжное ремесло всегда было одним из важнейших промыс­лов в нашей стране.

Изготовление меховых изделий начинается с первичной обра­ботки шкурки, ее обезжиривания, правку с растяжением, консерви­рование. На следующем этапе работы скорняк обрабатывает мездру, в результате чего шкурка приобретает мягкость и устойчивость к различным воздействиям.

Готовые шкурки поступают в руки скорняка непосредственно для раскроя того или иного изделия и теперь только от его мас­терства, умения понимать и чувствовать мех зависит красота шап­ки, воротника или другого изделия. Нередко скорняк советуется с художником, решая, как сочетать вместе разные виды меха при создании меховых изделий.

Скорняку необходимо хорошее цветоощущение, развитый эсте­тический вкус, хорошая координация движений рук.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная профессия: обувщик по индивидуальному пошиву обуви.

350

СКУЛЬПТОР

Скульптор — это художник, создающий свои произведения в пластике и в объеме. В качестве материала для скульптурных ком­позиций может выступать, в принципе, любой материал, однако, каждый скульптор предъявляет к материалу определенные требова­ния, и поэтому выбор материала обычно не очень большой: различ­ные металлы и их сплавы, камень и дерево различных пород, папье-маше.

Так, например, украшая места общественного отдыха, скуль­птор отливает из гипса и сложного цементного раствора скуль­птурные произведения, барельефы животных, детали архитектурной лепки, урны, вазы, питьевые фонтаны. В процессе работы над скульптурой мастер осуществляет различные операции: монтаж, че­канку, шлифование и отделку.

Важную роль в работе скульптора играют его природные дан­ные. Помимо творческой одаренности, он должен обладать и физи­ческой силой также ему необходим широкий кругозор, умение ана­лизировать явления действительности.

Профессию можно получить в различных учебных заведениях художественного профиля.

Родственная профессия: художник-живописец, художник-модельер.

351 СЛЕДОВАТЕЛЬ

Допрос подследственного … это очень сложная операция. Нередко здесь сталкиваются два различных мировоззрения, две во­ли, две тактики борьбы, решается вопрос о судьбе или даже жизни не только допрашиваемого, но и других людей. Идет борьба умов. Победить следователю помогают специальные научные знания, про­фессиональное мастерство. Задача его — восстановить картину прошлого по доказательствам, по следам этого прошлого, остав­шимся в настоящем.

В начале расследования важно определить, какие следы преступления оставлены в материальной среде. Это требует наблю­дательности, натренированности восприятия, концентрации внима­ния именно на тех объектах, которые могут дать необходимую исходную информацию. При длительных осмотрах мест происшествия, допросах, обысках необходима устойчивость внимания. Следователь обычно выполняет функции организации работы различных специа­листов — ревизоров, экспертов, врачей. Вместе с тем он лично занимается расследованием. Он также выступает в роли педагога и психолога, оказывающего воспитательное воздействие на лицо,со­вершившее преступление. Полученную информацию следователь оформляет в виде специальных протоколов и постановлений. Следо­ватель должен уметь слушать и слышать, гибко менять предположе­ния, «версии» и принимать оперативные решения, уметь проникнуть мыслью за грань видимого. Раскрытие преступлений требует боль­шой личной инициативы, упорства, настойчивости, целеустремлен­ности и ответственности за решения и действия.

Работают следователи в органах прокуратуры и соответству­ющих отделах милиции. Рабочий день их ненормированный. Работник должен быть готов к выезду на место происшествия в любое время суток.

Как правило, следователь — человек с высшим юридическим образованием. Получить среднее юридическое образование можно в школе милиции, узнать о которой желающие могут в управлении внутренних дел по месту жительства, продолжить образование мож­но на юридическом факультете университета.

Родственные профессии: инспектор уголовного розыска.

352

СЛЕСАРЬ — ИНСТРУМЕНТАЛЬЩИК

Инструменты или приспособления, имеющие широкое примене­ние, выпускаются специализированными инструментальными завода­ми. Однако, помимо стандартного инструмента предприятиям требу­ется еще и специальный инструмент, поэтому они имеют как прави­ло свои инструментальные цехи, в которых осуществляется изго­товление и ремонт необходимого инструмента. Этими работами и занимаются слесари-инструментальщики.

Слесари-инструментальщики изготавливают и ремонтируют ин­струменты и приспособления — резцы, фрезы, штангенциркули, мик­рометры, лекала, штампы и шаблоны. Изготавливают детали с фи­гурными очертаниями, притирают их и доводят до получения зер­кальной поверхности; производят термообработку и рихтовку дета­лей; проверяет приспособления и штампы в условиях эксплуатации; регулирует оптические приборы.

Комплекс знаний, которые необходимы слесарю-инструменталь­щику, достаточно велик: он должен знать принципы работы метал­лорежущих станков основных типов, назначение и конструкцию штампов и пресс-форм, хорошо разбираться в чертежах, знать сис­тему допусков и посадок (допустимых отклонений в размерах), на­иболее продуктивные способы изготовления изделий, уметь выпол­нять следующие операции: опиливание, вырубку углублений, шлифо­вание ручным и механизированным инструментом, притирку, довод­ку, разметку, сверление.

Слесарь-инструментальщик должен обладать достаточным уров­нем пространственных представлений, чтобы хорошо разбираться в чертежах; хорошей координацией движений, так как работа в ос­новном ручная и требует высокой точности.

Работают слесари-инструментальщики в закрытых помещениях (цехах), основное место работы стационарное — верстак, оснащен­ный необходимыми инструментами; работа производится в свободном темпе, индивидуально.

Родственная профессия: слесарь механосборочных работ.

353

СЛЕСАРЬ МЕХАНОСБОРОЧНЫХ РАБОТ

Основа технического вооружения народного хозяйства — маши­ностроение (изготовление в заводских условиях всевозможных ма­шин, станков, приборов, приспособлений и инструментов). На за­водах сначала изготавливают различными способами детали машин, а потом из них собирают готовые изделия. Собирают и разбирают узлы из отдельных деталей и машины из отдельных узлов слесари механосборочных работ.

Технология сборочных работ заключается в подборе и ком­плектовании деталей, подаче их к месту сборки, в соединении де­талей в узлы и узлов в изделие, в наладке и регулировке готово­го изделия. Кроме умения пользоваться чертежами, технологичес­кими картами, которые определяют последовательность соединения деталей друг с другом, и знания устройства собираемого объекта, слесарь механосборочных работ должен обладать навыками работы с ручным механизированным инструментом (таким как электродрели, прессы, клепальные молотки и т.д.).

Слесарь должен обладать развитым техническим мышлением и одновременно высококоординированными двигательными навыками. Эта работа подойдет тем, кто интересуется техникой и любит ра­ботать руками.

Слесарь механосборочных работ имеет стационарное место ра­боты, специально оборудованный верстак. Изготовляемое изделие помещается либо на сборочном стенде, либо на конвейере.

Специальность можно получить в средних профессиональ­но-технических училищах и непосредственно на производстве, про­должить образование — в техникумах и вузах машиностроительного профиля.

Родственные профессии: слесарь-ремонтник.

354 СЛЕСАРЬ-МОНТАЖНИК

При строительстве общественных зданий, промышленных пред­приятий, жилых домов, а также во время профилактического и ка­питального ремонта коммуникаций, монтажа технологического обо­рудования не обойтись без слесаря-монтажника.

Разнообразны трудовые действия этого специалиста. Сле­сарь-монтажник выполняет монтаж технологического оборудования (в том числе особо сложного) и связанных с ним конструкций. Производит регулирование, наладку и опробование оборудования, гидравлические и пневматические испытания смонтированного обо­рудования, проверяет комплексность монтируемого оборудования, осуществляет его отбраковку по чертежам и спецификации, произ­водит пуск агрегатов и машин и сдачу их в эксплуатацию. При монтаже и ремонте коммуникаций рабочий пригоняет детали трубоп­роводов, разбирает отопительные секции, теплообменники, ремон­тирует системы гидро-воздухо-газо- и паропроводов, водостоков и канализации.

Все операции (опиловка труб, разметка, сборка и разборка вентилей, кранов, нарезка резьбы на трубах, болтах, монтировка оборудования) выполняются рабочим вручную с использованием спе­циальных слесарных инструментов.

Чтобы стать слесарем-профессионалом, рабочему нужно знать теоретические основы тех производственных процессов, в которых он участвует, особенности тех материалов, с которыми он работа­ет. Если слесарь не знает методики и порядка работ, он может допустить серьезные технологические ошибки, ведущие к порче оборудования, инструмента. Все трудовые действия требуют от специалиста постоянного внимания, хорошо развитого простран­ственного представления (слесарю-монтажнику приходится читать чертежи и схемы, уметь мысленно представлять взаимное располо­жение узлов, деталей), хорошего зрения и глазомера (для точного нанесения разметки или резьбы, проверки правильности размеров).

Все движения слесаря-монтажника должны быть точно согласо­ваны и скоординированы, должны быть точно рассчитаны усилия, которые прилагаются к инструментам в процессе правки, гибки и других действий. Работа лишена монотонности, однообразия, так как специалисту приходится работать на различных предприятиях, иметь дело с разнообразным оборудованием. Кроме того, слесарные работы предоставляют возможность рационализации, повышения про­фессионального уровня. Профессия имеет 2-6 разряды.

Родственные профессии: слесарь-строитель.

355

СЛЕСАРЬ ПО КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫМ

ПРИБОРАМ И АВТОМАТИКЕ

При изготовлении контрольно-измерительных приборов и авто­матов детали, имеющие форму тел вращения, вытачивают токари вы­сокой квалификации, а обработкой плоских деталей, сборкой и ре­гулировкой занимается слесарь по контрольно-измерительным при­борам и автоматике.

Работа таких слесарей очень разнообразна и требует высокой квалификации. В их обязанности входит сборка, проверка, регули­ровка, ремонт контрольно-измерительных приборов и автоматики; настройка их на определенную точность показаний, доводка кон­трольно-измерительных инструментов с целью получения необходи­мой чистоты рабочих поверхностей и точности размеров; изготов­ление различного рода калибров для проверки отверстий сложной конфигурации. Также слесарь по контрольно-измерительным прибо­рам и автоматике должен уметь изготавливать особо сложные дета­ли и узлы.

Эта профессия требует разносторонних знаний и умений. В работе слесари пользуются сложными чертежами, нужно уметь хоро­шо разбираться в них, делать построения сложных фигур, расчеты размеров деталей по таблицам допусков, подбирать материал для своей работы, пользоваться сложным измерительным инструментом. Для этого слесарь должен знать основы механики, электротехники, электроники, оптики, метрологии, радиотехники.

Одно из основных требований к работе слесаря по контроль­но-измерительным приборам и автоматике это высокая точность, так как слесарь имеет дело с инструментом и аппаратурой, работа которых зависит от точности изготовления и настройки. Поэтому все металлообрабатывающие и регулировочные работы слесарь дол­жен производить с высочайшим мастерством. И вместе с тем от ра­боты слесаря по контрольно-измерительным приборам и автоматике требуется вдумчивость, умение самостоятельно принимать решения и применять на практике разнообразные знания.

Родственная профессия: монтажник радиоэлектронной аппара­туры и приборов.

356

СЛЕСАРЬ ПО РЕМОНТУ АВТОМОБИЛЕЙ

В настоящее время в нашей стране количество действующих автомобилей исчисляется миллионами. Чем меньше неисправных ма­шин, тем выше безопасность движения, тем больше грузов или пас­сажиров можно перевезти. Для того, чтобы имеющийся огромный парк автомобилей эффективно работал, существует специальная служба. Слесари по ремонту автомобилей являются ее работниками. Их задачи в том, чтобы следить за техническим состоянием машин, устранять поломки, повреждения, не допускать возникновения серьезных неисправностей.

Работа слесаря по ремонту автомобилей — это высококвалифи­цированный труд, требующий большого объема знаний и навыков. Нужно хорошо знать устройство всех механизмов различных типов автомобилей, порядок и правила сборки и разборки узлов, агрега­тов. Нужно уметь проводить осмотр и диагностику состояния агре­гатов машины, уметь пользоваться обычным слесарным и некоторым специальным инструментом, приспособлениями и приборами, прово­дить контрольные, крепежные, регулировочные, сборочно-разбороч­ные и другие операции.

Автослесарь должен выполнять достаточно быстро точные дви­жения, тонко дозировать величину усилий. В некоторых случаях ему приходится работать в неудобном положении. Для диагностики состояния двигателя большое значение имеет слух.

Несмотря на ручной характер труда, определяющее значение для эффективности работы автослесаря имеют техническое мышле­ние, наблюдательность, понимание логики работы механизмов, чет­кие пространственные представления. Ремонтник должен уметь мыс­ленно представить взаимодействие всех деталей агрегата. Ремонт чаще всего выполняется в закрытом помещении, иногда — на откры­той площадке.

Специальность можно получить в средних профессиональ­но-технических училищах, продолжить образование — в техникумах и вузах по специальностям транспортного и машиностроительного профиля.

Родственные профессии:  слесарь-ремонтник.

357

СЛЕСАРЬ — РЕМОНТНИК

На предприятиях различных отраслей народного хозяйства сосредоточено великое множество различных машин и механизмов. Бесперебойная работа всех этих механизмов, а значит и выпуск продукции зависит от слесарей-ремонтников.

Слесари-ремонтники производят текущий, средний и капиталь­ный ремонт, а также монтаж, проверку и регулировку различного оборудования, машин и агрегатов. Невозможно перечислить те ме­ханизмы, с которыми приходится иметь дело слесарям-ремонтникам. Это поистине творческая работа. Ремонтники выявляют неисправ­ности, производят разборку, ремонт и сборку различных узлов, механизмов и машин в целом. Они изготавливают также некоторые детали и приспособления для ремонта и сборки. В связи с этим слесарь-ремонтник должен обладать большим запасом знаний и уме­ний. Кроме устройства и принципов работы ремонтируемых машин, нужно знать основы технологии металлов, уметь применять самый различный слесарный и контрольно-измерительный инструмент, подъемно-транспортные средства, знать приемы слесарной обра­ботки и сборки деталей, правила техники безопасности.

Основа в работе ремонтника — это наблюдательность и техни­ческая смекалка. Рабочий этой профессии должен правильно опре­делить причину неисправности и выработать план ее устранения. От правильного решения этих задач в значительной мере зависит производительность труда слесаря-ремонтника.

Условия труда слесаря-ремонтника могут быть самыми различ­ными. Он может работать в ремонтно-механическом цеху или брига­де, а также индивидуально в качестве дежурного ремонтного сле­саря. Слесари-ремонтники работают как в закрытых помещениях у стационарных рабочих мест, так и на свежем воздухе, в частности при ремонте сельскохозяйственного оборудования.

Родственная профессия: слесарь по ремонту автомобилей.

358 СЛЕСАРЬ-САНТЕХНИК

Слесарь-сантехник нужен везде. Его труд приносит людям удобства, комфорт, создает им условия для производительной ра­боты и полноценного отдыха. Слесарь-сантехник обеспечивает под­держание благоприятного искусственного климата в жилых и рабо­чих помещениях, исправную работу водопровода и канализации.

Слесарь-сантехник занимается резанием металла, разметкой, гибкой, нарезанием резьбы, сборкой. При строительстве зданий он осуществляет монтажные работы по устройству систем отопления, водоснабжения и канализации. При работе в жилищно-эксплуатаци­онной конторе он занимается ремонтом этих систем и наблюдает за их эксплуатацией.

Работа в современных условиях требует расторопности, наб­людательности, сообразительности и точности в действиях. Доста­точно высокие требования предъявляются к зрению слесаря-сантех­ника (работа в условиях недостаточной освещенности, в помещени­ях, заполненных паром), к его глазомеру (разметка мест крепле­ния оборудования, различные измерительные операции). У него должны быть хорошо развиты осязание и «мышечное чувство» — ки­нестезия (при затягивании резьбы, проверке ее чистоты), слух (определение состояния систем по звуку), обоняние (определение утечки газа), образная память (знание устройства всей системы), мышление.

Слесари-сантехники работают на домостроительных комбина­тах, заводах, выпускающих санитарно-техническое оборудование, в жилищно-эксплуатационных конторах, а также на каждом крупном предприятии и в учреждении.

Получить эту специальность можно в средних профессиональ­но-технических училищах и в технических училищах. Продолжить свое образование желающие могут на строительных факультетах различных техникумов и вузов.

Родственные  профессии:  слесарь-ремонтник.

359 СЛЕСАРЬ-СБОРЩИК РАДИОЭЛЕКТРОННОЙ АППАРАТУРЫ И ПРИБОРОВ

Современную радиоаппаратуру, состоящую из десятков тысяч деталей и элементов трудно собирать из отдельных элементов, по­этому сборка ведется поэтапно: сначала собирают простые узлы, из них — более сложные, а затем — все изделие в целом.

Слесарь-сборщик собирает радиоприбор из приготовленных за­ранее узлов, блоков и отдельных деталей, закрепляя их на шасси прибора с помощью пайки и механического соединения. В процессе сборки слесарю необходимо совершить множество мелких и точных движений, что требует от него высокой зрительно-двигательной координации движений, чувствительности рук.

Слесарю необходимо иметь хорошее пространственное вообра­жение и мышление, хорошую образную память, зрение и объемный глазомер, устойчивость внимания.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная профессия: монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов.

360 СЛЕСАРЬ-СТРОИТЕЛЬ

Современная стройка оснащена машинами и инструментами, оборудованием и приспособлениями, облегчающими труд, помогающи­ми рабочему-строителю повышать производительность, качество строительства и долговечность сооружений.

Для обслуживания и ремонта техники на строительной площад­ке всегда находится слесарь. Слесарь работает в тесном контакте со всеми строительными рабочими — монтажниками, бетонщиками, каменщиками и плотниками и т.д. От слесаря во многом зависит бесперебойная работа машин и приспособлений. Качественная рабо­та слесаря способствует сдаче построенных объектов в срок и досрочно.

Слесарь на строительстве — это специалист, выполняющий комплекс работ, как простейших ,очистку и смазку каких-либо по­верхностей, устройство простых такелажных средств, резку и руб­ку металла), так и сложных (изготовление инвентаря и оборудова­ния, ремонт машинных узлов, двигателей внутреннего сгорания, лазерных приборов, установку и разборку скользящей опалубки). Дежурный слесарь обслуживает всю стройку, поэтому он должен уметь выполнять все слесарные операции: разметку, рубку, прав­ку, гибку, резку, опиловку, сверление, зенковку, клепку, нарез­ку, притирку и т.д.

Чтобы стать слесарем-профессионалом на стройке, нужно знать теоретические основы тех производственных процессов, в которых он участвует, особенности тех материалов, с которыми он работает. Если слесарь не знает методики и порядка работ, он может допустить серьезные технологические ошибки, ведущие к порче оборудования и инструментов, лишнему расходу материала и браку. Слесарные работы тесно связаны с кузнечными, паяльными и другими работами, выполняемыми на строительстве. Точных границ между ними нет, поэтому слесарь на строительстве должен уметь выполнять паяльные и кузнечные операции, должен уметь работать на станках.

Все действия слесаря требуют от специалиста постоянного внимания, хорошо развитого пространственного представления, хо­рошего зрения (так как для проверки соответствия размеров чер­тежам слесарь-строитель пользуется различными контрольно-изме­рительными инструментами с точностью до О,О1 мм), все движения слесаря должны быть точно скоординированы, должны быть точно рассчитаны усилия, которые прилагаются к инструментам во время правки, гибки и т.п. Слесарные работы на стройке представляют большое поле деятельности для рационализации, новаторства и изобретательства. Каждому слесарю-строителю в зависимости от его квалификации присваивают определенный разряд. Профессия имеет 1-6 разряды.

Родственные профессии: слесарь-ремонтник.

361

СМЕТЧИК

Сметчик работает на промышленных предприятиях, в стро­ительных и других организациях, где составляет сметно-финансо­вую документацию на ремонт оборудования, зданий и сооружений, реконструкцию действующих объектов и на работы по повышению эф­фективности производства.

На основе анализа ведомостей дефектов, ремонтных ведомос­тей и рабочих чертежей объектов сметчик подготавливает исходные данные для определения сметной стоимости работ (строительных, монтажных, сантехнических и других). Он проверяет правильность составления смет расходов проектными организациями, участвует в определении стоимости работ, не предусмотренных сметами, в сос­тавлении титульных списков на объекты ремонта и реконструкции. Сметчик следит также за соблюдением подрядными организациями нормативов, заложенных в сметы расходов, составляет акты о вы­полненных работах.

Сметчику необходимо быть предельно тщательным и аккуратным человеком, обладать хорошей памятью, особенно на числа, быть внимательным и доброжелательным к людям.

Профессию можно получить непосредственно на предприятии. Родственная профессия: учетчик.

362 СОРТИРОВЩИК ПОЧТОВЫЙ

Почта — это неотъемлемая часть всей нашей жизни, она свя­зывает воедино города и села, друзей в разных концах страны, родных, уехавших отдыхать. Несмотря на широкое развитие теле­фонной и более современной — факсимильной связи, а также компь­ютерной модемной связи, деловая корреспонденция по-прежнему иг­рает большую роль в хозяйственных связях в нашей стране.

Одним из главных моментов в работе почты является сорти­ровка корреспонденции. Машины не могут рассортировать все поч­товые отправления. Они не могут правильно распознать неверно написанные индексы, не сортируют почтовые отправления нестан­дартного формата. Это — работа сортировщика. Он считывает также адреса на ценных письмах и денежных переводах, на бандеролях и посылках.

Сортировщику часто приходится решать непростые задачи, связанные как с распознаванием текста, так и с неправильным указанием адреса на конверте. Ему надо уметь не только быстро и правильно прочитать надпись, сделанную любым почерком, но и держать в своей памяти множество сведений о географии нашей страны, помогающих ему правильно рассортировать корреспонденцию даже при неполном указании адресата.

Необходимыми для сортировщиками качествами являются хорошо развитая память, повышенная внимательность и сосредоточенность, а также умение концентрировать внимание в течение длительного времени.

Получить профессию сортировщика можно в средних профессио­нально-технических училищах, после окончания которого присваи­вается квалификация почтового работника широкого профиля.

Родственная профессия: оператор счетно-клавишных машин.

363

СОЦИОЛОГ

Социолог работает в научно-исследовательских учреждениях, учебных заведениях, на крупных предприятиях, в организациях. Он проводит социологические исследования с целью разработки и про­ведения мероприятий по созданию наиболее благоприятных социаль­но-психологических условий в трудовых коллективах, способству­ющих повышению производительности труда и эффективности произ­водства. Социолог также разрабатывает рекомендации по совершен­ствованию форм организации труда, укреплению трудовой дисципли­ны, организации досуга и быта работников, укреплению духа кол­лективизма и товарищеской взаимопомощи.

Социологу необходимы, кроме глубокого знания самых различ­ных научных дисциплин, обладать такими качествами, как наблюда­тельность и внимание к людям, высоким уровнем развития аналити­ческого мышления, хорошей памятью.

Профессию можно получить на философских факультетах уни­верситетов и педагогических ВУЗов.

Родственная профессия: психолог.

364 СПЕКТРОСКОПИСТ

Спектроскопист работает в организациях геологического про­филя, где выполняет спектральный анализ проб или образцов гор­ных пород (фотометрирование спектрограмм и их интерпретация, расчет концентраций). По показаниям фотографий спектра матери­алов он расшифровывает, анализирует, обобщает и систематизирует результаты анализа. По этим результатам спектроскопист состав­ляет графические материалы (схемы, диаграммы) для представления результатов анализа в наглядном виде.

Спектроскописту необходима хорошая цветовая чувствитель­ность, хорошая память и хорошо развитое аналитическое мышление.

Профессию можно получить непосредственно на предприятии. Родственная профессия: лаборант спектрального анализа.

365

СТАЛЕВАР

Сталеплавильное производство занимает после доменного про­изводства второе звено в общем цикле металлургической промышлен­ности. Основным исходным материалом для производства стали явля­ется чугун, поставляемый после его производства в доменной  пе­чи. Современный конвертерный процесс производства стали заключа­ется в продувке жидкого чугуна окислительными газами.

Сталевары являются рабочими высокой квалификации. Им при­ходится вникать во все мелочи,досконально знать технологический процесс выплавки стали каждой марки, совместно с мастером-тех­нологом оперативно принимать решение, от которого зависит даль­нейшая обработка металла. Сталевары должны также хорошо знать свойства материалов, загружаемых в печь по ходу плавки, так как им приходится постоянно корректировать состав металла и шлака.

Сталеварам необходимо иметь хорошее здоровье, высокую фи­зическую выносливость, чувство ответственности за порученное дело.

Профессия только для мужчин.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная профессия: горновой доменной печи.

366

СТАНОЧНИК ШИРОКОГО ПРОФИЛЯ

Станочник широкого профиля заменяет собой рабочих несколь­ких специальностей на небольших предприятиях. Он работает, в основном, на металлообрабатывающих предприятиях и в ремонтных мастерских в различных отраслях народного хозяйства. Станочник обрабатывает детали из металла и других материалов на токарных, фрезерных, сверлильных и шлифовальных станках по соответству­ющим квалитетам (классам точности) с точной выверкой в несколь­ких плоскостях, соблюдением последовательности обработки и ре­жимов резания.

Очень многообразна продукция, изготавливаемая станочником широкого профиля. Он сверлит, рассверливает и зенкует сквозные и глухие отверстия; нарезает одно- и многозаходные наружные и внутренние резьбы и спирали различного модуля и шага; фрезерует поверхности различных конфигураций и сопряжений, пазы, прорези, шипы, спирали, зубья шестерен; шлифует и доводит наружные и внутренние поверхности с труднодоступными для обработки и изме­рений местами, выполняет при этом перестановки деталей и точную выверку размеров с применением оптических приборов.

Станочнику необходимо хорошее пространственное воображе­ние, глазомер, хороший слух и зрение, физическая сила.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственные  профессии: фрезеровщик, токарь, строгальщик.

367

СТАТИСТИК

Статистика — это наука о правилах изучения всех социальных явлений: населении, промышленности, транспорте и связи, торгов­ли, здравоохранении, культуре и многом другом. Кроме того, ста­тистикой называют также работу по сбору, обработке и анализу всех этих сведений, которой заняты много людей.

Отличительная особенность статистики в том, что она изуча­ет количественную сторону массовых общественных явлений, нераз­рывно связывая ее с качественной стороной. Целью такого изуче­ния является количественное выражение закономерностей общес­твенного развития.

Для проведения статистических исследований необходимы чет­кая научная организация наблюдений по единой программе, слож­ные методы сводки и обработки результатов. Статистик должен уметь предотвращать невольные ошибки, возникающие при первичном сборе информации.

В настоящее время статистические органы оснащены мощной электронно-вычислительной техникой, которые образуют единую вы­числительную систему всей страны. Современный статистик должен не только хорошо владеть статистической наукой, но и обладать минимумом знаний, необходимых для применения этой сложной тех­ники, извлечения из нее максимального эффекта.

Статистику необходимы предельная объективность в работе. Он должен быть добросовестен и тщателен на всех этапах выполне­ния статистического анализа.

Получить профессию статистика можно в Московском экономи­ко-статистическом институте, на специальных факультетах инсти­тутов народного хозяйства и финансово-экономических институтов.

Родственные профессии: бухгалтер, экономист.

368

СТЕКЛОВАР

Стекловар — это изготовитель стекла. Его работа начинает долгий путь, который проходит стекло, прежде чем попадет в наши дома в виде оконных стекол, зеркал или художественных изделий.

Работа стекловара начинается с проверки состояния печи, в которой варится стекло. Осмотрев печь, стекловар засыпает в нее шихту и начинает варку. Температура в печи постепенно поднима­ется до полутора тысяч градусов. Стекловар регулирует темпера­туру, давление воздуха, уровень стекломассы при помощи десятков измерительных приборов и контролирующей аппаратуры.

Несколько раз в процессе варки стекловар берет пробы, про­веряя качество изготовляемого стекла. Работать около печей не­легко, раскаленный воздух обжигает лицо и руки стекловара, от него требуется повышенное внимание к процессу варки на всем ее протяжении. Поэтому работать по этой профессии могут люди толь­ко с отличным здоровьем и физической выносливостью, хорошим цветоощущением.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах или техникуме.

Родственная профессия: сталевар.

369

СТЕКЛОДУВ

По-прежнему, так же, как и в старину, основной инструмент стеклодува это стеклодувная трубка. Через небольшое окно в печи стеклодув обмакивает трубку в расплавленное стекло и вынимает на ее конце кусочек раскаленной массы стекла. Вращая трубку и одновременно дуя в нее, стеклодув придает нужную форму изделию. Затем при помощи простых инструментов — ножниц, щипцов, пинце­тов он вырезает край изделия, выгибает фестоны, лепит фигурные ручки и вытягивает основания.

Несмотря на то, что изготовление оконного стекла и посуды успешно производится машинами, ручное производство стекла не умирает. Этот способ производства не требует сложных устройств и в то же время позволяет выпускать разнообразные изделия, вы­полнять художественное литье стекла. Поэтому во всем мире руч­ное производство изделий из стекла и хрусталя продолжает сущес­твовать и совершенствоваться.

Профессия предъявляет высокие требования к физической вы­носливости человека, его здоровью и физической силе. Стеклодуву необходимы также хорошая координация движений рук, повышенная концентрация внимания.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия: витражист.

370 СТЕКОЛЬЩИК

Стекольщик работает в строительных и ремонтно-строительных организациях, в сфере бытового обслуживания. Он вставляет стек­ла различных видов в деревянные, металлические, железобетонные и пластмассовые переплеты. Для выполнения этой основной задачи стекольщик предварительно нарезает витринные, зеркальные и спе­циальные стекла (узорчатые, закаленные, волнистые), а затем вставляет их в переплеты, которые могут совершенно различными по форме: круглые, овальные, полуциркульные. Кроме того, сте­кольщик производит остекление ограждения лифтовых шахт, лестниц и балконов. После вставления стекол в рамы или пазы стекольщик замазывает их края замазкой или герметиком.

Для резки стекла применяются различные стеклорезы: сталь­ные и алмазные. Резка производится чаще всего на столах или на верстаках. Поверхность стола должна быть абсолютно ровной во избежание раскалывания стекла. Надрезав стекло, его подвигают на край стола, простукивают по линии отреза и отламывают.

Стекольщику необходим хороший глазомер, особая острота зрения и слуха, точность и скоординированность движений рук.

Профессию можно получить непосредственно на производстве. Родственная профессия: разметчик.

371 СТЕНОГРАФИСТКА

Еще в древности люди задумывались о том, как научиться пи­сать так же быстро, как они говорят. В наши дни эта проблема решается не только с помощью звукозаписывающих устройств, но также и с помощью стенографии.

Стенография представляет собой буквенное письмо. В основу знаков положены упрощенные элементы букв обычного алфавита. Сокращение слов, применение специальных знаков, заменяющих сло­ва и словосочетания позволяют значительно ускорить письмо и до­вести его до 11О слов в минуту.

В стенографическом письме нет ничего лишнего. Каждая чер­точка или штрих что-то означают и должны быть тщательно выписа­ны. Скоростная запись требует сложных, быстрых и легких движе­ний пальцев рук, хорошо развитой слухо-зрительно-моторной коор­динации.

Работа стенографистки трудна. Она требует напряжения зре­ния и слуха, длительно й сосредоточенности внимания, собраннос­ти, способности работать в условиях помех, умственной и физи­ческой работоспособности.

Получить профессию можно в средних профессионально-техни­ческих училищах или на специальных курсах стенографии.

Родственная профессия: секретарь-машинистка.

372

СТОЛЯР

Удобство, красота, уют наших жилищ и рабочих помещений во многом зависят от качества работы столяра. Невозможно предста­вить себе современную квартиру без мебели, без дверей с акку­ратно врезанными замками, без многочисленных зеркал, полок, дверок. Все это является результатами труда столяров.

Столяр на деревообрабатывающих станках выполняет весь ком­плекс работ по изготовлению столярных деталей, узлов, изделий, мебели (в том числе художественной): строгает вручную нефанеро­ванные брусковые детали; подготавливает поверхности изделий к фанерованию; шлифует нефанерованные детали и т.д. В функции столяра входят также подбор, подгонка и навешивание дверей; вы­полнение работ по врезке замков, установке и креплению зеркал, стеклянных дверок и полок. Столяр наклеивает обивочные матери­алы на изделия, ремонтирует детали и узлы, предназначенные для прозрачной и непрозрачной отделки, осуществляет ремонт и рес­таврацию мебели.

Профессиональная деятельность столяра предъявляет повышен­ные требования к его зрительным и двигательным функциям. Любая из перечисленных выше работ осуществляется при непосредственном зрительном контроле, в котором важное место занимает глазомер и способность цветоразличения, имеющая значение при подборе цве­товой гаммы отдельных частей мебели, обивочных материалов.

Столярные работы в большей своей части — ручные работы, выполняемые мастером с помощью столярного инструмента. Они тре­буют хорошего развития зрительно-моторной координации, тактиль­ной чувствительности, осязания. Работа предъявляет достаточно высокие требования к физической силе и выносливости рабочего. Выполнение столярных работ по чертежам и эскизам связано с ак­тивной мыслительной деятельностью столяра, требует навыков пространственного представления и воображения.

Работают столяры на деревообрабатывающих комбинатах, в строительных и ремонтных организациях. Обработка деревянных из­делий всегда связана с наличием шума и пыли на рабочем месте столяра, поэтому рабочий должен быть устойчив к действию данных факторов.

Профессию столяра можно получить в средних профессиональ­но-технических училищах.

Родственные профессии: плотник.

373 СТРОГАЛЬЩИК

Строгальщик обрабатывает на строгальных станках металли­ческие заготовки для придания им нужных форм и размеров. Круг работ, выполняемых строгальщиком, довольно широк: от строгания на небольших станках нескольких деталей простой конфигурации до строгания сложных крупногабаритных деталей.

Строгальщик проводит наладку станков и плазменных устано­вок, управляет различными типами станков, устанавливает, крепит и выверяет заготовки, устанавливает технологическую последова­тельность обработки и режимы резания.

Профессия строгальщика предусматривает чтение чертежей, определение параметров работы станка, поэтому в ней велика доля умственного труда. Строгальщику необходимо хорошее простран­ственное воображение, глазомер, хороший слух и зрение, физичес­кая сила.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия: фрезеровщик.

374 СУДОВОДИТЕЛЬ РЕЧНОГО ФЛОТА

Рабочее место судоводителя — рулевая рубка, где расположен пульт управления судном. Работа у пульта управления характери­зуется малой двигательной активностью и повышенным напряжением. При управлении судном капитан-судоводитель ведет активный поиск сигналов навигационной обстановки: створных огней, плавучих ба­кенов и буев, помогающих выбирать правильный путь. Одновременно он получает большое количество сигналов о работе машинного от­деления, которым управляет на расстоянии с помощью электричес­ких, гидравлических и других автоматических приборов.

Судоводитель не видит непосредственно, как работают агре­гаты в машинном отделении, он контролирует их работу по показа­ниям приборов. На пульт управления во время движения может пос­тупать до 15О сигналов, и все они требуют быстрой расшифровки и, при необходимости, принятия правильных своевременных реше­ний. Поэтому работа судоводителя связана с постоянным состояни­ем повышенной готовности к быстрым, оперативным действиям.

Судоводителю необходимо отличное зрение, точный глазомер, быстрая реакция, хорошо развитое оперативное мышление, способ­ность к длительному сосредоточению внимания, эмоционально-воле­вая устойчивость, способность к быстрому переключению внимания.

Профессию можно получить в  речных  училищах.

Родственная профессия: лоцман.

375

СЫРОДЕЛ

Производство сыра зародилось в глубокой древности, 5-6 ты­сяч лет назад. В основе мастерства сыродела лежал опыт многих поколений специалистов. В наши дни раскрыты все механизмы тех­нологии приготовления сыра, однако для его производства все равно нужно мастерство сыродела.

Маслодел обычно сам готовит раствор молокосвертывающего фермента, с помощью которого образуется студнеобразный сгусток молока. Свойства сгустка мастер определяет на глаз и на ощупь. И далее, на всех этапах приготовления сыра, его свойства опре­деляются мастером, в основном, на основе собственных органов чувств, хотя для этого и существуют определенные приборы.

Созревание сыров — длительный процесс, занимающий несколь­ко месяцев. Все это время сыродел контролирует ход процесса. Он должен обладать глубокими знаниями о составе и свойствах моло­ка, понимать сущность биохимических и микробиологических про­цессов, происходящих при созревании сыра.

Сыроделу необходима хорошая образная память, хорошо разви­тое обоняние, осязание, зрение и вкус.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия: маслодел.

376

ТАКЕЛАЖНИК

Такелажник работает на товарных станциях, строительных площадках, пристанях и в портах, на различных предприятиях, где с помощью кранов, лебедок, талей, домкратов, козел и скатов осуществляет вертикальное и горизонтальное перемещение различ­ных грузов и оборудования.

Такелажник подбирает и укладывает такелаж (тросы, канаты, стропы, цепи — откуда и произошло название профессии) по видам и размерам; он раскатывает и наматывает тросы и канаты, соору­жает настилы, стойки, временные мостики и приспособления, эста­кады. Кроме того, такелажник закрепляет такелаж на грузах, увя­зывает их, устанавливает и крепит на тележках или платформах, выполняет различные погрузочно-разгрузочные работы.

Такелажнику необходима физическая сила и выносливость, хо­рошая координация движений, развитый объемный глазомер.

Профессию можно получить непосредственно на предприятии. Родственная профессия: укладчик-упаковщик.

377 ТЕАТРОВЕД

Театроведение — это наука, изучающая историю и теорию сце­нического искусства. Предметом работы ученых театроведов явля­ются все компоненты театра: драматургия, актерское, режиссер­ское и декорационное искусство, театральная архитектура, теат­ральное образование, организация театрального дела, зритель.

Театроведы занимаются исследовательской работой, анализи­руют историю театра и современные театральные постановки. На основе анализа и наблюдений делают выводы и строят умозаклю-

чения в области теории театра, пишут статьи, книги, театральные

рецензии. Все театральные и кино-критики  имеют,  как  правило,

театроведческое образование. Работа театроведов проходит в ос­новном в библиотеках и за письменным столом.

Для театроведа важна способность аналитически мыслить и литературно излагать свои умозаключения. Театроведу, с одной стороны, необходимо многое знать из истории театра и, с другой стороны, следить за современными театральными событиями.

Работа театроведов очень важна. Своим трудом они способ­ствуют развитию театра, идейному и эстетическому прогрессу в театральном искусстве и эстетическому воспитанию зрителей.

Театроведческое образование можно получить в ГИТИСе (Мос­ква), Санкт-Петербургском институте театра, музыки и кинемато­графии, Киевском институте театрального искусства, Белорусском (Минск) и Ташкентском театрально-художественном институтах и Азербайджанском институте искусств (Баку).

Родственная профессия: художественный редактор.

378 ТЕЛЕГРАФИСТ

Телеграфист работает на телеграфных аппаратах в городских отделениях связи, на почтамтах, телеграфах, на предприятиях и в учреждениях различных отраслей народного хозяйства. Он обраба­тывает срочные сообщения, передаваемые по телеграфной связи; принимает, вручную перфорирует телеграммы для дальнейшей авто­матической передачи их на телеграфном аппарате.

Телеграфист также ведет телеграфную документацию, служеб­ную телеграфную переписку. В процессе выполнения работ он сор­тирует телеграммы по направлениям, осуществляет автоматический вызов (набор номера) конечного пункта по назначению телеграммы. Телеграфист также руководит работой почтальонов по доставке те­леграмм на дом к клиентам. Кроме того, телеграфист выполняет регулировку телеграфного аппарата — заменяет ленты, устанавли­вает скорость и подстраивает фазу телеграфного аппарата.

Телеграфисту необходимо быть аккуратным и тщательным в ра­боте, обладать хорошей памятью, быстрой реакцией.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия: оператор связи.

379 ТЕЛЕФОНИСТ МЕЖДУГОРОДНЕЙ СВЯЗИ

Наряду с автоматическим способом соединения телефонных ап­паратов у нас в стране действуют еще станции с полуавтоматичес­ким и ручным соединением. Кроме того, на междугородних линиях применяется заказная система обслуживания абонентов. Поэтому профессия телефониста междугородней связи является еще очень важной для нормального телефонного обслуживания в нашей стране.

Телефонистами работают, в основном, женщины. Основной эле­мент оборудования рабочего места телефонистки — коммутатор. Это аппарат, позволяющий давать сигналы вызова и отбоя, вести опрос абонентов и соединять их. Работа телефонистки довольно напря­женная. Принимая на слух заказ, она должна без ошибок воспри­нять название населенного пункта, номер телефона, фамилию або­нента. Кроме того, очень важна для телефонистки способность об­щаться с клиентами, уметь объясниться с любым человеком, успо­коить нетерпеливых и недовольных.

Для телефонистки совершенно необходимы четкость и вырази­тельность речи, вежливость интонаций. В процессе обучения теле­фонистки овладевают специальными стандартами речевого общения с абонентами, краткими и точными формами вопросов и ответов. На протяжении всего времени работы телефонисткам необходима высо­кая концентрация внимания. Кроме того, оперируя переключателями коммутатора, телефонистка не должна ошибаться, поэтому ей необ­ходима также высокая точность и координированность движений.

Получить профессию телефонистки можно в СПTУ.

Родственная профессия: телефонист справочной службы.

380 ТЕЛЕФОНИСТ СПРАВОЧНОЙ СЛУЖБЫ

Телефонная сеть крупных городов имеет справочно-информаци­онный узел, основными работниками которого являются телефонис­ты. В любое время дня можно набрать номер «О9» и телефонист справочного узла сообщит все необходимые вам сведения.

Телефонистами работают, в основном, женщины. Основной эле­мент оборудования рабочего места телефонистки — видеотерминал, при помощи которого работница может обращаться к ЭВМ. Лишь бла­годаря ее помощи телефонистка способна быстро и безошибочно от­ветить на все интересующие вас вопросы.

Однако для получения ответа от ЭВМ телефонистке необходимо сначала быстро и точно набрать запрос, основываясь на получен­ном от клиента вопросе. Часто это бывает непростой задачей, ес­ли в вопросе нет полной информации. Кроме того, очень непросто бывает иногда и дать ответ такому клиенту, поскольку ЭВМ выдает несколько ответов при неполной информации в запросе. Здесь те­лефонистке необходимо проявлять сообразительность, знание горо­да и его основных учреждений, умение работать с ЭВМ.

Кроме запроса ЭВМ, телефонисткам приходится часто пользо­ваться специальной справочной литературой. Отвечая на сложные вопросы, телефонистки могут обратится за помощью к старшему ма­шинисту своей смены или за консультацией к определенному эк­сперту.

Труд телефонисток довольно однообразен и утомителен. Им требуется значительная концентрация внимания, усидчивость, ус­тойчивость к монотонной работе. У них велика нагрузка на слухо­вой и речевой аппараты, им необходимо иметь правильную дикцию и темп речи.

Получить профессию телефонистки можно в СПTУ.

Родственная профессия: телефонист междугородней связи.

381

ТЕРМИСТ

Если металлической заготовке или детали нужно придать но­вые механические свойства (скажем,повысить ее твердость или, наоборот, сделать предельно пластичной, легко поддающейся обра­ботке на металлорежущих станках), то за этим обращаются к тер­мисту. Пользуясь особой печью, установкой токов высокой частоты или термохимическим стендом (специальными ваннами, снабженными подогревом), он подвергает деталь (заготовку) термической или термохимической обработке — закалке, отжигу, отпуску, нормали­зации, цементированию. Труд термиста — важное звено в цепи тех­нологических процессов металлообработки, в частности, на ее за­вершающем этапе, когда готовому изделию придаются его оконча­тельные механические свойства.

Работая на термохимической установке, термист готовит и заливает в ванны растворы нужного состава и концентрации, поме­щает туда обрабатываемые детали, заготовки. Наблюдая за показа­ниями приборов, управляет процессом обработки, контролирует твердость металла, степень его нагрева. По окончании обработки проверяет ее результаты. При использовании печи термист закла­дывает в нее деталь, контролирует режим нагрева, а затем произ­водит ее охлаждение — мгновенное или постепенное в зависимости от цели обработки.

Термист должен удерживать в памяти множество данных, отно­сящихся к процедурам термообработки в зависимости от состава обрабатываемого материала, существующие нормативы и требования к механическим свойствам различных материалов и изделий. По по­казаниям приборов он должен научиться мысленно воссоздавать структурные преобразования, происходящие в металле в процессе термообработки. Должен развить у себя «чувство времени», пос­кольку качество его работы в большой мере определяется правиль­ным соблюдением временного режима обработки.

Термист работает на специализированных участках металлооб­рабатывающих цехов и предприятий, в закрытом помещении. Работа физически не тяжелая. В тех случаях, когда термисту приходится иметь дело с активными химическими веществами (на термохимичес­ком стенде), он пользуется рядом льгот, включая бесплатную вы­дачу молока.

Профессию термиста можно приобрести в средних профессио­нально-технических училищах и на производстве.

Родственная профессия: прессовщик изделий из пластмассы.

382

ТЕСТОВОД

Тестовод готовит из муки тесто для приготовления различных изделий. Он настраивает аппаратуру и оборудование таким обра­зом, чтобы подача сырья и замес опары и теста осуществлялись строго по технологии. Аппаратчик периодически проверяет работу дозирующих установок, чтобы не допустить сбоев в подаче сырья, контролирует качество теста.

Рабочее место тестовода оборудовано пультом управления, с помощью которого тестовод управляет подачей муки и работой тес­тосмесительных машин. Каждые 12-15 минут тестовод поворачивает бункер так, чтобы под выпускное отверстие машины, замешивающей опару, стала пустая секция бункера. Когда заполняется последняя секция, опара в первой секции уже выбродит, будет готова для замеса теста и поступит вниз в тестомесительную машину.

Тестоводу необходимо постоянно держать под контролем 2-4 машины, следить за их бесперебойной работой. Корпус тестомеси­тельных машин покрыт прозрачной крышкой, и тестовод сквозь нее наблюдает за внешним видом и состоянием опары или теста и опре­деляет степень их готовности. Рабочий на глаз, на ощупь и на вкус оценивает тесто, и при необходимости регулирует дозирующую установку.

Тестоводу необходимо иметь прекрасную образную память, быть очень аккуратным, иметь отличное здоровье, хорошо развитые вкус, обоняние и зрение.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия: пекарь.

383

ТЕХНИК ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА

Основной продукт труда техника-лесовода — доброкачествен­ные лесные массивы на обслуживаемой территории. Он является не­посредственным организатором производственного процесса на участке (в бригаде), обеспечивает соблюдение технологического режима, способствует развитию социалистического соревнования и рационализаторской работы, обеспечивает соблюдение правил охра­ны труда.

Техник-лесовод определяет и оценивает почвы, организует выращивание древесных и кустарниковых пород с применением пере­довых приемов агротехники и средств механизации, выполняет не­которые геодезические работы, организует уход за лесом. Он так­же производит материально-денежную оценку лесосек, организует лесозаготовительные работы, заботится об использовании отходов древесины. Организует рациональное использование машин и меха­низмов, соблюдение техники безопасности и противопожарной тех­ники на участке. Техник должен уметь находить подход к членам

бригады, быть справедливым и принципиальным.

Техник-лесовод выступает и как своего рода гигиенист леса, и как врач-диагност, и как человек, лечащий лес. Он внедряет профилактические и истребительские методы борьбы с вредителями и болезнями леса.

Техник лесного хозяйства может работать в следующих дол­жностях: помощника лесничего, участкового техника-лесовода, по­мощника таксатора, мастера по лесным культурам, лесозаготовкам, агролесомелиоратора, мастера по добыче живицы и «мелкой лесохи­мии», лаборанта и некоторых других.

Специальность можно получить в лесотехнических техникумах.

Родственная профессия: рабочий-лесовод.

384 ТЕХНИК-ПЛАНОВИК

Планирование — важнейшая черта человеческой деятельности, один из характерных признаков труда. Эффективная деятельность любого предприятия, учреждения возможна только на основе четких планов, отражающих во взаимосвязи внутренние возможности (мате­риальные, людские) предприятия и его реальный выход (объем, ка­чество, сроки изготовления продукции). Но чтобы составить такой план, необходимо произвести множество предварительных расчетов, обработать разнообразную информацию о результатах деятельности различных подразделений предприятий (цехов, лабораторий) и т.п. Эти функции возложены на техника-плановика.

Техник-плановик выполняет все расчеты, связанные с анали­зом материальных ресурсов предприятия: расчеты по определению материальных и трудовых затрат, производственных запасов пот­ребляемых материалов, запасов готовой продукции и т.д. Он при­нимает и обрабатывает учетно-отчетную документацию; разрабаты­вает и составляет сметы; выполняет финансовые расчеты к произ­водственным планам цеха, предприятия; подбирает материалы для подготовки справок о выполнении плановых заданий. Техник-плано-

вик может работать и техником-нормировщиком. В этом  случае  он

осуществляет «фотографирование» и хронометраж  затрат  рабочего

времени, рассчитывает нормы времени и нормы выработки, исправ­ляет их и т.п.

Эта профессия требует усидчивости, терпения, аккуратности, внимательности. Избравшие данную профессию должны любить «бу­мажную» работу, которая может быть очень интересной, если про­изводящий ее умеет видеть за цифрами и сводками реальную жизнь огромного предприятия.

Работают техники-плановики в планово-экономических и пла­ново-производственных отделах предприятий, учреждений.

Получить данную профессию можно в различных московских техникумах.

Родственные профессии:   бухгалтер, статистик.

385

ТЕХНИК ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ

ЖЕЛЕЗНЫХ ДОРОГ

Техник по эксплуатации железных дорог осуществляет опера­тивное руководство работой железнодорожной станции, работая на должности дежурного по станции. Дежурный по станции в своей смене является единственным руководителем, которому дано право отдавать команды и распоряжения по приему и отправлению поез­дов. Ему подчиняются все работники, находящиеся на территории станции. Он несет личную ответственность за безопасность и сво­евременность пропуска поездов.

Рабочее место дежурного — пульт управления с многочислен­ными разноцветными огнями, на котором отражена вся станция с ее путями, стрелками, семафорами. С этого пульта дежурный управля­ет всем движением на станции, передавая команды персоналу стан­ции по громкоговорящей связи, а машинистам локомотивов — по ра­диосвязи.

Дежурный по станции должен хорошо знать правила движения, обладать хорошей памятью, быстрой реакцией, уметь принимать правильное решение в условиях дефицита времени. Работнику необ­ходимо хорошее зрение, слух, четкая дикция, устойчивая нервная система.

Профессию можно получить в железнодорожных техникумах. Родственная профессия: осмотрщик-ремонтник вагонов.

386 ТЕХНИК-СМОТРИТЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ

ЖИЛИЩНОГО ХОЗЯЙСТВА

Техник-смотритель организации жилищного хозяйства обеспе­чивает сохранность и правильность технической эксплуатации жи­лого фонда, санитарное содержание домовладений, своевременное и качественное обслуживание жильцов. Он проводит профилактический осмотр квартир и жилых домов, определяет объем работ по текуще­му и капитальному ремонту квартир, обеспечивает выполнение не­отложного текущего ремонта. Техник-смотритель также контролиру­ет соблюдение графиков профилактических осмотров квартир слеса­рями-сантехниками и электриками, уборку территории, санитарное состояние мусоропроводов и мусоросборников.

Техник-смотритель руководит сбором металлолома, вторичного сырья и пищевых отходов, следит за соблюдением правил противо­пожарной защиты зданий, проводит работу по обеспечению сохран­ности жилого фонда, зеленых насаждений, по благоустройству дво­ровых территорий.

Имеет среднее специальное образование. Профессию можно по­лучить в техникуме.

Родственная профессия: техник-плановик.

387 ТЕХНИК-ТЕХНОЛОГ

Техники-технологи работают на предприятиях, в научно-ис­следовательских институтах, в конструкторских бюро. Они прини­мают участие в разработке технологических процессов, составляют технологические карты на производстве, разрабатывают технологию контроля за качеством продукции, занимаются внедрением новых технологий на производстве.

Техник-технолог должен хорошо представлять себе весь ход технологического процесса, особенности каждой его стадии, про­текание процесса в каждом рабочем аппарате. Он должен уметь проводить расчеты различных балансов технологического процесса: материального и энергетического, хорошо разбираться в экономике производства.

Профессию можно получить в техникуме.

Родственная  профессия: инженер-технолог.

388 ТЕХНИЧЕСКИЙ РЕДАКТОР

Технический редактор работает в издательствах и редакци­онно-издательских отделах, где осуществляет техническое редак­тирование изданий. Он участвует в разработке проектов художес­твенного и технического оформления изданий, проверяет правиль­ность структуры рукописи (разбивку на разделы, части, главы и т.д.), определяет техническую пригодность оригинала к набору. Технический редактор также производит разметку оригинала изда­ния, указывает технику набора, порядок расположения иллюстраций и элементов оформления изданий. В процессе выполнения работ ре­дактор составляет технические издательские спецификации и кон­тролирует выполнение указаний по полиграфическому выполнению издания. Кроме того, технический редактор проверяет и обрабаты­вает корректурные оттиски, пробные оттиски иллюстраций, выход­ные сведения издания.

Технический редактор также оценивает качество набора, ком­позицию каждой полосы и разворота, размечает вклейки. Он, рабо­тая вместе с художественным редактором подготавливает к печати обложку (переплет), просматривает сигнальные экземпляры, прове­ряет качество печати и брошюровочных работ.

Техническому редактору необходимо быть аккуратным и тща­тельным в работе, обладать художественным вкусом и высоким уровнем развития аналитического мышления.

Профессию можно получить на филологическом или журналис­тском факультете университета или педагогического ВУЗа.

Родственные профессии: художественный редактор, редактор.

389

ТКАЧ

Бытовые и технические ткани всех видов (начиная от мешко­вины, автошинного корда, лент и кончая тончайшими шелковыми или замысловатыми ковровыми) — это результат работы ткачей.

Профессия, в основном, женская. Основная задача ткачихи — не допустить лишнего простоя станков (быстро ликвидировать слу­чайные обрывы нитей, не допускать брака, быстро его устранять, если он возник). Ткачиха проверяет качество поступающих нитей по номеру и цвету, выполняет профилактические работы по предуп­реждению обрывности нитей основы (продольных) и утка (попереч­ных), пороков ткани, контролирует плотность ткани и точность рисунка переплетения. Распространено многостаночное обслужива­ние.

Ткачиха не только зрительно наблюдает за станками, но и прислушивается к их работе, определяет неисправности по звуку. По мере приобретения профессионального опыта, повышается чув­ствительность пальцев рук работницы. Ткачихи тонко чувствуют на ощупь качество нити, ткани.

Работа ткачихи не только физическая. Одна из важных мысли­тельных задач — верный выбор маршрута обслуживания станков. Выбирая маршрут, ткачиха учитывает множество факторов: режимы работы станков, качество нитей, влажность и температуру воздуха в цехе, информацию о работе станков в предыдущей смене. Умея учесть все сведения, ткачиха быстро, «на ходу» мысленно выстра­ивает нужный маршрут и в соответствии с ним совершает обход станков. Поэтому опытную ткачиху отличает не только быстрота рук, но и обдуманность действий, точное предвидение событий, а значит — малая доля случайностей на рабочем месте.

Каждая работница выполняет те или иные операции несколько по-своему, выбирает наиболее рациональные для нее приемы труда. Внедрение нового оборудования также требует от ткачихи усилий ума, повышение квалификации.

Работа в ткацких цехах посменная, шум от работающих стан­ков сильный. За день ткачиха выполняет сотни операций и прохо­дит до 18-2О км.

Получить профессию можно в средних профессионально-техни­ческих училищах, продолжить образование — в техникумах и инсти­тутах легкой промышленности.

Родственные профессии: прядильщица, мотальщица.

390

ТОВАРОВЕД

Товароведы работают на предприятиях и в организациях тор­говли и общественного питания. Основной их задачей является изучение и описание товаров как предметов ввоза и вывоза.

При этом товаровед изучает спрос населения на товары, под­готавливает заказы промышленности на их производство. Вместе с тем он следит за поставкой товаров поставщиками в нужном ассор­тименте, соответствующего качества и в договорные сроки. При приемке товара товаровед проверяет соответствие качества посту­пающих товаров действующим ГОСТам и техническим условиям.

Поскольку товароведы являются специалистами по видам су­ществующих товаров, их используют в качестве консультантов при составлении проектов договоров с поставщиками. В ведении това­роведов находится и контроль за наличием в продаже товаров, имеющихся на складах, проверка товарных запасов по каждой то­варной группе.

Товаровед также проверяет соблюдение правил хранения това­ров и упаковочных материалов, а в скупочных пунктах осуществля­ет скупку у населения драгоценных металлов и камней.

Профессию можно получить в торговых техникумах и институ­тах.

Родственная профессия: товаровед-оперативник.

391 ТОВАРОВЕД-БРАКЕР

Товароведы-бракеры работают на предприятиях и в организа­циях торговли и общественного питания. Основной их задачей яв­ляется разбраковка поступившего в магазин товара и подготовка его к продаже. Товаровед-бракер следит за поставкой товаров поставщиками в нужном ассортименте, соответствующего качества и в договорные сроки. При приемке товара товаровед проверяет со­ответствие качества поступающих товаров действующим ГОСТам и техническим условиям.

Поскольку товароведы являются специалистами по видам су­ществующих товаров, их используют в качестве консультантов при составлении проектов договоров с поставщиками. В ведении това­роведов находится и контроль за наличием в продаже товаров, имеющихся на складах, проверка товарных запасов по каждой то­варной группе.

Товаровед-бракер также проверяет соблюдение правил хране­ния товаров и упаковочных материалов.

Профессию можно получить в торговых техникумах и институ­тах.

Родственная профессия: товаровед-оперативник.

392

ТОВАРОВЕД КНИЖНЫЙ

Ежедневно миллионы людей посещают книжные магазины. Раз­личны причины, приводящие их сюда, но в большинстве случаев это

— желание познать новое, заключенное в идеях, мыслях, духовном богатстве книги. Многие люди заняты созданием и распространени­ем книг. Это и работники типографий, издательств, и работники книжных магазинов, библиотек.

В зависимости от того, где работает товаровед книги, раз­личаются и его функции. Он может работать в книжном магазине в роли продавца. В этом случае в его обязанности, помимо соб­ственно продажи, входит получение книг с базы, их тематический разбор и подборка, оформление витрин, книжных выставок. (Под­робнее см. «Продавец книг»). Товаровед, работающий в библиотеч­ных коллекторах в качестве комплектовщика, подбирает необходи­мую литературу для библиотек. Товаровед может работать в раз­личных книготорговых объединениях, занимающихся экспортом книг или оптовыми поставками литературы по книготоргам. В обязаннос­ти товароведов, работающих в этих организациях, входит сбор за­казов по книготоргам, рассортировка книг, распределение литера­туры и ее отправка заказчикам. Товароведы занимаются также при­емкой книг, приходящих из социалистических стран, и распределе­нием их по магазинам.

Товаровед должен иметь обширные знания. Книготорговый ас­сортимент огромен — десятки тысяч разных книг в год. Поэтому важно иметь хорошую память, помогающую ориентироваться в этом огромном мире книг. Важны такие личные качества, как уравнове­шенность, терпение. Большую роль в работе товароведа играют внимательность и аккуратность, а также развитый эстетический вкус (при выполнении рекламных работ).

Работают товароведы в книжных магазинах, на книготорговых базах, в библиотечных коллекторах, а также в различных книго­торговых объединениях.

Получить данную профессию можно в книготорговом техникуме. Родственные профессии: продавец  книг, библиограф.

393 ТОВАРОВЕД-ОПЕРАТИВНИК

Товароведы-оперативники работают на предприятиях и в орга­низациях торговли и общественного питания. Основной их задачей является изучение спроса населения на товары и подготовка зака­зов промышленности на их производство. Эти функции товаро­вед-оперативник осуществляет на ассортиментных совещаниях, на оптовых ярмарках.

Вместе с тем он следит за поставкой товаров поставщиками в нужном ассортименте, соответствующего качества и в договорные сроки.

Поскольку товароведы являются специалистами по видам су­ществующих товаров, их используют в качестве консультантов при составлении проектов договоров с поставщиками. В ведении това­роведов находится и контроль за наличием в продаже товаров, имеющихся на складах, проверка товарных запасов по каждой то­варной группе.

Профессию можно получить в торговых техникумах и институ­тах.

Родственная профессия: товаровед-бракер.

394

ТОКАРЬ

Профессия токаря самая распространенная в машиностроении. Токарная обработка — разновидность изготовления деталей резани­ем, осуществляемом на токарных станках при взаимодействии вра­щающейся заготовки и поступательно движущегося режущего инстру­мента. Поэтому продуктом труда токаря являются детали, имеющие форму тел вращения: цилиндры, конусы, детали сложной фасонной поверхности, детали с отверстиями, канавками, внутренней и на­ружной резьбой. Детали могут быть малых размеров — от несколь­ких мм и огромными, многотонными.

Токарные станки приспосабливают для различных деталей и операций. Соответственно в профессии токаря выделяют группы специальностей: токарь-расточник, токарь-карусельщик, то­карь-револьверщик, токарь-затыловщик, токарь-оператор, то­карь-автоматчик и другие. Токарь-универсал работает на уни­версальном токарно-винторезном станке, позволяющем выполнять все виды токарных обработок. Обычно это самый опытный работник, выполняющий уникальные изделия. Помимо станка токарь использует различные инструменты: режущие — резцы, плашки, метчики, свер­ла, контрольно-измерительные — штангенциркули, микрометры, ка­либры; приспособления для крепления резца и заготовки.

Токарь начинает работу с получения задания, чтения черте­жа, расчетов. Он подбирает инструмент, устанавливает заготовку на станке, настраивает станок на выбранный режим резания и про­водит обработку. Готовую деталь проверяет по размерам и чистоте поверхности. Станок имеет ручной и автоматический режим. В пер­вом случае от токаря требуются точно координированные движения рук при управлении режущим инструментом. Квалифицированный то­карь знает основы технологии, металловедения, сопротивления ма­териалов, систему допусков и посадок, понимает принцип работы станка и умеет его наладить, знает причины брака. Токарю важно развить в себе техническое мышление, пространственное воображе­ние, точность движений, устойчивое внимание, аккуратность, творческое отношение к делу.

Токарь работает в помещении на постоянном рабочем месте, при хорошем освещении, т.к. он должен различать царапины разме­ром до О,О8 мм. При точении глаза токаря защищаются от стружки очками или экраном станка. Работа — сменная, заработная плата зависит от выработки и квалификации. Рабочее положение — стоя. Физическая нагрузка — средняя. Профвредности: повышенный уро­вень шума, металлическая пыль, пары эмульсии и масла в воздухе. Медицинские противопоказания: дефекты зрения — астигматизм, ос­трота зрения ниже О,5; повышенная кожная чувствительность, хро­нические заболевания органов дыхания, сердечно-сосудистой сис­темы, опорно-двигательного аппарата, ЦНС, головокружения, эпи­лепсия.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственные профессии: фрезеровщик.

395

ТОПОГРАФ

Топограф работает в картогрофо-геодезических и проек­тно-изыскательских организациях, где выполняет съемку рельефа и контуров на фотопланах, обновление топографических карт, поле­вое дешифрирование по маршрутам, камеральное дешифрирование контуров и элементов рельефа, составление тахеометрических пла­нов, планово-высотное обоснование.

Топограф также производит разбивку, вынос в натуру и при­вязку горных выработок, скважин,проверку и юстировку инструмен­тов. Кроме того, он выполняет рисовку рельефа и составление оригинала карты, вычерчивает и оформляет оригиналы карт.

Имеет среднее специальное образование. Профессию можно по­лучить в топографическом техникуме.

Родственная профессия:  маркшейдер.

396 ТРАКТОРИСТ

Работает в различных отраслях народного хозяйства на тран­спортировке (с применением прицепных приспособлений или устрой­ств) грузов, машин, механизмов, металлоконструкций и сооружений разного веса и габаритов. Опытный тракторист умеет распределить свое внимание одновременно на несколько действий: в его руках системы управления трактором, навесным механизмом: плугом или сеялкой. Таких навесных механизмов может быть даже несколько; при этом трактористу необходима предельная концентрация внима­ния.

Перед началом работы тракторист должен зрительно оценить величину поля, наметить оптимальный маршрут работы. В процессе работы он должен уметь быстро перестроиться, иметь хорошую ре­акцию. Вместе с тем его работа довольно монотонна и требует вы­сокой нервной выносливости.

Кроме управления тракторами различных типов и мощностей тракторист осуществляет их техническое обслуживание, участвует в их ремонте. Для этого ему нужно уметь быстро найти и устра­нить неисправности в различных системах трактора. При перевозке грузов тракторист должен внимательно следить за погрузкой, креплением и разгрузкой транспортируемых грузов.

Трактористу необходимы хорошее здоровье, высокая физичес­кая выносливость, хорошая зрительная память.

Профессию можно получить в сельских средних профессиональ­но-технических училищах.

Родственная профессия: машинист бульдозера.

397

ТРЕНЕР ПО СПОРТУ

Достижения отечественных спортсменов на международной аре­не широко известны. Многомиллионная армия болельщиков с интере­сом следит за спортивными состязаниями и ждет от спортсменов новых результатов. Однако, чтобы спортсмен мог показать такой высокий результат, нужно очень многое. Прежде всего нужно прив­лечь способных ребят в спортивные секции, привить им любовь к труду и спорту, обучить их технико-тактическим навыкам в опре­деленном виде спорта, и, главное, стойкость в борьбе. Когда спортсмен выходит на международные соревнования, то спортивная борьба обостряется до предела. Все претенденты обладают техни­ко-тактическими навыками высочайшего класса, и побеждает тот, у кого сильнее воля к победе. И всегда рядом со спортсменами их тренеры.

Специфика деятельности тренера, где бы он ни работал, в детской спортивной школе или в олимпийской сборной, заключается в том, что он имеет дело с людьми. Поэтому работа тренера очень интересная и творческая. Ему нужно обладать большим запасом знаний по анатомии, физиологии, методике физического воспита­ния, педагогике и психологии. Кроме этого тренер должен уметь наладить хорошие отношения со своим учеником, внушить ему дове­рие к себе.

Тренер работает в основном в спортивном зале или на стади­оне в зависимости от вида спорта. Часто деятельность тренера связана с выездами на сборы и соревнования во многие города страны и за рубеж.

Работа тренера имеет большое общественное значение. Вместе со своими воспитанниками он приносит славу и спортивный статус всей нашей стране.

Профессию можно получить в институтах физической культуры.

Родственная профессия: учитель физической культуры.

398

ТРЕНЕР ЛОШАДЕЙ

Тренинг и испытания лошадей — неотъемлемая часть работы в коневодстве. Без них невозможно совершенствовать породы завод­ских лошадей. Тренировки и испытания, ведущиеся из поколения в поколение, позволяют отбирать лучших представителей породы, накапливать их ценные качества, развивать и передавать по нас­ледству.

Тренеры скаковых лошадей приучают жеребят к седлу, уздеч­ке, водят в поводу и, наконец, сажают в седло мальчика до 4О килограммов весом. Тренинг и работа с лошадьми ведутся таким образом, чтобы выявить способности каждого коня и по возможнос­ти улучшить рекорды в породе.

Главное в работе тренера лошадей, так же, как и спортивно­го тренера — это его качества педагога: терпение, доброта, нас­тойчивость, требовательность. Тренеру необходимы богатое вооб­ражение и творческий ум. Он должен быть закаленным, физически сильным, энергичным и волевым.

Профессию можно получить в техникумах, при конных заводах и ипподромах.

Родственные профессии: тренер, зооинженер по  коневодству.

399 ТРУБОУКЛАДЧИК

Современные города и современная промышленность немыслимы без трубопровода. Трубопроводы в настоящее время столь же обыч­ное сооружение, как и линии электропередач или железные дороги. По трубам транспортируется не только холодная и горячая вода, но и нефть, горючий газ, в настоящее время строятся сооружения для передачи по трубам сыпучих и твердых материалов с помощью воздуха и жидкости. Профессия трубоукладчика является важной и ответственной.

Трубоукладчик — профессия широкого профиля. Он должен уметь работать стропалем при погрузке и разгрузке труб с по­мощью механизмов, плотником, газорезчиком, электросварщиком. Трубоукладчик выполняет много различных операций, требующих от него различных способностей и навыков. Например, он должен об­ладать хорошим глазомером, который помогает правильно расклады­вать трубы по трассе, подгонять их друг к другу, точно соблю­дать установленные зазоры между ними. Развитым мышечным чув­ством. Оно необходимо при заделке стыков труб, когда затруднен зрительный контроль, при затягивании резьбовых соединений, мы­шечная чувствительность важна и при сварочных работах. Трубоук­ладчик должен быть физически сильным и ловким, несмотря на ме­ханизацию работ, ему приходится часто применять физическую силу при подгонке труб, работать лопатой и ломом.

Одно из главных качеств трубоукладчика — высоко развитое чувство ответственности. Ведь любой ремонт трубопровода обхо­дится очень дорого. Он выполняет такие ответственные операции, как проверка целостности трубы. Любая небольшая трещина, через которую происходит утечка газа, нефти, воды наносит огромный материальный ущерб, кроме того, губит общественную среду. Перед вводом в эксплуатацию водопроводных труб трубоукладчик тщатель­но их промывает и от его добросовестности зависит здоровье мно­гих людей.

Работают трубоукладчики в основном на свежем воздухе. Получить эту  профессию  можно  в  средних  профессиональ-

но-технических училищах, продолжить образование в строительном институте.

Родственные профессии: проходчик.

400 УКЛАДЧИК-УПАКОВЩИК

Укладчик-упаковщик работает на предприятиях различных от­раслей промышленности. Он трудится на фасовочных автоматах, ав­томатических линиях или вручную, дозируя и фасуя полуфабрикаты и готовую продукцию в тару. С помощью кранов или вручную уклад­чик-упаковщик укладывает и упаковывает готовые изделия. В про­цессе работы он готовит специальную тару для упаковки полиро­ванных изделий, хрупких, ядовитых и опасных грузов, а также ху­дожественных и скульптурных уникальных изделий.

Укладчику-упаковщику необходима хорошая координация движе­ний, аккуратность и тщательность в работе.

Профессию можно получить непосредственно на предприятии. Родственная профессия: такелажник.

401 УЧАСТКОВЫЙ ИНСПЕКТОР

Основная задача участкового инспектора — обеспечение об­щественного порядка на обслуживаемой им территории; в его де­ятельности осуществляется принцип максимальной приближенности к населению. Особенно велика роль участкового на селе, где он единственный представитель милиции и самостоятельно решает все проблемы, связанные с охраной порядка и законности.

Участковый инспектор должен хорошо знать людей на своей территории, особенно из так называемой «группы риска»: алкого­ликов, наркоманов, лиц, имевших судимость. Он должен наблюдать за их поведением, проводить мероприятия по предотвращению со­вершения уголовных преступлений. Если преступление совершено, он может самостоятельно возбудить уголовное дело, проводить следственные действия.

В сельской местности участковый инспектор выполняет и обя­занности инспектора ГАИ. Он должен контролировать выполнение правил дорожного движения, пресекать совершение их нарушений.

Участковому инспектору необходимо быть физически выносли­вым и тренированным человеком, иметь хорошую реакцию, хорошее зрение. При обучении в школах милиции он овладевает комплексом специальных знаний и умений, позволяющих ему профессионально осуществлять силовое задержание преступников, стрельбу на пора­жение и других. Владение этими умениями накладывает на инспек­тора повышенные требования к его честности и принципиальности.

Профессию можно получить в высших школах милиции. Родственная профессия: милиционер постовой.

402 УЧЕТЧИК

Одной из важнейших функций управления является хозяйствен­ный учет. Первый этап этого процесса, а именно наблюдение, из­мерение и регистрацию выполняют учетчики. На них лежит вся от­ветственность за достоверность учетных данных.

Работают учетчики непосредственно на производственных участках, где выпускаются изделия, нуждающиеся в немедленном подсчете, а иногда на складах готовой продукции.

Учетчикам необходимо хорошо знать правила составления, оформления и передачи документов учета. Они должны обладать глубоким чувством ответственности, наблюдательностью и хорошей оперативной памятью. Работа учетчика требует не только быстроты и четкости действий, но и глубокой концентрации внимания.

Профессию учетчика получают на специальных курсах или не­посредственно на производстве.

Родственная профессия: сметчик.

403

УЧИТЕЛЬ БИОЛОГИИ И ХИМИИ

Знание основ биологии и химии необходимо каждому современ­ному человеку; эти знания стали показателями общей культуры че­ловека.

Учитель биологии преподает в школе ботанику, зоологию, анатомию, физиологию и гигиену человека, общую биологию. Изуче­ние этих предметов, а также неорганической и органической химии не только расширяет знания учащихся о природе, строении элемен­тов, но закладывает мировоззрение учащихся, осознание ими слож­ных взаимосвязей в окружающем мире и в человеческом организме.

Сущность задач, стоящих перед учителем биологии и химии, также и в том, чтобы формировать наглядно-образное мышление учащихся. С этой целью проводятся различные опыты, лабораторные занятия. Многие уроки химии и биологии строятся на обобщении опыта, полученного учащимися во время практики, экскурсий, суб­ботников.

Учителю биологии и химии необходимо быть наблюдательным, иметь острое восприятие, любовь ко всему живому. Учителю химии необходимо иметь хорошее здоровье, не обладать даже легкими ал­лергическими реакциями.

Профессию можно получить на химических и биолого-почвенных факультетах педагогических институтов и университетов.

Родственная профессия: учитель физики.

404

УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ

Учитель географии — предмета, формирующего целостное пред­ставление об окружающем мире, на своих уроках знакомит учащихся с различными компонентами природы: морями и океанами, горами и равнинами, растительным и животным миром, полезными ископаемыми земли. Он дает представления учащимся об оболочках земного ша­ра: литосфере, гидросфере, атмосфере и биосфере. На своих уро­ках учитель вырабатывает умения пользоваться картами, экономи­ко-географическими справочниками и статистическими таблицами.

Уроки географии иногда проходят не в классах, а непосред­ственно на природе. Учитель ходит со своими учениками в походы и на экскурсии, где знакомит их с природой и ландшафтами родно­го края, учит вести наблюдения за погодой, растительным и жи­вотным миром. На уроках в школе учитель часто использует техни­ческие средства обучения, объемные учебные пособия.

Профессию можно получить на географических факультетах пе­дагогических институтов и университетов.

Родственная профессия: учитель биологии и химии.

405 УЧИТЕЛЬ-ДЕФЕКТОЛОГ

Учителя-дефектологи работают с детьми с различными откло­нениями в физическом и психическом развитии. Дефектолог — это учитель, вооруженный специальными знаниями и умениями по обуче­нию и воспитанию детей с дефектами. Именно поэтому содержание труда учителя-дефектолога шире, чем у учителя массовой школы.

Особое внимание учитель-дефектолог обращает на работу с родителями учащихся. От них он получает все необходимые ему сведения о ребенке. Нередко отклонения в развитии ребенка яв­ляются следствием неправильным приемов воспитания со стороны родителей; при этом учителю необходимо корректировать поведение родителей по отношению к своему ребенку, вооружать их специаль­ными знаниями.

Работа с детьми, имеющими различные дефекты, требует боль­шой выдержки, терпения, самообладания и настойчивости. Педагог должен беспредельно любить детей, чувствовать свою ответствен­ность за каждое педагогическое действие по отношению к ним.

Профессию можно получить на дефектологических факультетах педагогических институтов Москвы, Санкт-Петербурга, Екатерин­бурга и Иркутска.

Родственная профессия: учитель начальных классов.

406

УЧИТЕЛЬ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО

ИСКУССТВА И ЧЕРЧЕНИЯ

Курс изобразительного искусства и черчения прививает детям любовь к искусству, развивает у них образное и техническое мыш­ление, пространственное видение. Эти уроки формируют у учащихся культуру труда, аккуратность и дисциплинированность. Учитель, знакомя детей с произведениями искусства, учит их понимать кар­тины, скульптуру, графику, воспитывает эстетические потребнос­ти.

На занятиях по этому предмету широко используются показы диафильмов, кинофильмов, репродукций картин. Экскурсии в музеи, художественные галереи, к различным памятникам помогают учащим­ся приобщиться к миру прекрасного, закрепить знания, полученные на уроках. Умения и навыки изобразительного искусства и черче­ния являются составной частью гармонического развития личности.

Учителю необходимо иметь хороший глазомер, красивый по­черк, чувство соразмерности, правильное восприятие цвета, раз­витый художественный вкус.

Профессию можно получить на художественно-графических фа­культетах педагогических институтов.

Родственная профессия: учитель труда.

407

УЧИТЕЛЬ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

С каждым годом все больше растут и крепнут многосторонние дружеские связи со многими странами мира. Доброжелательные от­ношения между людьми разных стран способствуют все более актив­ному обмену опытом и специалистами во всех областях искусства, науки и техники. Поэтому современному человеку необходимо зна­ние иностранного языка.

В средней общеобразовательной школе закладывается основа практического владения учащимися иностранным языком, на которой они после окончания школы могут дальше осваивать иностранный язык. Учитель иностранного языка помогает овладеть учащимся ос­новными видами речевой деятельности в пределах, определенной школьной программой: аудированием, говорением и чтением (письмо используется только как средство обучения).

Система обучения языку строится учителем в соответствии с общедидактическими принципами воспитывающего обучения: на науч­ности, сознательности, активности, систематичности, доступнос­ти, посильности и наглядности.

В своей работе учитель использует помимо учебника другие дополнительные средства: грамзаписи речи на иностранном языке, лингафонный курс, выдержки из произведений зарубежной литерату­ры, газетный материал. Все это способствует лучшему практичес­кому овладению произношением и освоению иностранного языка.

В процессе обучения учащихся иностранному языку перед учи­телем всегда встает нелегкая задача преодоления влияния родного языка (интерференции) на изучаемый иностранный. При этом, учи­тывая особенности родного и иностранного языков, учитель должен организовать учебный процесс так, чтобы исключить возможность интерференции. Поэтому учителю необходимы не только глубокие знания родного и иностранного языка, но и совершенное владение методикой преподавания иностранного языка.

Для того, чтобы учащиеся наиболее полно усвоили програм­мный курс иностранного языка, учитель должен «привить» интерес к чужому языку. Для этого учитель дает общую характеристику (географическое положение, политический строй) тех стран, язык которых изучается, знакомит учащихся с историей этих стран, с их культурой. Все это требует от учителя разносторонних знаний, творческой активности, большой работоспособности.

Профессию можно получить в педагогических институтах инос­транных языков или на отделениях иностранных языков педагоги­ческих институтов и университетов.

Родственная профессия: учитель русского языка и литерату­ры.

408

УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ И ПРАВОВЕДЕНИЯ

Учитель истории глубоко и всесторонне знакомит учащихся с историей своей Родины и других государств, с формами государ­ственного устройства, условиями и особенностями их смены, зако­номерностями классовой борьбы. Особая роль учителя истории зак­лючается в формировании мировоззрения учащихся, умения их пра­вильно оценивать политическую жизнь страны.

Кроме того, учитель истории обычно ведет и занятия по пра­воведению. Для этого ему необходимо обладать специальными зна­ниями по праву и постоянно быть в курсе происходящих в наше время изменений в правовых нормах страны.

Учитель должен постоянно стремиться к тому, чтобы учащийся не только выучил и запомнил материал по программе, но и осоз­нал его смысл, научился давать самостоятельную адекватную оценку историческим фактам и событиям.

Профессию можно получить на исторических факультетах педа­гогических институтов и университетов.

Родственная профессия: учитель русского языка и литерату­ры.

409

УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ

Специфические особенности труда учителя математики в зна­чительной мере определяются особенностями предмета. Ему необхо­димо постоянно раскрывать логическое строение математических знаний, систематически формировать абстрактно-логическое мышле­ние школьников.

Особенность математических знаний определяет высокие тре­бования к логической грамотности учителя математики, к обосно­ванности и доказательности речи. Учитель математики должен быть для школьников образцом логичности и культуры мышления. Опери­рование алгебраической символикой и средствами графических наглядных изображений предъявляет высокие требования к аккурат­ности, сосредоточенности и внимательности учителя математики.

В работе учителя математики особенно резко выступает двой­ственность требований профессий учителей-предметников. С одной стороны,такой учитель должен быть всесторонне грамотным специ­алистом в своей области, обладать развитым математическим мыш­лением. С другой стороны,он должен глубоко знать психолого-пе­дагогические закономерности обучения, формирования логического мышления у детей, чтобы уметь доступно, с учетом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся изложить необходимый мате­матический материал.

Профессию можно получить на математических факультетах пе­дагогических институтов и университетов.

Родственная профессия: учитель физики.

410

УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

У учащихся первых-третьих классов один учитель. Он играет главную роль в преодолении детьми первых и самых трудных в их жизни шагов в школьной жизни.

Работа учителя начинается со знакомства с родителями буду­щих учеников. При этом очень важно сориентировать родителей на активную помощь школе, установить с ними доброжелательные и до­верительные отношения.

Учитель развивает в детях любознательность, стремится при­вит им привычку преодолевать трудности, формирует у них потреб­ность в знаниях. Кроме того, он выступает для малышей в роли воспитателя, прививая им навыки общения и поведения в коллекти­ве.

В первом классе учащиеся не только получают знания, но учатся учится и от того, насколько успешным будет этот процесс, зависят их дальнейшие успехи в школе. Особенно на первых этапах учебы необходимо, чтобы первые приобретенные учащимися знания и навыки оценили взрослые. Для этого учителя устраивают выставки, на которых все учащиеся могут показать своим родителям и другим взрослым приобретенные знания и умения.

Для учителя начальных классов необходимо быть общительным, обладать музыкальными и художественными способностями, иметь хорошую дикцию и четкую грамотную речь.

Профессию можно получить в педагогических институтах и училищах.

Родственная профессия: учитель русского языка и литературы, учитель изобразительного искусства и черчения.

411

УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

Русский язык в нашей стране имеет очень важные функции. Как и любой язык, он является средством общения людей, управле­ния ими, средством обучения и воспитания, взаимного обогащения людей жизненным и профессиональным опытом. Кроме этого, в нашей многонациональной стране, насчитывающей десятки народностей, русский язык обеспечивает общение людей разных национальностей.

Содержание и условия труда учителя русского языка и лите­ратуры в основном такие же, как и у учителей других предметов. Но ему приходится особенно много читать, чтобы не только хорошо знать изучаемую в школе литературу, но и быть осведомленным о новых произведениях отечественных и зарубежных писателей. Ему необходимо часто бывать в театре и кино, быть в курсе всех но­востей культурной жизни страны.

Для анализа сути литературных произведений учителю необхо­димо глубокое образное мышление, но не менее важным является и выразительная, художественная речь и умение эмоционально и об­разно донести до учащихся собственные мысли и оценки.

Профессию можно получить на филологических факультетах пе­дагогических институтов и университетов.

Родственная профессия: учитель иностранного языка.

412

УЧИТЕЛЬ ТРУДА

Основная задача учителя труда — на конкретных примерах по­казать, какие изделия можно изготовить своими руками, какие знания и навыки при этом нужны. Необходимо, чтобы труд был про­изводительным, чтобы в процессе занятий учащиеся изготавливали полезные вещи: это формирует у них понятие о значимости труда, о его практической ценности. Применение полученных на уроках практических навыков в быту делает детей активными помощниками по дому, помогает определить свои профессиональные предпочте­ния.

Уроки труда требуют много самых разнообразных знаний, и всеми этими знаниями, умениями и навыками должен в совершенстве владеть учитель. Уроки труда формируют также практическое мыш­ление учащихся.

Профессию можно получить на индустриально-педагогических факультетах педагогических институтов.

Родственная профессия: учитель изобразительного искусства и черчения.

413

УЧИТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Занимаясь физическим развитием учащихся, учитель физкуль­туры одновременно воспитывает у них силу воли, настойчивость, эмоциональную устойчивость и целеустремленность. Занятия физи­ческой культурой не заменимы ничем, поскольку компенсируют не­достаток двигательной активности в других школьных дисциплинах.

Отличительной чертой учителя физкультуры по сравнению с другими школьными педагогами является его большая самостоятель­ность и широкий арсенал форм и методов работы как на уроках, так и во внеурочной деятельности.

Учителю физкультуры необходимо хорошее знание детской и подростковой психологии, наличие музыкальности и чувства ритма, организаторских и коммуникативных способностей. Он должен уметь раскрепощенно держаться в любой обстановке, уметь общаться с детьми различного возраста, вызывать у них доверие к себе.

Профессию можно получить на факультетах физического воспи­тания педагогических институтов, педагогических факультетах ин­ститутов физкультуры и в педагогических училищах.

Родственная профессия: учитель труда.

414

ФАРМАЦЕВТ

Труд фармацевта, как и всех работников здравоохранения, направлен на борьбу с болезнями, на облегчение состояния боль­ных, на предотвращение заболеваний. Непосредственный продукт его труда — это лекарства (микстуры, капли, пилюли, порошки, мази), приготавливаемые в аптеке согласно рецепту врача.

Получив рецепт из торгового зала аптеки, фармацевт отмери­вает нужные количества медикаментов и вспомогательных веществ, перечисленных в рецепте. Действуя согласно общим инструкциям и учитывая специальные указания, которые могут содержаться в ре­цепте, фармацевт растворяет составные части лекарства в воде или спирте, измельчает, перемешивает их друг с другом, соединя­ет с мазевой основой, расфасовывает на отдельные дозы, формует пилюли, засыпает дозы порошков в облатки. По окончании приго­товления лекарства он оформляет на него сопроводительные доку­менты, включая этикетку. Во многих аптеках фармацевт производит также прием и оформление рецептов в торговом зале. В его обя­занности, кроме того, входит проведение химического анализа не­которых поступающих в аптеку лекарственных веществ.

Работа требует от фармацевта собранности, аккуратности: ведь его ошибка порой может нанести непоправимый вред здоровью больного. Ему необходимо выработать точность движений, хороший глазомер, умение различать вещества по внешнему виду, запаху. Работая за аптечным прилавком, фармацевт должен быть предельно доброжелательным, терпеливым, предупредительным.

Помимо аптеки фармацевт может найти себе применение на ап­течной базе или складе. Во всех случаях работа — это работа в закрытом помещении, в условиях, характерных для химической ла­боратории. Физическая нагрузка незначительна.

Профессию фармацевта можно получить в средних профессио­нально-технических училищах или в техникуме.

Родственные профессии: провизор, лаборант химического ана­лиза.

415

ФЕЛЬДШЕР

С древнейших времен медик — очень уважаемая и почетная профессия. Множество специалистов разного образовательного уровня трудятся в ней. И все они: медсестры, фельдшера, лабо­ранты, врачи — посвятили себя самой нужной, интересной и самой человечной области деятельности — облегчению страданий больных, борьбе за их жизнь и здоровье.

Профессия фельдшера наиболее приближена к профессии врача. Как правило, фельдшер работает в службе скорой помощи. В его обязанности входит оказание первой помощи человеку, попавшему в аварию, катастрофу, внезапно заболевшему и т.п. Фельдшер произ­водит предварительный осмотр больного (измеряет давление, пульс), устанавливает первичный диагноз и на основании этого диагноза оказывает больному необходимую медицинскую помощь.

Как видно из описания основных трудовых функций фельдшера его работа (как и работа любого врача) связана с очень высокой ответственностью. Ведь от правильности его диагноза зависит и правильность назначенного лечения, а, следовательно, здоровье и даже нередко жизнь больного. Как и любая профессия, связанная с медицинским обслуживанием больных людей, профессия фельдшера требует от работников таких личностных качеств, как самооблада­ние, терпение, уравновешенность, умение быстро принимать реше­ния в сложной, нестандартной обстановке и условиях дефицита времени. Для успешной работы фельдшера важны также его интерес к медицине, постоянная готовность прийти на помощь людям.

Специфика работы службы скорой помощи (ночные дежурства) предъявляет повышенные требования к физической выносливости, а в ряде случаев, к физической силе работников (переноска больных в машину скорой помощи), требует от них постоянной готовности к действию и собранности.

Получить данную профессию можно в медицинском училище, а продолжить образование в медицинском институте.

Родственные профессии: медицинская сестра, санитарный фельдшер.

416 ФЕЛЬДШЕР-ЛАБОРАНТ

Фельдшер-лаборант — это медицинский работник со специаль­ной подготовкой, который проводит исследования в лабораториях под руководством врача. Диагноз целого ряда заболеваний досто­верно устанавливается или отвергается на основании специальных лабораторных реакций.

Лаборант должен в совершенстве владеть лабораторной техни­кой, отлично знать методики исследований, иметь ясное представ­ление о возможных причинах отклонений результатов анализов от соответствующих норм.

Профессию можно получить в медицинском училище.

Родственная профессия: лаборант химического анализа.

417

ФИЗИК

Физика — это наука об окружающей нас природе. Все, что есть вокруг нас,- это физические тела и физические явления. Познавая их суть, закономерности их взаимодействия и развития, человек преобразует природу, приспосабливая ее для своих нужд. Физика — наука, изучающая простейшие и вместе с тем наиболее общие закономерности явлений природы, свойств и строения мате­рии и законы ее движения.

Особенность физики как науки заключается не только в высо­кой практической значимости научных результатов отдельных ее разделов. Общепризнано, что физика послужила основой философии. Она и сегодня остается важной мировоззренческой наукой, форми­рующей научный взгляд на природу, мировоззрение людей в форме физической картины мира.

Чрезвычайная широта и разнообразие объектов неживой приро­ды и физических явлений, которые исследуют физики, привели пос­тепенно к специализации в рамках широкой специальности физики. По объектам, которые подвергаются исследованию, выделяются кос­мическая физика и физика микромира, физика металлов и физика диэлектриков, механика и термодинамика, оптика и электроника, физика плазмы и физика высокого давления. По используемым мето­дам исследования выделяются экспериментальная и теоретическая физика.

Физик-экспериментатор исследует соотношение между физичес­кими величинами, изучает и открывает законы природы, ставя спе­циальные опыты и пользуясь экспериментальными установками. Он не только наблюдает реальные, протекающие в природе явления, но и сам моделирует их, проводит специальный эксперимент для изу­чения того или другого научного факта.

Основным орудием труда физика-теоретика является математи­ка, логика и интуиция. В физике есть много примеров открытий, совершенных физиками-теоретиками; они являются результатом тща­тельного теоретического анализа имеющихся экспериментальных знаний.

Физику необходимо быть наблюдательным, настойчивым и тер­пеливым, обладать развитыми способностями к аналитическому мыш­лению.

Профессию физика можно получить на физических факультетах университетов и политехнических ВУЗов.

Родственная профессия: математик.

418

ФИЗИОЛОГ ВЫСШЕЙ

НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Физиология высшей нервной деятельности тесно связана с другими общебиологическим специальностями: зоологией, анатоми­ей, генетикой, нейрогистологией и цитологией, биофизикой, би­охимией, эмбриологией. Одной из отличительных черт современного развития этой науки являются поиски тонких мозговых процессов, ответственных за управление поведением. Исследования этой от­расли физиологии проводятся на животных, обладающих достаточно высокоразвитым интеллектом: кошках, собаках, обезьянах, крысах. В отдельных случаях эксперименты проводятся и на человеческом мозге.

Наибольших успехов в этой науке добиваются люди, облада­ющие разносторонними и глубокими знаниями по физике, химии, ма­тематике и биологии. Их ожидает работа, требующая терпения, усидчивости, систематичности в наблюдениях за мельчайшими объ­ектами и их элементами.

В настоящее время физиологи используют современные методы регистрации электрических и химических процессов в нервных клетках, тончайшие методы воздействия на клетки с использовани­ем ультразвуковой и лазерной техники. Поскольку мозг устроен очень сложно и учесть все связи работающих нервных клеток практически невозможно, то ученые стараются создать наиболее простые модели. При этом на основе изучения реакций отдельных участков мозга создаются математические модели их действия, а затем они проверяются на реально действующих мозговых структу­рах.

Физиологу в этой области необходимо терпение и упорство, тщательность и хорошо развитое конструктивное мышление для пла­нирования и проведения экспериментов, наблюдательность и хоро­шее аналитическое мышление.

Профессию можно получить на биологических факультетах Мос­ковского и Санкт-Петербургского университетов.

Родственная профессия: физиолог растений.

419

ФИЗИОЛОГ РАСТЕНИЙ

Физиология растений изучает фотосинтез, дыхание, минераль­ное питание, водный режим, рост и развитие, устойчивость расте­ний к неблагоприятным факторам. Эта отрасль науки разрабатывает теоретические основы получения максимальных урожаев, приемы по­вышения продуктивности фотосинтеза и устойчивости растений. Кроме того, ученые пытаются воспроизвести процессы фотосинтеза в промышленных установках, что позволило бы произвести перево­рот в сельскохозяйственной промышленности.

Физиолог растений в своей работе использует сложные меха­низмы, реактивы, радиоактивные изотопы, метаболические яды. Ему необходимы хорошие знания в области физики, химии, математики. Работа физиолога, наряду с творческим компонентом научного ана­лиза предполагает также и много чисто технической работы.

Работнику этой профессии необходимы аккуратность, наблюда­тельность и терпеливость. Совершенно необходимым качеством яв­ляется хорошо развитое творческое и конструктивное мышление. Работы, выполняемые физиологом, требуют хорошего здоровья.

Профессию можно получить на биологических факультетах уни­верситетов, педагогических и сельскохозяйственных вузов.

Родственная профессия: физиолог высшей нервной деятельнос­ти.

420

ФЛОТАТОР

Флотация — это процесс обработки минералов, в процессе ко­торого происходит выделение из них полезных веществ. Во флота­ционных машинах мелкие частицы минералов, находящиеся в воде, продувают мелкими пузырьками воздуха. Вместе с образующейся пе­ной на поверхность поднимаются частицы минералов, прилипшие к пузырькам воздуха, которые постоянно удаляют: таким образом происходит разделение веществ, находящихся в минералах.

Флотатор наблюдает за процессом флотации в машинах визу­ально и по показаниям приборов, регулирует подачу воды, пульпы и сжатого воздуха в машины. Как правило, флотатор обслуживает несколько десятков машин, обходя их поочередно. Основные харак­теристики процесса опытный флотатор определяет чисто визуально, по цвету и плотности пены, высоте пенного слоя и другим показа­телям.

Флотатору необходимо хорошее зрение и цветоразличение, хо­роший глазомер и слух, устойчивость вестибулярного аппарата и отсутствие боязни высоты, так как за время смены ему приходится многократно подниматься на высоко расположенные площадки и ра­ботать на них.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия: сепараторщик.

421

ФОРМОВЩИК

Очень многие детали машин сложной конфигурации, имеющие внутренние полости (станины станков, цилиндры компрессоров), можно выполнить из отливок, для получения которых расплавленный металл заливают в литейные формы, специально изготовленные ра­бочими высокой квалификации — формовщиками.

Литейная форма — как бы обратное отражение будущей отливки (там, где на отливке выступ, в форме — углубление; там, где в отливке отверстие — в форме специальное заполнение, «стержень» и т.п.). Поэтому важное качество формовщика — способность мыс­ленно оперировать пространственными образами.

Для изготовления формы используют деревянные или иные мо­дели будущих отливок. Модель устанавливают в опоку (специальный ящик без дна), которую заполняют особой песчано-смоляной смесью

— «землей». Затем после уплотнения смеси модель извлекают (что­бы это было возможно, модели и формы делают составными, разъем­ными).

Формовщики ручной формовки просеивают через сито облицо­вочный слой формовочной смеси, уплотняют ее ручными или пневма­тическими трамбовками, производят отделку формы с помощью гла­дилок, ланцетов, крючков; при необходимости окрашивают, исполь­зуя при этом пульверизатор или специальные кисти. Формовщик ма­шинной формовки более походит на оператора, так как его основ­ные функции сводятся к наблюдению за работой автоматов и выпол­нению подготовительных и завершающих операций.

Рабочий должен обладать хорошим здоровьем, физической си­лой, выносливостью. В процессе работы формовщик осуществляет контроль плотности набивки смеси, контроль повреждений формы, надежность установки стержней. Чтобы успешно справляться со своими производственными обязанностями и не допускать брака в работе, формовщик должен быть внимательным, сосредоточенным. Ему также необходим хороший глазомер и ловкие руки.

Работают формовщики в литейном производстве на предприяти­ях машиностроения и металлообработки.

Профессию формовщика можно получить в средних профессио­нально-технических училищах или непосредственно на произ­водстве.

Родственные профессии: прессовщик изделий из пластмассы.

422

ФОТОГРАФ

Фотографии окружают нас на протяжении всей нашей жизни. Они запечатлевают мгновения нашей жизни, сохраняя для нас собы­тия прошлого; они необходимы для многих официальных документов. Часто мы фотографируем сами, но существует и профессия фотогра­фа-профессионала, который владеет специальными знаниями и на­выками, для того, чтобы успешно выполнять не только «официаль­ные» фотографии на документы, но и художественные съемки.

Фотограф работает обычно в системе бытового обслуживания населения. В настоящее время часто фотографы работают индивиду­ально, выезжая на дом к клиентам. Фотограф по заказу клиентов или какой-то организации может производить фотосъемку одиночных и групповых портретов, архитектурных сооружений и интерьеров, движущихся объектов и сложных многоцветных оригиналов в стаци­онарных и выездных условиях на черно-белой, цветной и обраща­емой пленке.

В крупных фотоателье обработкой пленки и печатанием фотог­рафий занимаются обычно лаборанты. Однако любой фотограф должен в совершенстве знать методики этих процессов и при необходимос­ти проявлять, промывать и сушить негативы, выполнять работы по ретуши и фотопечатанию, составлять обрабатывающие растворы.

Фотографу необходимо хорошее знание художественной компо­зиции, развитое эстетическое чувство, и, вместе с тем, хорошее знание техники фотографирования, умение определить правильный ракурс, выдержку и диафрагму при съемке на различных аппаратах. Совершенно необходимы для фотографа хорошее зрение, развитое цветоощущение.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная профессия: художник-модельер.

423 ФОТООПЕРАТОР

Фотооператор работает на предприятиях связи, где передает и принимает на фототелеграфных аппаратах фототелеграммы, офор­мляет фототелеграммы и документацию к ним. Он осуществляет фо­тохимическую обработку телеграмм, составляет для нее растворы. Фотооператор также определяет качество проявленных снимков, проверяет режимы работы по каналам связи.

Фотооператору необходимо быть внимательным и аккуратным в работе, знать устройство обслуживаемых машин.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия: оператор фотонаборных автоматов.

424 ФРЕЗЕРОВЩИК

Фрезерование — один из самых распространенных способов об­работки металлов резанием с помощью многолезвийных инструментов (фрез). На фрезерном станке можно обрабатывать сложные криволи­нейные поверхности деталей, плоскости, пазы, отверстия разной формы.

Рабочий-фрезеровщик — это высококвалифицированный специ­алист, умеющий читать чертежи, правильно использовать разные фрезы, пользоваться различными приспособлениями к станку, выби­рать рациональные приемы фрезерования, производить точные изме­рения обрабатываемых поверхностей. Хорошее пространственное во­ображение помогает фрезеровщику представить по чертежу форму будущей детали, которая бывает очень сложной. Точность и согла­сованность движений, устойчивое внимание необходимы в процессе обработки деталей. При большом разнообразии видов обработки, а также используемых фрез, важную роль в деятельности рабоче­го-фрезеровщика играет творческое техническое мышление — рабо­чий может усовершенствовать приспособления для обработки заго­товок, тем самым увеличивая производительность труда, точность обработки.

Работает фрезеровщик в механических, ремонтно-механических и инструментальных цехах, стоя за станком.

Получить специальность можно в средних профессиональ­но-технических училищах, продолжить образование — в техникумах и вузах по профилям металлообработки, машиностроения.

Родственные профессии: токарь,  шлифовщик.

425

ХИМИК

Химия — это наука о составе и строении веществ на атом­но-молекулярном уровне, о превращении одних веществ в другие и их взаимодействии между собой. Область применения современной химии необычайно широка; объектами ее исследования являются все материальные тела живой и неживой природы, включая косми­ческие объекты.

В настоящее время существуют много химических дисциплин: биохимия, физическая химия, электрохимия, геохимия, агрохимия, гидрохимия, коллоидная химия и ряд других. Специалистам каждого из этих направлений необходимо иметь ряд специальных знаний, однако всех их объединяют общие знания о структуре вещества и умения проводить химические опыты для решения исследовательских задач или управлять технологическими процессами химического производства.

Химику необходимо обладать хорошо развитым аналитическим мышлением, хорошим пространственным воображением и памятью.

Получить профессию химика можно на химических факультетах университетов, в химическим и химико-технологических ВУЗах страны.

Родственная профессия: физик.

426 ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР

Художественный редактор работает в издательствах и редак­ционно-издательских отделах, где осуществляет художественное редактирование и иллюстрирование изданий. Он участвует в разра­ботке проектов художественного и технического оформления изда­ний, подготавливает для издательских спецификаций указания по художественному оформлению изданий и контролирует их полиграфи­ческое выполнение. Художественный редактор, кроме того, обеспе­чивает оформление изданий, определяет технологические особен­ности изготовления иллюстраций, проверяет качество изображений оригиналов иллюстраций и соответствие их авторскому подлиннику.

Художественный редактор также обрабатывает корректуру пробных оттисков иллюстраций, оценивает композицию каждой поло­сы и разворота, дает указания типографии об устранении допущен­ных ошибок и недостатков. Вместе с техническим редактором он проверяет сигнальные экземпляры.

Художественному редактору необходимо быть аккуратным и тщательным в работ е, обладать художественным вкусом и высоким уровнем развития аналитического мышления.

Профессию можно получить на филологическом или журналис­тском факультете университета или педагогического ВУЗа.

Родственная профессия: редактор.

427 ХУДОЖНИК-ГРАФИК

Для того, чтобы заинтересовать покупателя своей продукци­ей, дать о ней исчерпывающую информацию, подчеркнуть ее преиму­щества по сравнению с изделиями, используемыми для тех же целей,

каждое предприятие создает рекламу своему изделию, будь то про­мышленное изделие, приборы или игрушка, книга, косметика или продовольственные продукты и т.п. Чем интереснее, выразительнее и красочнее реклама, тем больший спрос на это изделие у покупа­теля, тем большую экономическую выгоду получает предприятие. Из этого видно, какое важное значение имеет реклама. Проектирова­нием и оформлением рекламы промышленной продукции, разработкой товарного знака предприятия-изготовителя, оформлением этикетки на изделие, разработкой образцов ее упаковки занимается худож­ник промышленной графики.

Успех рекламы зависит от художественного вкуса, фантазии ее исполнителя. Много придется ему предварительно разработать набросков, эскизов, макетов, проявив недюжинное терпение, усид­чивость и аккуратность прежде чем удастся разработать рекламу изделия, которая удовлетворит не только его самого, но и худо­жественный совет, принимающий его работу. Работа требует от ху­дожника прекрасного владения рисунком, хорошего знания основных законов декоративного оформления на плоскости и в пространстве и умения применять их в своей работе. Большую нагрузку при ра­боте несет зрительный аппарат. График должен уметь выполнить эскиз и комплексный проект оформления в современном материале; выполнить в натуре элементы проекта, пользоваться различными видами шрифта и многое другое, хорошо знать фотодело.

График работает в художественно-оформительских комбинатах, мастерских и других предприятиях по декоративному оформлению, а также в конструкторских бюро по оформлению и рекламе товаров.

Получить специальность художника промышленной графики мож­но в среднем художественном училище.

Родственные профессии: художник-оформитель, фотограф, ре­тушер.

428 ХУДОЖНИК-ЖИВОПИСЕЦ

Искусство живописи обладает большой силой воздействия на человека. Талантливый художник изображает на своих картинах са­мые различные стороны жизни — возвышенные и низменные, счастли­вые и трагические, но в основе творчества всегда лежат светлые идеалы человечества.

Живописец все свои замыслы воплощает на холсте красками — в этом особенность его профессии. Однако для того, чтобы соз­дать живописное полотно, недостаточно перенести цвет с палитры на холст. Любое произведение создается по законам художествен­ной формы, в которую входят композиция, рисунок, пластика.

Холст, кисти и краски доступны каждому человеку, но не всякий их обладатель автоматически становится живописцем. Про­фессия живописца являет собой талант, прошедший большой путь учебы, освоения достижений предшественников, уроков учителей.

Профессия художника-живописца предъявляет к человеку высо­кие требования. Им может быть культурный, широко образованный человек с хорошо развитым образным мышлением, пространственным воображением, богатой фантазией, хорошим чувством цвета и про­порции.

Профессию можно получить в высших художественных училищах. Родственная профессия: художник-оформитель.

429

ХУДОЖНИК КНИЖНОЙ ГРАФИКИ

Сегодня ни одна книга не выходит без участия художника. Поэтому уже давно произошло выделение специфической профессии художника книжной графики. Далеко не каждый художник может ус­пешно трудиться в этой области; для этого требуются особые дан­ные, особое пристрастие и даже особенное направление художес­твенной мысли.

Прежде всего, художник-иллюстратор должен глубоко понять идейный, образный и поэтический замысел литературного произве­дения. Ему необходимо построить сквозное действие в своей серии иллюстраций, определить роль, характер, значение всех действу­ющих лиц произведения. Поэтому всякая работа над иллюстрациями начинается с чтения рукописи. Самое обязательное для художника

— проникнуться идеей книги, отобрать главное. Работы наших книжных графиков выделяет стремление широко и с пониманием ин­терпретировать произведение литературы.

Художник, иллюстрируя книжное произведение, вносит в него свое видение, свое прочтение и толкование. Создаваемые им обра­зы могут выявить и подчеркнуть замысел автора произведения, но лишь в том случае, если художнику удалось верно его понять и адекватно воплотить в графике. В этом случае художник становит­ся своеобразным соавтором книги, создавая ряд ярких, запомина­ющихся образов, которые будут связываться читателями книги только с авторским текстом. Но для этого необходим подлинный талант художника.

Профессию можно получить на графических факультетах худо­жественных ВУЗов.

Родственная профессия: художник-график.

430 ХУДОЖНИК-КОНСТРУКТОР

Художника-конструктора часто называют дизайнером от ан­глийского слова «индастриал дизайн», указывающего на проектиро­вание изделий, изготовляемых промышленными методами. Наилучшая форма промышленных изделий, их структура, упаковка, документа­ция, оформление изделий,- все это является результатом труда художника-конструктора.

Прежде чем создать макет будущего изделия дизайнер собира­ет необходимую информацию о существующих аналогичных изделиях, осуществляет их критический анализ, а затем художественное исполнение своего проекта красками, гипсом, пластилином и дру­гими материалами. Вынашивание творческих замыслов дизайнера обязательно предполагает согласование их с замыслами других участников коллектива, так как оригинальная форма изделия может с точки зрения экономиста оказаться нерентабельной, или трудно осуществимой в данных производственных условиях с точки зрения технолога. Дизайнер должен учитывать многие соображения эконо­мического и технологического характера. Художник должен хорошо чувствовать пропорции изделия, видеть красоту линий, не забывая о рабочей функции изделия, оно должно быть не только красивым, но и удобным в употреблении. Работа художника сопровождается постоянным творческим поиском, ему необходимо иметь хорошее зрение, прекрасный глазомер, твердую руку.

Специальность художника-конструктора можно получить в Выс­шем художественном училище, в художественном профессиональ­но-техническом училище.

Работают художники-конструкторы в художественно-конструк­торских подразделениях на промышленных предприятиях, министер­ствах и НИИ.

Родственные профессии:    художник-оформитель,   декоратор

витрин.

431 ХУДОЖНИК-МОДЕЛЬЕР

Одежда является одним из важнейших предметом широкого пот­ребления, поэтому ее моделирование — один из видов прикладного искусства. Каждая эпоха отличается своими выразительными сред­ствами в костюме, в решении его композиции. Поэтому, работая над созданием исторического или современного костюма, необходи­мо уметь отобрать основные художественные признаки времени, ко­торые помогут окружающим людям увидеть, почувствовать эстети­ческую привлекательность одежды.

В решении такой непростой задачи не обойтись без настояще­го знания основ композиции современного и исторического костю­ма, пластической анатомии и знания изобразительного искусства. При разработке костюма художник-модельер должен учитывать мно­жество самых разнообразных факторов.

Костюм отрабатывается не сразу, а в несколько этапов. Сна­чала разрабатывается эскиз костюма в рисунке, для его исполне­ния художник-модельер должен уметь хорошо владеть рисунком, об­ладать отличным цветоощущением, т.к. правильно подобранный цвет костюма является одним из важнейших компонентов его выразитель­ности.

Художник-модельер должен уметь подобрать необходимый мате­риал для костюма, для этого он должен знать существующие ткани и материалы, а также новейшие приемы художественной и техноло­гической обработки ткани, смоделировать и сшить любой костюм, как исторический, так и современный; составить рисунок орнамен­та или общей отделки тканей и выполнять его в натуре различной техникой росписи и театральной вышивки. При создании костюма модельеру потребуется много вкуса, терпения и аккуратности.

Профессию можно получить в высших художественно-промышлен­ных училищах.

Родственная профессия: художник-оформитель.

432 ХУДОЖНИК-МОНУМЕНТАЛИСТ

Монументально-декоративное искусство соединяет в себе два начала: величественность, масштабность и одновременно красоч­ность. Для художника- монументалиста профессиональное решение проблемы синтеза этих двух начал требует знания особых приемов работы на всех ее этапах. Современный художник-монументалист пользуется почти неограниченным выбором исполнительной техники, а иногда и изобретает ее новые виды. Основными видами такой техники являются витражи, мозаика, фрески.

Монументальное изображение допускает значительную услов­ность в передаче жизненных прообразов, в его языке часто встре­чаются аллегории, метафоры, символы, вольное обращение с пер­спективой. Все это бывает необходимо художнику для достижения главной цели — создания произведения, концентрирующего философ­ские по содержанию и масштабные по форме представления о своем времени, идеалах живущих сейчас людей, о том, что характеризует эпоху.

Профессия художника-монументалиста предъявляет к человеку высокие требования. Им может быть культурный, широко образован­ный человек с хорошо развитым образным мышлением, простран­ственным воображением, богатой фантазией, хорошим чувством цве­та и пропорции.

Профессию можно получить в высших художественных училищах.

Родственная профессия: художник-оформитель.

433 ХУДОЖНИК-ОФОРМИТЕЛЬ

Огромный концертный зал или маленькое уютное кафе, новая школа, поликлиника или магазин — это те объекты, в оформление которых вложена немалая доля творческой фантазии художни­ка-оформителя или, другими словами, художника по проектированию внутреннего пространства архитектурного сооружения (интерьера).

Проектирование интерьера является частью архитектурного проекта, и художник работает совместно с архитекторами, стро­ителями, конструкторами. Современный художник имеет дело с предметами серийного производства и с пространством, образован­ным типовыми строительными элементами. Его художественная зада­ча заключается в том, чтобы из этих предметов и в этом прос­транстве создать качественно новое гармоничное целое, представ­ляющее собой самостоятельную эстетическую ценность, а также ху­дожник не должен забывать о том, что необходимо предусмотреть возможность удовлетворения потребности людей, для которых про­ектируется данный интерьер.

Приступая к проектированию художник прежде всего стремится составить для себя как можно более полное представление о наз­начении и культурной роли будущего интерьера, процессах, свя­занных с человеческой деятельностью, которые будут в нем проис­ходить, и представляет это в фор-эскизе. Это, обычно, цветные рисунки, дающие самое общее представление о замысле художника. Следующий этап — эскизное проектирование — это когда художник разрабатывает отдельные элементы интерьера, мебель, определяет «цветовую атмосферу», тип светильников и т.д. После того, как художником найдено удовлетворяющее его решение, наступает ста­дия технического проектирования. На этой стадии художник сов­местно с конструктором разрабатывает конструкцию каждого эле­мента будущего интерьера. Технический проект служит тем матери­алом, по которому осуществляется выполнение проекта в натуре.

Профессия художника-оформителя (по проектированию интерь­ера) предъявляет к человеку высокие требования. Им может быть культурный, широко образованный человек с хорошо развитым об­разным мышлением, пространственным воображением, богатой фанта­зией, хорошим чувством цвета и пропорции.

Профессию можно получить в Высших художественных училищах. По окончании специалисты работают в архитектурно-проектных ор­ганизациях, художественно-конструкторских мастерских.

Родственные профессии: художник-конструктор, макетчик-де­коратор.

434

ХУДОЖНИК ПЛАКАТА

Плакаты давно стали неотъемлемой частью облика наших горо­дов. Множественность информации, которой окружен современный человек, вызвала к жизни необходимость работы в плакате особой большой группы художников. Своеобразие их творчества в том, что плакатная живопись должна не только подчиняться законам худо­жественного творчества, но, в первую очередь, заинтересовать зрителя, привлечь его, заставить увидеть плакат.

Служебная роль плаката, его задача информатора ставит ху­дожнику- плакатисту определенные рамки и усложняет создание листа. Но каждый плакатист работает, учитывая то, что задача плаката шире информации. Плакат обязательно несет и определен­ную эстетическую ценность и только от таланта художника будет зависеть, насколько она высока.

Профессия художника плаката предъявляет к человеку опреде­ленные требования. Им может быть культурный, широко образован­ный человек с хорошо развитым образным мышлением, простран­ственным воображением, богатой фантазией, хорошим чувством цве­та и пропорции.

Профессию можно получить на графических факультетах высших художественных училищ.

Родственная профессия: художник-оформитель.

435

ХУДОЖНИК ПО КЕРАМИКЕ И СТЕКЛУ

Благодаря своим богатым декоративным возможностям стекло и керамика всегда привлекали к себе внимание художников. Работа художника в стекле и керамике имеет свои особенности. Вначале он задумывает форму предмета, решает его пространственный объ­ем. ОДновременно художник обдумывает и декоративное убранство вещи, которое иногда заключено лишь в линиях формы и в цветовой гамме, иногда же находит выражение в рельефе, росписи и иных видах украшения поверхности. Таким образом, художнику стекла и керамики присуще особое пространственное видение и вместе с тем чувство гармонии цвета, его живописной сущности.

В керамике художник часто изготавливает изделий собствен­норучно. Мягкая глина легко поддается формовке вручную и на гончарном круге. Затем художник расписывает получаемое глиняное изделие, причем роспись может наноситься как до, так и после обжига глины, добиваясь необходимого художественного эффекта.

Художник стекла редко выдувает свое изделие сам. Он наблю­дает за точным воспроизведением эскиза стеклодувом, корректиру­ет его работу, иногда изменяя по ее ходу первоначальный худо­жественный замысел. После отливки изделия из стекла художник работает с ним самостоятельно, расписывая стекло и покрывая его художественной гравировкой.

Профессия художника по керамике и стеклу предъявляет к че­ловеку высокие требования. Им может быть человек с хорошо раз­витым образным мышлением, пространственным воображением, бога­той фантазией, хорошим чувством цвета и пропорции, тонким цве­торазличением.

Профессию можно получить в высших художественных училищах.

Родственная профессия: художник-график.

436 ХУДОЖНИК-РЕСТАВРАТОР

Многие замечательные произведения живописи демонстрируются в выставочных залах музеев благодаря искусству художника-рес­тавратора. В функции реставратора входит не только восстановле­ние почти погибших картин, но и умелое и бережное их хранение и профилактические работы по их сохранению, и правильная их упа­ковка и перевозка, и многие другие операции. Все это требует от художника-реставратора самых разнообразных знаний и умений.

Художник-реставратор средней квалификации должен знать ос­новные этапы развития изобразительного искусства, материалы и технические особенности исполнения масляной (темперной) живопи­си, знать свойства основных материалов, применяемых в реставра­ционных работах, способы их приготовления, иметь понятия об ис­следованиях в разных лучах спектра, а также знать физико-хими­ческие методы анализа. Реставрация и хранение картин требует от реставратора умения выполнять самые разнообразные и казалось бы простые операции. Но простыми они кажутся постороннему взору, на самом деле эти операции сопровождаются множеством професси­ональных знаний и тонкостей. Реставратор должен уметь вести профилактический осмотр произведений масляной и темперной живо­писи, проводить основные технико-технологические исследования; проводить упаковочные работы, связанные с транспортировкой эк­спонатов и их перемещением, уметь проводить консервационные ра­боты, проводить дезинфекцию, профилактические мероприятия: про­тяжка холста колками, удаление пылевого загрязнения, снятие картины со старого и натяжка на новый подрамник, заделку проры­вов холста, покрытие картин лаком и многие другие операции.

Реставратором может быть человек, владеющий рисунком, уме­ющий на долгое время сосредоточить свое внимание, обладающий хорошим цветоразличением. Большую нагрузку при работе несет его зрительный аппарат. Работать реставратор должен с большой тща­тельностью и аккуратностью, от этого во многом зависит качество его работы.

Работают художники-реставраторы в реставрационных мастер­ских, снабженных специальной вентиляцией, уничтожающей запах красок, лаков, растворителей. Реставраторы произведений живопи­си средней квалификации подготавливаются для работы в музеях, научных и производственных реставрационных мастерских.

Специальность художника-реставратора можно получить в художественном училище.

Родственная профессия: художник-оформитель.

437

ЦВЕТОВОД

Цветоводы-декораторы как бы раскрывают перед человеком красоту природы. Выращивание декоративных растений (цветов, кустарников, травянистых растений) и создание из них красивых, радующих глаз композиций — основная задача и результат труда цветоводов-декораторов.

Цветоводы претворяют в жизнь проекты озеленения, состав­ленные специалистами, окончившими средние и высшие учебные за­ведения. Но, как бы ни был хорош проектный замысел, воплощение его зависит от мастерства и эстетического вкуса рабочих-цвето­водов. Они участвуют в планировке зеленых насаждений, делают гряды, рыхлят почву, вносят удобрения. Когда посеяны семена или высажена рассада, почву снова рыхлят, уничтожают сорняки, мульчируют — покрывают междурядье листьями, соломой и перегно­ем, поливают, удобряют. Чтобы придать растению определенную форму, его прищипывают и пасынкуют. Для сохранения четкого рисунка клумб и газонов их подстригают, прореживают, срезают отцветшие соцветия, подвязывают к колышкам хрупкие растения.

Цветовод должен обладать хорошо развитой зрительной па­мятью и воображением, ведь ему нужно помнить сотни образов и оттенков цветов и запахов. Чтобы создать ансамбль из декора­тивных растений, он должен различать их тончайшие цветовые от­тенки. Хороший глазомер помогает при планировке посадок, уст­ройстве клумб. Выбирать эту профессию можно людям, любящим природу и обладающим хорошим эстетическим вкусом.

Цветоводы работают в оранжереях, теплицах, питомниках и в открытом грунте: на опытных участках, в парках, скверах.

Получить специальность цветовода можно в средних про­фессионально-технических училищах. После нескольких лет работы можно повысить свою квалификацию до высшего разряда, а затем стать бригадиром.

Продолжить образование можно в лесотехническом техникуме, лесотехническом институте.

Родственные профессии: садовод.

438

ЦИТОЛОГ

Цитология исследует закономерности строения и функции кле­ток, лежащие в основе организации всех организмов. Цитолог наб­людает и сопоставляет тонкие детали строения клеточных струк­тур, анализируя объекты при помощи современных светооптических или электронных микроскопов. В своей работе он использует тон­кие цитохимические методы исследования, позволяющие проследить биохимические процессы, которые осуществляются в исследуемой структуре.

Характерной особенностью современных цитологических иссле­дований является их комплексных характер. Цитологи изучают хи­мическую организацию клеточных структур, владеют методами при­жизненного микроскопирования.

Методы цитологических исследований требуют от исследовате­лей большой усидчивости, природной наблюдательности, способнос­ти к долговременной монотонной работе.

Профессию можно получить на биологических факультетах уни­верситетов, в медицинских , ветеринарных и сельскохозяйственных институтах.

Родственная профессия: микробиолог.

439

ЧАБАН

Чабан — это пастух овец. Работа чабана направлена на то, чтобы увеличить поголовье овец в отаре и повысить ее продуктив­ность. Именно от него зависит, насколько правильно используют­ся корм и пастбища для овец. На племенных овощеводческих фермах чабан принимает непосредственное участие в выведении новых и совершенствовании существующих пород скота.

Основная задача чабана — это пасти овец и планомерно ме­нять пастбищные участки, чтобы обеспечить животных полноценным кормом все лето. Кроме того, чабаны скашивают и подвозят корма и воду к кормушкам и поилкам для подкормки овец в ночное время.

У чабана творческая работа. Он должен быстро ориентирова­ться в сложной обстановке, в случае стихийных бедствий и при­нимать правильные решения. При заболевании овец ему необходимо сразу установить его причину и устранить источник заболевания. Ему необходимо хорошее зрение, слух и обоняние, отличная зри­тельная память. Он должен держать в уме весь план перегона овец, быстро меняя свои решения в зависимости от ситуации.

Чабан должен обладать хорошим здоровьем хорошей физической выносливостью. Профессию можно получить в сельских училищах.

Родственная профессия: животновод.

440

ЧАСОВЩИК

Насколько необходимы и важны часы в нашей повседневной жизни — ясно каждому. Существует большое разнообразие различных видов часов: это и настольные, и наручные, карманные, автомо­бильные, механические с электроподзаводом, часы на пьезокрис­таллах, авиационные с электроподзаводом или с электрообогрева­телем и многие другие. Часовщик должен хорошо разбираться в этом многообразии часов, чтобы быстро и качественно привести их в норму, если они вышли из строя.

Современные часовые мастерские представляют из себя завод, но только наоборот: часы здесь на конвейере не собирают, а на­оборот, разбирают до последнего винтика, заменив все негодное, делают снова новыми. Труд носит коллективный характер, и каждый сборщик выполняет определенную операцию. Здесь очень важна ско­рость выполнения операций, умение концентрировать и переключать внимание на части часов, идущие по конвейеру, быстро найти по­ломанную деталь или целый блок. После того, как часы разобраны на составляющие детали, найдены неисправные, часовщики устраня­ют дефекты, подбирают и заменяют детали, узлы, чистят и промы­вают механизмы ремонтируемых часов. Затем также на конвейере начинается сборка часов, и каждый часовщик выполняет свою опе­рацию по сборке. Но существуют мастерские, где все операции от начала до конца выполняет один мастер. Тогда от него требуется еще большая внимательность, тщательность во всех действиях, умение концентрировать внимание и переключать его с одной опе­рации на другую. Во всех случаях эта профессия предъявляет большие требования к зрению, ведь объекты работы порой бывают микроскопических размеров, к ловкости рук, умению работать с крошечными объектами, к мышечной чувствительности, тонкости осязания (с их помощью работник контролирует степень затяжки гаек и пригонки различных деталей).

Работать приходится в часовых мастерских домов быта и их филиалах. Это специально оборудованные помещения, где поддержи­вается определенная температура и влажность.

Эту специальность можно приобрести в средних профессио­нально-технических училищах. Профессия имеет 1-6 разряды. Про­должить образование можно в техникуме или институте технологи­ческом.

Родственная профессия: сборщик часов.

441

ЧЕКАНЩИК ХУДОЖЕСТВЕННЫХ

ИЗДЕЛИЙ

Художественная чеканка охватывает обширный раздел художес­твенной обработки металлов. Чеканная техника применима для вы­полнения простейших операций и для тончайшей лепки фигур. Труд чеканщика одинаково нужен и для работы с драгоценными металлами при создании ювелирных изделий, и для создания монументальных украшений города.

При выполнении чеканки мастер наносит удары молотком по специальному стержню — чекану, который прикладывается к обраба­тываемой поверхности металла. Перемещая чекан и непрерывно уда­ряя по нему молотком, мастер придает материалу желаемую форму, как бы лепит его.

Чеканка художественных изделий, особенно крупных форм, требует определенной физической силы, поэтому профессия эта предпочтительна для мужчин. Исключением может быть работа в ювелирной промышленности, где широко используется труд женщин.

Важнейшие качества чеканщика — терпение и упорство. Овла­дение мастерством,определенной силой и последовательностью уда­ров происходит здесь постепенно, в результате длительной трени­ровки. Чеканщику художественных изделий необходимо также вла­деть рисунком, пластическим мышлением, чувством пропорций, точ­ным глазомером.

Профессию можно получить в  СПTУ.

Родственная  профессия: резчик по камню.

442 ЧЕРТЕЖНИК-КОНСТРУКТОР

Любой чертеж представляет собой изображение машины, соору­жения и технического приспособления, деталей и конструкций с указанием размеров, масштаба, состава изделий.

Обычно чертежник строит рабочие чертежи по эскизу, сделан­ному инженером-конструктором. В чертеже он выражает в графичес­кой форме и, частично, в виде текста марку материала, точность обработки деталей, изображает детали в нужном количестве проек­ций.

Любой чертеж начинается с разметки, в процессе которой чертежник обдумывает и решает, как расположить изображение на чертеже, на каком формате, какой масштаб и какую проекцию при­нять. Принять грамотное решение помогает не только знание чисто технических приемов, но и умение понимать суть технической идеи, принципы построения чертежа.

После выполнения чертежей всех деталей делается сборочный чертеж. Этот этап работы наиболее ответственный, поскольку он моделирует конструкцию в целом. При этом проверяется правиль­ность заданных размеров и выявляются ошибки, допущенные в ходе предварительного черчения.

Чертежник-конструктор и сам может составлять эскиз и раз­рабатывать по нему чертежи, если предложение о выпуске детали сделано неспециалистом, например, рацпредложение об улучшении какого-либо технологического процесса.

В настоящее время чертежники-конструкторы часто в своей работе пользуются автоматизированным проектированием на основе ЭВМ. Чертежнику необходимы навыки работы с компьютером.

Работа чертежника требует устойчивого внимания, сосредото­ченности, усидчивости, физической выносливости. Основная наг­рузка приходится на зрение. Необходимыми качествами для чертеж­ника являются аккуратность и трудолюбие.

Получить профессию можно в  СПTУ.

Родственная  профессия: художник-конструктор.

443 ШВЕЯ-МОТОРИСТКА

Швеи-мотористки, работающие на крупных современных предп­риятиях массового производства, изготавливают самую разнооб­разную продукцию: пальто, верхнюю женскую, мужскую и детскую одежду, мужские сорочки, женское белье. От искусства швей во многом зависит красота, элегантность, удобство нашей одежды, а, следовательно, и хорошее настроение, работоспособность.

В соответствии с технологией пошива и принятым на предп­риятии разделением труда швея-мотористка выполняет различные по сложности и видам работы операции: от притачивания фабрич­ной марки до втачивания рукавов в пройму. В процессе работы швея проверяет качество кроя, соответствие цвета деталей, ни­ток, пуговиц, следит за качеством шва, регулирует натяжение нити и частоту строчки, ликвидирует обрывы нити, меняет шпули.

Данной профессией может овладеть любая девушка, имеющая нормальное здоровье и хорошее зрение. Важны для успешной рабо­ты швеи такие качества, как усидчивость, уравновешенность, эмоциональная устойчивость. В зависимости от выполняемых опе­раций швее требуется в одних случаях преимущественно аккурат­ность, тщательность, точный расчет движений (выполнение отде­лочных строчек, стачивание швов сложной формы), в других — быстрота движений, решительность (стачивание длинных швов, обслуживание швейных автоматов).

Современные швейные цеха — просторные, чистые, светлые по­мещения с большим количеством зелени, с аквариумами, которые способствуют созданию благоприятного микроклимата. На швейных предприятиях существует глубокое разделение труда. Но швея, в совершенстве овладевшая всеми операциями, может далее работать в группах, обслуживающих модельеров и конструкторов одежды, и заниматься изготовлением единичных изделий — первых экземпляров новых моделей пальто, платьев, костюмов и т.п.

Профессию швеи-мотористки можно получить в средних про­фессионально-технических училищах.

Родственные профессии: мотальщица, ленточница.

444 ШЛИФОВЩИК

Камень всегда занимал важное место в культуре человека. Где найти более долговечный декоративный материал? Великое мно­жество памятников архитектуры, прикладного и изобразительного искусства выполнено в камне. Область применения камня все более расширяется. Однако камень начинает оживать только под рукой мастера. Одним из специалистов, осуществляющих обработку камня, является шлифовщик.

Он производит такие многочисленные операции по обработке изделий как обточку, шлифовку, лощение, полировку. Шлифовщик должен хорошо знать и не только знать, но любить и понимать камень. Малейшая ошибка при обработке и камень может быть испорчен. Поэтому шлифовщик должен хорошо знать физико-хими­ческие свойства самых разных пород камня. Это капризный мате­риал, требующий от шлифовщика большой наблюдательности, хоро­шей координации движений при работе, точного глазомера. Высо­кая степень наблюдательности и острота зрения помогают шлифов­щику по незначительным признакам выявить пороки камня, чувствовать его декоративность. Выбор камня по цвету, фактуре и другим декоративным качествам производится в соответствии с композиционными особенностями изделия и тем, как оно будет восприниматься в конкретных условиях. Как правило, эти работы производятся с помощью шлифовальных, полировальных, алмазоре­зательных и гравировальных станков, а также применяется меха­низированный инструмент. Шлифовщик проверяет обрабатываемые поверхности контрольно-измерительными приборами; своевременно выявляет и устраняет неисправности в работе станков, а также отклонения от технологического режима. Шлифовщик должен хорошо знать виды абразивных и алмазных кругов, а также полировальные порошки, виды, способы и последовательность обработки камня всех пород.

Работают шлифовщики на предприятиях промышленности стро­ительных материалов, как правило, в просторных светлых цехах с вытяжной вентиляцией.

Специальность шлифовщика можно получить в средних про­фессионально-технических училищах.

Родственные профессии: отделочник.

445 ШЛИФОВЩИК СТЕКЛОИЗДЕЛИЙ

Шлифовщик обрабатывает стекло на специальных станках с шлифовальными кругами. Он получает стеклянное изделие с уже на­несенными на нем белой цинковой гуашью основными линиями буду­щего рисунка. Имея чертеж, мастер строит рисунок на глаз, доби­ваясь максимального соответствия замыслу художника. При этом он начинает с грубой обдирки или огранки стекла, затем, сменив шлифовальный круг на более мелкий, окончательно обрабатывает грани и наносит остальные детали рисунка.

Завершением шлифовки обычно является полировка изделий. После полировки поверхность изделия приобретает блеск и глад­кость. Полировка осуществляется как механическим, так и хими­ческим способом.

Работа шлифовщика требует внимательности, отличного зре­ния, уверенной координации движений, физической силы и выносли­вости. Шлифовщику необходимы умение пространственного мышления и чувство оптико-выразительной гармонии.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия: гравер.

446 ШОКОЛАДЧИК

Шоколадчик управляет процессом производства шоколада из какао-бобов. При обжарке бобов происходят сложные биохимические изменения их состава, сущность которых еще полностью не выясне­на. Шоколадчик определяет режим обжарки, различный для каждого сорта какао-бобов, корректирует его, основываясь на цвете бо­бов, их запахе, вкусе.

При изготовлении шоколадной массы шоколадчик должен с вы­сокой точностью определять без помощи приборов температуру шо­коладной массы для получения ровной и красивой поверхности шо­колада.

Работа шоколадчиков связана с повышенной концентрацией внимания. В цехах необходимо соблюдать строгие санитарно-гиги­енические правила, несмотря на высокую температуру.

Работают шоколадчиками, в основном, женщины. Профессию можно получить в средних профессионально-технических училищах.

Родственная профессия: бисквитчик.

447

ШТУКАТУР

Штукатуркой покрывают поверхности внутренних и наружных частей зданий и сооружений — стен, потолков, пилястр, колонн, фасадов, арок различных очертаний. Она повышает долговечность сооружения, защищает его от влияния атмосферных осадков. Отшту­катуренные стены меньше пропускают тепло и звук, деревянные стены становятся при этом огнестойкими. Штукатурка служит и ар­хитектурно-декоративным целям — придает зданиям большую привле­кательность и выразительность.

Штукатур подготавливает поверхность под штукатурку (вы­равнивает, прибивает драночные щиты); приготавливает растворы для различных видов штукатурки — декоративной, гидроизоляцион­ной и другой; размечает поверхность под оштукатуривание; вруч­ную или механизированным инструментом наносит штукатурку, а затем отделывает оштукатуренную поверхность.

Работник должен обладать способностью к тонкому восприятию оттенков серых тонов, иметь хороший объемный и плоскостной гла­зомер. Работа штукатура требует и хорошей чувствительности дви­гательного аппарата, особенно рук, так как важно добиться ров­ной поверхности при разглаживании раствора. Штукатуру часто приходится работать на высоте, что требует координации движений и развитого чувства равновесия. Разнообразна физическая нагруз­ка штукатура, требующая от него выносливости, терпения. Актив­ная мыслительная деятельность особенно важна при отделке нес­тандартных зданий и при декоративных работах.

Работают штукатуры как во внутренних помещениях, так и на открытом воздухе. Характер работы — коллективный, бригадный, что требует честности, принципиальности, дружелюбия. Режим ра­боты — односменный, в основном в дневное время.

Профессию штукатура можно получить в средних профессио­нально-технических училищах и в технических училищах. Продол­жить свое образование желающие могут в строительных техникумах и институтах.

Маляр — родственная профессия.

448

ШТУРМАН ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ

Авиация сегодня — важнейшее звено в транспортном конвейере нашей страны. Успешное выполнение полета, его безопасность складываются из нескольких составляющих и прежде всего из точ­ного, четкого следования воздушного лайнера по определенному курсу, ответственность за выполнение этого возложена на штурма­на. Точное представление о пространственном положении самолета в каждый момент времени — главная его обязанность.

Проблема ориентировки в пространстве сложна и в большой степени осуществляется опосредованно — через разнообразные приборы (измерители скорости сноса, автоматические радиоком­пасы, радиолокаторы, высотомеры). Штурман соответственно дол­жен хорошо разбираться во всех этих приборах, задолго до поле­та штурман начинает готовиться к нему, изучает будущий марш­рут, составляет и тщательно выверяет полетные карты, знако­мится с уровнем обеспеченности маршрута наземными радиотехни­ческими средствами, с особенностями рельефа местности, над ко­торой проходит маршрут самолета.

Работа штурмана представляет сложную мыслительную деятель­ность, направленную на решение комплекса разноплановых задач. Это — разнообразные вычисления, радиосвязь, работа с приборами. Порой решения об изменении режима полета нужно принять в усло­виях дефицита времени, в считанные секунды определить схему об­ходного маневра и рассчитать основные параметры. Профессия штурмана требует от человека напряженного и очень ответственно­го труда. Наблюдения, оценка обстановки, выбор того или иного решения, умение быстро переключать внимание с того или иного прибора, быть постоянно бдительным в условиях дефицита времени и эмоциональной напряженности — вот из таких психологических особенностей складывается профессия штурмана.

Условия труда: довольно высокий уровень шума, подчас за­метные перепады атмосферного давления, вибрация — все это предъявляет высокие требования к состоянию здоровья человека.

Профессию штурмана гражданской авиации можно получить в летных училищах, продолжить свое образование и стать специалис­том с высшим образованием (инженером-штурманом) можно, окончив академию гражданской авиации.

Родственная профессия: пилот гражданской авиации.

449

ЭКОЛОГ

Живые организмы находятся в сложных взаимоотношениях между собой и разнообразными факторами окружающей среды. Человеку в своей деятельности необходимо учитывать эти взаимоотношения, чтобы не нарушить равновесия взаимодействия отдельных организ­мов в природе, не допустить исчезновения отдельных видов живот­ных. В силу этой необходимости и возникла экология — наука о взаимоотношениях между между живыми организмами и окружающей средой.

Одним из наиболее значимых факторов воздействия на природу является в настоящее время деятельность человека и ее послед­ствия (загрязнение окружающей среды, ее ландшафтное и биоценоз­ное изменение). Поэтому экология тесно связана с экономикой, политикой, правовыми и моральными аспектами природопользования, что делает ее не только биологической, но и социальной наукой.

Разработки экологов являются научной основой для охраны окружающей среды. Именно на основе экологических закономернос­тей разрабатываются законы об охране природы, системы заповед­ников и заказников, Красные книги со списками подлежащих охране растений и животных. Экологические знания необходимы при разра­ботке практических мероприятий по охране окружающей среды, нап­ример, при создании безотходной технологии.

Большое место в работе экологов занимает исследование жи­вых организмов в естественной среде обитания. Это могут быть наблюдения и количественные учеты, инструментальные измерения, сборы образцов. Кроме того, экологи проводят и эксперименты, изучая влияние смены различных факторов на жизнедеятельность отдельных организмов. Эксперименты обычно проводятся в лабора­тории.

Экологу необходима хорошая общенаучная подготовка, умение аналитически мыслить, острая наблюдательность, внутренняя орга­низованность, хорошее здоровье и выносливость.

Профессию можно получить на биологических факультетах уни­верситетов.

Родственная профессия: зоолог.

450

ЭКОНОМИСТ

Народное хозяйство страны — это сложнейшая система, в ко­торой все тесно взаимосвязано. Развитие страны во многом зави­сит от того, насколько верно выявлены взаимные связи и зависи­мости в функционировании отдельных элементов народного хозяй­ства, насколько точно определена стратегия и тактика принятия государством мер по развитию отдельных отраслей народного хо­зяйства.

Большая армия экономистов, работающих в нашей стране, за­нимается изучением объективных экономических законов развития общества и разрабатывает конкретные пути и методы достижения поставленных правительством страны целей.

Специалисты по прикладной экономике работают в плановых, финансовых и статистических органах, на предприятиях, в учреж­дениях и организациях. Им приходится решать задачи, связанные с планированием, организацией и анализом хозяйственной деятель­ности предприятий и учреждений, организацией труда работников на производстве. В ходе этой работы они проверяют оформление отчетности по отдельным видам бухгалтерского учета, техни­ко-экономические работы по планированию, материально-техничес­кому снабжению, сбыту, материальным и трудовым затратам.

Экономист осуществляет оперативный учет выполнения работ и контроль расчетов с заказчиками, составляет документы периоди­ческой отчетности. Ему необходимо также анализировать действу­ющие формы первичных документов и отчетности, разрабатывать предложения по их совершенствованию.

В вычислительных центрах экономист участвует в составлении проектов механизации счетной обработки задач различных типов, в разработке нормативов материальных и трудовых затрат, в опреде­лении стоимости работ и цен на услуги. В ходе этой работы он формулирует экономическую постановку задач, исследует возмож­ность использования готовых проектов, алгоритмов и программ аналогичных задач.

В научно-исследовательских учреждениях, конструкторских и проектных организациях экономист собирает научно-техническую информацию, систематизирует и обобщает статистическую информа­цию. Он рассчитывает материальные и трудовые затраты проводимых исследований, определяет их экономическую эффективность.

Получить профессию экономиста можно на экономическом фа­культете университета, в плановых и финансово-экономических ин­ститутах.

Родственная профессия: инженер-экономист.

451 ЭКСКУРСОВОД

Любимым видом отдыха миллионов людей стали экскурсии в му­зеи, по историческим местам, к памятникам природы и культуры.

Чтобы экскурсия стала для ее участников интересной, содер­жательной и приятной, специалисты экскурсионного дела должны провести большую предварительную работу. При подготовке (разра­ботке) экскурсии они изучают литературу, делая выписки и сос­тавляя конспекты нужных текстов, анализируют архивные докумен­ты, знакомятся с экспозициями и фондами музеев и слушают бесе­ды, лекции, проводимые их сотрудниками. В зависимости от цели и темы экскурсии устанавливают вид и число объектов показа, а за­тем составляют маршрут ее, заранее предусмотрев, какие объекты будут показаны более подробно, какие бегло, а также длитель­ность остановок, переездов и переходов.

При практическом проведении экскурсии экскурсовод органи­зует осмотр объектов, сопровождая его краткой информацией или подробным рассказом, используя иллюстрации и другие материалы.

Личность экскурсовода, его образованность и культура обще­ния, способность быстро устанавливать контакт со слушателями, умение увлечь их интересным рассказом и сосредоточить внимание на главном — все это во многом определяет успех экскурсии. Экскурсовод должен обладать и некоторой артистичностью, ему важно владеть мимикой,жестом, выразительными средствами речи (образностью, эмоциональностью).

Рабочий день экскурсовода не нормирован ни по продолжи­тельности, ни по времени начала и окончания работы. Нет и еди­ной рабочей недели. Работать приходится в музеях, выставочных залах, в автобусах, на теплоходах.

Те, кто уже имеет высшее образование, могут получить про­фессию экскурсовода на зональных курсах по подготовке и повыше­нию квалификации туристско-экскурсионных кадров. Экскурсоводом можно стать, окончив высшую школу культуры, куда принимаются люди со средним образованием и двухлетним стажем работы (по культурно-просветительному профилю).

Родственные профессии:  экскурсовод музея.

452 ЭКСКУРСОВОД МУЗЕЯ

Экскурсовод музея по образованию искусствовед или историк, филолог или специалист по другой профессии, по характеру своей деятельности — просветитель и педагог, по ведущим качествам психолог, по призванию исследователь. Деятельности экскурсово­да присущи черты своеобразного спектакля одного актера. В обще­нии с посетителями реализуется цель и смысл деятельности эк­скурсовода.

Общение это не сводится только к передаче информации и от­ветах на вопросы. Экскурсовод должен вызывать у посетителей му­зея определенное эмоциональное отношение к его экспонатам, «за­ражать» посетителей своей увлеченностью. Как всякая творческая деятельность, работа экскурсовода не может быть жестко регла­ментирована. В ней немыслимо простое повторение, формализм, равнодушное отношение к делу, действия по разработанному сцена­рию и готовым методическим разработкам.

В силу своего творческого характера труд экскурсовода му­зея обусловлен необходимостью постоянного самообразования, со­вершенствования педагогического мастерства и стиля поведения. При этом ведущими качествами экскурсовода является их опера­тивность и гибкость, умение применять свои знания не только в типичных или сходных, но и в совершенно новых ситуациях.

Экскурсоводами музеев становятся люди, имеющие высшее об­разование по специальностям историка, филолога, искусствоведа.

Родственная профессия: экскурсовод.

453 ЭКСПЕРТ-КРИМИНАЛИСТ

Основная задача эксперта-криминалиста — установление при­надлежности следов, оставленных на месте преступления. Наиболее доказательным является в настоящее время следы отпечатков паль­цев, поскольку по ним можно однозначно идентифицировать лич­ность человека: двух одинаковых отпечатков не существует, у каждого человека они строго индивидуальны.

Но специалист должен владеть целым комплексов методов идентификации личности. Здесь имеет значение и почерковедческая экспертиза, в ходе которой эксперты устанавливают принадлеж­ность почерка конкретному человеку. При этом возможно устано­вить принадлежность почерка при любом его изменении преступни­ком.

При совершении преступления с применением огнестрельного оружия криминалист по оставшейся пуле может дать точное заклю­чение, из ствола какого оружия она выпущена. При этом определя­ются не только марка оружия, но и его индивидуальные характер­ные особенности.

Эксперт может оценивать и другие следы, оставленные на месте преступления, например, отпечатки ног и другие. Для сле­дователя и суда заключение эксперта не имеет обязательной силы; оно оценивается наряду с другими доказательствами.

Профессию можно получить как на юридических факультетах университетов, так и в политехнических институтах.

Родственная профессия: инспектор уголовного розыска.

454 ЭЛЕКТРОМЕХАНИК

В современном производстве, и не только в производстве, существует большой класс машин, в работе которых сочетаются электрические и механические принципы. Монтажом, ремонтом и контролем за эксплуатацией таких приборов и систем занимаются электромеханики.

Электромеханики в процессе работы проводят слесарную и термическую обработку деталей, их соединение, замену деталей и их доводку, монтаж электросхем, электрическую пайку, регулиров­ку автоматических и полуавтоматических систем.

Поскольку класс используемых электромеханических систем очень велик, то электромеханики имеют разную специализацию. В зависимости от специализации, электромеханики должны обладать дополнительными знаниями. Так, например, электромеханик по ре­монту и обслуживанию счетно-вычислительных машин кроме основ электротехники и механики должен знать правила обслуживания счетно-решающих систем, основы электроники, способы составления и монтажа электросхем и многое другое. А электромеханик по об­служиванию светотехнических систем посадки самолетов должен знать основы светотехники и телемеханики, схему расположения сигнальных огней на аэродроме.

Условия работы электромехаников сильно зависят от их спе­циализации. Так, например, работа электромеханика по лифтам связана с обслуживанием объектов, расположенных в разных мес­тах, а работа электромеханика по обслуживанию светотехнических систем посадки самолетов в значительной мере происходит на све­жем воздухе. Рабочее место электромеханика также может быть и стационарным.

Работа электромеханика очень интересна. Молодые люди, име­ющие склонность к технике и электронике, могут выбрать себе ра­боту по вкусу, так как электромеханики нужны повсеместно.

Родственная профессия: электромонтер.

455 ЭЛЕКТРОМОНТАЖНИК

Электромонтажники создают промежуточные установки и обору­дование, от которых зависит поведение электрического тока от ге­нераторов на электростанциях  до  потребителей  электроэнергии. Они делают электропроводку и освещение в жилых домах,  устанав­ливают электромоторы, трансформаторы и  другое  оборудование  в производственных цехах; на открытом воздухе проводят  воздушные линии и укладывают в землю кабельные линии.

При монтаже электропроводки внутри помещения электромон­тажник осуществляет разметку, крепление проводов на опорах, подключение электропроводки и электрооборудования к источникам питания и проверку их работы. При прокладке воздушных линий электромонтажники на местах установки опор механизмами отрывают ямы и поднимают опоры, затем с помощью лебедок и других меха­низмов навешивают и закрепляют на них провода. Важную роль в работе электромонтажника играет выполнение различных соединений между собой. Соединение осуществляется пайкой, скруткой с пос­ледующей пайкой, сваркой и опрессованием.

Монтаж электрооборудования связан с умением читать элек­трические схемы, разбираться в различных видах соединений, отыскивать и устранять неисправности. Электромонтажник должен обладать чувством ответственности, чтобы не подвергать опаснос­ти себя и других людей. Он должен быть осторожен и предусмотри­телен. У электромонтажников много ручной работы, поэтому они могут проявить свою ловкость, сноровку и умение.

Работа электромонтажников привлекательна своим разнообра­зием. Закончив работу в одном месте, они переходят на другой объект. Электромонтажники, которые занимаются в основном монта­жом линий воздушных передач, чаще всего работают на свежем воз­духе за пределами города. Им приходится много передвигаться, ездить в командировки.

Родственная профессия: монтажник радиоэлектронной аппара­туры и приборов.

456 ЭЛЕКТРОМОНТЕР

Профессия электромонтера является одной из самых важных, нужных и перспективных в нашем народном хозяйстве. От беспере­бойной работы электрооборудования во многом зависит эффектив­ность любого производственного объекта. Профессиональные навыки электромонтера очень полезны и высоко ценятся в быту.

В большинстве случаев обязанности электромонтера складыва­ются из двух видов работ — обслуживание исправного оборудования и его текущего ремонта. Чтобы увеличить надежность работы обо­рудования рабочий некоторую его часть обязательно проверяет, наблюдает за работой. Если электрооборудование выходит из строя, электромонтер с помощью внешнего осмотра и показаний из­мерительных приборов определяет неисправный узел, разбирает его,

ремонтирует, снова налаживает.

Электромонтеры занимаются испытанием и эксплуатацией электропроводок, кабельных линий, воздушных линий электропере­дач. Они производят сборку, разборку, чистку, ремонт, наладку электрических машин постоянного и переменного тока, аппаратов контроля и защиты и т.п.

Электрический ток невидим. Поэтому работа с электроприбо­рами требует, с одной стороны, осторожности, предусмотритель­ности, внимания, а, с другой стороны, специалист, чтобы понять суть невидимых явлений, должен обладать способностью к абстрак­тному мышлению и мысленным представлениям. Часто электромонтеру приходится работать в напряженной ситуации, в условиях дефицита времени. Поэтому он должен уметь быстро находить и устранять неполадки, сохраняя хладнокровие, ясность мысли, твердость ха­рактера, настойчивость. Важны для него также ручная ловкость, координация движений, чувство равновесия.

Работают электромонтеры на заводах, фабриках, строительных объектах, в общественных учреждениях, т.е. везде, где имеются электрооборудование и электроприборы.

Получить данную профессию можно в средних профессиональ­но-технических училищах, а продолжить образование в московских электромеханическом, электротехническом, энергетическом техни­кумах и в аналогичных вузах.

Родственные профессии: электромонтажник.

457 ЭЛЕКТРОСВАРЩИК

Сварка — надежный и экономичный способ неразъемного соеди­нения машин, конструкций и сооружений, нашедший широкое приме­нение в разных отраслях народного хозяйства. Без сварщиков не­мыслимо ни одно сколько-нибудь крупное строительство, их труд вложен и в космические корабли, и в морские суда, и в микро­электронные приборы.

Электросварщик осуществляет ручную электродуговую и газо­электрическую сварку аппаратов, узлов, конструкций и трубопро­водов из различных сталей, цветных металлов, сплавов, чугуна и т.п.; готовит изделия под сварку и зачищает швы после сварки. Для каждого конкретного случая сварщик выбирает режим сварки: величину тока, его полярность и т.д.

Процесс сварки требует от рабочего сосредоточенности и ус­тойчивого внимания. Он должен быстро принимать решения, т.к. изменять скорость сварки и часто гасить дугу нежелательно. Поэтому очень высоки требования к его практическому мышлению. Сварщик должен уметь управлять своими движениями и дозировать усилия. Если электрод прижать к изделию, то он приплавится к нему, а если держать его слишком далеко, то дуга будет неустой­чивой или погаснет. Счет здесь идет на миллиметры и точность движений — важное профессиональное свойство рабочего. Качество его работы определяется и чистотой зачистки поверхности перед сваркой. Плохая зачистка дает часто шов с резко пониженной прочностью. Чистоту зачистки сварщик определяет визуально и на основе осязания. Важна для него также и хорошая память на цвета и оттенки, на формы и контуры.

Сварщики работают в самых разнообразных условиях: в произ­водственном цехе, в пoле, на высоте,под землей. Это предъявляет определенные требования к состоянию здоровья человека.

Получить данную профессию можно в средних профессиональ­но-технических училищах.

Родственные профессии:  электромеханик.

458

ЭМАЛЬЕР

Искусство художественной эмали известно с незапамятных времен и всегда пользовалось большой популярностью и высоко це­нилось. Эмалью называют особый сплав стекла, окрашенного в раз­личные цвета окисями металла, который после обжига превращает­ся в твердую и блестящую массу с устойчивыми яркими красками.

Работа с эмалями предполагает от мастера знания всего про­цесса эмалирования,который можно разделить на три этапа: подго­товка изделия под эмаль, наложение эмали, и обжиг ее. Перед на­чалом работы эмальеру необходимо тщательно подготовить рабочее место. Для эмалирования идеальная чистота является совершенно необходимым требованием, поскольку главная причина дефектов эмали состоит именно в загрязнении рабочей поверхности изделия.

После обжига эмальер выглаживает и шлифует эмаль карборун­довым шлифовальным камнем, затем тщательно промывает ее. После промывки изделие проверяется под лупой, устраняются все возник­шие после обжига дефекты и в конце работы на эмаль наносится легкоплавкая прозрачная эмаль, предохраняющая основной слой эмали от внешних воздействий.

Необходимые качества эмальера: аккуратность, терпение, упорство. Эмальеру необходимо уметь рисовать, знать основы цветовых соотношений, химические свойства используемых в эмали красок.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия: обжигальщик.

459

ЭМБРИОЛОГ

Эмбриология — это наука об индивидуальном развитии орга­низма. Она изучает, каким образом развиваются ткани, органы, весь организм, как управлять его ростом и развитием, ускорять или замедлять развитие ткани. Эта наука изучает и процессы ре­генерации, развития новых организмов из телесных клеток, откло­нения в росте и развитии тканей.

Эмбриология — наука преимущественно экспериментальная, по­этому эмбриологу необходима склонность к проведению многочис­ленных опытов, аккуратность, внимательность, терпеливость. Эмбриолог должен хорошо знать основы генетики, цитологии и гис­тологии, физиологии и биохимии, экологии, зоологии и ботаники.

Режим труда эмбриолога очень разнообразен, зависит от той области, где трудится специалист. Эмбриологи работают в науч­но-исследовательских институтах, в учреждениях рыбного и сель­ского хозяйства, особенно птицеводства, в области космической биологии.

Профессию можно получить на кафедрах эмбриологии Москов­ского и Санкт-Петербургского университетов, в медицинских и сельскохозяйственных ВУЗах.

Родственная профессия: цитолог, генетик.

460

ЭНТОМОЛОГ

Самая многочисленная группа животных на земле — это насе­комые: их насчитывается около миллиона видов. Это намного боль­ше, чем количество всех других организмов, вместе взятых. Насе­комые опыляют растения, служат образованию почвы, выполняют ряд других специфических только для них функций.

Задача энтомологии — это всестороннее познание мира живот­ных, раскрытие его законов и тайн. Современная энтомология яв­ляется комплексной наукой, в которой широко применяются экспе­риментальные и технические методы исследования. Многие исследо­вания по общей энтомологии опираются на использование физиоло­гических, биохимических и цитологических методов, а энтомологи должны уметь пользоваться соответствующими приборами и установ­ками.

Работа энтомолога носит сезонный характер и должна учиты­вать специфику живых объектов и условий их обитания. Настойчи­вость, наблюдательность, терпение характеризуют настоящего эн­томолога.

Профессию можно получить на биологических факультетах уни­верситетов.

Родственная профессия: зоолог.

461 ЮВЕЛИР-ЗАКРЕПЩИК

Ювелир-закрепщик подчиняет себе красоту драгоценного кам­ня, заключая его в металлическую оправу. При этом он выявляет особо ценные свойства камня, подчеркивает его своеобразие и эстетическую привлекательность. Форма оправы зависит от формы камня, его прозрачности, цвета, окраски, от его механических свойств.

Ювелир-закрепщик, соединяющий камень и металл, должен чув­ствовать эстетические возможности и понимать механические свой­ства используемых им материалов. Он видит внутреннюю красоту камня и помогает нам в законченном изделии увидеть эту красоту.

Высокие требования к качеству и точности ювелирной техники исполнения изделий вызывают значительную нервно-психическую напряженность в труде.Эта работа может быть противопоказана лю­дям с легкой возбудимостью. Эмоциональная стабильность, настой­чивость, усидчивость, способность к кропотливой работе, разви­тый самоконтроль, привычка работать без спешки — обязательный требования к человеку, выбравшему профессию ювелира-закрепщика.

Профессию можно получить в средних профессионально-техни­ческих училищах.

Родственная  профессия: ювелир-филигранщик.

462 ЮВЕЛИР-ФИЛИГРАНЩИК

Филигранью называется технику ювелирного искусства, заклю­чающуюся в использовании ссученной, свитой в шнуры тонкой про­волоки из драгоценных металлов — золота и серебра. Часто прово­лочный узор дополняют мелкие металлические шарики, так называ­емая «зернь».

Ювелир-филигранщик изготавливает филигрань из уже готовой проволоки. Для придания проволоке нужного сечения он может про­тягивать ее через отверстия в волочильной доске. После этого мастер начинает свивать, скручивать проволоку. Эта процедура производится сейчас на специальных станках.

После подготовки первичных филигранных элементов ювелир производит изготовление изделия в соответствии с авторским за­мыслом. При этом в зависимости от вида филиграни он выбирает и способ ее набора. Подготовленное к пайке изделие посыпают спе­циальным припоем и начинают пайку специальными паяльниками. После пайки изделие отбеливают в специальном растворе серной кислоты и производят заключительные операции по отделке, сборке и монтировке изделия.

Работать ювелирами могут как мужчины, так и женщины. Необ­ходимые для работы качества: терпение, аккуратность, вниматель­ность. Ювелиру необходимо иметь хорошее зрение, точный глазо­мер, обладать чувством пропорций.

Профессию можно получить в  СПTУ.

Родственная  профессия: ювелир-закрепщик.

463 ЮРИСКОНСУЛЬТ (предприятия)

Хорошо организованная юридическая служба приносит предпри­ятию прямой экономический эффект и непосредственно влияет на результаты производственной деятельности, сокращая или ликвиди­руя дебиторскую задолженность, нормализуя ритм поставок, стаби­лизируя работу транспортных предприятий, поставщиков, получате­лей и т.п.

Центральный участок работы юрисконсульта предприятия — заключение и исполнение хозяйственных договоров.

Юрисконсульт участвует в составлении договоров, визирует их тексты, а также тексты протоколов разногласий, организует, а иногда непосредственно ведет претензионную работу, готовит материалы и выступает в арбитраже по преддоговорным спорам и т.п. Он ведет активную организационную работу, которую можно назвать активным консультированием. Его задача — путем реко­мендаций, советов, подготовки предложений способствовать широ­кому использованию правовых норм, средств для повышения эффек­тивности работы всех звеньев организации. Юрисконсульт призван свести к предельному минимуму саму возможность возникновения конфликтных дел, предупредить возможное правонарушение в орга­низации.

Он является борцом за укрепление законности. Поэтому важ­нейшими качествами юрисконсульта являются: честность, принципи­альность, чувство ответственности за выполненное дело. Работа юрисконсульта в значительной степени построена на авторитете, на служебных контактах, на сложившихся в организации деловых отношениях.

Специалист данного профиля обязательно должен владеть ис­кусством налаживания деловых контактов, умением убеждать, обос­новывать и доказывать свою точку зрения. Грамотная, четкая, ло­гичная речь является профессионально важным качеством юрис­консульта. Не менее важна для него и способность к письменному представлению текстов различной структуры и назначения (напри­мер, договоров).

Работают юрисконсульты в различных организациях, среди ко­торых и министерства и предприятия, и социально-культурные организации.

Юрисконсультом может работать человек, окончивший юриди­ческий факультет университета или специальный институт данного профиля.

Родственные профессии: адвокат, нотариус.

464 ЮСТИРОВЩИК ДЕТАЛЕЙ И ПРИБОРОВ

Юстировка — это процесс подгонки толстопленочных резисто­ров лучом лазера до заданной величины. Юстировка производится на специальной лазерной установке. Детали, требующие коррекции, устанавливаются в специальные зажимы; при этом к ним подсоеди­няются контролирующие приборы. Луч лазера через микроскоп наво­дится на деталь и выжигает какую-то ее часть, меняя ее характе­ристики, что сразу же отражается на показаниях приборов. Юсти­ровщик, наблюдая показания приборов, совершает выжиг детали до необходимой величины ее характеристик.

Юстировщику необходимо иметь хорошее зрение, абсолютно точная зрительно- моторная координация движений рук, хорошая переключаемость внимания, хорошая оперативная память.

Профессию можно получить непосредственно на предприятии. Родственная профессия: оператор ультразвуковых установок.

_

 

 

_

 

_